人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

新時代新征程手抄報篇一

__年黨的__的召開，標志著中國開始進入了中國特色社會主義新時代。新時代，是指中國的發(fā)展站到了新的歷史時期，中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段;新征程，首先，新征程既是針對國家而言的，即中國的發(fā)展踏上了歷史新征程，我們離中華民族的偉大復興又近了一步，其次，新征程也是針對我們自己而言的，國家新時代的到來把我們的人生目標帶上了新的征程;新作為，在我們?nèi)松繕说男抡鞒躺希覀兦嗄暌淮行伦鳛椋職庀螅旅婷病?/p>

新時代的內(nèi)涵對于中國而言就是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代。中國，這個古老的東方大國，他的偉大復興之路也是充滿了坎坷與艱辛。回眸中國近現(xiàn)代一百多年波瀾壯闊的歷史，無數(shù)的中華兒女為了實現(xiàn)中華民族偉大復興而前仆后繼，不懈奮斗。

中國之漫漫復興路。1840年，西方列強用堅船利炮叩開了中國的國門，1842年《中英南京條約》的簽訂使中國開始淪為半殖民地半封建的社會，此時的國人為了擺脫被奴役的命運，提出了“師夷長技以制夷”的方法，學習西方人先進的技術(shù)來尋找新的出路，因此轟轟烈烈的洋務(wù)運動在中華大地上如火如荼地進行，但甲午一役中國一敗涂地，30年的努力付之一炬，事實證明只學習別人的技術(shù)無法救中國;接著是1864年，當時以洪秀全為首的一幫人不甘心清王朝的腐朽統(tǒng)治，揭竿而起，掀起了中國歷史上規(guī)模最為龐大的農(nóng)民起義——太平天國運動，太平軍為了擺脫帝國主義和封建專制的雙重統(tǒng)治，相繼制定了《天朝田畝制度》和《資政新篇》兩個重要的制度，企圖引領(lǐng)中國走進一條全新的發(fā)展道路，但囿于當時農(nóng)民起義軍的局限性，太平天國運動終于失敗，由此可見擺脫舊的統(tǒng)治框架也無法拯救中國;再接下來是1898年，當時以康有為、梁啟超為首的有識之士認識到要想救中國就得學習西方先進的制度，于是拉開了中國近代史上第一次制度的創(chuàng)新——戊戌變法，“無端忽作太平夢，放眼昆侖絕頂來”可以說是當時維新派對中國美好未來的無限憧憬，但隨著菜市口6顆人頭落地，戊戌變法的百日維新猶如曇花一現(xiàn)，事實證明只學習別人的制度也無法拯救中國;一次又一次的失敗并沒有擊垮中國人民的意志，1911年的辛亥革命直接推翻了清王朝的統(tǒng)治，孫中山先生提出“振興中華”的口號，推翻了舊的統(tǒng)治階級還是沒有實現(xiàn)國家的獨立與民族的解放;接下來是1921年中國共產(chǎn)黨的成立，中國共產(chǎn)黨成立之后中國的革命面貌煥然一新，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)不甘心做亡國奴的中國人民進行一系列的斗爭與革命，終于在1949年隨著偉大領(lǐng)袖__在天安門城樓上向世界莊嚴地宣告“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了”，從那一刻起中國才真正取得了民族獨立、國家解放、人民自由。接著1978年，偉大的十一屆三__拉開了中國改革開放的序幕，此后每一個中國人積極投身于建設(shè)偉大社會主義國家的事業(yè)當中。如今的中國，是一個充滿潛力的國家，是國強民富的國家，是世界上任何國家都不可小覷的東方強國。直到今天中國才走進了新時代——實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代，中國不斷為人類做出更大貢獻的時代，中國又將重新以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。

回顧中國近現(xiàn)代一百多年的歷史，對比今天的中國與過去之中國，中國從站起來到富起來再到強起來，我已切身地體會到中國已不再是過去之國，這一切的一切都是偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)不屈不撓、頑強勇敢的中國人民創(chuàng)造的。中國的復興之路是從百年屈辱到中華民族的偉大復興，由此可見，這個新時代對中國而言是多么的來之不易。前不久，我觀看了一部電影，《厲害了，我的國》，這部電影并沒有華麗的詞藻，也沒有高超的特技，但這部電影卻給我留下了最為深刻的印象。這部電影給我的整體印象是自豪和震撼。我為祖國取得的巨大成就而感到自豪;我為自己是一個中國人而感到自豪;我為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到自豪;同時，我為偉大祖國發(fā)生的翻天覆地的變化而感到震撼;我為偉大的社會主義祖國所煥發(fā)出的生機而感到震撼;我為偉大的中國人民為祖國繪制的宏偉藍圖而感到震撼。看完影片我不禁要贊嘆一句：厲害了，我的國。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。祖國要想實現(xiàn)長久的繁榮昌盛，就需要有一代接一代的人為之努力奮斗，更需要有人才的輸出，人才對國家的重要性不言而喻，由此，我首先想到的是我們學校理念墻上的那一段話：“人類之文野，國家之理亂，悉以人才為其主要之因，必人才日出，然后事業(yè)日新;必事業(yè)日新，然后生機永暢。世界所以進化無疆，國家所以長存不敝，胥賴于此。”在__報告中__提出了“人才強國戰(zhàn)略”，國家將人才的培養(yǎng)視為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，國家將人才的培養(yǎng)提升到了歷史新高度，因此我們青年一代要努力學習，要立志成為這樣的人才，然后在自己的工作崗位上一展自己平生之所學，為實現(xiàn)____貢獻自己的力量。

新時代開啟了新征程，新征程的路上我們應(yīng)當有新作為。

一百多年前梁任公就說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”，今天也一樣，中國的富強，中國的興起，中國夢的實現(xiàn)，全都在我們青年一代身上。青年富則國家富，青年強則國家強，青年興則國家興，青年雄于地球則國家雄于地球。青年一代要立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”青年，這樣國家才會有希望，民族才會有前途，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢便指日可待。

實現(xiàn)中國夢任重道遠，但中華民族偉大復興的中國夢終會在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實，因此，我們青年一代要有新作為，積極響應(yīng)__的號召：堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!青年一代的我們愛國、報國不能僅憑一腔熱血，要理性做人，理性做事，理性觀世界，而不要選擇去做一個憤青，更不要去浪費自己的青春年華。

作為一個生活在新時代的青年，我覺得自己是幸運的，我慶幸自己生活在了一個和平的年代，慶幸自己身后有一個強大的祖國，慶幸自己趕上了祖國發(fā)展的好時機。我輩應(yīng)當不負自己的青春年華，要立志成為梁任公筆下的紅日、潛龍、乳虎、鷹隼、長江之初發(fā)源，積極進取，在艱苦的條件下堅忍不拔，在關(guān)鍵的崗位上勇承重載，在平凡的工作中崇實求精，在復雜的環(huán)境里表里如一，在現(xiàn)實生活中自覺踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在思想上發(fā)揚“兩個務(wù)必”精神，以新時代為平臺，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，以_____為導向，以先輩們前仆后繼和默默奉獻的精神為激勵，不忘初心，牢記使命，奮勇前行。

就讓理想之風扯滿人生的風帆，讓奮斗之桿舉起理想的旗，我深信在我今后學習和工作中，先輩們的奮斗歷程和我今天在此所說的話將會不斷地激勵著我前進。

新時代新征程手抄報篇二

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，教育的任務(wù)也變得更加繁重和重要，老師的角色也隨之發(fā)生了變化。在新時代的征程中，作為一名教師，我深感責任重大。在工作中，我不斷總結(jié)和體會，不斷探索適應(yīng)新時代的教學方法與模式，積極改進自己的教育觀念與實踐方式。下面我將就新時代中作為一名老師的體會和感悟進行分享。

第一段：加強師德修養(yǎng)，做好自身建設(shè)

作為一名老師，我認識到新時代師德修養(yǎng)的重要性。在面對新時代的新要求和新挑戰(zhàn)時，我們必須加強自身的知識儲備和教育理念的更新。只有不斷充實自己的知識，擴大自己的視野，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能夠更好地適應(yīng)新時代的教育要求。因此，我努力學習新知識，關(guān)注新教育思想，參加各種培訓與交流活動，不斷提升自己的專業(yè)能力和教學水平。同時，我也注重加強自身的師德修養(yǎng)，積極踐行教師的職業(yè)道德，做到嚴謹、認真、負責任，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。

第二段：注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

在新時代，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力已成為教育的核心任務(wù)。作為老師，我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，引導他們主動探索、勇于實踐。我們要打破傳統(tǒng)的教學方式，創(chuàng)造多樣化、開放式的學習環(huán)境，為學生搭建創(chuàng)新的平臺。同時，我們要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神，鼓勵他們勇于實踐和嘗試，并在實踐中不斷完善自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

第三段：關(guān)注學生的全面發(fā)展

新時代的教育追求的是學生的全面發(fā)展，而不僅僅是單一的知識學習。因此，作為老師，我們要關(guān)注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要根據(jù)學生的個性和特長，幫助他們發(fā)展和培養(yǎng)自己的潛能，引導他們走向自己感興趣的領(lǐng)域。在培養(yǎng)學生成才的過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓他們成為有才華、有責任心、有社會意識的人才。

第四段：加強與社會的聯(lián)系，促進教育的改革創(chuàng)新

新時代的教育工作離不開與社會的聯(lián)系，我們必須積極參與教育改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我們要關(guān)注社會的發(fā)展需求，了解社會的變化，把握社會的脈搏，創(chuàng)新教育方式和手段，推進教育的改革與發(fā)展。同時，我們也要加強與家長的溝通與合作，共同努力為學生的成長和發(fā)展提供更好的條件和環(huán)境。

第五段：持續(xù)反思與發(fā)展，不斷提高自己的教育素養(yǎng)

作為一名老師，我們不僅要在工作中付出努力，更要持續(xù)反思與發(fā)展，不斷提高自己的教育素養(yǎng)。我們要容乃在工作中發(fā)現(xiàn)不足之處，虛心向同事和學生請教，不斷補充自己的教育知識和教育理念。同時，我們也要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新的教學方法和教育手段，不斷拓寬自己的教育視野，提升自己的教育水平。

在新時代的征程中，作為一名老師，面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。只有不斷總結(jié)和反思，不斷學習和提升，我們才能更好地適應(yīng)新時代的教育要求，為學生的健康成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我的體會和感悟只是個人的一點思考，我希望能夠與更多的老師進行交流與分享，共同探索新時代下的教育之路。

新時代新征程手抄報篇三

從開天辟地的一條紅船，到艱難險阻的漫漫長征；從象征希望的延安圣地，到自力更生的兩彈一星。

這是百年來，我們在黨的領(lǐng)導下一步步的印記。

為什么要我們跟隨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導？

百年前，我們在封建舊制下，人民群眾生活困苦，地位卑微，帝國主義侵略者肆意侵犯我們的國土當時清政府的不作為讓中國人民活的更堅難。即使在封建帝制下，中國人民仍承受著帝國主義，封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。但中國共產(chǎn)黨的誕生讓人民脫離了被壓迫的命運，帶領(lǐng)人民做出正確的選擇，讓中國人民能挺直腰桿站起來。中國共產(chǎn)黨確立了社會主義制度，消滅了剝削制度，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的屈辱歷史。

因為中國共產(chǎn)黨誕生以來一直以人民利益為重。毛澤東同志在領(lǐng)導中國革命和建設(shè)的過程中始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為中國共產(chǎn)黨的宗旨。在民主革命時期就指出：“共產(chǎn)黨的路線，就是人民的路線。”新中國建立后，毛澤東同志又指出，“我們的方向就是人民的方向，這是載于憲法的”，他還首次提出“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，成為黨制定和執(zhí)行各種政策的指導原則。在改革開放新的歷史時期，黨的群眾路線得到進一步貫徹和發(fā)揚。

---指出：“群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。”--提出以人民為中心的發(fā)展思想作為新發(fā)展觀理念的指導原則，以此引領(lǐng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的全局。--指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。

而今以人民為中心發(fā)展思想更是在抗疫攻堅戰(zhàn)、脫貧攻堅戰(zhàn)中得到了生動體現(xiàn)。以---為核心的黨中央向全黨全國人民發(fā)出戰(zhàn)斗動員令：“人民生命重于泰山！只要是為了人民的生命負責，那么什么代價、什么后果都要擔當。”黨中央精準施策，統(tǒng)籌安排，中國抗災(zāi)斗爭所取得的成效得到世界人民的贊許。

黨帶領(lǐng)我們奮斗，開啟了中國人民的新征程，我們要跟隨黨的領(lǐng)導，永遠跟黨走，奮斗新征程。

新時代新征程手抄報篇四

隨著中國進入新時代，新征程開始啟航。作為時代的見證者和參與者，我深感這是一個具有重大意義的時刻。我們正站在歷史的起點，面對眾多機遇和挑戰(zhàn)，點亮新時代的征程意味著要從思想上、行動上全面擁抱變革，不斷砥礪前行。

第二段：奮斗精神的價值

新時代的征程需要我們具備堅定的奮斗精神。奮斗是我們面對挫折和困難時堅持不懈的動力，是我們不斷前進的源泉。在新時代，我們必須擁有為夢想而奮斗的勇氣和決心，以創(chuàng)新創(chuàng)造來推動社會進步，以個人的成長來回饋社會。只有不斷奮斗，我們才能在新的征程中實現(xiàn)更大的突破和發(fā)展。

第三段：共享發(fā)展的機遇

新時代的征程為我們帶來了無限的機遇。改革開放40年的發(fā)展讓世界都看到了中國的快速崛起，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。在這個新時代，創(chuàng)新科技和數(shù)字經(jīng)濟的爆發(fā)給我們提供了豐富的機遇。通過利用科技的力量，我們可以更好地實現(xiàn)個人價值，融入全球化的發(fā)展潮流，共享發(fā)展的紅利和機會。

第四段：團結(jié)合作的重要性

新時代的征程需要我們保持團結(jié)合作的緊密關(guān)系。團結(jié)是力量的源泉，只有全社會的共同努力，才能維護和促進國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。在新時代中，我們要以團結(jié)的力量對抗各種風險和挑戰(zhàn)，共同實現(xiàn)國家的繁榮和發(fā)展。團結(jié)合作也是我們在全球化背景下更好融入國際社會的基礎(chǔ)，只有通過合作，我們才能在新的征程中更廣泛融入國際合作，共同應(yīng)對全球挑戰(zhàn)。

第五段：個人責任和擔當

在新時代的征程中，我們每個人都應(yīng)該承擔起自己的責任和擔當。作為新時代的一份子，我們要積極回應(yīng)國家和社會的號召，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力。無論是在工作中還是生活中，我們都要承擔起自己的責任，為社會做出貢獻，在實現(xiàn)個人價值的同時也要回報社會。只有每個人都能擔當起自己的責任，新時代的征程才能更加穩(wěn)定和有序地前行。

結(jié)尾：

新時代新征程是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的征程，我們必須擁有奮斗的精神，共享發(fā)展的機遇，保持團結(jié)合作的緊密關(guān)系，承擔個人責任和擔當。只有這樣，我們才能點亮新時代的征程，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。愿我們每個人都能以飽滿的熱情和堅定的信念，一起迎接新時代的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來。

新時代新征程手抄報篇五

時光似水，流轉(zhuǎn)紋波點點；歲月如歌，頌起贊歌曲曲……100年，彈指一揮間！中國共產(chǎn)黨在寒風中呼嘯，在烈陽下跋涉，在陡坡上穿梭，終于使中華大地煥然一新！

回望歷史，中國從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始進入恥辱的時期，逐步淪為半殖民地半封建社會。我國遭到浩劫，列強瓜分我們的財產(chǎn)，倭寇踐踏我們的土地！人民生活在水深火熱之中，昏暗無日的動亂中備受恐懼的煎熬……為改變中華民族悲慘屈辱的命運，毛澤東，孫中山等一批賢人志士進行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭，他們?nèi)缤坏烂髁恋南脊猓瑒澠屏思澎o的黑暗。楚莊王曾曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”是的，中國這只幾十年不飛不鳴的大鳥，在1921年于嘉興南湖的紅船上發(fā)出他的第一聲鳴叫——中國共產(chǎn)黨誕生了！

這是多么重大的事啊！盡管我面對著白紙黑字，但仍能感受到那種激動和喜悅的心情。或許這就是中華心，即便隔代相傳，歷史的推進抹去了很多東西，可惟有一樣永褪不去——便是愛國之心！

新中國有了一定的威望，在世界上站穩(wěn)了腳跟。可僅僅如此還不行，黨的目光看得很深遠：我們需要推進中國的現(xiàn)代化！于是，一系列建設(shè)和改革開放就此推出，大批的有才之士紛紛涌現(xiàn)，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的一份力量：“兩彈元勛”鄧稼先為國盡瘁；“一流數(shù)學家”華羅庚回國發(fā)展；“橋梁專家”茅以升辭聘造橋；“雜交水稻之父”袁隆平心系人民溫飽……無數(shù)黨人挺身而出，千萬英雄為國獻身，他們名終將垂青史，他們必定廣為贊頌！

記得老師常說：“今天的幸福來之不易，都是黨們創(chuàng)造出來的。”那時懵懂的我還傻傻留有疑惑：為什么呢？黨又是誰？后來，我了解黨的事跡，參加了有關(guān)黨的活動，明白了黨的含義，深深被其精神感動，心中頓時有了明確的目標：我要向黨，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！

中國共產(chǎn)黨激勵了無數(shù)的年輕人，精神將不會失去，這也強有力地證明了：紅旗飄飄，中國不會老！

新時代新征程手抄報篇六

新時代呼喚著新的時代任務(wù)，作為教育工作者，教師們在新的征程中承擔著重要的使命。教育事業(yè)關(guān)系到國家的未來發(fā)展，受到社會的廣泛關(guān)注。而在新的時代里，教師們面臨著諸多新的挑戰(zhàn)和機遇。本文將探討新時代中教師的心得體會。

第二段：契機與覺醒

隨著社會的進步和發(fā)展，教師們也面臨著新的挑戰(zhàn)。信息化、全球化的影響，改變了人們的生活方式和價值觀念，也讓教育發(fā)生了深刻的變革。教師們意識到，只有與時俱進、不斷學習與更新知識，才能勝任新時代的教育任務(wù)。許多老師積極參加各類培訓和研討會，掌握新的教育理念和技術(shù)，提高自己的教育教學水平。他們深刻認識到培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要性，努力將新思想、新觀念融入到教學實踐中。

第三段：責任與擔當

在新時代中，教師們肩負著培養(yǎng)未來人才的重任。他們深知，教育是國家的根本，是推動社會進步和文明發(fā)展的重要力量。因此，教師們以崇高的教育事業(yè)為己任，盡最大努力來培養(yǎng)學生。他們不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和健康發(fā)展。同時，教師們也主動承擔起學校和社會的責任，積極推動教育改革和創(chuàng)新。

第四段：沉淀與收獲

在面對新時代的挑戰(zhàn)和機遇中，教師們通過自身的實踐和摸索，逐漸形成了一系列的教育教學經(jīng)驗。他們銳意進取，敢于嘗試，善于總結(jié)，不斷完善自己的教育理念和教學策略。這些經(jīng)驗的積累不僅提高了教學效果，也激發(fā)了學生的學習興趣和潛能發(fā)展。同時，教師們的付出也得到了社會的認可和尊重，這是一種莫大的榮譽和幸福，也是他們繼續(xù)努力的動力來源。

第五段：展望與希望

教師是社會的明燈，是人類文明的傳承者和創(chuàng)造者。在新時代的征程中，教師們必將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念，為培養(yǎng)人才和弘揚文化貢獻自己的力量。我們期待著未來的教育，期待著教師們?yōu)楹⒆觽儙砀嗟闹腔酆图で椤Ｍ瑫r，也希望社會能夠給予教師們更多的關(guān)愛和支持，共同營造一個良好的教育環(huán)境，讓教育事業(yè)不斷前行。

結(jié)尾：

在新時代的征程中，教師們面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇，他們通過學習和實踐不斷提高自己的能力，勇于擔當責任，努力培養(yǎng)出更多有用的人才。他們的努力得到了社會的認可和尊重，希望在未來的日子里能夠繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我們相信，在教師們的引領(lǐng)下，新時代的教育將會充滿希望，中國的明天將會更加美好。

新時代新征程手抄報篇七

如果信仰有顏色，那一定是中國紅！

說起現(xiàn)在的中國，每個人肯定都會不約而同地想到：中國是一個泱泱大國，是強國。可是翻開歷史的篇章，我們就會發(fā)現(xiàn)，以前的中國，跟現(xiàn)在截然不同。

曲折的發(fā)展之路

偉大的紅色精神

從這本愛國主義教育讀本中，我明白了：從1921年到20_年的這一百年間，對中國共產(chǎn)黨人來說，是艱苦奮斗的一百年，是曲折艱險的一百年，也是不忘初心與使命的一百年。從南湖紅船到建國大業(yè)，從井岡山之路到五萬里長征，從初步改革到全面小康，無數(shù)創(chuàng)舉奇跡般地出現(xiàn)，無數(shù)英雄舍生忘死地奮斗著，他們是最可愛的人！

他們是為了什么而奮斗？是為了自己的利益嗎？當然不是！不管他們是有名或是無名，他們都是在為了祖國更美好的明天奉獻自己的青春和熱血。偉大的中國之所以能再次屹立在世界的東方，都是因為這樣的民族魂！

“帕米爾雄鷹”

讀本還向我講述了塔吉克族邊民拉齊尼·巴依卡的事跡。

拉齊尼一家三代都是守衛(wèi)祖國邊防的英雄，在自然條件惡劣的高原上，他們數(shù)十年如一日，無悔奉獻。20_年1月4日下午，拉齊尼與同學經(jīng)過學校的人工湖時，聽到了一陣求救聲，他沒有猶豫，立馬去救落入水中的一個孩子，可是冰面突然坍塌，他跌落水中。在那寒風凜冽的冬日，在那冰冷刺骨的湖水里，拉齊尼卻一直用雙手把孩子舉起。十幾分鐘后救援來了，孩子被成功救下，可是拉齊尼——那個守衛(wèi)著世界上最高的國門紅其拉甫口岸的護邊員，卻再也沒有回來。那只自由、勇敢的雄鷹飛回了湛藍的天空之中，那份輝煌的榮譽，卻再也沒有靈魂能承受其之重。

如書中所說：“百年命運跌宕起伏，但始終如一、矢志不渝的是不忘初心、牢記使命。”我們青少年，更應(yīng)茁壯成長，成為棟梁，堅定不移聽黨話、跟黨走，奮勇前進！讓我們這一代，把鮮艷的中國紅，繼續(xù)傳承與發(fā)揚下去！