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警察調(diào)動申請書篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我于**年8月份進入公司工作至今。現(xiàn)想申請調(diào)動目前黨群和工會崗位到營銷崗位。
在公司工作12年多的時間里，我先后在市線、車隊擔(dān)任過線務(wù)員和駕駛員，20xx年1月通過崗位競聘走上黨群和工會管理崗位工作，在綜合的6年多時間里，我虛心學(xué)習(xí)，服從工作安排，在同志們的幫助下，學(xué)到了較多的專業(yè)知識，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，這使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有營銷工作經(jīng)驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意，能夠給我一個新的.發(fā)揮自己能力的機會。我會珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出調(diào)職申請。希望自己能成為公司營銷工作的一員。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致 敬禮
申請人：
20xx年7月5日
警察調(diào)動申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的崗位調(diào)動申請書！
我是__初中的x教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我十分熱愛本職工作。自20__年參加工作以來，我先后從事了初二的物理、初三物理等教學(xué)工作，并曾擔(dān)任了學(xué)校政教主任、副校長職務(wù)。在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且進取參加單位舉辦的各類活動，教學(xué)成績突出。
家在__鎮(zhèn)距離學(xué)校較遠，工作幾年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我明白教育的意義在于奉獻。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，無人照顧，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，我懇切要求調(diào)到__初中任教。所以，請求領(lǐng)導(dǎo)研究到我的實際困難，同意我的申請。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將格守紀(jì)律、勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
警察調(diào)動申請書篇三
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及護理部:
您好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間看這份申請書!我是護士xxx,x歲,從到xx工作以來,我與同事們懷著飽滿的熱情在繁忙的工作中積極進取,不斷學(xué)習(xí),從沒出現(xiàn)過醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故,得到同事及患者認(rèn)可,我很榮幸成為這個集體中的一員。
但因工作強度大,身體素質(zhì)差,在不長的工作時間內(nèi)就因病住院半個月,并且我結(jié)婚至今已有五年多,由于多種原因至今未育,思想精神壓力大,不能很好的投入工作當(dāng)中,對此感到愧疚,自責(zé)不已。故希望院領(lǐng)導(dǎo)及護理部酌情考慮我的情況,將我調(diào)到xxx繼續(xù)護士工作。特此申請,望請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的工作調(diào)動申請為盼。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
警察調(diào)動申請書篇四
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xxx，女，20xx年xx月出生，20xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院，家住xx鎮(zhèn)x村。20xx年xx月，成為一名幼兒園教師，在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校參加教育教學(xué)工作。
從參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成校行政安排的各項教育教學(xué)任務(wù)以及其他工作，并取得較好的效果。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。現(xiàn)因以下原因，本人申請工作調(diào)動：
（1）我的xx年歲已高，身體不好，患有嚴(yán)重的雙膝骨性關(guān)節(jié)炎、靜脈曲張，還患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，生活無法自理。我的老公在xx鎮(zhèn)政府上班，工作比較繁忙，有時晚上還要加班。我在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校上課，離家遠。因此家中無人來照料年邁多病的母親。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
（2）我的女兒在xx鎮(zhèn)第一小學(xué)讀書。由于我們夫妻都在外地上班，孩子中午休息時無人管理，留下了嚴(yán)重的安全隱患。有時，連家庭作業(yè)也沒有人給孩子檢查，更談不上對孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和關(guān)心照顧。
在此，我懇求上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭的嚴(yán)重困難與不便，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，我希望上級領(lǐng)導(dǎo)對我的工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，把我調(diào)往離家較近的xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。這樣有利于我把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻；同時，我在工作之余，能夠更好的照顧家庭。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼！謝謝！
祝您工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
警察調(diào)動申請書篇五
尊敬的**縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，**，云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院**教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當(dāng)年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教。
在**中學(xué)資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事**年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活，**中學(xué)是**最偏遠的山區(qū)的，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題的，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋，是學(xué)校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學(xué)習(xí)，**中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的.決心。