演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少兒演講稿一分鐘篇一
尊敬的老師,親愛的同學:
從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。
一次他去上學,一只蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。
還有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣昂地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。
敬愛的老師,親愛的同學們,講文明,知禮儀是多么重要啊!文明就是一粒最有生命的種子,只要在心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的生活就會更加美好,我們的校園就會更加和諧。讓我們一起把文明之花撒在我們的身邊。
謝謝大家!
少兒演講稿一分鐘篇二
現在,就讓我們一起來演唱歌曲《不再費事好媽媽》。教師相信,所有的小朋友都會像歌中唱的那樣,做個讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家!
少兒演講稿(二)
各位教師小朋友:
大家好,我是大一班的***小朋友。
一年一度的3月8日婦女節即將到來,在這偉大的節日里,我們應該向我們的媽媽表示點什么,在這里,我們雖然不能送上一枝花,但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達出來,獻給我們敬愛的媽媽。
小朋友們:請張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧!偉大的媽媽們,我們懂得您的愛,懂得您的付出,這是我們無法用語言來表達的一種深深的愛,今天在這個特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲:謝謝,媽媽您們幸苦了!我們永遠愛您們!
少兒演講稿(三)
時光如流,一轉眼,我從事少兒教師這個職業已經十多年了。在少兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的內心,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當初,只是因為喜歡小孩,我當機立斷的走上了少兒教師這個崗位。開始,我是帶著無限的遐想和神往來到孩子們中間的,可很快這些遐想和神往變為了泡沫。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我帶小班時,我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,我動搖了。
可漸漸的,漸漸的,我發現我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深沉的感情,當我緘默時,孩子們會搖我的手,兩眼望這我說;“蔣教師,是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子,不惹你生氣。
記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時班上最淘氣的一個小男孩走了過來說;”蔣教師你坐,休息一會兒。“其他的小朋友也圍了過來問;”蔣教師你怎么了?蔣教師你怎么了?第二天早晨,我剛走進教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個不停;“教師,快吃我的胖大海”教師試試甜的西瓜霜,教師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時我突然發現我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業。也就在這時,我才真正理解到這一行中的內涵,我慶幸我堅決了我的選擇。
十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名少兒教師應樹立正確的兒童觀,教育觀,應有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個孩子,讓他們感到溫暖。教師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當和孩子們做游戲時,他們會爭先恐后的拉著我的手,為能夠被教師拉著而感到快樂,還要把這快樂的事在晚上和媽媽說;“今天教師拉我的手了,教師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,那種放松,自由自在,和諧的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,時而天真,時而深沉的交談,有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業而不能自拔。這種愛是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是這愛,使我對這種工作更加成熟,更加能心應手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我口干舌燥時,我發現孩子們突然長大了,懂事了。猛然間,我找到了本身的價值,少兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不懊悔我的選擇。
每一天,我都要面對各種各樣的孩子,然而每個孩子就像是一本書,要想讀懂他們就要細細品位,耐心的翻看,我將為讀懂這本書而無怨無悔。
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少兒演講稿一分鐘篇三
嗨,大家好!
我的名字是史蒂文。我10歲了,今天我演講的題目是《我的家庭》。
我有一個幸福的家庭。有三個成員:爸爸,媽媽和我。我的.父母愛mevery太多了。
我的母親是中國人的老師。她又高又瘦。她的臉看起來很小,她的眼睛很漂亮。我的媽媽非常溫暖和對別人友善,但她很嚴格。
我的父親是一個專業會計師。他每天都努力工作。他喜歡踢足球。我經常和他玩。我們玩得很開心的。
我的夢想是成為一名警官,當我長大。舞臺,請我加油!
謝謝!謝謝,非常感謝你!
少兒演講稿一分鐘篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
久違的陽光灑在窗臺上,鳥兒飛翔在天空中的影子已經消失,遙望那四面環山的山野,遠處傳來了感動的樂章。
正午時分,我與小喻在座位上聊天,可不知怎么一滴血滴在了書上,隨后血如流水似的蜂擁而出。我很快意識到流鼻血了。我一邊說,一邊仰頭,旁邊的同學見此情景紛紛伸出援助之手,小蘭拿著幾張紙飛快地跑來。而細心的小晴用紙塞住我的鼻子。
當時手足無措的我,只知道仰頭用紙止血,小晴卻告訴我應該去洗下臉,用涼水拍在脖子后面。路過的小豪聽見說用涼水拍脖子,他毫不猶豫地把手中的凍鎮飲料給我。
當時的我立即想到了一句話“患難見真情。“我也很快明白班上的同學這么會關心別人。
至此之后,我愿意與他們和睦相處,也愿意成為他們嘮嘮嗑的一員,”投我以木桃,報之以瓊瑤。“他們給予我幫助,我定將以感恩之心去對待他們。既是同學又是朋友,我們都喜歡追逐春天的陽光,喜歡在暖暖的陽光下放飛心靈和夢想,喜歡聆聽那敘說著童話、歌唱著陽光的嗩吶聲。
他們的存在讓我感到幸福,更讓我感到了感動帶來的震撼!
少兒演講稿一分鐘篇五
各位評委老師:大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢》。我有一個夢,在夢里我變成了一條小魚,一條非常漂亮的小魚。我披著一身金色的盔甲,搖曳著歡快的雙鰭,擺動著驕傲的尾巴,在清澈的小溪里游著,游著,好愜意的游著······哎!小溪里還有我的伙伴呢!有小魚,有小蝦,有田螺姑娘,還有張牙舞爪的小螃蟹。我們一見面啊,就樂開了花,大家在一起盡情的游弋著,玩耍著,追逐著,還不時地跳出水面把自己炫耀一番,好不臭美!就這樣我們結伴著游啊······游啊,不一會兒來到了一條小河里。這小河里的水比小溪里的水流的快多了,我們幾個嘩啦嘩啦幾下就游出了好多路,可是不知這么回事,我們聞到了一股味道,怪怪的,臭臭的,太難聞了,不一會兒我們的眼睛模糊了起來,再一看,原來呀是河水不干凈,黃黃的,都是泥沙,還有不少的臟東西,把我和伙伴們嗆得直想吐。我們剛想往回游,可是已經來不及了,突然間,一場大雨從天而降,我和伙伴們順流直下,一眨眼功夫就到了一條大河。再一看這條大河呀,情況更糟糕,整個河面,黑乎乎的一片,我們在水里,伸手不見五指,刺鼻的怪味,令人窒息。我們被搞得喘不過氣來,于是我們就拼命地喊救命:“救命,救命啊!······”哎!我的伙伴們呢?他們怎么不見啦?再一看啊,我醒了。唉!我怎么做了這么一個夢啊!
藝鳴居 初稿于
2013-7-14 篇二:幼兒代表發言稿
六一兒童節禮儀專場匯報演出
幼兒代表發言稿
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的園長、老師、小朋友們: 大家好!
我是xx幼兒園xx班的小朋友xxx,今天我非常高興能夠代表所有的小朋友在這里發言。首先,我祝所有的小伙伴節日快樂!
今天,我們要把自己學到的禮儀表演給所有的到場的所有人,希望你們能夠喜歡!
今天,是我們的節日,我們感謝所有的叔叔阿姨、爺爺奶奶,還有我們的園長和老師,能夠共同為我們慶祝節日,謝謝你們!我想告訴所有小朋友的爸爸媽媽,請你們相信,我們在慢慢的長大,我們會變得更加乖巧懂事,我們會好好的愛你們。
最后,預祝所有的小伙伴今天都能表現出最好的自己!加油。
xx幼兒園xx班 xx小朋友
篇三:幼兒演講稿
幼兒園三八婦女節小朋友演講稿
各位老師小朋友:
大家好,我是大一班的蔡雨潔小朋友。
一年一度的3月8日婦女節即將到來,在這偉大的節日里,我們應該向我們的媽媽表示點什么,在這里,我們雖然不能送上一枝花,但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達出來,獻給我們敬愛的媽媽。
精彩演講-幼兒演講稿
在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,突然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無比神圣,無比偉大。不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什么是細致,怎樣才算耐心。
當你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話——“老師,我們再也不調皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。
當然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。與孩子們相伴了幾年后,我與他們幾乎難舍難離。的確,幼教工作十分平凡,然而,不少同事幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻給了孩子,這,就很不平凡!因為,我們的老師,都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機會,我會依然選擇幼兒教師,因為,我愛孩子,愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻。