我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

助殘志愿者心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們的生活水平的提高，敬老助殘的理念越來(lái)越被人們所關(guān)注和重視。作為一個(gè)普通的社會(huì)成員，我也深深地感受到了敬老助殘帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。下面，我將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我的敬老助殘心得體會(huì)。

第一段：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題

敬老助殘是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注并積極參與其中。在生活中，我經(jīng)?？吹揭恍├夏耆吮焕溲叟杂^或者受到不尊重的待遇，這讓我感到很心痛。作為一個(gè)年輕人，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注老年人的需求，并盡自己的能力去幫助他們。同樣，我們還應(yīng)該關(guān)注那些身體殘疾的人，給予他們更多的理解和支持。只有每個(gè)人都積極參與，才能讓我們的社會(huì)更加和諧。

第二段：了解需求并給予幫助

了解老年人和殘疾人的需求是敬老助殘的第一步。在我走訪老年人和殘疾人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多人其實(shí)只是渴望有人與他們交流，陪伴他們。因此，我經(jīng)常抽出時(shí)間去陪伴他們，聆聽(tīng)他們的心聲，分享他們的喜怒哀樂(lè)。對(duì)于那些生活不便的人，我們可以主動(dòng)幫助他們解決一些日常生活中的困難，比如幫助他們過(guò)馬路、搬運(yùn)重物等等。只要我們用心去了解并給予幫助，就能讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。

第三段：尊重和關(guān)愛(ài)是核心

敬老助殘最重要的是尊重和關(guān)愛(ài)。老年人和殘疾人雖然身體或者精神上存在一些缺陷，但他們?nèi)匀皇侵档米鹬睾完P(guān)愛(ài)的。我堅(jiān)信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待。在與老年人和殘疾人相處的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重他們的選擇和決定，不要以自己的思維去替代他們。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和需求，不要輕易忽視他們的存在。只有用真心去關(guān)愛(ài)他們，才能真正讓他們感受到社會(huì)的溫暖和愛(ài)意。

第四段：培養(yǎng)敬老助殘的意識(shí)

敬老助殘不僅僅是一種行為，更是一種意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)，很多人由于忙碌的工作和生活壓力，往往忽略了身邊那些老年人和殘疾人的存在。我們應(yīng)該培養(yǎng)自己敬老助殘的意識(shí)，不僅要關(guān)注家人的養(yǎng)老問(wèn)題，還要關(guān)注社區(qū)和社會(huì)的共同責(zé)任。我們可以通過(guò)參加一些志愿者活動(dòng)、捐款等方式來(lái)支持敬老助殘事業(yè)，同時(shí)還要積極倡導(dǎo)和傳播敬老助殘的理念，讓更多的人參與其中。

第五段：敬老助殘帶來(lái)的快樂(lè)與收獲

敬老助殘不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能讓自己獲得成長(zhǎng)和滿足。當(dāng)我看到我所關(guān)心和幫助的老年人或殘疾人因?yàn)槲业呐惆楹蛶椭θ轁M面時(shí)，我內(nèi)心也會(huì)感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。與他們相處的過(guò)程中，我也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)，這是書本上學(xué)不到的。因此，敬老助殘不僅是一種責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)也是一種獲得快樂(lè)與收獲的機(jī)會(huì)。

總結(jié)：

敬老助殘是一個(gè)需要我們每個(gè)人共同關(guān)注和努力的社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)關(guān)注老年人和殘疾人的需求并給予幫助，尊重和關(guān)愛(ài)他們，培養(yǎng)敬老助殘的意識(shí)，不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能讓自己獲得成長(zhǎng)和滿足。我相信只要每個(gè)人都積極參與其中，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧和美好。

助殘志愿者心得體會(huì)篇二

1、要樹立正確的人生觀、事業(yè)觀。

“思想決定行動(dòng)”，正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、求得長(zhǎng)足提高的取勝之匙。

“工作是施展自我才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變本事，決斷力，適應(yīng)力，以及我們的協(xié)調(diào)本事都將在這個(gè)舞臺(tái)上得以展示。”人生離不開工作，工作不僅僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，艱難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與他人的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上說(shuō)，工作就是為了自我。

猶如書法，“心正則筆正”；猶如航船，“道明則帆順”；猶如古訓(xùn)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

2、要不斷學(xué)習(xí)，勵(lì)精圖治。

世事滄海桑田，知識(shí)日新月異，我們不能有吃老本的思想，我們也沒(méi)有多少老本可吃。要用發(fā)展的眼光去審視自我，要用與時(shí)俱進(jìn)的素養(yǎng)去獲得有形的翅膀。要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事。工作本事的提高，沒(méi)有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的極端重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治職責(zé)、一種精神追求，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

“水惟善下方成海，山不矜高自極天”，虛心求教，學(xué)而不厭，是方向、是動(dòng)力、是生命力！

3、要善溝通、重協(xié)作。

“僅有團(tuán)結(jié)才有力量，僅有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力”，工作中僅有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。

生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼，以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié)，珍惜緣分，增進(jìn)了解，相互補(bǔ)臺(tái)，奮發(fā)進(jìn)取，充分發(fā)揮1＋1＞2的作用。

4、要勤奮地工作，創(chuàng)造性地工作。

鋼鐵大王卡耐基以往說(shuō)過(guò)：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會(huì)主動(dòng)做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)做事，并且不會(huì)半途而廢的人將比成功，這種人懂得要求自我多付出一點(diǎn)點(diǎn)，并且做得比預(yù)期的更多?！蔽覀?nèi)魏我粋€(gè)員工，都不能只是被動(dòng)的等待別人告訴你去做些什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去了解自我應(yīng)當(dāng)做什么，還能做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認(rèn)真地規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會(huì)在成功門外徘徊，要想有成功就要拿出我們的進(jìn)取心。

5、要學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力。

一個(gè)人無(wú)論多么喜歡自我的工作，工作多多少少都會(huì)給他帶來(lái)些壓力。應(yīng)對(duì)壓力，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力，減輕對(duì)工作的恐懼感，心境簡(jiǎn)便才容易重燃活力。

現(xiàn)實(shí)生活中我們每人都應(yīng)弄清楚自我是誰(shuí)、在哪里、該干什么．工作中平時(shí)難免要受點(diǎn)氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠(yuǎn)些、想得深些，說(shuō)到底是要有度量。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業(yè)。古人說(shuō)，人要有氣質(zhì)，要大氣。大氣就是胸懷，心里要能擱得住事，容得下人。在具體工作過(guò)程中，既要有目標(biāo)、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應(yīng)當(dāng)把個(gè)人看淡些，把事業(yè)看重些，努力干成事。把握時(shí)機(jī)，掌握分寸，對(duì)紛繁復(fù)雜的事情應(yīng)當(dāng)細(xì)思量，尋找好切入點(diǎn)，把握好平衡點(diǎn)。

天道酬勤，天道酬和，天道酬善，天道酬容。一顆松動(dòng)的螺絲釘可能導(dǎo)致車輛剎車失靈，可能導(dǎo)致飛機(jī)失事，后果是不堪設(shè)想的。如果全社會(huì)的人都在努力地做好自我的本職工作，全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)欣欣向榮、朝氣蓬勃！

助殘志愿者心得體會(huì)篇三

第一段：介紹助殘實(shí)訓(xùn)的背景和目的（大約200字）

助殘實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和生活改善的重要活動(dòng)。通過(guò)參與助殘實(shí)訓(xùn)，我們可以了解到殘疾人的實(shí)際需要和困境，以及他們所面臨的各種挑戰(zhàn)。其目的是培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)心、責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)殘疾人群體的融入和社會(huì)意識(shí)的提升。我有幸參加了一次助殘實(shí)訓(xùn)，深受觸動(dòng)，讓我對(duì)殘疾人的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：對(duì)助殘實(shí)訓(xùn)的感受和體驗(yàn)（大約300字）

在助殘實(shí)訓(xùn)中，我與一位視力嚴(yán)重受損的殘疾人合作，幫助他學(xué)習(xí)和適應(yīng)生活的各個(gè)方面。通過(guò)與他的交流，我深刻感受到了他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。他身上的積極品質(zhì)令我震撼，給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)，如何與殘疾人友善地交流，如何鼓勵(lì)他們克服困難并保持積極的心態(tài)。通過(guò)與殘疾人共同努力，我體會(huì)到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們共同完成了一些任務(wù)，包括編寫電腦課程，幫助殘疾人學(xué)習(xí)使用助聽(tīng)器等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的技能，還為殘疾人帶去了實(shí)實(shí)在在的幫助和改善。

第三段：助殘實(shí)訓(xùn)帶給我的啟示和反思（大約300字）

助殘實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)殘疾人有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該尊重和包容每一個(gè)人，無(wú)論他們是否有殘疾。每個(gè)人都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去展示自己的才能和價(jià)值。我意識(shí)到，作為年輕一代，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)服務(wù)中去，通過(guò)自己的力量為殘疾人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。助殘實(shí)訓(xùn)讓我明白，殘疾人并不是需要同情和憐憫的對(duì)象，而是需要尊重和支持的社會(huì)成員。我們應(yīng)該以平等的態(tài)度看待殘疾人，給予他們更多的機(jī)會(huì)和支持，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的潛力。通過(guò)助殘實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了感恩，珍惜我所擁有的一切，并努力將自己的力量用于幫助他人。

第四段：對(duì)助殘實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)和展望（大約200字）

助殘實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如，在組織和規(guī)劃方面，我們可能需要更多的專業(yè)指導(dǎo)和支持。另外，我們還可以加強(qiáng)宣傳，讓更多的人了解助殘活動(dòng)的意義，以及志愿者的重要性。未來(lái)，我希望能看到更多的人參與助殘實(shí)訓(xùn)，共同為殘疾人的生活改善貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也希望政府和社會(huì)能給予更多的支持和關(guān)注，為殘疾人提供更好的生活條件和機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)助殘實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值（大約200字）

助殘實(shí)訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了許多，讓我懂得了愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量。通過(guò)與殘疾人的接觸和合作，我收獲了友誼和感動(dòng)。我相信，每個(gè)人都可以做出貢獻(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重和幫助。只要我們肩負(fù)起責(zé)任，發(fā)揮自己的力量，就能讓我們的社會(huì)變得更加包容和溫暖。助殘實(shí)訓(xùn)讓我明白，人與人之間沒(méi)有距離，只有愛(ài)和理解。我希望將來(lái)能繼續(xù)參與助殘活動(dòng)，為殘疾人提供更多的幫助和支持，讓更多的人了解殘疾人的需要和價(jià)值，共同為一個(gè)更加美好和平等的社會(huì)而努力。

助殘志愿者心得體會(huì)篇四

日常的工作也沒(méi)什么可多說(shuō)的，組織部的工作沒(méi)什么大創(chuàng)新性，也算配合部長(zhǎng)順利的完成了；主要想說(shuō)的還是錢的問(wèn)題。想搞好活動(dòng)當(dāng)然需要錢的支持，讓我們?cè)诒姸鄬W(xué)生會(huì)、社團(tuán)中成為突出的一個(gè)，錢的來(lái)源也不全是掙出來(lái)的，也是省出來(lái)的，在條件允許的情況下，我覺(jué)得零用開支或可有可無(wú)經(jīng)費(fèi)完全可以個(gè)人自己承擔(dān)的。

說(shuō)這些其實(shí)是因?yàn)槲乙恢痹诩m結(jié)一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谂馁澲降啄芨墒裁?？做一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)預(yù)算就至少需要1000元，而我們能給商家的誘惑又那么小，又試問(wèn)有幾個(gè)做買賣的愿意把現(xiàn)金給你，其實(shí)他們潛意識(shí)里都很抵觸這件事。就算磨破嘴皮得到了一兩百元又能做什么、、還有那個(gè)孵化器，老師一直在強(qiáng)調(diào)校企合作，應(yīng)該就是為了打破贊助的感覺(jué)，可是和需求者乃至供應(yīng)者談了之后，卻發(fā)現(xiàn)所有人都對(duì)我們到底有多少能力根本不清楚。想要錢都是要事實(shí)說(shuō)話的，在淘寶上買東西，不是至少也得貨比三家看到照片么，沒(méi)有實(shí)際成效、證據(jù)一個(gè)沒(méi)受過(guò)教育主婦都不會(huì)相信你何況無(wú)利不起早的商人。

當(dāng)然，我也有過(guò)一些想法，不愿意大家討論，就讓有心看博文的人提點(diǎn)建議吧。熟人效應(yīng)當(dāng)然是我們做學(xué)生的最方便實(shí)效的途徑之一，就像雖然我上學(xué)期跑的地方大多無(wú)功而返，我卻從未覺(jué)得一無(wú)所獲，至少每個(gè)人都和我聊了一小時(shí)以上，我長(zhǎng)相這么有特點(diǎn)當(dāng)然他們也會(huì)記住我，一次拒絕，兩次拒絕，第三次他也應(yīng)該不好意思了吧~當(dāng)然，磨嘰戰(zhàn)術(shù)是下下策。做交易最好的方式是雙贏，贊助總給人一種慈善的感覺(jué)，如果有足夠的利益能讓他們動(dòng)心這才是最重要的，我覺(jué)得每次例會(huì)應(yīng)該討論一下這類問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單的體提醒一下到哪去拉贊助就完了。

一：孵化器這個(gè)創(chuàng)意非常好，大學(xué)本身就是學(xué)校與社會(huì)之間的過(guò)渡，如果大家都積極參與進(jìn)來(lái)，并且抬高自己的身份，就以正經(jīng)合作的關(guān)系來(lái)當(dāng)一次小型公司的話，不管結(jié)果如何，至少會(huì)比贊助的方式得到錢容易得多。具體就是以下幾點(diǎn)：

1、規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理層，經(jīng)常開例會(huì)，多做作品，這樣不但可以時(shí)刻保持凝聚力也會(huì)提高技術(shù)熟練程度。在給商家介紹時(shí)最好拿著已經(jīng)做好的作品在讓對(duì)方提出修改意見(jiàn)。

2、一定要具體了解團(tuán)隊(duì)到底可以做到什么樣，不要夸下?？谥蠡氐綄W(xué)校再求高級(jí)人才幫忙，大家雖然都是學(xué)生但時(shí)間也很寶貴，求人時(shí)都不方便。

3、我愿意承擔(dān)起和商家聯(lián)絡(luò)的任務(wù)，但是實(shí)際上有老師和沒(méi)老師人家的重視程度也不一樣，可況且我承認(rèn)自己說(shuō)話的含金量本來(lái)就低。老師忙但至少可以帶我們先步入正軌吧。還是希望可以和我們先跑幾家有希望合作的公司。

二、在拉贊助的時(shí)候，主負(fù)責(zé)那個(gè)活動(dòng)的人一定要參與，責(zé)任分散了，積極性也就分散了，實(shí)際效果肯定就差了。

三、個(gè)人希望有一個(gè)拉過(guò)校內(nèi)商家贊助的人再拉一次，到底可以拉什么樣贊助的度有些模糊，不太好掌握。

助殘志愿者心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）

助殘實(shí)訓(xùn)是一種為殘疾人提供幫助和支持的行動(dòng)，旨在促進(jìn)殘疾人的生活質(zhì)量和自主能力的發(fā)展。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我有幸參與了一次助殘實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并且收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì)和心得，希望能夠?yàn)楦嗟娜藥l(fā)和思考。

第二段：感受與學(xué)習(xí)（250字）

在助殘實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于殘疾人的知識(shí)和技能。通過(guò)參與日常生活和康復(fù)訓(xùn)練，我逐漸理解了殘疾人的生活挑戰(zhàn)和需求，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他們進(jìn)行有效的溝通和交流。我發(fā)現(xiàn)，殘疾人和其他人一樣，也有著自己的思想和情感。他們可能由于生理上的限制而無(wú)法像正常人一樣自由行動(dòng)，但他們的內(nèi)心世界并沒(méi)有受到傷害。與殘疾人相處的過(guò)程中，我深深地意識(shí)到了尊重和關(guān)愛(ài)的重要性。我們應(yīng)該以平等的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)懷，讓他們感受到他們也是社會(huì)的一部分。

第三段：挑戰(zhàn)與反思（250字）

助殘實(shí)訓(xùn)不僅是一次機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。在與殘疾人共處的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多情緒上的波動(dòng)和自我懷疑。有時(shí)候我會(huì)感到焦慮和無(wú)助，不知道如何更好地幫助他們。然而，這個(gè)過(guò)程也讓我看到了自己的不足，并激發(fā)了我更深入了解和學(xué)習(xí)的欲望。我反思自己的行為和溝通方式，不斷改進(jìn)和完善。

第四段：成長(zhǎng)與收獲（350字）

通過(guò)助殘實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技能，更重要的是內(nèi)心的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，盡管殘疾人面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，但他們依然擁有勇氣和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。他們的堅(jiān)強(qiáng)和積極向上的態(tài)度深深地感染了我。與他們相處的過(guò)程中，我學(xué)到了如何從他們身上汲取力量，堅(jiān)信“有志者事竟成”的道理。在與殘疾人交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)生活的感悟往往比我們這些有機(jī)體健全的人更加深刻，這種感悟使我更加珍惜自己的生活，也更加明白自己應(yīng)該積極面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。與殘疾人的接觸還讓我更加懂得尊重他人，理解別人的困境，并為之盡自己的一份力量。這樣的收獲是金錢無(wú)法比擬的。

第五段：總結(jié)與展望（250字）

通過(guò)這次助殘實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了尊重、關(guān)愛(ài)和幫助他人的重要性。無(wú)論是遇到殘疾人還是其他有特殊需求的人，我們都應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)注和支持。在今后的工作中，我也將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為殘疾人提供更好的幫助和支持。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到助殘的行動(dòng)中來(lái)，共同為殘疾人的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)，相信我們的社會(huì)將變得更加美好和充滿關(guān)愛(ài)。

助殘志愿者心得體會(huì)篇六

首先，我充分利用班級(jí)環(huán)境的教育功能，有意裝貼名言警句，設(shè)置星級(jí)評(píng)比專欄，把板報(bào)當(dāng)成輿論宣傳的陣地。其次，培養(yǎng)組建良好的班委和團(tuán)委，讓品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任，另外，建立激勵(lì)機(jī)制，賞罰分明，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，形成積極向上的精神面貌，整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)。

在工作中針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女存在只顧索取，不管付出的現(xiàn)象，我一接手班級(jí)就告訴學(xué)生權(quán)利與義務(wù)是對(duì)等的，并且日常學(xué)習(xí)中通過(guò)多種形式，如班會(huì)、勞動(dòng)及國(guó)家發(fā)放住宿補(bǔ)助，貧困補(bǔ)助的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生思考我們應(yīng)做什么回報(bào)國(guó)家。讓學(xué)生明白為什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講，為什么要完成作業(yè)等，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的使命感，收到良好效果。

當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象，家庭狀況與學(xué)校教育存在一定矛盾的情況下，光靠苦口婆心地說(shuō)教是很蒼白的，所以我給學(xué)生介紹一些學(xué)生榜樣。在平時(shí)工作中，我也做學(xué)生的榜樣，從言談舉止到與人相處都做學(xué)生的榜樣。勞動(dòng)時(shí)親自動(dòng)手，并非只動(dòng)嘴皮子，所以我和學(xué)生關(guān)系融洽，學(xué)生非常信賴我，所謂“親其師而信其道”，我們?cè)谝黄鹈刻於己荛_心，都有收獲。

中學(xué)生思想尚不成熟，有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)校的制度管制存在抵觸情緒，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者同學(xué)的矛盾產(chǎn)生負(fù)面情緒，自己不會(huì)合理解決，而出現(xiàn)不滿或語(yǔ)言的發(fā)泄不正當(dāng)行為等，還有父母遠(yuǎn)在外地打工，學(xué)生缺少父母的關(guān)愛(ài)，從而有心里失衡的現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)故意犯錯(cuò)來(lái)引起老師的注意等。面對(duì)多種思想的問(wèn)題，班主任要逐個(gè)進(jìn)行思想疏導(dǎo)，疏導(dǎo)得好了，很多問(wèn)題就迎刃而解了，笑容又重回學(xué)生的臉龐，他們才會(huì)正常地學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭環(huán)境、接受能力等方面的因素，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)差別很大。班主任除了要鼓勵(lì)后進(jìn)生樹立信心外，在學(xué)習(xí)方面給予個(gè)別指導(dǎo)也是必要的，教他學(xué)習(xí)方法及合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等，后進(jìn)生成績(jī)進(jìn)步了，信心滿滿了。老師不斷鼓勵(lì)會(huì)有更多的驚喜等待著你，學(xué)生的潛力無(wú)窮。這時(shí)教師是何等幸福！總之，班主任的德育工作要講究科學(xué)與藝術(shù)，合理疏導(dǎo)才會(huì)取得事半功倍的效果。