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為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽活動實施方案精選篇一

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

知識競賽活動實施方案精選篇二

3在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。

b:競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。

c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。

1、如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

知識競賽活動實施方案精選篇三

為貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，加快推進道路運輸法治行業建設。根據《道路運輸行政執法規范年活動方案》要求，經市局研究決定，在全市道路運輸行業開展一次法制知識競賽活動，為使競賽活動順利有序開展，特制訂本實施方案。

貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，全面推進實施國務院《法治政府建設實施綱要（2015—2020 年）》，以加快道路運輸法治行業建設為中心，以加強行政執法隊伍建設為根本，通過規范行政執法行為，改進執法工作作風，完善行政執法程序，促進嚴格規范公正文明執法，為道路運輸行業發展提供堅強的法治保障。

由法治理論、基本法律、專業法規三部分組成（內容以法制知識測試暨競賽試題庫為準）。

本次知識競賽設個人必答題、小組必答題、搶答題、風險題、加賽題五種題型。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，不得分。

為使法制知識競賽活動有序開展，市局成立以局長任組長，副局長任副組長，局各科室負責人為成員的法制知識競賽活動工作領導小組，領導小組辦公室設在市局運政法規科，負責競賽活動的組織協調工作。

1.各縣區運管所要充分認識此項活動的重要意義，加強領導，精心組織，認真準備，積極參與，確保此次競賽活動取得成效。

2.各縣區運管所要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力。 3.各縣區運管所要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全體持證執法人員按時到場參與競賽活動，無特殊原因不準請假。

1.參加競賽7支隊伍的座次，由現場抽簽決定。各參賽隊隊員于比賽開始前確定座次并及時就坐，選手座次一經確定，順序不得更改。

2.本次競賽分為個人必答題、小組必答題、搶答題、風險題、加賽題五個環節，采取問答形式。各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。3.主持人念完題發出“開始”的口令后，參賽隊員方可開始答題，選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“答題完畢”，在規定時間之外回答的內容無效，不能得分。

4.主持人念完題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復一遍（搶答題除外）。

6.答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。

每隊必答題為3題，每人1題，每題10分，分3輪進行。每人每次答題限時40秒，超時本題作廢。答題順序為：第一輪由每隊的1號選手答題，第二輪由每隊的2號選手答題，第三輪由每隊的3號選手答題。回答正確每題得10分，回答錯誤或不完全的不得分也不扣分。每位選手按照順序獨立回答問題，所有競賽選手和觀眾勻不得提示和補充。否則，扣除10分。（選手序號自左向右為1號、2號、3號）。

每隊小組必答題為3題，每題10分，答題限時90秒。答對加10分，答錯不扣分。各參賽隊推薦一名選手抽題，由一位選手回答，其它選手可以在規定的時間內提示或補充，超時不得分。

共10題，每題20分，答題限時120秒。在搶答題開始之前，主持人將提醒各參賽隊檢查搶答器是否正常。

各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，主持人未讀題完畢或未說“開始”就按搶答器的，倒扣10分，且該題作廢。最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以在規定的時間內作補充作答，回答錯誤或不完全的扣20分。

風險題的分值分別為10分、30分，答題限時120秒。每隊3題分三輪進行，先由各隊自行選定分值，然后由每隊的一名選手采用現場抽題的方式選題作答，其他選手可以在規定的時間內作補充作答，回答正確，加相應的分值，回答錯誤或不完整，均扣除相應分值，從1號臺開始依次進行，各參賽隊可視自身積分情況自由選擇答題或放棄。

前四輪比賽結束后，按成績高低排定名次。如遇積分相等無法確定名次時，積分相等的代表隊進行附加賽，以一題搶答的方式進行，附加題分值20分，答題限時90秒，回答正確加相應分值，答錯扣除相應分值，積分高者勝出。

主持人明示某號臺或某號選手“開始”后，開始計時。規定時間已到，選手未答題或答題未結束，主持人應及時告知隊員時間已到，并停止其答題，當主持人宣告答題時間已到時，選手必須停止答題。

競賽實施中，只有主持人和仲裁組具有判定資格，除此之外，任何人不得現場進行評判。

1.競賽現場設主持人2人，仲裁組3人，計分員2人，電腦操作員1人，禮儀1人，其他人不得在現場走動。

2.選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊向仲裁組申請仲裁。

3.當主持人無法獨立判斷正誤時，應請仲裁組給予評判，由仲裁組當場予以裁定；主持人判斷失誤時，仲裁組應現場監督、糾正。

4.比賽結束后，記分員應及時核對各隊得分情況，由主持人公布成績，并宣布競賽結果。

五、獎項設置本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎各1名，優秀獎4名，比賽結束后，由領導現場頒獎。

1.各參賽隊必須按要求統一著裝，應在競賽開始前15分鐘到場就坐，在競賽中途不得隨意退場、不得更換隊員。

2.參賽隊員不得攜帶手機、電腦等通訊設備及相關資料參加競賽，違反規定的，取消該隊參賽資格。

3.參賽選手答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”，以便主持人和仲裁組評判。

4.參賽選手在臺上答題時，其他人員不得在臺下提示指揮參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

5.凡參賽隊員在答題過程中沒有遵守競賽規則的，每發生一次倒扣10分。

知識競賽活動實施方案精選篇四

一、指導思想

以盛市和分公司關于加強安全生產工作的文件精神為指針，推動中心安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。

二、參賽范圍

線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。

三、活動內容和方法步驟

1 、宣傳動員階段（ xx.06.01-06.15 ）：中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。

2 、組織實施階段（ xx.06.16-7.15 ）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關鍵性階段，要按照活動內容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始，在中心的統一安排下，中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際，通過多種方式，將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組，并組織交流推廣。

3 、總結評比階段（ xx.10.01-10.25 ）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結，以便會集情況上報公司。

四、組織機構

為加強對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領導，線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領導小組，負責競賽工作的組織領導。

組長：王一平

副組長：呂鴿輝、王王禹

成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工

領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。

五、采取的措施

1 、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。

2 、堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規范》等法律法規，防患于未然。

3 、認真落實安全生產目標責任制，堅決執行 “ 一票否決 ” 制度。

4 、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。

5 、健全規章制度。以這次活動為契機，依據《安全生產法》等法律法規進一步健全中心的各項規章制度。

6 、組織進行安全檢查。做好監督改進工作，進行經常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。

xx 年 6 月 10 日

知識競賽活動實施方案精選篇五

知識競賽活動實施方案精選篇六

2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

知識競賽活動實施方案精選篇七

活動目的：拓展廣大學生的知識面，提高自我的綜合素質，同時增加參與隊伍的相互認識，使得每個人對自己的知識掌握能力有所了解。

主持人：本次比賽為“暢游書海”文史競賽，有判斷題和選擇題。主持人讀題后，說“開始”方可答題，否則判搶答無效。每隊基礎分為100分。

題目數量：共5組題，每隊答題6題。按各隊順序，先選題，再答題。

統分規則：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。

評分標準：搶答答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

答題規則：每隊由一個人搶答題權，主持人說“開始”時起即可舉手搶答。一隊作答后的隊伍，其余幾隊有不同意見的可重新舉手搶答一次。超時者，不得分。

統分規則：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。

題型設計：有選擇題和簡答題，共三類題，分別為10分題、20分題、30分題。

統分規則：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分情況。

知識競賽活動實施方案精選篇八

為全面提高學生的語文素養，特舉辦趣味知識競賽活動，那么如何設計活動方案呢?下面本站小編給大家介紹關于趣味知識競賽活動的一些實施策劃方案，歡迎大家閱讀。

一、活動目的：

(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

四、主辦單位：院學生新聞中心

五、承辦單位：新聞中心記者站

六、活動對象：學生新聞中心全體成員

七、時間地點：待定

八、活動形式：

為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

九、競賽內容：

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程：

第一輪：

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

第二輪：

第三輪：

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪：

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

十一、比賽規則：

3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

十二、獎品設置及資金預算：

決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

獎品設置：

第一名：筆記本(10元/本)三本

第二名：筆記本(5元/本)三本

第三名：筆記本(2.5元/本)三本

第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎：棒棒糖(若干)

十三、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。

1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：賀茜

主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健

一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;

(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動;

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想;

(9)活動結束后，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1.活動開展前不得泄題：

2.注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

一、活動目的

二、活動時間：

準備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日(周五)下午第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生(共22人)。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽內容：

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結。

知識競賽活動實施方案精選篇九

為進一步促進全民安全生產意識得以穩步提升，督促全體員工樹立安全生產“紅線意識”、“底線意識”，促進全體員工學習熱潮，提高全體員工安全生產素養，持續鞏固公司安全生產建設成果，促進全年“零責任事故”的安全生產目標順利實現，2017年，公司將進一步強化全員安全生產教育培訓工作。根據公司年度工作會議精神，結合公司實際，特制定2017年度安全知識競賽活動實施方案。

競賽時間：暫定2017年3月21日下午（具體時間以公司職工大會召開時間一致）。

參與人員：中咀坡水庫全體運行人員、電站全體運行人員。知識競賽范圍：《電業安全工作規程第1部分：熱力和機械》（gb 26164.1-2010）、《電力安全工作規程發電廠和變電站電氣部分》（gb 26860-2011）、《電力安全工作規程電力線路部分》（gb 26859-2011）等內容。

試題題型：試題總分為100分，設單項選擇題40題，每題1分；多項選擇題10題，每題3分；判斷題20題，每題1分；簡答題1題，每題10分。

由公司技安處結合中咀坡水庫和電站實際情況，統一出題。題目應于2017年3月20日前提交分管領導審核后統一印制并予以密封。

為確保競賽公平性，競賽期間設峽門口電站會議室、峽門口電站中控室、中咀坡電站中控室三個考場，由分管領導現場指定監考人員監考，所有參考人員采取抽簽方式確定考場。

競賽結束后，由安全分管領導組織技安處、電站、中咀坡水庫等部門主要負責人現場閱卷，并于競賽當日公布成績，次日內可到技安處復核考試成績，對于成績無異議的，技安處于3月24日前將考試成績報公司行政辦公室備案。

本次競賽設置一、二、三等獎，其中一等獎1名，獎金500元；二等獎2名，獎金300元；三等獎3名，獎金200元。獎金由安全經費中列支，獎金由財務處負責發放。

本次安規考試成績不及格的，由電站和中咀坡水庫管理處分別另行組織補考，必須確保考試合格后方能上崗。

競賽時間：結合“安全生產月”活動，暫定于2017年6月中旬組織考試，具體時間由技安處負責通知。

參與人員：公司領導班子成員、機關全體職工、中咀坡水庫管理處全員、電站全員。其中，公司班子成員、中層干部、技安處全員不計算排名。

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知識競賽活動實施方案精選

知識競賽活動實施方案精選篇一

知識競賽活動實施方案精選篇二

知識競賽活動實施方案精選篇三

知識競賽活動實施方案精選篇四

知識競賽活動實施方案精選篇五

知識競賽活動實施方案精選篇六

知識競賽活動實施方案精選篇七

知識競賽活動實施方案精選篇八

知識競賽活動實施方案精選篇九