在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
老人與海讀后感實用篇一
最近,我讀完了一部很有吸引力的書,名叫《老人與海》的書,這書主要講了:一位老人在海上一無所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母。”當碰到困難時,一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!
我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!
通過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的,我們要保護他們的生態(tài)環(huán)境,讓它們與人類和諧生存下去。
老人與海讀后感實用篇二
一個老人,一艘船,在茫茫的大海上佇立。他已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了。但是,上天在關上一扇門的同時,也為他打開了一扇窗。
老人與馬林魚搏斗了整整三天三夜,在這期間,老人無時無刻不擔心馬林魚是否會逃脫,無時無刻都在想怎樣征服它。在這三天里,他的手受傷,可還是堅持了下來。這是多么英勇的事跡,多么無畏的精神啊!
“一個人可以被消滅,但不可以被打敗”,這是我讀完這本書后,我印象最深刻的一句話。老人在茫茫的大海之中航行,要知道,人類在大自然中是十分渺小的。但是,老人卻打贏了這場無聲的戰(zhàn)爭,他以他的智慧和自信,戰(zhàn)勝的不僅是大自然,還有人生前進路上的挫折與困難。
人不是為了失敗而生,但人的一生中會遇到很多失敗。不被困難打倒的人,把失敗視為成功的必經(jīng)之路;懦弱的人,把失敗視為成功路上的絆腳石。顯而易見,后面那種人的.做法,是絕對并且永遠不可取的。
一艘歷經(jīng)海浪的船正駛向未知的海洋,船頭上那經(jīng)過無數(shù)修補的旗幟上,寫了四個驚艷醒目的大字——永不放棄。這是海明威的《老人與海》給我留下的深刻印象。
驚喜到來了。老人捕到了一條比船還長兩尺,重一千多磅的大馬林魚。如此龐大的魚兒應該如何讓它上岸呢?上岸之后魚肉的香味是否會帶來沉重的災難呢?這一切都是一個未知數(shù),但是,老人的堅持讓他平安地回到了大陸。
而在歸途中,又遇到了鯊魚的襲擊。盡管鯊魚們一次一次地跳到船板上來吃魚肉,把魚肉最香,最可口的部分都叼走了,但是老人依舊用盡一切工具反擊。小刀,棍子,船舵,魚叉,繩索都為老人趕走鯊魚做出了一份貢獻。老人“知其不可為而為之”的精神極大地震撼了我。
有人因為成績的不理想而垂頭喪氣,甚至還有想放棄的念頭;有人因為找不到工作而懷疑自己的能力,自暴自棄。他們盡力了嗎?若是遇到這么一點小小的困難而放棄,你們對得起自己嗎?慚愧吧,振奮吧,上天總是眷顧永不言敗的人,總是會為勤奮的人打開一扇窗。
當我們碰到挫折和困難的時候,與其埋怨上天的不公,還不如微笑的面對,鼓起勇氣,勇往直前。
老人與海讀后感實用篇三
我十歲生日時,媽媽送給我一本書,書名叫《老人與海》。這本書的作者是海明威,本書主要寫了一個叫桑迪亞哥的老人漁夫連續(xù)84天沒釣到大魚,第85天,在深海區(qū)釣到一條大馬林魚,在回來時被鯊魚吃光的事情。
掩卷靜思,被老人桑迪亞哥的事跡所感動的同時,我理分出了桑迪亞哥的精神,那就是堅持。正是因為桑迪亞哥堅持不懈的精神,心里只有魚,沒有其他雜念,才可以釣到大魚,才能以從鯊魚的嘴里成功逃出。
我喜歡下圍棋,媽媽便給我報了圍棋學校的圍棋班。一開始我興趣十足很認真學,但后來媽媽見我有很多課外班便停止了學校的圍棋班,我也很輕易就放棄了。現(xiàn)在,我很后悔當時沒有堅持學下去,導致一事無成,現(xiàn)在想學都難學了。
還有一次,我和外婆要去公園玩,我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車站,可等了好長一段時間,車還是沒來。外婆笑吟吟地摸摸我的頭,“我們走路去公園吧,只是可能有點遠喔,你能不能堅持?”“哼!”我不屑地一撇頭,“這點小路也叫遠,我分分鐘就能到!”我向著公園沖鋒,結果才跑了一小段路,我就開始感覺到累了。
“外婆,還有多久才到啊?怎么這么遠呢?”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問。“很快就到了。”外婆額頭上滴著汗,也不輕松,卻還笑著鼓勵我:“加油,馬上就到了。”“你怎么老說很快就到?”我吭哧吭哧地喘著氣,有些納悶。“那是你自己說的啊,十分鐘就能到了!”外婆一笑,眼角的皺紋更深了,那是歲月的痕跡。外婆已經(jīng)老了,卻還這么能堅持。我不禁想起了書中的桑迪亞哥,他也是這樣,即使老邁,卻依舊堅持。也不禁想到了剛剛我說的話,難道我要被這樣一點小困難給打敗嗎?“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!”我又堅定了自己的決心,一鼓作氣地跑到公園。
堅持是每個人都會說的,但大家的堅持時間卻往往不一樣。而我要學習桑迪亞哥,堅持不懈,心無雜念,朝著自己的目標一步一步走去,絕不放棄!
老人與海讀后感實用篇四
《老人與海》是美國作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚,但他并不灰心喪氣,照樣出海,終于捕到一條大馬林魚。卻又因為這條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫,更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老,但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中,他忍受著饑餓、傷痛,竭盡全力。從他身上,我看到了不屈不撓的硬漢精神。
這句話使我不由得想起了我自己。
一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天,媽媽對我說她給我找了一本書,我急忙拿來一看,是《老人與海》。我一口氣讀完后,終于明白了媽媽的苦心。我缺少的,就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折,都要堅持下去,決不放棄。我的改變從里到外,我不再于課下與同學瘋跑打鬧,也不再與搞怪的同學結伴游玩,我開始靜下心來,專注的做作業(yè),認真的思考問題,積極的閱讀課外名著,做筆記。
老人的這句話,促使我不斷進取,不斷進步。
老人與海讀后感實用篇五
《老人與海》讀后感800字:《老人與海》曾獲得過諾貝爾文學獎,我已經(jīng)在這個暑假讀過n遍了。
這本書主要講述一個老人出海捕魚,連續(xù)八十四天毫無收獲,唯一幫助他的小男孩也因父母強求在第三十九天時離開了他。在第八十五天時,老人出海在遠海終于捕到一條大旗魚,與其搏斗整整兩天后終于殺死了它。但在歸途中,又遇到鯊魚圍攻,精疲力盡的他扔徒手與鯊魚搏斗,船回港時,旗魚只剩下一副骨架,但老人仍然堅持出海捕魚。
上個學期末,我因體育不夠好,情感達到良好,靠的是體育老師網(wǎng)開一面:給了點同情分,但是體育老師說:欠我的同情分,你是要還債的,即開學時,測你的跳繩,至少180個。我當即承諾。
這對于一個不經(jīng)常堅持跳繩的我,無疑是一項艱難的考驗。時間也只有2個月。第二天,媽媽就給我買了一個繩子。當天晚上,開練,每次跳繩堅持四組——即每天達到1000個。
盡管我腦海中不斷地回憶體育老師講的跳繩要領,努力模仿著高手的動作要領,可是繩不聽使喚,手也不聽使喚,——最多也只跳175個……當時,我真得很沮喪,覺得180個,對我是無稽之談,經(jīng)常是手腳麻痛,就是跳到手臂斷了,都超不過180個吧。
看來,自己是達不到老師要求的,何必吃這個苦呢?我正想打退堂鼓,不想再練了。此刻,老人的形象突然出現(xiàn)在我的腦海里,他劃著船,拖著魚骨頭,正向著港灣駛去。一臉嘲笑地望著我,說:“我八十四天才打到魚呢!吃的是八十四天的苦,而你才練了幾天,就想放棄了,真是沒出息……”我的'心猛地一驚:是呀,做任何事都要堅持,堅持才能成功啊……于是,又起身練習起跳繩……這之后,凡想退縮時,腦海中總是浮現(xiàn)老人的身影,于是在他的鼓勵下,每天就是失敗,也苦練40分鐘。有一次,跳繩失誤,打到了腿上,腳上一陣麻疼,我大叫了起來,可想想老人海上沒吃沒睡的,仍堅守,覺得自己根本不算苦了。于是忍痛也要繼續(xù)練,神奇的是我的疼痛漸漸消失了。之后,跳繩的興奮度越來越高,終于在暑假結束前幾天跳到了180個,我終于成功了!
老人與海讀后感實用篇六
一開始我認為《老人與海》講述的就是一個悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時間捕到了一只一千五百磅重的大魚,但在返航的過程中,他遇到了大量鯊魚,這些鯊魚將那只大魚吃得精光,圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時候,我并沒有任何深刻的感受,只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘,白白忙活了一場。但是如果《老人與海》想要表達的僅僅這么簡單的話,那它就不會被譽為“世界文學寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎。帶著這種疑惑,我開始細細地品味這本書所想要表達的內容。終于,我明白了,《老人與海》想極力突出的其實就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程,并不在于老人最終是否能夠將那只大魚成功帶回家,其目的就是為了突出老人堅強勇敢,樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質。
此時,我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服,對他感到由衷的敬佩。但與此同時,我又感到一點兒汗顏。在平時的學習生活中,我會遇到一些大大小小的困難和挫折,但我總是知難而退,輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學作業(yè),其中有一道特別難的題目,我認真思考了很長一段時間,結果仍然是毫無頭緒,我不耐煩了,就隨手寫了一個明知是錯誤的答案,等著老師明天評講作業(yè)的時候分析這道題目。現(xiàn)在,我明白了:我不知道經(jīng)過努力能不能成功;但我知道,如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣,如果不拼搏、不努力,不付出辛勤的汗水,人生怎會豐富多彩、我們怎能享受成功的喜悅呢?無論在人生的什么階段,什么年齡開始努力都不算晚,讓大好的人生年華白白浪費,豈不可惜!人們可能在走向成功的道路上停滯不前,但是每一個人都在一刻不停地走向一個終點——死亡。死亡是每一個人不可避免的歸宿,它是自然界不可違背的規(guī)律,走向死亡的過程是不可逆的,不管你是否愿意,你始終在這條路上不停地前進。生命并不是長河,它是非常短的,這更需要我們好好去珍惜它,好好把握現(xiàn)在。
所以,如果不努力,我們能干什么呢?經(jīng)過努力,如果成功了,我們就實現(xiàn)了自己的人生價值,感受到自己存在的意義,讓生命之花熱烈綻放;即使失敗了,但由于我們付出了自己最大的努力,我們也無怨無悔,能夠對得起自己這一生,同時也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現(xiàn)在,向死而生。
老人與海讀后感實用篇七
老人與海的故事眾所周知,很久之前也曾經(jīng)讀過這本書,但是對文章的內涵了解并不透徹,最近再次閱讀這本書時,更多的是懷著一種尊敬的心理。
老人與海講述的故事比較簡單:一個老漁夫天天出海打漁,而總是一無所獲,這樣的日子持續(xù)了84天,最后終于釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條魚拖著漁夫的船只在海上漂流了兩天兩夜,漁夫也跟這條大魚斗爭了兩天兩夜,終于征服這條大魚時卻遇到了鯊魚。老人又拼盡全力跟鯊魚搏斗,最終回家時發(fā)現(xiàn)大魚已經(jīng)被鯊魚吃的只剩下一副魚骨架。
在抗擊新冠肺炎疫情中,也出現(xiàn)了大量的“老漁夫”:鐘南山院士臨危受命,不畏病毒,多次深入疫區(qū)對病毒進行分析,終于發(fā)現(xiàn)預防病毒的有效藥物;李蘭娟院士奮戰(zhàn)在抗疫一線,嘔心瀝血,帶領團隊極大地推動了疫苗的研發(fā)和臨床試用;陳薇院士憑著永不服輸?shù)木瘢s短核酸檢測的時間,加快了確診速度……這樣的人物數(shù)不勝數(shù),也深刻的明示人不應該被任何困難打倒,對任何事情都要盡自己最大的努力,憑借頑強的毅力和堅定的信念,敢于拼搏,不向挫折低頭,勇敢面對,勝利就在前方。
在工作中也是如此,經(jīng)常會遇到各種各樣的困難,也會不斷的經(jīng)受挫折和失敗,但是,失敗是成功之母,只要勇于接受失敗,繼續(xù)堅持下去,成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情,第一個想法就是打退堂鼓,但是在迫于壓力的情況下,如果靜下心來認真分析,慢慢就會找到思路,困難也會迎刃而解。
努力就會有收獲,我們都是生活的強者,不管遇到什么困難,都要勇敢堅持下去,我們的人生也會因為我們付出的努力更加精彩。
老人與海讀后感實用篇八
正如作家臧克家所言:“有的人死了,可他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。”本書中的老人同樣如此,雖然他人老了,但思想積極,一樣青春永駐。
為什么這么說呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴,頸脖上皺紋很深,臉腮上長滿褐斑。他孤獨,除了一個小男孩之外,幾乎沒有任何朋友。于誰而言,見到這樣的人都會說是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍,充滿了樂觀與剛強。
老漁夫已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有任何的收獲,之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下,他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的向往。老人心中的家就是大海,在那里,他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海,他把大海看作一位仁慈的、美麗的女性,他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚,老人的感情也是一直變化著的。
剛開始,大魚拖著船在大海上漂蕩,老人死拉著不放,即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋,他也絲毫不放棄。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。老人是興奮的,因為他終于可以結束他的噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力,甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最后老人被感動了,他為大馬哈林魚的死感到難過。老人帶著戰(zhàn)利品返回途中,不幸遭到了鯊魚群的攻擊,老人在與鯊魚的搏斗中表現(xiàn)出硬漢子的一面。面對成群結隊的鯊魚群的圍攻,老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏斗,魚叉丟了后用綁在槳上的刀,刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的搏斗比追捕大馬哈林魚還要驚險,但他卻堅強不屈地撐到了最后。他的大魚雖然被吃光了,但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。
同樣,作者海明威的人生也有諸多坎坷,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了,可惜最后,他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由,可他卻違背了《老人與海》的精神,不得不說這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切,不要留下遺憾!
老人與海讀后感實用篇九
用了一周時間,我讀完了我夢寐以求的《老人與海》,文中老人的那種鍥而不舍的精神深深地感動了我。
《老人與海》的主人公是一位名叫桑提亞哥的老人,他以海為生,“吃海”“用海”。那次他出海,像往常一樣十分認真的對待捕魚,歷經(jīng)了千辛萬苦,捕到了一條大馬林魚。但風云莫測,他在返回的路上經(jīng)歷了一撥又一撥鯊魚的襲擊,盡管他奮力抵抗,在靠岸時大馬林魚也只剩下一具骨骼。老人在困難的阻擋下,沒有絲毫退縮,一直堅持在自己的小舟上,抵擋著困難。
桑提亞哥老人的經(jīng)歷給我了許多啟示——困難,是不可避免的,但遇到困難是需要勇敢抵抗,還是不戰(zhàn)而退,由自己選擇。因此,我們遇到困難應該努力奮斗,不被困難所擊倒。
記得是去年,我參加了一個考試,那時我身體不適、特別難受,在考試過程中,我是想過多少次放棄又多少次咬牙堅持了下來,直到考試結束。
困難并不可怕,可怕的是在困難與挫折面前失去了站起來的勇氣,失去了戰(zhàn)勝困難的決心。當我再次遇到困難時,我將會和桑提亞哥老人一樣——永不放棄!