在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最新懸梁刺股讀后感 懸梁刺股讀后感三年級(jí)匯總篇一
自古以來勤奮往往是讓一個(gè)人成才的秘訣，刻苦一向是讓一個(gè)人成功的秘訣。從古到今,成才成功的人已經(jīng)是不計(jì)其數(shù),但在現(xiàn)代這種高科技時(shí)代是,想成功成名已經(jīng)是難如登天了!但俗話說的好：只要工夫深，鐵杵磨成針。
故事中的孫敬和蘇秦勤奮刻苦的學(xué)習(xí)不正是詮釋了勤奮出才能的道理嗎?雖然他們的方法有些不對(duì)勁，但是他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神令人敬畏。他們用勤奮抒寫成功的秘密，他們用刻苦描述成功的背后。他們用自己的生命做為賭注，他們不管自己的身軀有沒有受到什么傷害，他們只重視自己的努力有沒有成效!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯(cuò)的，不論做什么事，想成功，就得付出辛勞。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，試問有多少人會(huì)向他們一樣勤奮;在現(xiàn)實(shí)生活中，試問有多少人會(huì)向他們一樣刻苦。一分辛苦，一分收獲，努力了，總會(huì)成功!我們雖然不會(huì)向他們那樣刻苦，但是我們應(yīng)該也要努力啊!自己再做每一件事情前總應(yīng)該想想，做完后會(huì)有什么收獲。
我們不論怎么樣，都不能坐吃山空，都不能坐享其成，我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造一片屬于自己的天空，在那里創(chuàng)造出屬于自己的成功!成功的機(jī)會(huì)其實(shí)很多，但你要抓住這些機(jī)會(huì)可不容易啊!
勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外，而且還多得舉不勝舉。勤奮，刻苦，在現(xiàn)實(shí)中還存在著。只要我們能夠好好讀書，我們離成功也不遠(yuǎn)!
天下無難事，只怕有心人!有喜有憂，有笑有淚，這就是成功的基本性質(zhì)!其實(shí)成功真的不遠(yuǎn)，離我們不遠(yuǎn)，只要你勤奮，成功總會(huì)在你家門口停下腳步的!
最新懸梁刺股讀后感 懸梁刺股讀后感三年級(jí)匯總篇二
今天我讀了《懸梁刺股》這個(gè)成語故事。講的是漢朝時(shí)的孫敬和戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦都很刻苦學(xué)習(xí)，非常了不起!
孫敬的家里非常窮，紙和筆都買不起。他就用樹枝在地上寫字，功夫不負(fù)有心人，他練就了手一好字。孫敬讀書還十分刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。他為了避免瞌睡，就把頭發(fā)栓在房梁上。最后他終于成了一個(gè)著名的學(xué)者。看到這兒，我覺得我有筆有紙，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還沒有把字寫得很好，我下定決心一定要把字寫好!
蘇秦他讀書讀得久了，就會(huì)睡著。他就拿了一把錐子，深夜要是打盹了，就用錐子往大腿上刺一下，刺得很疼，就會(huì)馬上清醒過來，繼續(xù)讀書。最后他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。
由此可見，一個(gè)人如果不發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，就不會(huì)成才。
最新懸梁刺股讀后感 懸梁刺股讀后感三年級(jí)匯總篇三
1、“孫敬頭懸梁蘇秦錐刺股”的啟示
“孫敬頭懸梁蘇秦錐刺股”給人的啟示是：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
那么什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是用雙倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
2、頭懸梁錐刺股說的是誰?
故事中說戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦下苦功讀書，每當(dāng)疲勞時(shí)便用錐子刺自己的大腿。
漢朝的孫敬十分好學(xué)，從早到晚學(xué)個(gè)不停。為了不打瞌睡他用繩子栓住頭發(fā)，再把繩子系到房梁上。
蘇秦和孫敬最終都學(xué)有所成。我們要學(xué)習(xí)古人這種刻苦自學(xué)的精神。
3、頭懸梁錐刺股的故事
聽說東漢的時(shí)候，有個(gè)人叫孫敬，是個(gè)出名的政治家。他小時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門來，獨(dú)自一個(gè)人在家不停地讀書。每天從早到晚，經(jīng)常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長了，自己勞累了，也不休息。時(shí)間久了，疲倦得直想打瞌睡。他怕影響自己的學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，一頭拴住自己的頭發(fā)，當(dāng)他讀書疲勞、打盹的時(shí)候，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，然后再繼續(xù)讀書。這就時(shí)孫敬“頭懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。年輕的時(shí)候，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書，直到取得成功。這就使蘇秦“錐刺股”的故事。
最新懸梁刺股讀后感 懸梁刺股讀后感三年級(jí)匯總篇四
星期六，晴空萬里。我寫完作業(yè)閑來無事，便隨時(shí)從書架上抽出一本《戰(zhàn)國策》翻了起來。
書中的《秦策一》有一則故事叫作《懸梁刺股》，講述了兩個(gè)人刻苦學(xué)習(xí)的故事。孫敬把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。蘇秦在讀書時(shí)準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來。后來經(jīng)過他們的勤奮學(xué)習(xí)，都在自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得了成就。
在一次模擬考試中，我的成績非常不盡人意。爸爸媽媽輪番嚴(yán)厲地批評(píng)我：
“你真是太粗心了！”
“學(xué)習(xí)不認(rèn)真才會(huì)有這樣的后果，自作自受！”
“送你去補(bǔ)習(xí)班真是浪費(fèi)錢！”
……
面對(duì)他們刻薄的言語，我心里有些不服氣：明明已經(jīng)很努力了，成績上不去怪我咯？我甚至覺得父母“冤枉”了我。
追根揭底，我根本就沒有努力！
慚愧！
向?qū)O敬、蘇秦學(xué)習(xí)吧。
當(dāng)然，后來我的成績又趕上去了。
世上無難事，只怕有心人！每天多問自己“你真的努力了么”，努力，努力，再努力，成功終究會(huì)屬于你的！
最新懸梁刺股讀后感 懸梁刺股讀后感三年級(jí)匯總篇五
懸梁刺股讀后感要怎樣寫？今天看了一則成語故事《懸梁刺股》，這則成語講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。下面是文書幫小編為大家整理的懸梁刺股讀后感，希望大家喜歡!
讀過成語《懸梁刺股》吧!有位讀書人他的家里很窮，所以他決心考取功名：他小時(shí)候因?yàn)橐陦粝耄尲胰烁挥校刻焱砩虾苄量啵找乖谧x書，晚上的時(shí)候他老打瞌睡所以準(zhǔn)備了一只針，每次只要一打瞌睡就刺自己的腿。
啊!他真勤奮啊!為了家人的富裕他日夜幸苦。
如果我們也有他的精神那該多好，我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!
你們也耍認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!他們以前很苦，我們現(xiàn)在家境不錯(cuò)，你不要想說我家很富有，長大以后我也不會(huì)餓死的。
這樣人家會(huì)罵你的'，要是你們吧好好學(xué)習(xí)以后一定會(huì)有苦吃的。
我們要向這個(gè)讀書人和其他成語故事里的人物學(xué)習(xí)。
要好好學(xué)習(xí)天天向上，不能像壞品德人學(xué)習(xí)，要像好品德人學(xué)習(xí)，你以后品德就不會(huì)變的不太 好，我們一定要努力!
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今天，我看了《懸梁刺股》這個(gè)故事。
我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到，無比佩服。
漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí)，不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì)睡著，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習(xí)，為了驅(qū)走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。
這樣，大腿一痛，就又精神起來了。
孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，終于成為了政治家。
他們的故事和起來，就是“懸梁刺股”。
面對(duì)孫敬和蘇秦，我聯(lián)想到自己。
平時(shí)，老師布置讀的作業(yè)時(shí)，我總會(huì)把讀的數(shù)目少讀一點(diǎn)，或不讀。
想到這里，我的臉火紅火紅的。
現(xiàn)在想想，如果一碰到讀的作業(yè)，就不讀，就什么也學(xué)不到，最后只能一事無成。
懸梁刺股這個(gè)故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。
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今天看了一則成語故事《懸梁刺股》，這則成語講的是兩個(gè)故事。
都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。
懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上，只要一困繩子就會(huì)拉他的頭發(fā)，他就痛醒了。
刺股是戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦為了專心讀書，他為自己準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，只要一分心就用錐子刺大腿。
而最后孫敬成了政治家，蘇秦成了著名的外交家。
我被孫敬、蘇秦讀書的精神深深打動(dòng)了，他們?yōu)榱俗x好書那么努力，再想想我。
不愛讀書，做作業(yè)，做事情總是做的很慢，拖得很晚。
老師，家長都對(duì)我很頭痛。
現(xiàn)在生活條件好了，對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的因素越來越多，我更應(yīng)該抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。