心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇一

我很慶幸自己參與了這堂團(tuán)課，因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己多年的認(rèn)知空白，彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷，通過學(xué)習(xí)，我們了解了當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢，深刻認(rèn)識(shí)到我黨為加強(qiáng)自身建設(shè)，為帶領(lǐng)全國人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而做出的不懈努力；同時(shí)我們也更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我們所肩負(fù)的責(zé)任和承擔(dān)的義務(wù)。我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì)和身邊的同事共同努力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

"人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己"，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以做好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！

共青團(tuán)員是青年的先進(jìn)分子。使共青團(tuán)員始終成為青年的先進(jìn)代表，是由共青團(tuán)的性質(zhì)決定的，是共青團(tuán)先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。共青團(tuán)只有教育、團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團(tuán)員真正成為青年的先進(jìn)代表。

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無私奉獻(xiàn)的精神。80年代生人多為獨(dú)生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很難做到實(shí)事求是。作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性，要明白什么是可取的，什么是不可取的，做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。不僅如此，團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景，大到時(shí)代特征，小至個(gè)人性格，不了解則不能輕易做出判斷。團(tuán)員也應(yīng)該做到慎言，認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員，或者說作為龐大團(tuán)組織中的一員，其言論會(huì)給他人、組織和社會(huì)帶來一定影響。團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足，有則改之，無則加勉，不斷進(jìn)步，修身養(yǎng)性。其實(shí)課后再思考，今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是從團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。

所以，從現(xiàn)在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好！

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇二

作為一名初中生，學(xué)習(xí)成績的提高是很重要的，而團(tuán)課培訓(xùn)可以有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。在參加了近期的一次團(tuán)課培訓(xùn)之后，我對(duì)此有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

第一段：有針對(duì)性的教學(xué)方案幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)

在傳統(tǒng)自習(xí)中，往往因缺乏系統(tǒng)性而感到無從下手。而參加團(tuán)課培訓(xùn)，我們可以根據(jù)不同科目和難度，有針對(duì)性地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方案。這是我參加團(tuán)課后最大的感受之一，而幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)的這些方案也是很生動(dòng)的。

比如，在語文方面，老師會(huì)根據(jù)我們的年級(jí)以及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行專門的題型講解與策略分析；而在數(shù)學(xué)方面，老師會(huì)給我們講解一些基礎(chǔ)知識(shí)，通過做題來提升自己的數(shù)學(xué)成績。有了這些依據(jù)學(xué)習(xí)素材設(shè)計(jì)的教學(xué)方案，我感覺在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，效率也比平時(shí)高得多。

第二段：團(tuán)隊(duì)競爭帶來前所未有的動(dòng)力

在程序上，團(tuán)隊(duì)競爭也是團(tuán)課培訓(xùn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們會(huì)分成不同的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行下一輪的PK挑戰(zhàn)。這種競爭可以很直觀地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，從而在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。

我記得，當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)贏了之后，我和我的同伴就高興得跳了起來，覺得自己又完成了一項(xiàng)小小的挑戰(zhàn)。這讓我感到不止是學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn)，也是一種生活體驗(yàn)的豐富。

第三段：交流，分享，更加深入的學(xué)習(xí)方式

團(tuán)體學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是能夠互相交流，分享學(xué)習(xí)心得。在同學(xué)之間，經(jīng)常會(huì)不停的互相討論自己的想法和分析，從中得到不同的解決方案，有時(shí)候還能得到老師的解決方案。這種學(xué)習(xí)方式也大大提高了我們的分析、解決問題的能力，并且能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。

第四段：團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)于節(jié)約時(shí)間的重要性

相比較傳統(tǒng)的自習(xí)和單獨(dú)找家教，團(tuán)課培訓(xùn)在時(shí)間上是更加節(jié)約的。在團(tuán)隊(duì)中共同學(xué)習(xí)，每個(gè)人能夠從中獲取豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更容易規(guī)范自己的時(shí)間表。

在這種系統(tǒng)的課程中，老師會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，讓我們更加高效地學(xué)習(xí)，避免了自習(xí)時(shí)仍然不規(guī)律的問題。因此，參與團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)我們而言，也是一種更加明智的選擇。這樣還能留出更多的時(shí)間去玩耍和休息，保證生活和學(xué)習(xí)的平衡。

綜上所述，學(xué)習(xí)團(tuán)體課程，不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且能夠給我們生活中帶來更多的快樂和追求。比之于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程更注重針對(duì)性和系統(tǒng)性，更注重組織性和競賽性，更注重交流性和分享性，更注重時(shí)間性和效率性。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高我們的分?jǐn)?shù)，還為我們的成長帶來更多的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，這不僅對(duì)于學(xué)習(xí)，更對(duì)于個(gè)人成長的促進(jìn)也是十分有幫助的。所以，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程是我們學(xué)習(xí)路上不可缺少的一站，是我們追求完美人生中必不可少的一步。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇三

感謝黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對(duì)青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統(tǒng)，面向未來的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由。

在中國夢的大背景下，中國精神文化的不斷引導(dǎo)傳播，我認(rèn)為我們是不斷變好的，比如我的興趣方面：漢服。前些年，在一檔脫口秀節(jié)目，一些青年上臺(tái)推薦我們的漢服，但主持人連漢服都不認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)成日本和服并對(duì)選手破口大罵。而現(xiàn)在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現(xiàn)象。我想，我們的文化深入發(fā)展到一定的程度的時(shí)候，我們學(xué)校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳，興我華夏禮儀之邦。國家為我們營造了和諧的社會(huì)大環(huán)境，中國還在發(fā)展，它給不了你想要的，但它給你了家，給了你和平生活的基礎(chǔ)。少些抱怨多些支持，我們需要和國家一起進(jìn)步。

大學(xué)是個(gè)接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學(xué)習(xí)的東西越來越多，以及體驗(yàn)與接受的越來越多，越感覺應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。從我學(xué)習(xí)中國畫八年的美術(shù)老師王楊對(duì)我的影響，到高二高三語文老師譚姐對(duì)我的影響，都是在中國文化、國家意識(shí)這方面，到后來入古風(fēng)的坑，從歌曲中了解中國風(fēng)詞曲的美麗，到身邊有喜歡詩詞戲曲的同學(xué)的影響，我喜歡的國風(fēng)方面的東西越來越多，我的血液里的這種情懷越來越濃厚。我雖然我現(xiàn)在對(duì)我的.能力沒有很大的肯定，在看不清的未來面前有著踟躕，但是我不去做的話，就會(huì)成為我最怕成為的那種人——對(duì)社會(huì)沒有意義的人，同時(shí)這個(gè)世界也會(huì)可能拱手讓給我看不起的人，所以，努力努力再努力!

“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!江山此代，賜名為漢!”此生不悔入華夏，來世愿生種花家!

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇四

團(tuán)課，是指一群人在同一時(shí)間在同一場地進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)。近年來，隨著健身和健康意識(shí)的不斷提高，越來越多的人開始參與團(tuán)課活動(dòng)。在我初中時(shí)，我也參加了一些團(tuán)課活動(dòng)，今天我將分享我的團(tuán)課心得體會(huì)，希望能給正在加入或考慮加入團(tuán)課的同學(xué)們提供一些參考。

第二段：參加團(tuán)課的好處

參加團(tuán)課有很多好處。首先，它可以提高人們的健身效率。參加團(tuán)課可以幫助我們更好地掌握健身動(dòng)作的技巧和要領(lǐng)，使我們的身體得到更全面、更深度的運(yùn)動(dòng)鍛煉。其次，參加團(tuán)課可以提高運(yùn)動(dòng)的趣味性。相較于獨(dú)自健身，團(tuán)課可以讓你和其他人互相激勵(lì)、互相支持，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的樂趣感。此外，參加團(tuán)課還可以增加人際交往機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友。

第三段：參加團(tuán)課需要注意的事項(xiàng)

盡管參加團(tuán)課很有好處，但我們也應(yīng)該注意一些事項(xiàng)。首先，選擇適合自己的課程。不同類型的團(tuán)課適合不同的人，要根據(jù)個(gè)人興趣、身體狀況和能力水平來選擇合適的團(tuán)課。其次，保持適量的鍛煉量。團(tuán)課的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度比較大，需要注意適度控制運(yùn)動(dòng)量，避免因過量運(yùn)動(dòng)而受傷或造成身體不適。同時(shí)，每次運(yùn)動(dòng)前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砗屠欤员ＷC身體在活動(dòng)前得到充分的準(zhǔn)備。最后，團(tuán)課結(jié)束后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分和營養(yǎng)物質(zhì)，幫助身體恢復(fù)。

第四段：我的團(tuán)課心得

回想起自己初中時(shí)參加的團(tuán)課，我覺得最難忘的是拉丁舞課。那節(jié)課上，我們跟著音樂的節(jié)拍，舞步輕盈地跳著，整個(gè)人仿佛都輕盈了起來。在舞蹈的過程中，我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)后身心的愉悅感。此外，我也參加過瑜伽課程。在那里，我學(xué)會(huì)了很多呼吸和放松的技巧，這對(duì)我的身體和心理健康都有很大幫助。

第五段：結(jié)尾

綜上所述，參加團(tuán)課不僅可以提高健身效果，還可以增加運(yùn)動(dòng)趣味性和人際交往機(jī)會(huì)，但我們也要注意適度控制運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)補(bǔ)充水分營養(yǎng)。通過活動(dòng)，我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂與價(jià)值，而團(tuán)課活動(dòng)則帶給我更多探索與發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們積極參與、全程投入，團(tuán)課活動(dòng)就能給我們帶來更豐富、更奇妙的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇五

中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學(xué)之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇六

隨著學(xué)校的教育改革不斷深入，學(xué)校注重全面發(fā)展學(xué)生的各個(gè)方面，從語言、思維、人際交往等多個(gè)層面來發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，在學(xué)校的課程設(shè)置中，團(tuán)課成為非常重要的一部分。最近我參加了初中團(tuán)課第一講，對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我有著自己的心得體會(huì)。

第一段：團(tuán)課，開啟新時(shí)代的學(xué)習(xí)方式

團(tuán)課是指一種在課堂上通過團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、互動(dòng)等方式進(jìn)行授課的學(xué)習(xí)方式。隨著科技的不斷發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校也在不斷的更新自己的教學(xué)方式。團(tuán)課就是其中的一種，這種課程的特點(diǎn)在于在傳授知識(shí)的同時(shí)，也注重學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的互動(dòng)和溝通。

第二段： 團(tuán)課的目的與意義

初中團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通等方面的能力，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化課程的互動(dòng)性和實(shí)踐性。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也能夠加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的素質(zhì)。

在初中團(tuán)課第一講中，老師主要通過板書、課件、音視頻等多種形式來幫助學(xué)生理解和接受知識(shí)。不過這次的課程中，我認(rèn)為最好的形式就是小組合作。小組合作中主要是由老師把學(xué)生分成若干個(gè)小組進(jìn)行互動(dòng)授課，需要學(xué)生之間進(jìn)行互助合作，共同完成一些任務(wù)。這種方式牢固的促進(jìn)了學(xué)生彼此的交流和合作，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四段：個(gè)人體會(huì)與反思

在小組活動(dòng)中，我和我的小組成員不僅互動(dòng)交流，而且還完成了我們自己的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作的過程。這次的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對(duì)課程感到興趣，同時(shí)也讓我懂得了如何與別人去互助、合作。但是，我也認(rèn)為這個(gè)小組合作應(yīng)該更注重讓每個(gè)人都能夠得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言權(quán)，這樣整個(gè)協(xié)作才會(huì)更加有意義。

第五段：結(jié)語

團(tuán)課是一種非常新穎的教學(xué)方式，它讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的互動(dòng)更加貼近生活，更容易讓學(xué)生接受知識(shí)。初中團(tuán)課第一講讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力，讓我對(duì)學(xué)校的團(tuán)課課程更加期待。希望我們能夠在團(tuán)課學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、溝通等能力，創(chuàng)造出更好的自己。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇七

通過本期團(tuán)課的'學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國共青團(tuán)走過了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。

那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。

1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。

3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

團(tuán)課給了我前進(jìn)的自信和動(dòng)力。未入大學(xué)，認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該是很輕松的，成績的好壞已經(jīng)無關(guān)緊要，大學(xué)應(yīng)該是一段好好玩的時(shí)光，不該有任何負(fù)擔(dān)。直到上了大學(xué)之后，我對(duì)未來的路感到迷茫，未來的路該怎么走?我該做一個(gè)什么樣的人?在了解了就業(yè)壓力之后，我對(duì)自己失去了信心，一個(gè)二流院校畢業(yè)，成績又不是很好的人會(huì)有著怎樣的未來，我對(duì)這個(gè)答案感到恐懼。

思想不同，所看到的世界是不同的。當(dāng)你改變自己的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個(gè)世界。這是我上這次團(tuán)課最大的感受。無疑正確價(jià)值觀的樹立對(duì)我們共青團(tuán)員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責(zé)任。它讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們做為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇八

團(tuán)課是我們初中生活中非常重要的一部分，尤其是在這個(gè)大環(huán)境下，我們可以通過團(tuán)課更好地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人品質(zhì)等方面的素質(zhì)。作為一名初中生，我參與了多次團(tuán)課活動(dòng)，收獲了很多體驗(yàn)和感悟，本文就讓我把這些分享給大家。

首先，團(tuán)課給我最大的啟示是要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)中，集體智慧的匯聚和人員分工的合理安排是非常重要的。我常常和同伴們互相支持，共同解決問題和完成任務(wù)，這不僅可以提高團(tuán)隊(duì)合作能力，還可以避免個(gè)人主觀性和盲目性的影響。

其次，團(tuán)課也教會(huì)了我如何更好地理解和體察他人的需要。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中遇到難題時(shí)，每個(gè)人的想法和建議都很寶貴。學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽他人的意見，不僅可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的決策和共識(shí)達(dá)成，還可以更好地掌握人際交往技巧，提高個(gè)人的社交能力。

另外，團(tuán)課中我還受益良多于如何遇到挫折和困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)定的信心。當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，絕不該放棄，應(yīng)該努力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前走。這樣，我們不僅可以增加自身的情商，還可以塑造良好的個(gè)人品質(zhì)和形象。

總的來說，團(tuán)課是一次珍貴的成長機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，提高了個(gè)人能力和素質(zhì)，也讓我更好地理解了人際交往和協(xié)作的重要性。我相信，通過團(tuán)課的錘煉，我會(huì)變得更加堅(jiān)韌、自信和成熟，更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇九

作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，共青團(tuán)萬千星火的一份子，觀看五四“讓青春為祖國綻放”網(wǎng)上主題團(tuán)課，我深有感觸，也進(jìn)行了深刻的反思。

時(shí)隔103年，在20__年的5月4日，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，緬懷五四先驅(qū)，弘揚(yáng)五四精神應(yīng)該是當(dāng)代青年一代該有的覺悟。而今年也是特別的一年，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魄的抗擊疫情的戰(zhàn)斗，在這場戰(zhàn)斗中，中國青年也開啟了第二個(gè)百年征程。

活躍在全國各地各崗位的青年團(tuán)員不忘初心、牢記使命，爭做堪當(dāng)大任的中國新時(shí)代青年。在今天的五四青年節(jié)，_向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，_說道：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。

我們生在最美好的時(shí)代，而責(zé)任是這個(gè)時(shí)代中最催人奮進(jìn)的力量，在這次疫情中，一大批中國青年展現(xiàn)出他們獨(dú)有的大無畏精神。他們用忠誠履職踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春無悔，用勇敢拼搏接過了光榮的旗幟。有這樣偉大的戰(zhàn)“疫”一線工作者為我們樹立榜樣，青年一代會(huì)在時(shí)代浪潮中奮斗出更多的閃亮?xí)r刻。

青年要在踐行中錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報(bào)國之行，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家利益，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

一、召開機(jī)關(guān)青年座談會(huì)

羊街鄉(xiāng)團(tuán)委結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，積極組織機(jī)關(guān)青年召開青年座談會(huì)。座談會(huì)上，青年們紛紛發(fā)言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年進(jìn)行熱烈地討論。通過交流，機(jī)關(guān)青年不僅增進(jìn)了了解，也明確了各自的責(zé)任和任務(wù)，對(duì)今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。

二、青年文化活動(dòng)

為努力打造具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化，豐富青年的節(jié)日文化生活，我鄉(xiāng)團(tuán)委號(hào)召社區(qū)及村委會(huì)團(tuán)總支開展了“五四”青年文化活動(dòng)。5月4日晚在羊街社區(qū)活動(dòng)場地大家點(diǎn)起了篝火，舉行篝火晚會(huì)，跳起了熱情洋溢的廣場舞，創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。

三、號(hào)召青年志愿者積極參加“美麗家園”建設(shè)

為進(jìn)一步深入開展“美麗家園”建設(shè)，營造清潔、整齊、優(yōu)美的村莊環(huán)境，將志愿者精神深入貫徹到青年群體中，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，羊街鄉(xiāng)團(tuán)委由社區(qū)入黨積極分子、社區(qū)文明青年及鄉(xiāng)政府青年組成的青年志愿者隊(duì)伍，結(jié)合“五四”青年節(jié)的到來，以“保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”為主題，開展“五四”青年節(jié)志愿者活動(dòng)。于5月4日，積極組織青年志愿者打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識(shí)，充分發(fā)揮青年志愿者的精神，帶動(dòng)全社會(huì)的廣大群眾形成“文明家園，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

此次五四青年節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功，既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌;培養(yǎng)了青年奉獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)青年的思想健康發(fā)展。羊街團(tuán)委一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委工作更好更快發(fā)展。

今年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)五四愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)五四精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團(tuán)員在書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的'美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

五四精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。

宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。

團(tuán)課心得體會(huì)初中篇十

清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是緬懷先人、追思故人的日子。今天，我們參加了一堂關(guān)于清明節(jié)的主題團(tuán)課，認(rèn)真聽講，深受啟發(fā)，收獲頗豐，下面我將與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：了解清明節(jié)的來歷和意義

在課堂上，老師向我們介紹了清明節(jié)的來歷和意義。我們了解到，清明節(jié)是為紀(jì)念歷史上偉大的思想家、農(nóng)民起義領(lǐng)袖——屈原而設(shè)立的。屈原是中國歷史上著名的愛國詩人和政治家，他一生不畏權(quán)貴，堅(jiān)守正義，最終因?yàn)榕e薦無門，憂國憂民，投江自盡。為了紀(jì)念這位偉大的先賢，后人于每年農(nóng)歷四月初五設(shè)立清明節(jié)。同時(shí)，清明節(jié)也是緬懷故人親友的日子，是我們懷念先人，回憶往事，追思逝去親人的時(shí)刻。

第二段：探究清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗

在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們了解到，清明節(jié)時(shí)期，一些地方會(huì)祭祀祖先、掃墓、燒紙錢，以表達(dá)對(duì)逝去親人的思念之情。我們也了解到，除了掃墓之外，清明節(jié)還有一些其它的習(xí)俗，如跳五九舞、放風(fēng)箏、打馬球等，這些習(xí)俗在一定程度上也是表達(dá)人們追思逝去親人的方式。

第三段：品讀清明節(jié)的詩詞歌賦

在主題團(tuán)課上，我們一起欣賞了一些關(guān)于清明節(jié)的詩詞歌賦，如唐代的白居易《清明日憶城南舊游》、宋代的陸游《書憤五首》等。這些詩詞歌賦以自然萬物為背景，以樸素又含蓄的筆觸，表現(xiàn)了人們對(duì)逝去親人的思念、對(duì)人生、自然的感悟。這些詩詞歌賦不僅讓我們感受到了文化的魅力，也讓我們更深刻地理解了清明節(jié)的內(nèi)涵和意義。

第四段：走進(jìn)清明祭掃活動(dòng)

隨后，我們走出教室，走進(jìn)了清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)場。在墓地，我們?yōu)槭湃サ南热似砀?、悼念，感受到生命的脆弱和珍貴。在祭奠活動(dòng)中，我們瞻仰了百年墓碑，看到那些陌生的名字，感觸頗深。墓碑上的文字記錄了這些先人的生平與經(jīng)歷，他們?cè)?jīng)也是年輕有為，也曾經(jīng)有過夢想和追求，而現(xiàn)在，他們已經(jīng)離我們而去，留下的是對(duì)生命的思考和感悟。

第五段：反思和思考清明節(jié)的意義

這場主題團(tuán)課，讓我們深刻地意識(shí)到了清明節(jié)的意義和價(jià)值。清明節(jié)提醒我們重視過去，追思?xì)v史，緬懷逝去的先人；同時(shí)，也讓我們珍惜現(xiàn)在，明確生命的價(jià)值和意義。通過祭掃活動(dòng)，我們了解到了先人的經(jīng)歷和故事，從而也更加自覺地反思了自己的生活和價(jià)值觀。我相信，在今后的生活中，我們會(huì)更加珍惜身邊的人，把握生命的每一刻，讓清明節(jié)的意義貫徹在我們的生活中。