在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
地理調(diào)查報(bào)告篇一
為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一起組織,他們負(fù)責(zé)拍照,我負(fù)責(zé)跑腿——去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個(gè)點(diǎn),一張桌子,一把椅子,一把遮陽傘,一塊照片展版,自然還有兩臺數(shù)碼相機(jī)。看著來來往往的游客,我們信心滿滿的開始了。不時(shí)的有人過來瞧瞧,打聽照相的價(jià)格,多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們?nèi)ヅ恼眨以谀强粗袛堄慰汀?/p>
等他們拍的差不多的時(shí)候,我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會覺得很無聊,怎么沒人來拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個(gè)一個(gè)地問他們要不要拍照。
一些游客本不想拍照,后被我們一問心癢了。一天下來,我們還是挺開心的,收獲不少,不僅要滿足顧客的需要,抓住顧客的心態(tài),在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。
在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀-書,學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實(shí)踐,培養(yǎng)與增強(qiáng)了與人相處,交際的能力。雖然我是一個(gè)性格較于開朗的女孩,擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人,他必需密切與社會相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。
因此良好的能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué),老師是比較狹隘的范圍,只有通過多和人交流,克服自身的弱點(diǎn),才能更好發(fā)揮自己的潛力,做好每件事。
在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流,說出自己的觀點(diǎn)和意見,開誠布公,才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
通過社會實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),最終總是要用于社會實(shí)踐中,知識的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加,所謂學(xué)無止境,今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。
時(shí)代給了我們壓力,也給了我們動力,學(xué)習(xí)好各門知識,做一個(gè)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)信息社會,不進(jìn)步就是退步,只有不斷地掌握知識,才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開了家長、老師、同學(xué),一切都要靠自己。因?yàn)樵诠ぷ髦校瑐€(gè)人有個(gè)人的事情要忙,給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人,只有通過自身的努力,走出屬于自己的路,才能在競爭中處于有利位置。
辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會有困難、挫折,在求助別人的基礎(chǔ)上,更重要的是自己勇敢地克服,采取積極的態(tài)度,培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力,必將獲得最終的成功。
通過這次社會實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了很多,我想這對于我未來很有幫助。總之,這次難忘的假期社會實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。
地理調(diào)查報(bào)告篇二
暑假期間,我把問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué),有些事情可以找他們幫一下忙。
我們學(xué)校一放假我就趕著回了家,休息了一天然后就開始聯(lián)系以前的一些同學(xué),正好他們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了,說第二天去找他們,就這樣開始了我的工作。
第二天,我起了一個(gè)大早,抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué),他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校,先去了他們寢休息了一會,他的幾個(gè)同學(xué)也在,也都還沒回家,我把我的去意向他們說了一遍,希望他們能幫一下忙,他同學(xué)也欣然答應(yīng)了,每人幫著填了一張問卷。他們做得很認(rèn)真,不懂的時(shí)候還問我該怎么做。我也一一給他們解釋。
休息好了我就開始了調(diào)查工作,那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙,他說反正也沒有事情做,閑著無聊,我也答應(yīng)了。我們來到校園里,雖然放假了但還有些同學(xué)沒有立即回家,有的是留校,有的是車票買遲了點(diǎn)。我心里暗暗高興,以為人多可以很快把調(diào)查問卷做完,沒想到遇到了不少尷尬的事情。
前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太早了,接下來十多個(gè)同學(xué)都以有事推脫掉了,有的是帶有一絲歉意, 有的是不屑一顧的眼神,有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過,剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了,而這時(shí)同行的同學(xué)也給我打氣,叫我不要?dú)怵H,我也最終堅(jiān)持了下來,中午休息了一下,下午繼續(xù)做剩下的,最終做完了30多張問卷,但還剩下10多張。
接下來的一天里,我又去了另一所大學(xué),做完了剩下的問卷,所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了,畢竟經(jīng)歷過一次了,第二次也就沒有什么了。在選代表性題目來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),我們組員發(fā)生過爭執(zhí),但最終我們通過舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。
在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),在對運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論,但后來還是運(yùn)用了exel,因?yàn)橄鄬Χ詫@個(gè)軟件我們都要熟悉一些,而其他軟件不但平時(shí)沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便,我們還是選擇了exel。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整出來。然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)。
總的說來,在我們所做的工作中遇到過困難,遇到過尷尬的事情,但我們都一一克服了,在些次調(diào)查中我也認(rèn)識到了只有團(tuán)結(jié)才是力量,團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的。我也在當(dāng)中學(xué)到了許多東西,如交際溝通的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方方面面。總之,這是一次意義非凡的一次考驗(yàn)。
地理調(diào)查報(bào)告篇三
第一,這次調(diào)研活動讓我親身體會到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟有限,難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在,使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前,雖然在書本上多次看到過這個(gè)詞語,老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過團(tuán)隊(duì)的精神,但沒親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,耐心地傾聽他人的意見,合理地吸納他人的想法,還有一點(diǎn)是絕不能忽略的:相信小組成員,建立雙方的互信。
同時(shí),通過這次調(diào)研活動我們深入了解了交通信號燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識框架,這次問卷面向廣大群眾,通過對合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研,以及建立信號燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析,把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對城市“綠波帶”的設(shè)置。回想起問卷調(diào)查開展那天,無處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨,我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著很累,但是我們做的很開心,很快樂,流了汗,也收獲了成功。通過這次問卷調(diào)查活動我們學(xué)會了面對,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了協(xié)作,在炎熱的夏天,我們歷練了自己的內(nèi)心。
第三,我們自身口才得到提高,在和行人交談中注意語境和口氣,及時(shí)糾正不得體的地方,在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,自信的說。同時(shí)我們充分意識到了知識的不足,眼界的有限。在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們的學(xué)識水平有限,不得不放棄。比如,我們小組原打算利用spss來完善我們的調(diào)查報(bào)告,由于專業(yè)知識的限制,只得作罷。也就是說,以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí),不光是專業(yè)課方面的學(xué)習(xí),還要攝獵各個(gè)方面的知識,以增長自己的見識和眼力,擴(kuò)大自己的能力范圍。
第四,這次調(diào)研活動讓我們認(rèn)識到選題很重要。經(jīng)過這次調(diào)研活動,我覺得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題,對調(diào)研對象有一定幫助的主題,才能雙贏,也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性,沒有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會舉步維艱了。我覺得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同,遇到過的情況不同,受到的教育不同,特別是思考角度的不同,很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流,甚至包括爭吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺:對事物的認(rèn)識更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。 第五,做事要有計(jì)劃,我們開展調(diào)研活動之前列出我們有多少時(shí)間,我們打算用多少時(shí)間,我們有那些事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐,還有一個(gè)深刻的體會:只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用。
這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次活動中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫,最后還完成了對成稿的修改和完善工作。我覺得對自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動盡我們最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會實(shí)踐奠定基礎(chǔ),而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會,使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成為一個(gè)對國家,對社會有用的人才,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。
通過這次的的社會實(shí)踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會調(diào)研實(shí)踐活動是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。
“從群眾中來,到群眾中去”。
在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會,這次實(shí)踐活動意義深遠(yuǎn),對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
地理調(diào)查報(bào)告篇四
問卷的制定要有針對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),盡量使用選擇式的詢問方式。問卷務(wù)必要做到認(rèn)真、客觀、詳實(shí)。不應(yīng)該在同一地點(diǎn)發(fā)放過多的問卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問卷,盡量做到取得各個(gè)階層,各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過小,則不免造成較大的誤差。
取得被調(diào)查者的信任,非常重要。這就要求調(diào)查者在調(diào)查過程中掌握好調(diào)查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調(diào)查前,有必要介紹一些關(guān)于這次調(diào)查的基本情況,向他說明說明自己是做什么的,比如在校研究生,這次調(diào)查的目的是什么,對他們有什么意義,這次實(shí)踐活動的意義。并說明對他們提供的任何信息僅作為學(xué)術(shù)上研究,對提供的`信息嚴(yán)格守密。決不能因?yàn)槿魏卧颍孤侗辉L問者的任何私人資料。。這有利于消除或減小他們的抵御心理、戒備心理,拉近與被調(diào)查者之間的心理距離,取得他們的信任和支持。在發(fā)放問卷的時(shí)候,盡量的做到人性化。比如為被訪問者提供鉛筆等書寫工具。同時(shí)對待被訪問者要熱情、客氣。被訪問者接受完調(diào)查后,要主動的表示感謝。
問卷回收之后,要即時(shí)的做好統(tǒng)計(jì)工作,盡快的把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。在統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)后,應(yīng)對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、客觀性做出評估。
經(jīng)過調(diào)查、整理、分析發(fā)現(xiàn),福泉市社會管理現(xiàn)狀表現(xiàn)出以下特征:社會管理體制不斷完善;社會管理主體向多元化發(fā)展;社會管理內(nèi)容不斷豐富;社會管理日益復(fù)雜化。市民對該市的社會管理現(xiàn)狀基本上表示滿意;不同教育程度,不同職業(yè)的被調(diào)查者評價(jià)略有差別;而多數(shù)群眾認(rèn)為政務(wù)信息公開渠道單一,信息公開程度低,許多制度流于形式。
一。如有的部門仍習(xí)慣于以行政手段為主進(jìn)行社會管理,導(dǎo)致其社會管理活動突擊化,缺乏有效性、規(guī)范性、系統(tǒng)性;有的管理人員執(zhí)法不當(dāng),以強(qiáng)制手段侵犯相對人利益,從而造成管理過程中與公民的沖突,降低社會對政府的信任度。
地理調(diào)查報(bào)告篇五
做問卷調(diào)查也不是第一次了,不過這次是最成功的一次,也是最有體會的一次。我們調(diào)查小組有四個(gè)成員,首先,我們確定了調(diào)查的主題,針對主題進(jìn)行分工,各司其責(zé),互相幫忙,調(diào)查活動逐步進(jìn)行。
首先我們小組通過一個(gè)星期的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問卷等等諸多費(fèi)用及不便,通過小組討論,最后決定還是通過網(wǎng)上調(diào)查的形式,把調(diào)查問卷發(fā)布到問卷調(diào)查網(wǎng),這樣不僅省了一些費(fèi)用,還很方便,而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣,我們還可以吧調(diào)查的范圍擴(kuò)展到全國各地,一舉多得。
調(diào)查的過程中我們也體會到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇,不過也是要我們熱烈討論了好一會兒,選題不好,調(diào)查的時(shí)候可能就會不知道從哪里入手,給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問卷的內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是馬虎不得,這個(gè)可是花費(fèi)了我們不少精力啊。調(diào)查問卷的內(nèi)容會直接影響到調(diào)查結(jié)果,要是問卷設(shè)計(jì)的不好,得到的調(diào)查結(jié)果可能會不怎么理想,這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了,所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)一份點(diǎn)差問卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要,不僅要求簡單方便,還要切實(shí)可行。對調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的,要做到客觀公正,不能帶有個(gè)人感情色彩,不能主觀地區(qū)看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得,要結(jié)合實(shí)際情況,綜合調(diào)查結(jié)果,提出的方案還要切實(shí)可行,操作性強(qiáng),針對性強(qiáng),這樣才有利于問題的解決。
在這次調(diào)查中,我們學(xué)會了怎么去設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷,怎么和小組成員合作,虛心接受他人的意見,多角度的看待問題和分析問題,小組之間還要相互信任、理解,加強(qiáng)小組成員間的溝通,遇到困難時(shí)向小組需求幫助等等。我覺得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們每個(gè)人都要有合作精神,只有相互合作、相互幫助,調(diào)查才能順利完成。
這次調(diào)查,也讓我們我們積極的關(guān)注兩會、關(guān)注民生,關(guān)注社會的發(fā)展,對社會現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識,我們還針對調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案,算是為社會貢獻(xiàn)我們的一份綿薄之力吧。
地理調(diào)查報(bào)告篇六
小組成員以社會調(diào)查方式進(jìn)行課程實(shí)踐教學(xué)的心得體會在課堂上,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識,教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,不易去理解把握。
在實(shí)踐期間,我們能涉及的活動其實(shí)是很多的`,各個(gè)方面都會有。而我們能學(xué)到的東西則是更多的,關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài)。在實(shí)踐活動中,也讓我漸漸體會到:你不去學(xué)習(xí),就不會有進(jìn)步;不去嘗試,就不會有成功;不去付出,就不會有回報(bào)。
與此同時(shí),通過實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的過程,使我們的理論知識得到進(jìn)一步的升華,走向社會,更深入地發(fā)現(xiàn)社會問題,并學(xué)會提出解決這些社會問題的辦法,在調(diào)查活動中提高能力,鍛煉自我。
地理調(diào)查報(bào)告篇七
炎炎夏日,我們迎來了大學(xué)生活中的第二個(gè)暑假,大家都為這個(gè)寶貴而美好的時(shí)刻規(guī)劃著,2008年這個(gè)特殊的時(shí)刻,中國北京將舉辦奧運(yùn)會,舉國歡騰,作為大學(xué)生大家都爭先去當(dāng)奧運(yùn)志愿者,而我依舊有一個(gè)愿望想回到家鄉(xiāng)――山西,聽說那的汾河源頭山清水秀,自然清雅,是個(gè)絕美的地方,為一睹自己家鄉(xiāng)的美景,我決定去那完成自己的暑期社會實(shí)踐。
一放假,我便踏上了回鄉(xiāng)的歸程,懷揣著喜悅的心情看望了我慈愛父母,接下來,經(jīng)人介紹我得到一份在汾河源頭的度假村當(dāng)傳菜員的工作,本著一顆不為利益,只為在實(shí)踐中磨練自己,在實(shí)踐中尋找自己的不足,更為在實(shí)踐中能成長自己的心,我開始工作。正象母親所說的“孩子,你現(xiàn)在是一塊有棱有角的石頭,在社會實(shí)踐中會把你打磨成一塊光滑平整的有用之石”。想著和我一起上過初中、高中的同學(xué),他們中許多在離開校園后,都選擇“傳菜員”作為自己跨入社會的第一步,不妨我也深處其中體味一下這份工作的酸甜苦辣吧。
告別父母,我便踏上去寧武東寨的路程,在路上,我懷著新奇的心觀賞著路旁的自然風(fēng)光,也思忖著,或許一個(gè)陌生的環(huán)境會有許多不適,但我會努力堅(jiān)持,做好自己的工作,相信一切都會好的。
近四個(gè)小時(shí)的顛簸。我來到了汾河源頭上的度假村,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,巍巍山腰上,在群樹的綠蔭環(huán)抱中,一座古建的寺廟若隱若現(xiàn),鐘聲悠揚(yáng)傳出山谷,潺潺的河水汩汩流淌,清澈見底,當(dāng)你走過河邊時(shí),這的清新的自然芳草味撲鼻而來,無論你的腳步多輕,你都會看到岸邊的青蛙“撲通、撲通”的跳進(jìn)水里。遠(yuǎn)處的山郁郁蔥蔥、連綿不絕,在這依山傍水的地方你會看到一個(gè)琉璃瓦,白色墻的度假村,那就是我工作的地方。
到度假村已是下午四點(diǎn)多了,安排完事后,經(jīng)理讓我明天上班,正好出去一睹這的美景,徒步不到十分鐘我便到了山腰上的寺廟。原來這座寺廟叫“雷鳴寺”,聽說登上通往寺廟的那一百零八個(gè)臺階,只要不要回頭看,你的一生就會過的無憂無慮,充滿快樂。姑且不去說是真是假,只站在雷鳴寺前放眼望去這的美就會讓你心曠神怡,留戀忘返。一碧萬頃的水波在山腳下輕輕蕩漾,遠(yuǎn)處近處一片蒼翠。拜佛后,峰回路轉(zhuǎn)來到雷鳴寺的后花園,里面有一座美麗的古建三層樓的“水母殿”,水母殿前有一充滿靈氣的許愿池,那的水清的讓你吃驚,近七米深的水但里面的每塊小石的顏色形態(tài)都看的清清楚楚,大概有許多人在這里許愿吧,里面有好些硬幣在陽光水波的反射下熠熠生輝。本來自己有許愿的欲望,可惜沒硬幣,只好等下次嘍,無奈```進(jìn)了水母殿一尊慈祥的大佛,大概就是水母娘娘吧,和藹的她看著我,真感到親切。在她的身后有一口古井,據(jù)說這井里的水深含礦物質(zhì),有益于身體健康,還有是水母娘娘的靈氣,正所謂“圣水”。我那小木桶打上水來,品一口,真是“晶晶亮,透心涼”啊,真爽!
晚上回來,躺在床上,聽著窗外汩汩流淌的河水聲,我漸漸入睡,這的愜意把我?guī)肓艘粋€(gè)神話的夢境。不愧為汾河勝景,我真不枉此行!
工作第一天,我便分配到把餐廳的地拖一遍的工作,領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下,大家便開始了新一天的勞作。熟不知我這個(gè)新手連拖布在哪,去哪洗拖布也不知,似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧,卻把我這個(gè)新手給忘了。我向涼菜劉師傅求助了一下,他非常熱情,幫我找到拖地小車,告訴我使用的方法,洗凈拖布我便開始了工作。也就是從今天起,這個(gè)黃色的小車陪我度過了每個(gè)清晨中的第一份工作任務(wù)。拖地時(shí),只見地面上干干凈凈,但我還是是盡渾身解數(shù)努力去拖,似有千年古塵,生怕領(lǐng)班說我干的不好。在我快結(jié)束任務(wù)的時(shí)刻,我暗暗慶幸,總算是干凈了,拭一拭額上的汗珠,這時(shí)領(lǐng)班也過來看我工作情況,準(zhǔn)備安排我下一項(xiàng)任務(wù)了,我沖她樂了樂,心想:應(yīng)該得到一個(gè)肯定的答復(fù)吧。沒想到她眉目猙獰,說:“看來你是沒干過活吧,你俯下身子來看看”。我一看傻了,地面上在光的反射下呈現(xiàn)出好多腳印,原來這不和家里的水泥地一樣,這太亮太光滑了,我無語。她接著說:“你應(yīng)該人在拖布后,倒退著來!像你這樣越拖越臟”。我急匆匆的開始了重復(fù)一遍的工作,無奈!
兩遍的拖地,我真感到累了,但我覺的很欣慰,因?yàn)檫@件小事讓我看到自己的不足,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著各自的規(guī)則,各自的學(xué)問,需要我們身臨其境的去遵守,去感受,不容一點(diǎn)的小視,只有這樣,我們才能收獲許多,成長許多。如果我們沒做到, 許它將會成為我們成功路上緊缺的基石。正所謂小事件中的大學(xué)問,實(shí)踐出真知。
日子在一天天的忙碌中度過,時(shí)值夏日,別的地方應(yīng)該是烈日炎炎,而我們著依舊青山綠水,爽風(fēng)悠悠,沒有一絲的炎熱感,所以這時(shí)候引來的全國各地的游客前來觀光度假,終于接下來的一天,客人很多,早上五點(diǎn)多就起床忙乎了,我一個(gè)人也負(fù)擔(dān)起十幾桌客人的傳菜工作,早上匆匆中吃了一個(gè)饅頭,喝了一碗粥,中午大家都在忙,我也一直忙碌著,可一停下來真覺的餓了,已是下午兩點(diǎn)多了,也沒見大家說開飯,只是各忙各的,見廚房工作的師傅們都在零碎的吃各自多炒出的菜,我也便拿兩饅頭,趁人不注意,抽空吃了。當(dāng)我把鮮美的佳肴送到雅間時(shí),看到我的幾個(gè)同事們?nèi)M(jìn)了隔壁的雅間,隔壁的客人剛走,我以為大家去收拾了,我也順便過去幫忙,一推門,我看見一幕:大家正在圍著客人吃剩的飯菜有滋有味的品嘗著,樂呵呵的說笑著。見我進(jìn)來,大家叫我一塊吃些,我急忙推托,退了出來。這才明白這么多天來,許多同事不吃或吃一點(diǎn)飯的緣故。而今天的午飯也真真切切讓我等的落了空。廚師大哥們有自己邊做邊吃的一招,我沒理由也沒資格也不能在廚房里隨意自己去滿足自己的食欲,而和我一樣的同事去吃客人吃剩的飯菜去,我為什么也不可以?是不習(xí)慣嗎?還是覺得自己有那么一點(diǎn)高潔并且怎么也得牽強(qiáng)到這個(gè)上面?我說不清。我默念著:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……沒想到今天這個(gè)用在這了。可是這一直跑來跑去的工作不象在學(xué)校大部分時(shí)間坐那看書,是很費(fèi)體力的,所以餓的很快,而自己在學(xué)校長期住宿,以前不會照顧自己,經(jīng)常會胃疼,如今似乎是餓引起的胃疼,真是雪上加霜,沒法自己強(qiáng)忍著,實(shí)在不行自己就偷蹲一會。時(shí)間一分分的過,鄭師傅讓我到冰箱里拿塊糕陷,就在我打開大冰櫥一瞬間,頭一暈被冰櫥的門重重的撞了一下,我終于忍不住了,跑到衛(wèi)生間,對著鏡子,淚水很快就從我的臉龐上悄然劃落,也不聽我的意識,只管落。沒法,片刻后,拭干淚水,自己已是這么大的男子漢了,繼續(xù)工作。晚上近十一點(diǎn),我吃飽了晚餐,做了最后的一些工作,我睡了,在床上,我輾轉(zhuǎn)反撤睡不著,一個(gè)不應(yīng)該出現(xiàn)的念頭閃現(xiàn)在腦海中“我要回家”,這四個(gè)字是我工作期間最不希望想到的,可此時(shí)它卻不停的在我面前閃爍,我該咋辦?想起對母親的承諾:您的兒子不管干什么都是優(yōu)秀的,決不會比別人差,等我真正用自己苦力拿到薪水給您買件新衣服。我回去無法面對母親為我操勞而蒼老的雙眼。想到自己已是大男人,想到在這里思想上和工作中的收獲,我把“我要回家”遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉,慢慢進(jìn)入酣夢。
接下來的日子,我依舊努力工作,和同事們相處的也親如兄弟姐妹,當(dāng)客人就餐走后,我們就到雅間大吃一頓客人吃剩的,許多好吃的,吃的不亦樂乎。望掉一切,和大家打成一片,這或許就是一種適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)生活吧,有什么會比生活更重要的,其樂融融,和和諧諧勝過一切吧!
在度假村工作日子里,有許多好玩好樂的,我曾未沒有失去這些而暗暗慶幸著。客人少時(shí),我和同事們會到河邊去捕魚,挽起褲角,在河中嬉戲,或許你會被我們這種恬然自得而打動,那種自然美也定會讓你留戀忘返。閑下來時(shí),我喜歡坐在河中的大石頭上聆聽自然的聲音,體味那份自然的愜意!“琦東、琦東……遠(yuǎn)處傳來廚師大哥們的呼喚,他們一個(gè)個(gè)穿這白色的工作服在門前的這條河中玩,真象一只只下水的小白鵝,看著他們我會意笑了,隨后便融入了他們中。
有時(shí)中午有點(diǎn)熱(當(dāng)然這的熱在別處就屬涼快的了),沒事時(shí),中午趁午睡的時(shí)間,我們?nèi)w出動到河邊去打水戰(zhàn),不分廚房的廚師大哥,不分服務(wù)員,不分男女,大家來過一個(gè)潑水節(jié)。看大家沒一會,一個(gè)個(gè)都成落湯的開心雞了你潑我一盆,我便追著喊這非潑你一盆,尖叫聲,歡笑聲潑水聲交織成一片和諧的樂章。可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠能 我們的激情,最后,大家三五個(gè)詭秘的一暗示,選中另外的一人為我們惡做劇的對象,大家密切配合,把選中的目標(biāo)人員抬起直到河邊,最后“嘩”的一聲便仍進(jìn)了河水里,來個(gè)全方位的與河水接觸,渾身不能有一角沒濕透,當(dāng)然我也會不幸被選,與美麗河源頭的水親密接觸好幾次。這樣的開懷,這樣的痛快,充滿了無盡的暢意,無盡的樂趣。我們的快樂感染了經(jīng)過的路人,他們向我微笑,點(diǎn)頭,這就是年輕的快樂!這就是青春的旋律!
每每當(dāng)客人出去旅游時(shí),我們把餐廳收拾干凈后,大家累了,就圍著圓桌坐一圈,玩“開火車”的游戲,大家面前是一杯杯的涼水,誰說錯(cuò)罰涼水一碗或文藝表演,我們的女領(lǐng)班連續(xù)喝了七杯涼水,看她肚子有些漲,但身體沒有絲毫的不適,身體真棒!而我說錯(cuò)被罰時(shí)就絞盡腦汁,說些笑話,唱個(gè)歌什么的,這的涼水我還真不敢恭維,真羨慕領(lǐng)班的體質(zhì)啊。
而這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們年輕的激情,晚上回到宿舍,大家雖勞累一天,但說起玩來依然活力四射,把屋里的燈關(guān)了,大家拿錄音機(jī)放上快節(jié)奏,我們手里拿著手電筒,使勁跳啊,搖啊,在快節(jié)奏的旋律中,在上下左右的手電筒燈光里,我們盡情的玩,在陶醉中忘了一天的疲勞,讓生活充滿了色彩,充滿了活力,充滿了精彩的瞬間!
大家總是能想到開心的點(diǎn)子,一有時(shí)間同事們便讓我教他們太極拳,時(shí)間沒多久,大家的太極拳水平都有很大提高,能把一套動作完整的打下來,真是讓我喜出望外。
好玩的太多,雖然沒有太多的設(shè)備和時(shí)間,但我們有智慧的大腦,大家在一塊時(shí)間久了,在歡笑聲中沉淀下深深的友誼,我收獲了開心,我收獲了快樂,我更收獲了大家無盡的友情,在這種經(jīng)歷中的友情會歷久彌香,永遠(yuǎn)深藏!
在酒店度假村的這些日子里,我一直和廚房的廚師大哥住在一起,閑時(shí)的交談里,讓我懂的每個(gè)人都會有坎坷的歷程,大家都需珍惜眼前的幸福,如果路遇崎嶇,需奮勇拼搏,為自己的人生不懈努力!
劉師傅是我心目中的好師傅,我一來度假村他便幫助我了解這里的一切,還經(jīng)常樂呵呵的沖我微笑,讓我感受到一種溫暖。夜里他和我說起了自己些許經(jīng)歷,他說自己十幾歲便離開了校園,在十六歲時(shí)就在工地上當(dāng)建筑工人,整天頂著大太陽在工地里推沙,手上磨起皰,再磨破,最后長成一層層厚厚的黃繭。后來跟著村里的人掏過煤,在沒有安全保障的情況下,冒著生命的危險(xiǎn)為一個(gè)小煤窯的老板挖煤,雖然掙了幾個(gè)錢,但那都是用生命換來的,在工作的時(shí)候,他們的生命是隨時(shí)會被死神帶走的,我不敢想象,面對貧困,面對無知,人的生命就會如此的易失,就會被幾個(gè)金錢輕易買走!隨著對生命的理解,劉師傅離開煤窯,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地一家面粉廠工作,他和幾個(gè)同伴被人欺負(fù),老板苛扣他們工資,還讓他們做苦力,終于在一個(gè)雨夜他們幾個(gè)決定一起逃回老家,那天夜里,微雨蒙蒙,天空中陰云籠罩,野外的曠遠(yuǎn)也變的黑茫茫的一片,大家正是趁這個(gè)天公做美的時(shí)刻逃走,每人扛了兩袋白面走了好長的一段路才坐上車,一路走來兩袋白面沒感覺到重,劉師傅心里想的是趕快走,別被人逮著,心里滿是焦急和絲絲的喜悅,可當(dāng)他放下白面要坐車時(shí)的瞬間卻好長時(shí)間雙腿發(fā)軟,站不起來。多少的泥濘,多少坎坷,其中有多少驚險(xiǎn),多少的酸楚,風(fēng)雨中,他毅然走過,比起劉師傅我的生活是多么的安逸,多么的幸福,在安逸幸福平靜的生活中我卻很少珍惜,很少細(xì)心的去體味,試問:在劉師傅那種情況下,我會如何面對,我的毅力方向又會在哪里。
陳師傅也是深有感觸,他說自己剛開始就到大城市去找工作,挨門挨戶的到每個(gè)餐飲酒店問人家需不需要服務(wù)生,由于起初工作沒找到,身上的錢又很少,每天只能吃飽一頓午飯,晚上喝點(diǎn)涼水也就睡了。再者就是第二天接著找工作也盼著這天的午飯了,最后他曾想出辦法與酒店人員交談時(shí)說只要管吃住就干的條件,這才求的一份工作,有個(gè)落腳的地再謀一份好些工作就會好些。陳師傅現(xiàn)在的刀削面已經(jīng)是很有水準(zhǔn)了,但他每天一有閑空,便拿出那塊經(jīng)過無數(shù)次削了再揉,揉了再削的面團(tuán)練習(xí)自己的刀削面面功。還說要讓山西的刀削面發(fā)揚(yáng)光大,自己要練出過硬的刀功掙取大錢。難得的專研,難得的理想,我真為他喝彩叫好,為他加油!
每個(gè)人都有一段難忘的歷程,人生或許就是會有曲折坎坷,但有些人會在驚濤駭浪的洗禮中安然走過,因?yàn)樗麄冇械氖抢硐耄械钠床挠職猓嗟氖菍ι畹臒釔郏瑢γ篮妹魈斓臒o限期望。所以對于我自己,讓我覺的生活中的苦難并不是可怕的,只要我們奮勇拼搏,希望永存,就會迎來一個(gè)嶄新的明天!
漸漸的,在廚房、在宿舍和廚師大哥們一起生活,一起歡心, 一起談心,我們之間有了一種深厚的友情,一種不知名的默契,大家在一起很是愉悅,而廚師大哥們的廚藝也讓我很使佩服,那刀功、面功、炒功,以及在廚房的“左右逢緣”、麻利動作,真是讓我眼花繚亂,不得不稱贊叫絕。
第一,爆炒土豆絲:
材料: 土豆、蔥
調(diào)味料: 酒、醬油、淀粉、 鹽、胡椒粉
作法:
1、土豆去皮、切絲( 先切成片狀,再用刀拍平,切成絲) 用清水洗凈淀粉質(zhì),再用鹽水漂過,瀝干。
2、蔥切末。
3、用油炒土豆絲,并加調(diào)味料清水略燜后,最后撒入蔥花,拌勻 即可盛出。
注意事項(xiàng):
1、土豆切絲后一定要換幾次水,將淀粉完全洗凈,炒出來才絲絲清爽,吃起來才脆。
2、因?yàn)橐春芏啻危韵扔们逅矗鹊矸巯磧袅俗詈蟛庞名}水漂小洗,即可達(dá)到防止變色的效果。
第二,南瓜餅:
材料:南瓜、 糯米粉、豆陷、油
做法:
1. 南瓜冼凈切塊放蒸屜中,大火蒸十五分鐘。
2. 蒸熟的南瓜用勺子壓成泥。
3. 在糯米粉中加入少量蒸熟的南瓜泥,揉成面團(tuán)。
4. 豆沙餡做成球,取適量糯米面搓成球在手掌上按扁,像包湯圓一樣包入豆沙餡。
5. 平底鍋倒一薄層油,包好餡的糯米球在手掌上按扁,放入鍋里,小火煎,煎一小會兒,翻面繼續(xù)煎。
6. 南瓜和豆沙都是熟的,糯米也很容易熟,咬一口嘗嘗吧。
注意:一定要糯米粉多,南瓜泥少,南瓜泥中含水量非常高,要試著一點(diǎn)一點(diǎn)加,否則面太稀了就沒法做了。
第三:蔥花餅
材料:面粉、精鹽、香蔥、油
方法一: 面粉加少許精鹽用溫水和好揉勻,稍醒片刻,搓成長條切成劑。 將香蔥切碎與鹽,油拌勻,面劑按扁,搟成薄片,加上蔥油,卷起,由兩頭擰擠起來,用手按扁,搟薄,刷油,平鍋烙熟即可。
方法二:三成面粉用油和面,七成面粉用溫水和好揉勻,稍醒片刻,把兩種和好的面搓成長條切成劑,按扁,搟成薄片,油和面放上面,溫水面放下面,將香蔥切碎與鹽,油拌勻,加上蔥油,卷起,由兩頭擰擠起來,用手按扁,搟薄,刷油,平鍋(或微波爐)烙熟即可。
第四:醋溜白菜
作用:其菜色澤銀紅,酸甜辣香,有潤腸通便的功效。
方法:
1.卷心菜選用嫩葉,去梗后用刀拍一拍,切成方塊,洗凈后瀝干水分,用少許鹽腌一下,擠千水分,待用。
2.小碗內(nèi)放鹽、糖、醋、蔥花、濕淀粉調(diào)成料汁。
3.燒熱鍋,放豬油,待油燒至八成熱時(shí),將花椒入鍋先煸一下取出,再投干辣椒節(jié)炸,至辣椒呈褐紅色時(shí),放卷心菜,用旺火炒熟后,將料汁倒入炒勻,即可裝盆食用。
第五:拔絲紅薯的做法 材料:紅薯,熟芝麻,植物油,白糖。 方法:
1、將紅薯去皮,切成滾刀塊,用七成熱的油炸成淺黃色,紅薯熟后撈出待用。
2、將炒鍋置于火口,加入清水,開后下入白糖,用手勺不斷攪炒,待白糖起花(糖的顏色以淺黃色為度),把炸好的紅薯塊放入,翻炒均勻,使糖花均勻地掛在紅薯塊上,取芝麻撒在紅薯上,迅速裝盤,盤子事先抹上油,以免粘盤。應(yīng)該快速端給客人,同時(shí)帶上一碗涼水,供客人涮筷子,蘸水。蘸水后,紅薯塊上的糖與糖葫蘆相似,也降低了糖的溫度,不燙嘴。
第六:麻團(tuán)的做法
2、分成若干小份
3、包上豆沙餡,表面沾點(diǎn)兒水,滾上芝麻
4、放油鍋內(nèi)炸至表面金黃即可。
一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了,我也快要離開這美麗的地方了,還有這可親的朋友師父們,心中有說不盡的不舍,那種喜中摻憂的心情也不知從何說起,喜的是自己在這短短的一個(gè)月里收獲了另外的一種人生經(jīng)歷,收獲了一種能力,收獲了一份歡樂,更收獲了一份深深的情意。
坐在門前的河溏上,聽這汩汩的河水聲流淌出的不舍戀曲,我在一字一詞的寫自己的辭職報(bào)告,心中有無盡想說的,想感謝的,想留住的,想永恒的情感或許此時(shí)會在這份辭職報(bào)告里有所流露吧,當(dāng)我把自己在這唯一留下的紀(jì)念---辭職報(bào)告交到經(jīng)理辦公室的時(shí)候,經(jīng)理拿著我的報(bào)告看了許久,他說:“我就知道接受你到我們這來工作是對的,感謝你一個(gè)月來的努力工作,你的報(bào)告我將永遠(yuǎn)留著,因?yàn)樗灿|動了我,讓我收到了一份不曾有過的辭職報(bào)告,我真切的希望下次假期你還能來,我將熱烈歡迎。回到大學(xué)好好學(xué)習(xí),我們都為你加油。拿上這個(gè)單子到財(cái)務(wù)處領(lǐng)你的工資去吧。幾句話說的我心里流過一股暖暖的潮流,到財(cái)務(wù)處我拿到了自己辛苦打工實(shí)踐掙來的600元,看著這一張張的人民幣,我會心的笑了!
回到宿舍,我正收拾自己的行李,師父大哥們在廚房聞訊都急忙趕回來看我,他們有的默默無語,有的吩咐我路上小心好好學(xué)習(xí)之類的話,有的一直在幫我拿著行李,一時(shí)間,我不知該說什么,只是心里有一種淡淡的酸楚。許久,我走到門口說:“我走了,師父們,謝謝你們這么多天來對我照顧,真心的謝謝你們,再見吧”。幾個(gè)師父一直把我送到車上,再見了,師父們,再見了,美麗的汾河源頭,當(dāng)我坐在回家的車上,看著他們遠(yuǎn)去的招手的身影模糊在美麗的山水間時(shí),心里那無盡的眷戀尤然而生,那無盡的思緒對這充滿了依依不舍。在這里我一份不曾有過的情感。
回到家,第一件事就是用自己掙來的錢為母親買件衣服,實(shí)現(xiàn)自己的承諾,看著母親穿上我買的新衣服時(shí),面對母親歡心欣慰的笑臉時(shí),我的心中盈盈的真真的喜悅。
暑期社會實(shí)踐工作就這樣在20xx這個(gè)特殊的時(shí)刻里走過,在實(shí)踐中有國歡樂,但然也有傷感,但這次實(shí)踐終究是圓滿的。我想每個(gè)社會的角色都會有酸甜苦辣,用自己的親身去經(jīng)歷了,去體味了,這就是人生!
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷的幽香;蠟燭燃燒了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓紅;暑期實(shí)踐過去了,但留下的無盡的收獲;一種人生經(jīng)歷過去了,但留下了成長、成熟!
地理調(diào)查報(bào)告篇八
為更好的了解企業(yè)文化的本質(zhì)及其作用,本人于x年x月至x月x日通過訪問法,資料搜集法對xxxx科技有限公司進(jìn)行調(diào)查。總體來說企業(yè)文化,很廣泛從多方面對于企業(yè)的發(fā)展提出理念,對于人才的要求有獨(dú)到的見解。然而企業(yè)的文化管理方面的存在一些問題,就這些問題而展開分析,并提出改進(jìn)的建議。
一、xx市xx科技有限公司概況
xxxx科技有限公司成立于20**年,位于xx市福田區(qū)益田路,法定代表人是劉某某,注冊資本(萬元)100,企業(yè)的經(jīng)營范圍:興辦實(shí)業(yè)(具體項(xiàng)目另行申報(bào));服裝設(shè)計(jì),國內(nèi)商業(yè)、物資供銷業(yè)(不含專營、專賣、專控商品);計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;弱電工程設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)軟件、硬件產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì);微波產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)及銷售(不含限制項(xiàng)目)。
二、企業(yè)企業(yè)文化的簡要介紹
(一)以品質(zhì)為基礎(chǔ)
企業(yè)逐步健全推行質(zhì)量保證體系,在管理上堅(jiān)持:“優(yōu)秀人才、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀服務(wù)”。產(chǎn)品的質(zhì)量是我們的誠信。推行:零缺陷服務(wù),為用戶提供滿意度。
(二)以創(chuàng)意為發(fā)展
勇于創(chuàng)新,創(chuàng)新是高科技企業(yè)的靈魂,是企業(yè)保持旺盛生命力的基礎(chǔ),是取得競爭優(yōu)勢、立于不敗之地的法寶。時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)大膽創(chuàng)新,是每一個(gè)員工的責(zé)任。
(三)以成果分享為共同目標(biāo)
一個(gè)成功的企業(yè),只有不斷的.分享,在此過程中也要不斷的接受批評,而管改進(jìn)自我,以優(yōu)秀的成果造福客戶。服務(wù)客戶、服務(wù)社會。
三、xxxx科技有限公司企業(yè)文化管理問題及其原因
(一)企業(yè)的管理制度不夠健全
企業(yè)文化中可以看出,對于企業(yè)利益與品質(zhì)的保證較多的,相對而言對與員工利益的保證就十分欠缺。比例過分的失調(diào),很顯然只有的體制實(shí)行起來,不能靈活應(yīng)對,涉及范圍太校現(xiàn)在市場發(fā)展迅速,而企業(yè)不能夠與時(shí)俱進(jìn),對于制度給予相應(yīng)的改善。陳舊的制度導(dǎo)致員工工作缺乏動力,也使得許多員工也抱著混口飯吃的態(tài)度工作。很多員工認(rèn)為自己在企業(yè)的發(fā)展空間小,不能夠很好的體現(xiàn)自身的價(jià)值,在企業(yè)文化中也提到了“優(yōu)秀人才”但是根據(jù)調(diào)查很多人都沒有受企業(yè)任何專業(yè)的培訓(xùn)。這也暴露的體制不能夠很好實(shí)施的缺點(diǎn)。
(二)企業(yè)員工對企業(yè)文化認(rèn)識不足
很多企業(yè)員工認(rèn)為企業(yè)文化,那是企業(yè)高層的事情,與自己沒有多大的利益關(guān)系。也不會想花時(shí)間在這上面。更多是考慮與自己利益相關(guān)的事情。企業(yè)在企業(yè)文化上的宣傳力度很欠缺,在調(diào)查過程中也有高層說到:現(xiàn)在工作繁忙,很難有時(shí)間去做文化建設(shè)的宣傳和配合工作,對于如何宣傳企業(yè)文化感到束手無策。還有些人認(rèn)為企業(yè)子要效率好,那么企業(yè)文化就會自然形成。這也是現(xiàn)在階段絕大多企業(yè)的想法。
(三)在建立企業(yè)文化上沒有良好的溝通平臺
企業(yè)自身對于企業(yè)文化的了解十分的欠缺,以利益為第一,員工對企業(yè)目標(biāo)缺乏具體的了解,沒有形成企業(yè)的共同價(jià)值觀,危機(jī)而感缺乏,企業(yè)的歸屬感不強(qiáng),時(shí)常表現(xiàn)出持才傲物、工作上因?yàn)榉止げ惶侠恚霈F(xiàn)了互相推工作的情況,常常以“很忙”為由來拒絕參加院內(nèi)的文娛活動,同事之間往往只存在工作關(guān)系,缺乏潤滑。中層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力問題突出,院中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員大多是由專業(yè)技術(shù)拔尖的員工擔(dān)任,他們的普遍特點(diǎn)是工作壓力、工作責(zé)任越來越多,管理任務(wù)繁忙,而對于管理上的知識沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究。所以導(dǎo)致了企業(yè)與員工矛盾重重。
四、完善xx市xx科技有限公司的企業(yè)文化管理的建議
(一)企業(yè)管理制度的完善
管理制度要形式多樣,機(jī)制靈活,卻又不失威信。涉及企業(yè)本身的利益以及員工的利益。注重管理水平的提高,貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)要取得全體員工的一致認(rèn)可,追蹤全球最新技術(shù)、經(jīng)營管理理念。給予員工不斷的培訓(xùn)、深造機(jī)會,激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新活力。堅(jiān)持以人為本,廣為接納和儲備具有先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的科技人員,形成良好的人才知識結(jié)構(gòu),為企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富。
(三)加強(qiáng)對于企業(yè)文化的宣傳
首先明確企業(yè)的奮斗目標(biāo),召集員工對于企業(yè)文化的共同學(xué)習(xí),使其對于企業(yè)文化有深入的了解。不定期詢問員工意見,還可以同時(shí)創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化特色如:人本文化特、色整體文化特色、創(chuàng)新文化特色、求實(shí)文化特色、服務(wù)文化特色等,讓員工參與其中。找到屬于自己的文化特色。使企業(yè)文化深入人心。
(三)建立雙向溝通的模式,讓員工與企業(yè)間形成良好溝通
企業(yè)對于自身的文化要有深入的了解。對于員工要給予人性化的管理,不定期的了解員工對于企業(yè)的看法,認(rèn)真的考慮或者采取接納。讓員工對于企業(yè)有較強(qiáng)的歸屬感,企業(yè)對于員工給予更多積極的關(guān)注,可以公開的鼓勵員工,挖掘他們的潛在的能力。在節(jié)假日給予適當(dāng)?shù)膯柡颉i_展各種活動,拉近員工與企業(yè)之間的距離。良好的溝通與合作使企業(yè)內(nèi)運(yùn)作順暢,增加效益。
以上就是我通過對于xxxx科技有限公司在企業(yè)文化方面調(diào)查之后的所感。通過此次的調(diào)查過程認(rèn)識到企業(yè)文化實(shí)質(zhì)是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心,凝聚員工歸屬感、提高積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論。優(yōu)秀的企業(yè)文化應(yīng)該是以人為本、以價(jià)值觀塑造為核心的文化管理,是對人的管理與對物的管理的有機(jī)結(jié)合。一個(gè)企業(yè)具有良好的企業(yè)文化才能在現(xiàn)在商業(yè)場上立于不敗之地。
地理調(diào)查報(bào)告篇九
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),對我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非常渴望走向社會,進(jìn)行社會實(shí)踐活動,把所學(xué)知識與社會實(shí)際問題結(jié)合起來。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會。
整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為四個(gè)階段,先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計(jì)自己的問卷和提綱,然后分別展開調(diào)查,最后寫出自己的調(diào)查報(bào)告。
“萬事開頭難”,大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案,不免會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,如:格式不對,項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯(cuò)誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過來。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開始的被動(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的.調(diào)查方案。如:趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》,趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。
調(diào)查方法很多,有問卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改,每個(gè)人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學(xué)采用了問卷法,他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計(jì)新穎、合理。
問卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動,利用課余時(shí)間,尋找對象,采訪和詢問對方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問卷和回答問題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過各種途徑,親自到各個(gè)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃佳慧,孫志芳堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長。“實(shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會實(shí)踐能力,豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫成報(bào)告。可以說,我們在這一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時(shí)間也最多,大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報(bào)告。裴老師對每份報(bào)告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們再加啊改啊寫啊,一次次地完善著自己的作品,自己的勞動成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長達(dá)三千字的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談,寫出了五千多字的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。
地理調(diào)查報(bào)告篇十
家訪是維系教師、家長、學(xué)生的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁。著名教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比做大理石,把教師和家長比作責(zé)任重大的雕朔家。老師走進(jìn)家庭、了解家庭、多個(gè)角度了解學(xué)生,與家長形成合力教育孩子,對達(dá)到最佳教育效果顯得尤為重要。
我記得女兒在縣第二幼兒園小(四)班的時(shí)候,有個(gè)晚上,班主任王玲和其他兩位老師對我們進(jìn)行了家訪,通過這次家訪,我頗受啟發(fā)。
“受寵若驚”。說真的,“家訪”很受女兒和我們家人的歡迎,全家都感到十分意外和興奮,真有點(diǎn)“受寵若驚”的感覺。我們?nèi)f萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心,而且還寄予這么高的厚望,不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。特別是我自己工作原因,平時(shí)不夠關(guān)心孩子,更是讓我覺得溫暖,倍感興奮。原來我的孩子也并不是一個(gè)被”遺忘的角落”,女兒在教師的心中也絕不是可有可無的,教師還是注視和關(guān)心著自己的女兒。王老師家訪精神飽滿,資料準(zhǔn)備充足,讓我們深深地感受到了作為幼兒教師那份強(qiáng)烈的責(zé)任心。
“心有靈犀”。老師家訪拉近了家長與老師,家長與孩 1
子,孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時(shí)等同于腳下的距離,家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。老師在家里坐一坐,聊一聊,一句噓寒問暖的話語,一個(gè)流露關(guān)切的眼神,勝過許多天若口婆心的勸說、教育。老師家訪是學(xué)校和家庭兩個(gè)教育主體的對話和交流,匯成一股淙淙的小溪,流進(jìn)孩子的心田,必然會激孩子心靈的浪花,達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的效果。
“仙人指路”。通過與教師溝通,我們明白首先要一個(gè)構(gòu)建和睦溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長;其次多一些時(shí)間、多一些精力與孩子交流,讓孩子知道父母對他學(xué)習(xí)的重視,體會到父母的用心良苦;再次是在“吃苦”教育上下功夫,多讓她做一些力所能及的家務(wù),對孩子的要求也不有求必應(yīng),讓她嘗嘗“被拒絕”的滋味兒,讓她慢慢學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、自主和獨(dú)立。教師鼓勵、表揚(yáng)的話語增強(qiáng)了我們家長、孩子的信心,作為家長,我們應(yīng)該主動地轉(zhuǎn)變教育觀念,理解了老師苦心,領(lǐng)悟教育方法。
通過家訪,家長了解孩子在學(xué)校的情況,了解學(xué)校、班級的總體情況,更清楚自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),使家庭教育更具針對性,并通過與老師的交流,更好地和老師配合,共同關(guān)注孩子的成長,真正達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務(wù)
1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,首先對所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn),多報(bào)喜,少報(bào)憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動,在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實(shí)開展工作,家訪成果顯著
1、通過本次家訪,全面了解了受訪學(xué)生及其家庭,為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過家訪,我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,第一時(shí)間了解家長的想法,解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺,以學(xué)生和家長為渠道,我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳,擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過家訪,廣泛聽取社會對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。文化程度高
的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò),心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長,本身文化程度低,對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。
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