為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

檔案館開放日活動方案篇一

6月21日，按照縣政府的安排，西充縣政務(wù)服務(wù)中心組織開展了“行政辦公開放日”活動?？h人大代表、政協(xié)委員、社會公眾代表等10余人應(yīng)邀出席活動。

代表們先后參觀了北部新城新政務(wù)中心在建工地、不動產(chǎn)登記中心以及縣政務(wù)服務(wù)中心辦事窗口，實地考察了政務(wù)服務(wù)工作環(huán)境，并現(xiàn)場體驗了政務(wù)服務(wù)辦事流程等。

在隨后召開的座談會上，中心黨組書記、主任王彥軍就政務(wù)服務(wù)中心當(dāng)前窗口設(shè)置、業(yè)務(wù)開展、履行的主要工作職能職責(zé)，以及中心推進各項工作的主要做法和取得的成效、縣政務(wù)服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心運行現(xiàn)狀，作了簡要介紹，同時對新政務(wù)中心的建設(shè)運行等情況，進行了詳盡的.匯報，隨后班子成員分別就分管工作作了專題發(fā)言。

與會代表對政務(wù)服務(wù)中心工作給予高度評價。代表們一致認為：縣政務(wù)服務(wù)中心班子分工明確，管理規(guī)范；政務(wù)服務(wù)舉措創(chuàng)新，服務(wù)到位；行政審批高效便捷，便民利民。代表們希望縣政務(wù)服務(wù)中心，進一步擴大行政服務(wù)辦公透明度，積極推進開放式管理，創(chuàng)新政民互動模式，使行政審批工作親和力和公信力再上臺階。

與會代表同時就新政務(wù)中心搬遷若干問題，積極建言獻策。

四是要進一步做好制度化管理。不斷完善服務(wù)細節(jié)，壓縮審批時限，簡化審批流程，提升辦事效率，建立健全監(jiān)督管理制度，營造風(fēng)清氣正的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

王彥軍最后表示，在今后的政務(wù)服務(wù)工作中，一定要吸納公眾意見，不斷推進政務(wù)服務(wù)工作。

三是會繼續(xù)規(guī)范窗口管理。加強對窗口工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和道德提升，拒腐防變，杜絕“吃、拿、卡、要”，打擊“庸懶散浮拖”行為，進一步樹立“規(guī)范、高效、便民、廉潔”的政府服務(wù)良好形象。

檔案館開放日活動方案篇二

1.提前與家長做好溝通。2.紙

1. 通過活動讓家長和孩子共同體驗折紙的樂趣。

2. 通過活動更好的進行家園溝通和情感的交流。

1. 教師宣布折紙規(guī)則。（家長與孩子共同合作折紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，比賽那組折的種類多。）

2. 家長與幼兒討論折紙細則。

3. 家長與幼兒合作折紙。

4. 展評折紙作品。

小高蹺

1. 鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2. 加強家長與孩子的.合作能力，體驗游戲的快樂。

3. 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性。

1. 宣布游戲規(guī)則:家長與孩子分四組進行，兩兩進行比賽，幼兒踩高蹺走到終點，再次走回原點后拍家長的手，家長再走，依次類推，哪組先走完為獲勝者。

2. 進行比賽。

3. 對獲勝者進行獎勵。

游戲結(jié)束。

希望通過親子活動的開展，能更好的促進孩子情感的發(fā)展，同時增進幼兒園與家長的溝通，通過家園共同努力，孩子在獲得知識經(jīng)驗的同時，身心也能夠健康的發(fā)展。

檔案館開放日活動方案篇三

（1：50―――2：20）

1、親切微笑迎接幼兒及家長

2、觀察幼兒來園時的情緒。

3、檢查幼兒是否攜帶危險物品

（2：20―3：00）

開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋

建構(gòu)區(qū)

目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時培養(yǎng)搭建能力，體驗成功的快樂。

材料：積塑和彩沙

益智區(qū)

目標(biāo)：

1、嘗試拼擺操作。

2、培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。

材料：各色串珠、益智玩具

圖書區(qū)

目標(biāo)：

1、會看畫面，能簡單描述畫面內(nèi)容。

2、愛護圖書，不折、卷書。

材料：圖書若干

美工區(qū)

目標(biāo)：

1、選擇自己喜歡的材料進行裝飾。

2、體驗創(chuàng)作的樂趣。

材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒

甜品屋

目標(biāo)：嘗試分角色進行游戲活動，體驗角色游戲的樂趣。

材料：蛋糕

（3：20―3：40）

1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作整齊

2、能在平整的場地上行走。

3、能積極參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

（3：40―4：00）

1、引導(dǎo)幼兒排隊洗手、不玩水。

2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊喝水。

（4：00―4：25）

繪本《我媽媽》

1、理解畫面所表達的內(nèi)容。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解，感受母愛的溫暖。

活動重點：能仔細觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗，大膽講述。

活動難點：理解畫面所表達的`意思，感受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。

一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣

1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。

這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢？

2、出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽？

（一）、觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？

2、教師小結(jié)。

3、說說這個媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到……

過渡：這個媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看――

（二）、結(jié)合自身經(jīng)驗嘗試說說自己對畫面的理解。

1、園丁圖片：這是一個怎么樣的媽媽，她很會什么？媽媽像誰？媽媽很厲害！

2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽媽也為你唱歌嗎？什么時候？

6、其實這個媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個媽媽真的真的很棒！

3、畫畫我媽媽。

（七）家長意見建議（4：25―4：35）

（八）離園教育（4：35―4：45）

1、不在大型玩具上逗留

2、不買門外三無食品

3、注意交通安全

檔案館開放日活動方案篇四

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

20xx年9月27日—20xx年10月18日

（半日活動流程)

9：20——9：35入廁、洗手、飲水

9：35——10：05集中教學(xué)活動

11：50——12：05餐后散步

大一班(廖小芳)9月27日

大二班(徐海燕)9月28日

大三班(劉霞)9月29日

中一班(向世春)9月30日

中二班(何成紅)10月11日

中三班(胡代平)10月12日

小一班(朱蓮)10月13日

小二班（譚瑩）10月14日

小三班（陳嬌）10月18日

1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）

2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。

4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動）

2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位、）

5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，

7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。

11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

檔案館開放日活動方案篇五

為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的'工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學(xué)校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”

教育品牌建設(shè)共同努力。

優(yōu)雅華景需要您的參與!

20xx年5月31日14:30——15:00

孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當(dāng)做簡單介紹。

1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武

2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣傳片內(nèi)容：

a大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

b特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。

4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

6、拍照：凌勇灤

7、活動通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

檔案館開放日活動方案篇六

為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。

一、活動目的

1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關(guān)注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長。

3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。

二、組織機構(gòu)：

組長：馬利民

副組長：成永華、王格玲、池鳳巧

成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍

三、活動主題

家園共育，科學(xué)管理

四、活動及班級安排

1、各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)集體活動：班主任主講

第二節(jié)集體活動：配班主講

第三節(jié)集游戲活動：班主任主講

4、回收家長意見反饋表。

五、教師注意事項

1、飲食：

進餐需準(zhǔn)時，量充足、飲食需精細化。

2、飲用水：

溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水

3、清潔：

樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室

4、安全：

設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序

1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。

2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。

3、各班務(wù)必做好宣傳動員工作，當(dāng)天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應(yīng)在快樂的氣氛中中互動。

5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結(jié)束后共同清理場地。

公劉幼兒園

二0xx年十二月二日

檔案館開放日活動方案篇七

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡

1、目的：

（1）探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

（2）體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。

（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。

2、準(zhǔn)備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進程：

（1）激發(fā)興趣

新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。

（2）探索做法

欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？

（3）展示作品

幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

（二）活動二名稱：展示

1、活動目的：

（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

（2）培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。

（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

2、活動過程：

（1）幼兒展示韻律操

（2）展示集體舞《種太陽》

（3）邀請家長一起跳舞