心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

志愿者掃大街心得體會(huì)篇一

幸福是讓一個(gè)人向往的詞。而且對(duì)于我這個(gè)年齡的人來說更是深有體會(huì)。我從來沒有想過可以從這么多方面去闡述幸福。通過學(xué)習(xí)，我懂得了快樂的人主觀的內(nèi)心感受。快樂就是做自己喜歡的事——這句話得到了大家和社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)人喜歡什么，不僅是天賦方面對(duì)這項(xiàng)事情的適應(yīng)，也是一種內(nèi)心的需要。喜歡是什么？喜歡就是一種持久的動(dòng)力，是一種自覺，是成功的指路標(biāo)。

有人把人生的追求分為從低到高的五個(gè)層面，從生存、社會(huì)、愛情、尊嚴(yán)，到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。如果本職工作是真心喜歡的工作，通過辛勤勞動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)同，這就是一件快樂的事情。

比蠟燭長(zhǎng)壽。

當(dāng)教師是非常辛勞的，但教師為什么又是詩(shī)意、快樂地棲居在大地上呢?我認(rèn)為，教師的日常工作是辛苦、瑣碎的，但也可以從中獲得種種豐富的閱歷與幸福體驗(yàn)，因而又是快樂、充滿詩(shī)意的幸福收獲者。正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)教師來說，教育不是犧牲而是享受，不是謀生的手段，而是生活本身。

通過學(xué)習(xí)我感受到教師在“勞累”中同時(shí)擁有別人所難以體會(huì)的快樂與幸福。楊啟亮教授曾把教師對(duì)教育的看法分為四個(gè)境界：一是把教育看成是社會(huì)對(duì)教師角色的規(guī)范與要求；二是把教育看作出于職業(yè)責(zé)任的活動(dòng)；三是出于職業(yè)良心;四是把教育活動(dòng)當(dāng)作幸福體驗(yàn)。在理想的師生交往中，教師把教育視作幸福的生活。不因教育工作的勞累而抱怨，反而會(huì)感到學(xué)生隨時(shí)會(huì)給她帶來欣喜與快樂。就像上面這些教師所說的，雖然教書是很累的，但她們?cè)诶硐氲膸熒煌^程中，在與學(xué)生真誠(chéng)、開放的互動(dòng)中，時(shí)時(shí)體會(huì)到別人所難以預(yù)見的種種幸福與快樂。這一切只有當(dāng)教師真正投入師生交往中時(shí)，才會(huì)發(fā)覺原來教育工作是樂趣蘊(yùn)藏其中、財(cái)富蘊(yùn)藏其中的。對(duì)教師而言，教育工作占據(jù)了人生的很大比例，它的意義決定著人生的意義，它的價(jià)值決定著人生的價(jià)值。心靈的呼應(yīng)，精神的對(duì)話，人格的感召才是教育的核心，一個(gè)不能體悟到教育幸福的教師，是不能給學(xué)生以幸福的人生的，更不能給學(xué)生以人生的幸福。所以，要立志做一個(gè)幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，并用人生的激情來驅(qū)動(dòng)，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育來實(shí)現(xiàn)教育的理想。

做一名教師，首先要知道教育的真諦就是讓學(xué)生獲得人生的幸福。孩子在離開學(xué)校，走上社會(huì)以后，仍然快樂，快樂的追求幸福，這樣，教育就成功了。教育的終極目標(biāo)就是讓幸福伴隨孩子一生，用積極樂觀的人生態(tài)度，矢志不移追求人生成功的幸福。

教師的職業(yè)是一種幸福、快樂的職業(yè)。只有幸福快樂的教師才能教出幸福快樂的學(xué)生。學(xué)生的幸福感是教師給的，教師的幸福感除了得自學(xué)生，還得自學(xué)校。學(xué)生的幸福感是一種成功的體驗(yàn)，教師的幸福感是一種高峰體驗(yàn)。我們只有不斷提升教師職業(yè)生涯幸福感，教師的教育教學(xué)行為才會(huì)充滿深情、飽含熱情、噴灑激情，才會(huì)充滿智慧的火花。這是一種潛移默化的強(qiáng)大力量，會(huì)在有形與無形中影響學(xué)生。

善待學(xué)生，努力做一個(gè)成功的教師。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長(zhǎng)幸福的教師是最幸福的教師。

善待自己，別跟自己過不去。學(xué)會(huì)以平等平和的方式與學(xué)生相處，與學(xué)生交流。放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂趣。保持心理平善待學(xué)生，做一個(gè)成功的教師。對(duì)學(xué)生真誠(chéng)無私的愛是獲取教育成功的原動(dòng)力，沒有學(xué)生的合作，教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長(zhǎng)幸福的教師是最幸福的教師。

為了祖國(guó)的下一代，為了民族的未來，我就要勇?lián)?zé)任，就要去感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)社會(huì)，幸福著孩子們的幸福！這是我個(gè)人對(duì)幸福的理解。

志愿者掃大街心得體會(huì)篇二

近日，我校組織了一次掃墓活動(dòng)，我作為參與者之一，深深感受到了這次活動(dòng)帶給我的深刻體會(huì)。掃墓活動(dòng)不僅是向先烈們表達(dá)敬意，也是對(duì)于我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育的一種重要形式。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

在活動(dòng)開始之前，我們班級(jí)和老師們進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。我們首先學(xué)習(xí)了一些與紀(jì)念先烈相關(guān)的知識(shí)，了解了先烈們的事跡和他們?yōu)閲?guó)家付出的奉獻(xiàn)。隨后，我們收集了各種鮮花和食物，為前往掃墓地點(diǎn)做了準(zhǔn)備。這段時(shí)間，我們班級(jí)的氛圍也逐漸凝聚起來，大家都積極參與到準(zhǔn)備工作中，充滿了期待和敬意。

第二段：掃墓活動(dòng)的進(jìn)行

當(dāng)我們來到掃墓地點(diǎn)時(shí)，我被眼前的場(chǎng)景所震撼。一座座墓碑上刻滿了先烈們的名字，站在墓前，我能夠感受到先烈們?yōu)榱藝?guó)家流下的熱血和付出的努力。我們將鮮花擺在墳前，為先烈們獻(xiàn)上我們的敬意。隨后，我們集體默哀，感受著寂靜中傳來的先烈們的聲音。這一刻，我覺得內(nèi)心被觸動(dòng)了，激起了對(duì)祖國(guó)的深深熱愛之情。

第三段：重溫先烈精神的意義

通過這次掃墓活動(dòng)，我深深體會(huì)到了重溫先烈精神的重要意義。先烈們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們的精神將永存于世，激勵(lì)著我們一代又一代的青年。重溫先烈精神，就是要不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

第四段：加深了對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)

通過掃墓活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)于先烈們的敬意，也加深了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。我們通過學(xué)習(xí)了解了中國(guó)的歷史，明白了國(guó)家的獨(dú)立和現(xiàn)在的幸福來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，時(shí)刻牢記先烈們的付出和流血犧牲，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福而努力。

第五段：悟出了做人的道理

通過這次掃墓活動(dòng)，我在心靈深處受到了一次洗禮，悟出了做人的道理。先烈們沒有將自己的幸福置于個(gè)人之上，而是選擇了為了國(guó)家和人民獻(xiàn)出自己的一切。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們也應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，要以先烈們?yōu)榘駱樱瑢€(gè)人的成長(zhǎng)與祖國(guó)的繁榮相結(jié)合，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：

通過參與學(xué)校組織的掃墓活動(dòng)，我更加深刻地了解了先烈們的事跡和他們?yōu)閲?guó)家付出的奉獻(xiàn)。重溫先烈精神不僅是我們的責(zé)任，更是我們的榮耀，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記先烈們的付出，努力實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和人民的幸福。這次活動(dòng)讓我們明白了做人的道理，知道了怎樣才能做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到要在平凡的工作、生活中發(fā)揮自己的作用，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將把這一次難忘的掃墓活動(dòng)作為對(duì)自己的一次深刻警示，時(shí)刻保持對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)先烈們的敬意，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

志愿者掃大街心得體會(huì)篇三

銀行員工年度考核是根據(jù)有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其所屬的各級(jí)各類工作人員年度內(nèi)的才能、工作成績(jī)、工作態(tài)度以及思想品德等所進(jìn)行的全面考察和評(píng)價(jià)，也是銀行科學(xué)管理和提高全員工作效率的重要手段。其主要是通過對(duì)在職干部職工的考察、評(píng)價(jià)，證明其所在職位是否稱職，并依據(jù)每個(gè)人的工作表現(xiàn)和政績(jī)，決定獎(jiǎng)懲、升降，以及今后的發(fā)展和使用。一是正確評(píng)價(jià)銀行工作人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)、督促工作人員進(jìn)一步增加事業(yè)心、責(zé)任感，努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。二是對(duì)銀行工作人員當(dāng)年表現(xiàn)的總結(jié)性評(píng)價(jià)，考核結(jié)果作為工作人員升降、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、聘任、辭退以及調(diào)整工作崗位和提高工資待遇提供主要依據(jù)。總之，通過年度考核對(duì)干部職工的年度工作給予合理認(rèn)定，以達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶、鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的目的。

1、積極參與年度考核，針對(duì)考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，員工要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策，努力提高本人政治理論素養(yǎng)；勤于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融理論和專業(yè)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。要立足本崗，增強(qiáng)自身事業(yè)心和責(zé)任感，不斷要求自身提高工作能力，把本職工作做好。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)定，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，以身作則。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)理解年度考核的標(biāo)準(zhǔn)，分析優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級(jí)的基本標(biāo)準(zhǔn)，在平時(shí)的工作和生活中，以“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵紀(jì)守法，勤奮工作，精通業(yè)務(wù)，工作成績(jī)顯著，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀和稱職的標(biāo)準(zhǔn)。要避免上班脫崗，不出現(xiàn)重大業(yè)務(wù)差錯(cuò)，辦理業(yè)務(wù)合規(guī)操作，不發(fā)生“九種人”行為，避免“不稱職”行為的發(fā)生。

3、態(tài)度端正，積極配合合行領(lǐng)導(dǎo)開展年度考核工作。作為基層員工，要積極配合本支行行長(zhǎng)和副行長(zhǎng)做好年度考核測(cè)評(píng)評(píng)分工作。年終考核時(shí)，認(rèn)真撰寫個(gè)人述職報(bào)告，參與民主測(cè)評(píng)，認(rèn)真對(duì)待考核領(lǐng)導(dǎo)小組的談話工作，客觀進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，客觀公正對(duì)其他員工進(jìn)行測(cè)評(píng)，服從考核領(lǐng)導(dǎo)小組的最終審核結(jié)果。

1、重視日常考核。在日常工作中，各部門支行要建立員工行為臺(tái)賬，對(duì)員工平時(shí)良好行為和不良行為進(jìn)行記錄，作為年度考核的依據(jù)。

2、重視目標(biāo)考核。將完成年度目標(biāo)情況作為考核重點(diǎn)，業(yè)務(wù)崗位做到目標(biāo)量化，管理崗位重點(diǎn)考核崗位職責(zé)履行情況，突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。

3、重視制度考核。制度的執(zhí)行情況反映了一名員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，體現(xiàn)著工作態(tài)度和工作質(zhì)量。年度考核應(yīng)對(duì)歷次檢查中發(fā)現(xiàn)問題的員工進(jìn)行評(píng)議，并作為年度考評(píng)扣分的依據(jù)。

4、重視廣泛性考核。年度考核不僅要讓員工評(píng)價(jià)、打分，而且還要讓客戶評(píng)價(jià)，通過翻閱客戶意見薄、下發(fā)客戶調(diào)查問卷等形式考評(píng)員工在客戶中的意見。

5、重視考核結(jié)果的運(yùn)用。本著考以致用、激發(fā)動(dòng)力的原則，靈活地將考核結(jié)果運(yùn)用到員工教育、薪酬掛鉤、先進(jìn)評(píng)比、晉級(jí)和職務(wù)升遷中，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性和工作熱情，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

志愿者掃大街心得體會(huì)篇四

第一段：引言（100字）

近年來，隨著冬季天氣異常，大雪紛飛成為常態(tài)。學(xué)校作為一個(gè)為數(shù)眾多的機(jī)構(gòu)之一，承載著培養(yǎng)未來的重要任務(wù)。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雪災(zāi)，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)積極應(yīng)對(duì)，組織學(xué)生和教職員工進(jìn)行集體掃雪。這個(gè)經(jīng)歷讓我深感學(xué)校掃雪帶來的挑戰(zhàn)和價(jià)值，也使我得到了成長(zhǎng)與體驗(yàn)。

第二段：面對(duì)的挑戰(zhàn)（200字）

第一次參與學(xué)校掃雪，我立即就意識(shí)到了挑戰(zhàn)。除了寒冷的天氣，復(fù)雜的地形條件也是我們所面臨的困難。有的地方地勢(shì)陡峭，有的地方積雪過高。這讓掃雪工作變得相當(dāng)艱巨，需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，學(xué)校每天上課的時(shí)間緊張，我們需要保證在有限的時(shí)間內(nèi)完成掃雪工作，以確保學(xué)生們的安全。這種挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了我們的體力和技巧，更鍛煉了我們的組織能力和溝通能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與成長(zhǎng)（300字）

掃雪工作需要團(tuán)隊(duì)合作，我們必須相互協(xié)作才能達(dá)到最佳效果。每個(gè)人分工明確，有的負(fù)責(zé)鏟雪，有的負(fù)責(zé)掃雪，有的負(fù)責(zé)清理冰層。大家互相配合，默契地合作，增進(jìn)了彼此之間的友誼。通過這次掃雪，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有在團(tuán)隊(duì)中互相信任、積極溝通，我們才能在困難面前共同克服。此外，掃雪的過程中我們也得到了身體上的鍛煉，提高了體能素質(zhì)，增強(qiáng)了我們的抵抗力。

第四段：責(zé)任與感悟（300字）

作為學(xué)生，參與學(xué)校掃雪不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)阽P雪的過程中全力以赴，我意識(shí)到我們每個(gè)人都在為學(xué)校的安全付出努力。這讓我更加深刻地理解了一個(gè)人對(duì)家園的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。此外，我們?cè)趻哐┲幸哺惺艿搅死щy情況下的堅(jiān)持和勇氣。即使天寒地凍，我們也必須做好自己的本職工作。這些感悟讓我認(rèn)識(shí)到，只有勇于承擔(dān)責(zé)任并堅(jiān)持不懈，我們才能在逆境中成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)（200字）

學(xué)校掃雪雖然是一項(xiàng)艱苦的工作，但同時(shí)也是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感和持之以恒的重要性。掃雪不僅鍛煉了我們的體能，增強(qiáng)了我們的抵抗力，更提高了我們的溝通能力和組織能力。我們通過共同的努力，為學(xué)校提供了一個(gè)安全的環(huán)境，也為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，所學(xué)到的種種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都將會(huì)對(duì)我們有所幫助。

志愿者掃大街心得體會(huì)篇五

我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)國(guó)家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，堅(jiān)持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。

作為一名新時(shí)代的教師，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該運(yùn)用信息，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生獲得能力的提高。

教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)教學(xué)活動(dòng)的成敗。教學(xué)設(shè)計(jì)是理論到實(shí)踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)可以是集教學(xué)資源的搜索、多媒體課件的設(shè)計(jì)制作、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的形成等為一體的，具有目的性、計(jì)劃性，達(dá)到事半功倍效果的教學(xué)方案。

教學(xué)媒體既是一種資源，又是一種工具，我們要善于學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對(duì)教學(xué)的支持作用，從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資源的有效利用。審視教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計(jì)的整合，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)，搜集資源，并創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、利用資源制作課件，支持自己的教學(xué)工作。同時(shí)，在今后的工作中，要和同事們共享設(shè)計(jì)和課件，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)資源，評(píng)價(jià)課件。

隨著時(shí)代的發(fā)展，每一種新的技術(shù)都對(duì)教育產(chǎn)生了巨大的影響，以計(jì)算機(jī)為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，改變了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資源的使用上，我覺得要堅(jiān)持教學(xué)資源的使用原則，堅(jiān)持教學(xué)資源的作用表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，還要在以下幾個(gè)方面留意：一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地選擇定位“在哪兒，往哪去，怎樣去，學(xué)什么，如何學(xué)”，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都面臨著“找去路”的問題。三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好教師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)。

總之，我們傳承中華文明，我們肩負(fù)歷史重托，我們承載民族期待，我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪，充分利用這次國(guó)培的有利時(shí)機(jī)，把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實(shí)踐，進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面，進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育工作再上新臺(tái)階!