寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

青鳥讀后感模板篇一

這本普通的書，在作者的筆下，變得詩(shī)情畫意，故事情節(jié)一波三折，充滿哲理，給孩子一個(gè)優(yōu)秀的教育。現(xiàn)在，就讓我們跟著作者的腳步，走進(jìn)這神奇之旅吧。

在一個(gè)奇妙的平安夜里，一位仙女出現(xiàn)在蒂蒂爾家，仙女請(qǐng)求蒂蒂爾與他的米蒂爾幫他尋找一只代表幸福的青鳥，于是他們兄妹倆開始了神奇之旅。

雖然他們一次又一次的找到了青鳥，但卻一次又一次的失去青鳥。不過(guò)在他們堅(jiān)持不懈地努力尋找下，最后終于用他們的努力，換來(lái)了一只美麗的青鳥。

經(jīng)過(guò)這次的旅途，讓兩個(gè)孩子懂得了許多的道理，讓兩個(gè)孩子獲得了樂(lè)觀、善良的心態(tài)。

勇敢，是一生中不可缺少的品質(zhì)。書中蒂蒂爾與米蒂爾在旅途中遇到了不少的挫折，他們都勇敢的面對(duì)，最后找到了青鳥。沒(méi)錯(cuò)，生活中只要有勇敢與堅(jiān)持，相信這件事情一定能夠做好。因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，你也不會(huì)差的。

這本書充滿著哲理，你體會(huì)到了嗎?

這本書使我受益匪淺，我喜歡這本書!

青鳥讀后感模板篇二

《青鳥》這本書給我的感受特別深，所以我在這個(gè)暑假里一口氣把它看完了。

這本書說(shuō)的是一對(duì)兄妹倆尋找青鳥的故事，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。兄妹倆去了夜宮、回憶國(guó)、恐怖的墓地、幸福家園、青孩子的世界。給我印象最深的是”夜宮的五道大門“這一章。

蒂蒂、咪蒂、狗蒂魯、貓蒂勒脫、糖果先生、面包先生，上路了，在半路上蒂蒂發(fā)現(xiàn)蒂勒脫不見(jiàn)了，蒂蒂把情況告訴了大家。這時(shí)，蒂魯說(shuō)了一句話，蒂蒂相信了，于是他們繼續(xù)往前走。到了夜宮沒(méi)想到蒂勒脫已經(jīng)在大門口等他們了。蒂蒂進(jìn)了夜宮，問(wèn)夜神：”夜神大人，您有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)青鳥？“夜神說(shuō)：”沒(méi)有沒(méi)有。“蒂蒂不甘心向前走了一步大聲地說(shuō)：”能讓我在夜宮里找一找嗎？“夜神說(shuō)：”好吧！好吧！你有這么大的勇氣就讓你找一找吧！“于是夜神給了蒂蒂一把鑰匙讓他開夜宮里的五道大門。蒂蒂先開了第一道門，里面是恐怖的鬼怪，蒂蒂見(jiàn)了把鬼怪趕到門里，蒂蒂又開了第二道門，里面是個(gè)無(wú)精打采的家伙，還不停的咳嗽、打噴嚏、擤鼻涕。他一出來(lái)就躲了回去。蒂蒂再開第三道門才開了一半就看到了血液，聽(tīng)到了槍炮聲和喊殺聲，聞到了硝煙的味道和死亡的氣息。蒂蒂就叫大家合力把門合上。然后，蒂蒂把第四道門開了下來(lái)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才有幾個(gè)面戴黑紗的大個(gè)子走了出來(lái)，可是大個(gè)子一聽(tīng)到蒂魯?shù)慕新暫秃⒆觽兊暮逍αⅠR躲了回去。最后，蒂蒂開了第五道門，沒(méi)想到里面是一座美麗的花園樹上還有青鳥，蒂蒂大叫道：”大家快過(guò)來(lái)啊！我找到青鳥了！“大家連忙跑過(guò)去抓青鳥。抓了好幾個(gè)，但到了夜宮的門口鳥兒死了。

一路上，青鳥總是得而復(fù)失。其實(shí)，青鳥象征著幸福，兄妹倆明白了幸福的真正含義，其實(shí)幸福是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。

讀后感的模式已基本掌握了，也寫出了自己的收獲。但打印時(shí)錯(cuò)誤好多喲，下次要細(xì)心點(diǎn)哦！用心讀一讀，看看老師幫你改了哪些地方。

青鳥讀后感模板篇三

前幾天，我看了一本叫《青鳥》的書，挺好看。

內(nèi)容主要講得就是蒂蒂和咪蒂這對(duì)兄妹，經(jīng)過(guò)了許多沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方：未來(lái)之國(guó)、思念之國(guó)、夜之宮……最后的目地只有一個(gè)，尋找青鳥，青鳥象征幸福，善良的蒂蒂和咪蒂準(zhǔn)備幫助鄰居的女兒，她病了，需要青鳥。

在這本書中，我最喜歡蒂蒂，因?yàn)樗e(cuò)能改，開始，他不知道分享的快樂(lè)，鄰居家小女孩兒想要他的鴿子，他也沒(méi)給，最后，他懂得了分享的快樂(lè)，把鴿子送給了小女孩兒，結(jié)果，那只各自漸漸變成了青色的，變成了青鳥，小女孩兒的病也好了。

雖然蒂蒂?zèng)]有捉到青鳥，但是，他已經(jīng)知道青鳥在哪了，青鳥就在他家里，而幸福每時(shí)每刻都存在于蒂蒂的身邊。

讀了這本書，我明白了，我們不能跟別人比，只要我們覺(jué)得好，它就是最好的。

青鳥真好看！不光我懂得了一個(gè)道理，蒂蒂也不例外，他知道了什么叫慷慨，知道了什么叫助人為樂(lè)，也知道了什么才是真正的幸福，蒂蒂的眼界已經(jīng)被打開了，眼前的世界和以前已經(jīng)不一樣了，一切都有了一個(gè)新的開始。

所有的人都希望自己能夠生活的很好，過(guò)得快樂(lè)，因此每個(gè)人都會(huì)去辛辛苦苦追尋幸福，但幸福并不像想象中那樣難以得到，只要我們都擁有一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得很快樂(lè)，這種感覺(jué)就是幸福，就是這么簡(jiǎn)單。

青鳥讀后感模板篇四

在美妙的平安夜里有一個(gè)小木屋里住著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫迪迪今年十歲了。長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)女孩叫麥迪才剛滿六歲。晚上一個(gè)仙女來(lái)到他們床前對(duì)他們說(shuō)："我的女兒病得很重需要青鳥，青鳥是給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的！"迪迪和麥迪決定幫助仙女尋找青鳥。

于是他們來(lái)到仙女宮看到很多件漂亮的衣服，忽然一道光劃過(guò)光神來(lái)了。光神先帶他們來(lái)到幸福的懷念國(guó)。迪迪和麥迪見(jiàn)到他們死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹，找到一只青鳥結(jié)果變成了黑鳥。又來(lái)到了恐怖的夜宮，夜神這里有四扇門打開第四扇門。里面有很多的青鳥，他們捉了好多只，結(jié)果一見(jiàn)到光全部死了。

他們又來(lái)到了光怪陸離的享樂(lè)宮，沒(méi)有找到青鳥，看到了很多享樂(lè)派和快樂(lè)派，他們見(jiàn)到就是他們的媽媽。他們又來(lái)到了充滿希望的未來(lái)王國(guó)，見(jiàn)到很多未出世的孩子和他們未來(lái)的弟弟沒(méi)有找到青鳥。然后他們又來(lái)到了午夜里的墓地墓地里有很多死去的人連一只鳥都沒(méi)有別說(shuō)青鳥了。他們又來(lái)到不平靜的森林那里栽滿了樹，充滿了小花和綠草有很多鳥，但是沒(méi)有青鳥。

最后，他們與仙女光神和很多伙伴告別，從夢(mèng)中被媽媽叫醒。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)青鳥就是他們家的鴿子。他們把青鳥送給鄰居家生病的小女孩，小女孩看到青鳥就從床上站起來(lái)了病也好了，從此以后他們高高興興開開心心地生活。

我讀了這本《青鳥》之后我的感受是：幸福吉祥的青鳥在哪里它就在勇敢善良的人們身邊！它會(huì)飛走還可以再找回來(lái)。

青鳥讀后感模板篇五

這個(gè)暑假，我讀了《青鳥》這本書，這本書告訴我了幸福的真諦，我感悟的非常深刻。

開始我想，“青鳥”應(yīng)該就是寫青顏色的鳥，這本書主要就是描寫一種鳥吧！到底是什么呢？我?guī)е业囊蓡?wèn)開始閱讀。

一分一秒過(guò)去了，我終于讀完了書，也收獲多多。這本書里面隱藏了很多關(guān)于幸福的道理。其實(shí)每人的幸福都是不同的，比如一個(gè)窮人有了一包餅干，就感到了幸福，一個(gè)富人買了一間豪華別墅，就感到了幸福。不一樣的人，不一樣的愛(ài)好，不一樣的生活代表著他們的幸福也不同，但他們會(huì)有一點(diǎn)相同，就是最后都會(huì)美好。

青鳥開始就出現(xiàn)在主人公家里，就代表這主人家已經(jīng)非常美滿、幸福，小主人公們一直拼命尋找，他們還看見(jiàn)有些人表面上已經(jīng)很幸福，但他們心里卻受到了大大的痛苦，并不是你想要什么就要什么，誰(shuí)也買不起珍貴的幸福，必須自己努力，創(chuàng)造幸福。

這本書非常有意義，我向大家推薦。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一只漂亮的青鳥，只要你們努力，都能找到他。

青鳥讀后感模板篇六

樵夫的兒子蒂蒂兒和女兒米蒂兒，在圣誕之夜受老妖婆之托，為她重病的孫女尋找青鳥。在魔鉆的作用下，狗、貓、糖、面包等的靈魂陪同兩個(gè)孩子，在光明的帶領(lǐng)下，踏上了旅途。一年中，他們走過(guò)了記憶國(guó)、黑夜王宮、森林、墓地······經(jīng)歷了各種困難，青鳥卻得而復(fù)失。一覺(jué)醒來(lái)，孩子們才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。然而家里的斑鳩仿佛變成了青鳥。蒂蒂兒爽快地把鳥送給了鄰居老太太的孫女，她一見(jiàn)到這只鳥，病就好了。

尋找青鳥的的旅途并不是一帆風(fēng)順的。在森林里，各種動(dòng)植物密謀報(bào)復(fù)人類，蒂蒂兒與米蒂兒差點(diǎn)慘遭毒手。在黑夜王宮，面對(duì)黑夜的威脅，米蒂兒并沒(méi)有退縮，毅然打開了神秘的大門尋找青鳥。在肥胖幸福的誘惑下，孩子們都沒(méi)有動(dòng)搖，這是多么了不起的品格！尋找青鳥正是需要這種精神。值得一提的是，肥胖幸福最終露出了本來(lái)面目：丑陋、干癟，紛紛作鳥獸散，逃往痛苦洞穴。在如今這個(gè)物欲橫流、紛煩喧擾的時(shí)代，有多少追求的所謂幸福，其實(shí)就是這肥胖幸福。在他們看來(lái)，金錢、權(quán)力、名聲便是幸福，也難怪他們認(rèn)為孩子們追求青鳥的行為無(wú)法理喻了。但殊不知，肥胖幸福到頭來(lái)是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)罷了，撕開華麗的偽裝，內(nèi)心一片空虛。

在旅途結(jié)束時(shí)，蒂蒂兒傷心地說(shuō)：“我沒(méi)抓到青鳥啊！……記憶國(guó)的鳥完全變黑了；未來(lái)王國(guó)的鳥完全變紅了；黑夜王宮的鳥全死了；森林里的我沒(méi)有捉到……那些青鳥，變顏色的變顏色，死的死，飛的飛……”但是結(jié)局告訴我們，其實(shí)不用跋涉萬(wàn)水千山，青鳥就在我們身邊。當(dāng)孩子們睜開眼，他們突然發(fā)現(xiàn)原本土氣的家，竟是那么美好清新，爸爸媽媽也更親切了，甚至連斑鳩也變成了青鳥。善良的孩子們終于找到了青鳥——幸福。

在故事的尾聲，斑鳩從小姑娘的手中掙脫飛走后，蒂蒂兒說(shuō)了一段耐人尋味的話：“如果有哪位找到青鳥，請(qǐng)把鳥還給我們好嗎？為了我們今后的幸福，我們需要青鳥。”的確，我們每個(gè)人不是都在尋找青鳥嗎？生活本身如同這個(gè)故事，是一個(gè)尋找青鳥的旅程，只不過(guò)主角不同罷了。這是一條長(zhǎng)滿荊棘的道路，只有勇敢、堅(jiān)定的人才會(huì)成功。也許你現(xiàn)在還沒(méi)有找到青鳥，也許你的青鳥變色了，也許你的青鳥飛走了……但不管怎樣，我相信，那只能在陽(yáng)光下生存的青鳥一定在不遠(yuǎn)處啄食月光呢。

青鳥讀后感模板篇七

翻開這本書，我被徹底的吸引了。這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫斯梅特克林（1862—1949）的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過(guò)程，展現(xiàn)出幸福的道理。

事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛(ài)的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神。經(jīng)過(guò)眾多周折，他們才明白—幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依铮殴窃诟邏哄伬铮妥郎嫌悬c(diǎn)心。”好長(zhǎng)一條短信啊！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。

我突然到《青鳥》上所說(shuō)：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的心愿和感恩之心，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在身邊。

幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。

青鳥讀后感模板篇八

《青鳥》是比利時(shí)戲劇家梅特林克的作品，講述了圣誕前夜兩個(gè)孩子夢(mèng)見(jiàn)自己為了給仙女的女兒治病，踏上了尋找青鳥的旅程的故事。他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，得而復(fù)失。第二天早上醒來(lái)，在自己的家中找到了念念不忘的青鳥。

雖然整篇主題都是兩個(gè)孩子在尋找青鳥，但自始至終我也沒(méi)猜透青鳥的全部寓意，這只傳說(shuō)中的小鳥一直披著神秘的外衣，它沒(méi)有具體的形狀、顏色，它既是最普遍意義上幸福象征，又是自然界的其他生靈擺脫被人類奴役的守護(hù)神，同時(shí)到最后時(shí)刻，卻又只是小女孩的一個(gè)心愿。

青鳥代表幸福，幸福又是什么呢？

對(duì)，幸福在我們的身邊，只是我們以為它很遠(yuǎn)，所以從來(lái)沒(méi)有用心去感覺(jué)它的存在，我們耽于享受，甚至被形形色色的欲望迷了雙眼，忘記本真的幸福，我們很多人終其一生，庸碌混沌，始終沒(méi)有享受觸手可得的幸福。

青鳥讀后感模板篇九

在夢(mèng)幻中，有一只青鳥飛舞在我的身邊，幸福感油然涌上心頭。一位圣潔的仙女把一本精美的圖書放到我的手中，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“在這本書中，有你需要的幸福。”于是，我懷著驚喜的心情打開了這個(gè)童話般的夢(mèng)。

圣誕前夕，英俊的小男孩奇爾、他的妹妹米奇爾為拯救鄰居家的小女孩，和他們的伙伴踏上了尋找幸福的旅程。回憶之國(guó)、夜之宮、森林、墓地、幸福花園、未來(lái)之國(guó)……他們體驗(yàn)了種種未曾感受的奇幻幸福，不過(guò)伴隨著一次次的發(fā)現(xiàn)，是一次次的失敗。最后，他們?cè)谑フQ前夕回到家中，卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里，當(dāng)他們告訴青鳥鄰居女孩的病后，青鳥消失得無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)，我們的主人公和讀者都知道它去了哪里。

合上這本神奇的書，我依然陶醉其中，品味著幸福的滋味。我知道，美麗的青鳥藏在每個(gè)人的記憶中。當(dāng)腦海中浮現(xiàn)那些畫面的時(shí)候，有一種神奇的“光”把我照耀，溫暖了我的心房。那些不愉快的事情，煙消云散，天地間充斥著幸福;我明白，在夢(mèng)想中也能找到迷人的青鳥。當(dāng)我沉醉在夜之宮殿時(shí)，一種遐想，一種醉人的“香氣”彌漫在我的周圍。我的思想可以天馬行空，遨游于無(wú)窮的宇宙和未來(lái)的世界;同樣，在每個(gè)人的未來(lái)王國(guó)之中也能尋找到青鳥。遐想未來(lái)讓我們充滿希望、充滿幻想，我們可以把現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完成的夢(mèng)想、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望寄于未來(lái)。雖然我們可以在這些地方尋找到幸福，但是這些幸福是不真實(shí)的，我們永遠(yuǎn)都不能沉迷于其中，決不可以活在那種虛幻的世界中。當(dāng)我們沉醉在“甜蜜的回憶”、“自在的遐想”、“對(duì)未來(lái)的憧憬”時(shí)，時(shí)間老人正揮舞著鐮刀，像割麥子那樣容易地切割著時(shí)間，一夢(mèng)醒來(lái)，我們手里還是空空如也!我們可以看到：書中主人公作出的決定是正確的，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，他們?cè)跓o(wú)私地幫助別人的過(guò)程中獲得了永恒的幸福。那種迷人的香氣，是會(huì)讓你銘記終生的。

富貴生活令人向往，但是，這僅僅是“發(fā)胖的”、“粗俗的”、“短暫的”幸福，拋下父母，跟著別人遠(yuǎn)走高飛，去追求金錢的幸福。但是你有沒(méi)有好好想一想?沒(méi)有母親，你來(lái)自何方?沒(méi)有父親，你哪有今天這美好的生活?母愛(ài)好比柔弱的月亮，那銀色的光輝映照著我們的臉龐，父愛(ài)如同燦爛的太陽(yáng)，那金色的光芒照耀著我們的胸膛。盡管是這樣，為什么每年都有無(wú)數(shù)的人拋下-體弱多病父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?家庭就是青鳥的籠子，在青鳥的家里才可以找到最純粹的幸福，所以，請(qǐng)大家好好想一想，好好珍惜，這擺在我們面前真正的金光閃閃的東西。

幸福的花朵是燦爛的，可愛(ài)的，令人瞻仰的。她宛如一個(gè)天使，帶著那金光閃閃的魔法棒，給人間帶來(lái)溫馨和陽(yáng)光。她離我們很近也很遠(yuǎn)，只有我們選擇了正確的道路，并且不畏艱苦，從事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每個(gè)人都可以找到屬于自己的青鳥。