作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023年小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)服裝精選篇一
設(shè)計(jì)意圖:
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)名片與人交流,感受人與人交流的愉快,美術(shù)教案-小小名片設(shè)計(jì)師。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察、審美、創(chuàng)造能力。
3.初步設(shè)計(jì)制作不同風(fēng)格的名片,表現(xiàn)自己的特色,享受藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:自制課件一個(gè)、磁帶、幼兒繪畫(huà)工具、壓膜機(jī)。
2.知識(shí)準(zhǔn)備:會(huì)寫(xiě)自己的名字。
重點(diǎn)分析――引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)出自己的名片。
難點(diǎn)分析――初步設(shè)計(jì)制作不同風(fēng)格的名片,表現(xiàn)自己的特色。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1.幼兒共跳舞蹈《找朋友》,“你們想不想認(rèn)識(shí)新朋友”?
小結(jié):有了名片真好,既可以用它認(rèn)識(shí)許多新朋友,又可以根據(jù)名片上的電話號(hào)碼、地址與朋友保持聯(lián)系,幼兒教案《美術(shù)教案-小小名片設(shè)計(jì)師》。為人們的生活尤其是大人們的工作帶來(lái)了不少方便。
二、展開(kāi):
1.提問(wèn):小朋友,平時(shí),你們見(jiàn)過(guò)名片嗎?見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的名片?
2.出示課件:我這里也有名片,還根據(jù)裝飾方法的不同分成了5種類型呢?。ǔ鍪菊n件,幼兒觀察名片的色、裝飾方法)
3.你想不想為自己設(shè)計(jì)一張與眾不同的名片?你向選擇申么樣的裝飾方法?比一比看誰(shuí)設(shè)計(jì)的有特色,姓名地址設(shè)計(jì)得清楚大一些,裝飾得最漂亮。
4.幼兒設(shè)計(jì)繪畫(huà), 教師巡回指導(dǎo):名字、電話號(hào)碼是否寫(xiě)清楚;裝飾得是否漂亮。教師為完成的作品壓膜。
三、延伸活動(dòng)
1.講評(píng):(1)自評(píng):有誰(shuí)對(duì)自己的名片最滿意?為什么?
(2)互評(píng):誰(shuí)還喜歡別人的名片?
2.提問(wèn):你想把名片送給誰(shuí)?為什么?(提醒幼兒送給新朋友)應(yīng)該說(shuō)些什么?(介紹自己)
3.教師里有那么多新朋友,請(qǐng)幼兒將名片送給新老師。
2023年小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)服裝精選篇二
作者: 來(lái)源:《幼兒園課程實(shí)驗(yàn)教材》(小班下) 上傳時(shí)間:-09-09 08:00:00 關(guān)鍵詞:幼兒園小班美術(shù)教案,服裝 幼兒園小班美術(shù)教案:小小服裝設(shè)計(jì)師
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1、發(fā)展動(dòng)手、動(dòng)腦的設(shè)計(jì)制作能力。
2、增強(qiáng)自信心,激發(fā)與同伴分享喜悅的情感。
準(zhǔn)備:
用白卡片剪成的各式服裝樣板,用剪刀將剪好的各種花布剪出不同的圖案,膠水,幾件春季服裝。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1、先組織幼兒觀察春季服裝,給幼兒介紹每件服裝上的主要圖案,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
2、幼兒裝飾服裝:
每人取一張服裝樣板,再?gòu)母鞣N圖案中選擇自己喜歡的圖案,將圖案設(shè)計(jì)布置在服裝樣板上并用膠水粘好。
3、幼兒將自己設(shè)計(jì)裝飾的服裝可以贈(zèng)送給同伴、老師或媽媽,讓他們與自己一起分享快樂(lè)。
2023年小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)服裝精選篇三
。老師給我們分了組,男生和女生各為一組,我們各自分好分工,就開(kāi)始制作了。我要制作的是一只手鐲,一條項(xiàng)鏈和一條裙子。首先,我要用塑料瓶做一只手鐲。先剪下礦泉水瓶的底部,然后再用小刀從中間把礦泉水瓶一分為二?,F(xiàn)在,手鐲大概的樣子就已經(jīng)形成了。接著,我在手鐲的兩邊剪出一條條痕,把它們往外折,這樣,手鐲就做好了。
可是,礦泉水瓶是透明的,把它裝飾一下才會(huì)漂亮。怎樣才能讓手鐲變得美觀呢?我靈機(jī)一動(dòng),剪下一段紅色的縐紙,把它環(huán)繞在手鐲的周圍,再在上面粘上一個(gè)紫色的小蝴蝶結(jié)。現(xiàn)在的手鐲就比剛才漂亮多了。做完了手鐲,我有快速地做好了項(xiàng)鏈和裙子。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們分工做的衣物和裝飾都完成了。男生組和女生組的同學(xué)都在給自己組的模特打扮。
大家都準(zhǔn)備就緒,環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大會(huì)正式開(kāi)始!首先出場(chǎng)的是男生租的模特周科宇――“周大將軍”,
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只見(jiàn)他耀武揚(yáng)威,神氣十足地走上了講臺(tái),真像一位打了勝仗歸來(lái)的大將軍,“哈哈哈”地大笑著?!爸艽髮④姟鄙泶┯脧U舊枕頭套做成的鎧甲,披著用報(bào)紙做成的披風(fēng),手上戴著兩個(gè)護(hù)腕,頭上還戴著一頂三角形的帽子,威風(fēng)凜凜地向我們走來(lái)。第二個(gè)出場(chǎng)的是我們女生組的模特羅天栩――“羅村姑”。她的頭上系著一條淳樸的布帶,頸上戴著一條美麗的項(xiàng)鏈,手上戴著用塑料瓶做成的小巧的手鐲。身穿五彩緊身衣,一條粉紅短裙,上面還繡著一只精致的蝴蝶結(jié)?!傲_村姑”踮起腳尖,向我們展示這一身環(huán)保而又美麗的服裝。
這次“小小服裝設(shè)計(jì)師”的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,而且活躍了自己的思維,真是一舉兩得啊
2023年小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)服裝精選篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物利用的意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾一件服裝。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去服裝商店欣賞時(shí)裝;五名幼兒學(xué)會(huì)時(shí)裝表演
活動(dòng)過(guò)程
一、時(shí)裝表演引出課題
請(qǐng)五名幼兒穿上款式不同的衣服,伴隨音樂(lè)進(jìn)行時(shí)裝表演,讓全體幼兒欣賞。
二、觀察范例并講解示范
1、你看了剛才的時(shí)裝表演,你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么?(幼兒自由討論)
2、出示范例,問(wèn):這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?
小結(jié):服裝是用掛歷紙制作的,上面的裝飾品有許多,這些亮片是舊包裝紙剪貼的,下面的小掛飾是用果凍殼串成的.,英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。
我們來(lái)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)最新、最美、最環(huán)保的服裝,今天舉行一個(gè)“綠色時(shí)裝秀”。
教師示范最基本的背心的做法:先裁剪,將掛歷紙對(duì)折,并畫(huà)上衣服的半邊輪廓,剪下成衣服的前半片,同樣的方法制作后半片,用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫,這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾,衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾,注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。
三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)
1、指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料,避免太復(fù)雜。
2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中,回收一些廢舊材料,盡量避免垃圾的產(chǎn)生。
3、幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計(jì)及制作。
四、展示作品,互相欣賞
讓幼兒將衣服套在自己的身上,隨著音樂(lè)表演,自由發(fā)揮,展示自己設(shè)計(jì)的服裝,互相欣賞,最后選出五件最漂亮的作品,放到美術(shù)作品展示區(qū)。
活動(dòng)反思
本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖是培養(yǎng)幼兒的審美情趣與表現(xiàn)力,以及分析能力。圍繞這些核心目標(biāo)的落實(shí)。引導(dǎo)幼兒獲得對(duì)服裝的特征、多樣性與個(gè)性化的認(rèn)識(shí):從藝術(shù)角度拓展幼兒的視野,讓懂得如何欣賞服裝;學(xué)習(xí)通過(guò)分工協(xié)作來(lái)策劃、設(shè)計(jì)、制作、展示服裝,培養(yǎng)溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、藝術(shù)審美與表現(xiàn)等能力,體驗(yàn)自主與分享的樂(lè)趣,發(fā)展幼兒的綜合能力。
2023年小班美術(shù)教案設(shè)計(jì)服裝精選篇五
設(shè)計(jì)意圖:
剪紙是我國(guó)古老的民間藝術(shù)之一,也是幼兒所喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。孩子進(jìn)入大班以后,更多方面是讓他們成為社會(huì)的人,讓他們了解社會(huì)關(guān)心社會(huì),尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,比如:環(huán)保中廢物的利用,讓孩子在環(huán)保的過(guò)程中也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任,并把這種責(zé)任心與愛(ài)心的培養(yǎng)作為大班的教育目標(biāo)。結(jié)合這兩方面,我選擇了小小設(shè)計(jì)師這個(gè)題材讓幼兒為小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)一所漂亮的幼兒園,并特別注重環(huán)境的美化,在平時(shí)的教學(xué)中與孩子收集一些無(wú)用的廢紙,并加以剪貼設(shè)計(jì)裝飾來(lái)美化環(huán)境,這就是我們?cè)O(shè)計(jì)意圖。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道用各種廢紙經(jīng)過(guò)剪貼裝飾可以用來(lái)美化環(huán)境。
2、通過(guò)對(duì)剪好的圖片的聯(lián)想組合,設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的動(dòng)物幼兒園。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各類彩色紙若干。
2、課前把準(zhǔn)備好的手工具材料發(fā)放給幼兒(人手一把剪刀、固體膠、每人一張白紙)
3、供幼兒欣賞的范例作品一幅。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng):
(1)拿出示范畫(huà)供幼兒欣賞。
(2)提出問(wèn)題,讓幼兒想象自己設(shè)計(jì)的幼兒園。
(3)老師講解剪紙房子。
(二)提出剪貼要求:
(1)幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行造型構(gòu)思,設(shè)計(jì)出新穎別致的房子。
(2)各自按照不同的能力分工合作,進(jìn)行剪貼。
(3)先擺放,再進(jìn)行粘貼。
(4)廢紙放入廢紙籃,不要亂扔。
(三)自主選材,想象剪貼。
(1)充分允許按自己的構(gòu)思要求,選擇材料進(jìn)行剪貼。
(2)幼兒在制作過(guò)程中,針對(duì)個(gè)別幼兒的實(shí)際,在想象和技能上給予適當(dāng)?shù)?點(diǎn)撥,指導(dǎo)。
(四)相互介紹,欣賞作品。
(1)鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。
(2)相互欣賞。
活動(dòng)反思
在主題活動(dòng)開(kāi)展中,教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要,只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在動(dòng)態(tài)中不斷地調(diào)整,才能使活動(dòng)更引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣。幼兒自主選擇廢舊材料,運(yùn)用剪、折、撕、畫(huà)、貼等技能,充分鍛煉了孩子的動(dòng)手炒作能力和想象力,大膽自由表現(xiàn),設(shè)計(jì)出各自的服裝。教師在活動(dòng)中作了引導(dǎo)者、支持者、合作者。者無(wú)疑增添了友誼,培養(yǎng)了互相幫忙的美德。