無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師周工作安排篇一
首先表揚:
公布獲得流動紅旗的班級:
1、周四、周五是五一放假兩天。
2、各班進行了段考總結。
1、段考后很多同學覺得考不好對學習策略進行了調整,開始努力了,希望這種力量堅持下去。
2、眼保健操時間,各班都能認真做。
3、教室內務各班整理得比較好。
四:存在的問題
1.總的來說,各班的清潔區都打掃得很干凈,但是保持不夠,不能按時完成衛生任務。另外,幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們都會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,說明個別同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家,珍惜同學的勞動成果。
2.部分同學傍晚進入教室之后不能及時安靜下來,影響到他人的學習。
3.早讀后面好很多同學沒有讀書聲,有一種昏昏欲睡的感覺,在即將下早讀時很多同學已經做好了沖進食堂準備。要是把這股勁使在學習上那是多么完美!
30天后高三即將來臨,我們就是新一屆高三,就是學校的新一屆希望,希望同學們認真學習,及時調整心態,盡快進入高三狀態,特別是基礎薄弱的同學,爭取把基礎打得更加扎實,好在高三時做一匹黑馬。謝謝大家!
教師周工作安排篇二
多媒體教室管理制度多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室,一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。
要使用多媒體教室的教師應向學校提前一天提出申請,以便于多媒體教室管理員及時調整、安排多媒體教室的使用次序。
教師初次使用多媒體教室應先學習和熟悉各種多媒體教學設備的正確使用方法及操作規程,以免因操作不當損壞設備。
使用多媒體上課的教師應嚴格按照設備操作流程進行操作。
使用時,首先打開面板上的電源開關,然后開啟計算機、用遙控器打開投影機、放下投影幕。
投影機工作時,燈泡溫度很高,長期高溫狀態下工作很易損壞,為了延長投影機及其燈泡的使用壽命,長時間(30分鐘)不用,應將其 。
課程結束時應首先 投影機(使用完投影機后不能馬上斷開電源,要等到投影機燈泡冷卻后方可斷開電源),然后 計算機、升起投影幕。
使用中應時刻注意儀器設備運轉情況,一旦有故障,應立即報告管理人員處理,并詳細說明出現故障的原因。
多媒體教室的教學設備使用均由上課教師負責,不允許叫學生幫助開關設備,要對學生進行安全教育。
學生及無關人員不得擅自動用設備。
未經同意,不準擅自改動儀器設備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設備,不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
教學人員對自己使用的多媒體教學課件要進行計算機病毒的消毒處理,以免影響計算機系統的正常工作。
不能修改、刪除計算機系統文件、軟件和其他教師的課件。
嚴禁在多媒體教室內吐痰、吸煙、亂扔雜物等,嚴禁在多媒體教室大聲喧嘩,要注意保持室內的清潔衛生與安靜。
教師周工作安排篇三
多媒體教學系統功能,隨著現代教學培訓手段的不斷發展,一個現代多媒體電教室除了要滿足傳統簡單的教學要求外,還應具有優美音質、清晰圖像演示。它由大屏幕投影顯示、多媒體音視頻信號源、音響、切換和中央集成控制幾大部分組成。選取具備先進功能的dvd和錄像機以及實物視頻展示臺通過大屏幕投影機還原其圖像,為了更高效、實時地操作需要配備一套中央集成控制設備,控制室內所有影音設備、信號切換、屏幕升降、音量調節等等功能,大大提高教學效率和簡化復雜的操作,能適合所有教師使用而不需要具備專業知識。
根據這一領域的需求以及我們的實際工程經驗,我們將整個會議系統分成以下幾個子系統
由于數字和液晶技術的飛速發展,大屏幕投影機的亮度和分辨率越來越高,而且價格已下降到用戶能接受的水*。所以大屏幕投影已成為多媒體電教室的重要組成部分。它不但可以投影影碟、錄像等視頻信號,還可以投影實物和圖文以及計算機畫面。目前一般采用lcd液晶投影機。
音頻環境的建立離不開電聲設備,它由以下三個部分組成:
隨著科技的不斷進步,廣大的客戶對各種多媒體的電教室提出了越來越高的要求;各種先進的音視頻設備、電子設備等被許多高要求的客戶所采用,以期達到理想的效果。但是隨著設備數量的增加,遙控器會越來越多,控制方法也會越來越多,叫人無所適從;同時對于環境的控制,很難根據需要及時改變以達到理想的效果。
全自動智能化中央集成控制系統可通過輕觸式按鍵面板或電腦軟件對所有的電氣設備進行控制。可通過一個帶視頻監視的電腦控制教室內所有電子器材,包括投影機、屏幕升降、影音設備、信號切換,以及音量調節等。簡單明確的中文界面,只需用手輕觸控制面板上上相應的按鍵,系統就會幫你實現你所想做的功能,它不僅能控制dvd、錄像的播放、快進、快倒、暫停、選曲等功能,而且可以控制投影機的開關、信號的切換,還有屏幕的上升、下降等等功能,免去了復雜而數量繁多的遙控器。
包括dvd機、錄像機、視頻展示臺等。視頻展示臺可攝影和傳輸任何圖文、實物、正負膠片等。
教師周工作安排篇四
2、整理相關資料。
青協:通知有意愿參加化學系“自行車大賽”活動的同學積極報名。
自律部:
1、例行查課;
2、協助心理咨詢部統計“我的微成功”演講比賽分數。
學習部:
1、開展以“弘揚主旋律 傳播正能量”為主題的政治學習;
2、舉辦說課比賽初賽。
生活部:本周衛生打掃良好,下周繼續努力!
拓展實踐部:核查各班證書分發情況。
宿舍管理部:
1、我部如期安排周二衛生檢查及公共衛生區檢查工作;
2、強調晚歸及禁止使用大功率電器。
勤工部:
1、監督勤工助學同學打掃衛生;
2、保持教室衛生。
體育部:本周校里舉行了投籃比賽,同學們積極參加,同時也獲得可喜的成績。
心理咨詢部:成功舉辦了“我的微成功”演講比賽。
文藝部:
1、本周照例參加例會;
2、組織同學報名全國影視演員招募活動。
青協:配合教科院學生會及校青協完成各項工作。
學習部:
1、繼續開展政治學習;
2、準備收班級日志表。
拓展實踐部:將西部計劃文件再次通知給各畢業班。
教師周工作安排篇五
大家好!近幾日雖然是*雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實,現將周工作總結如下:
一、上周工作總結:
1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個人衛生做的很干凈,頭發洗了,園服也很整潔,只有極個別幼兒指*沒剪,幼兒都保護自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規訓練,比如:上*、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯,另外,我們應做好安全工作總結。
3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發生,希望家長朋友們給孩子做好預防工作,本周除王寧、張凱、張亞楠三個小朋友請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個別的孩子帶*了,老師都能及時給孩子喂*,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保*了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數多、質量好,在此,對各位家長的支持表示感謝。
二、下周工作計劃:
1、由于早晨天氣有點冷,周一根據天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛生,剪掉長指*,洗干凈黑指*,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保*孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經來到,但一些傳染*的疾病時有發生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛生工作計劃,本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲,讓他們多喝水,以保*孩子們健康入園。
4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。
5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
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教師周工作安排篇六
1、多媒體電化教室是學校進行課堂教學和教育研究的重要場所,多媒體教室的相關管理制度。應明確專人負責管理,維護。專職管理員要密切配合教師運用教室設備開展教學。
2、任課教師在使用本室前三天到專職管理人員處填妥使用登記表,以便及時安排。
3、各學科教師應努力學習,盡快熟練掌握室內各種設備的操作,管理制度《多媒體教室的相關管理制度》。為避免設備因操作不當而人為損壞,教室設備和液晶投影儀的開關由管理人員負責控制。教師在使用中發現設備異常,應及時通知管理教師處理。
4、管理教師要定期做女子設備的維護、保養工作。定期給設備除塵和清理液晶投影機進風口的灰塵,檢查設備工作時的通風散熱情況。霉雨季節和暑期要定時給設備通電驅潮。
5、教師使用結束離開教室時要填寫“使用情況登記”,使用中發現問題,應請管理員進行處理。
6、保持室內整潔,教師上課時不得將粉板擦放在講臺上,要注意安全用電。管理人員應負責室內清潔衛生。
7、學生進入本室,不準喧嘩,按指定座位就坐。注意室內整潔,不亂拋紙屑。
教師周工作安排篇七
作為新型的教育、培訓模式,學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段,計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容,帶給學生更加生動的課堂感受,是改革教學手段的必然發展方向。隨著科學技術的發展,演示型多媒體教學方式作為現代教育手段中一個必不可少的環節,正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統應實現如下多種功能:既能進行豐富的多媒體教學,又能進行傳統教學,同時可作它用,力求教室資源達到最大限度的有效利用。
無線投屏作為近兩年新興的多媒體教學方式,主要用途是:
(1)充分提高教師的信息化應用意識。
策略:學校行政規定每位教師必須電子備課,教導處和教研組進行督促和檢查。目標2:使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣,提高信息化應用的效率。策略:學校要求教師課堂開放,不定期地進行聽課。
(2)加強行政管理。
目標1:學校保證信息化應用環境的正常運行,學校逐步實現無紙化辦公。