作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)畢業(yè)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
一、主持人講話
首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。
其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識(shí):
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
三、交往禮儀
一人講解,幾個(gè)人表演小品
1、要守信用。
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫他人外號(hào)。
四、交談禮儀
接電話的禮儀要求:
電話鈴響后,馬上接聽,不要超過5聲。拿起電話的第一句話應(yīng)是“您好,我是×××。請(qǐng)問您找哪位?”接聽電話時(shí)要精力集中、暫停一切閑談,停止吃東西和喝水。如果正在看電視或者聽廣播,應(yīng)把音量放低。如果不是受話人,應(yīng)該主動(dòng)代為傳話。如果所找人在,則說“請(qǐng)您稍等一下,我去叫×××來接電話。”如果所找人不在,則說“對(duì)不起,×××不在,請(qǐng)問您可讓我替您轉(zhuǎn)達(dá)嗎?”對(duì)方如果愿意代為轉(zhuǎn)達(dá),要將電話號(hào)碼、對(duì)方姓名、單位等做詳細(xì)記錄,然后重復(fù)一遍。如果對(duì)方不愿代為轉(zhuǎn)達(dá),不要勉強(qiáng)。不要輕易將別人的電話號(hào)碼告訴給陌生人。
掛電話的禮儀要求:
接電話的要等對(duì)方先掛斷、要等上級(jí)或長(zhǎng)輩先掛斷,然后自己再輕輕放下話筒。
五、學(xué)生們展示文明禮儀童謠:(全班齊說)
我們是快樂的好少年, 我們共歡笑,我們同歌唱; 我們?nèi)绱禾斓哪廴~; 我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng); 我們做美麗的主人翁, 我們講文明,我們懂禮儀。
六、主持人帶頭宣誓:
1、自尊自愛,注重禮儀。
2、真誠(chéng)友愛,禮貌待人。
3、遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。
4、勤奮學(xué)習(xí),孝敬父母。
5、遵守公德,嚴(yán)于律己。
七、班主任講話
同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
班會(huì)時(shí)間:2015年3月1日
班會(huì)地點(diǎn):九(1)班教室
班級(jí)人數(shù):49人
班主任:
班會(huì)主題:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害,將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。
班會(huì)目的:充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在他們自編自導(dǎo)自演的過程中,發(fā)現(xiàn)自身及社會(huì)上禮儀方面存在的問題,思考如何解決,從行動(dòng)上落實(shí)。通過學(xué)生的探究活動(dòng),加深對(duì)禮儀問題的重視。總之,通過學(xué)生自身的活動(dòng)得到普遍的自我教育。
班會(huì)過程及步驟:
一、班會(huì)主題:
通過本次班會(huì),使學(xué)生體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng), 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害,將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
三、活動(dòng)過程:
師:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
女主持:一個(gè)燦爛的日子,撒滿大地。
師:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,
女主持:尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。
合: 讓我們從小講文明,講禮貌,九(1)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》
主題班會(huì)現(xiàn)在開始:
(一) 小品
小品一:快看,在學(xué)校里,學(xué)生遇到老師是怎樣做的?
小品二:再看看,在學(xué)校里,學(xué)生遇到老師又是怎樣做的? (學(xué)生表演兩個(gè)小品)
(學(xué)生交流想法)
師:剛才同學(xué)說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要 “學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。
(二)班長(zhǎng)張凱帶領(lǐng)全班宣誓:
1、自尊自愛,注重儀表;
2、真誠(chéng)友善,禮貌待人;
3、尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);
4、勤奮儉樸,孝敬父母;
5、遵守公德,嚴(yán)于律己。
(三)齊唱歌曲
師:同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合:同學(xué)們,就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
(四)、班主任總結(jié):
我覺得,我們今天的班會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個(gè)講“禮”重“儀”的國(guó)家,這既是我們做人的起碼要求,也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富。未來的時(shí)代是文明對(duì)話的時(shí)代,中華文明應(yīng)該在這個(gè)偉大的時(shí)代中得以傳承,并為人類做出新的貢獻(xiàn)。你們是肩負(fù)重任的跨時(shí)代的青少年,讓我們從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話:說到不如做到,要做就做最好!讓我們一起努力吧!謝謝大家。
班會(huì)地點(diǎn):九(1)班教室
班級(jí)人數(shù):49人
班主任:
班會(huì)目的:為了弘揚(yáng)校園文明禮儀風(fēng)尚,營(yíng)造文明、健康、和諧的校園文明氛圍,塑造“講文明、重禮儀、誠(chéng)信友愛、熱情好客”的當(dāng)代中學(xué)生形象。
班會(huì)過程及步驟:
1.穿戴整潔,衣著大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾。
2.能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。
3.能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。
4.上課遵守紀(jì)律,專心聽講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。
5.課間活動(dòng)遵守秩序,不玩危險(xiǎn)的游戲,主動(dòng)維持班級(jí)秩序。
7.愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木。課桌椅無涂刻等情況。
8.學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦勤奮。
9.積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
10.尊重家長(zhǎng),離家或回家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼,能做力所能及的家務(wù)。
11.不在校吃零食,不亂花零用錢。
12.有為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。
對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng):
1.隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。
3.破壞花草樹木者。
4.在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。
5.進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。
6.頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
7.經(jīng)常遲到、早退者。
8.經(jīng)常說粗話、臟話者,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。
三、全班民主選舉
四、宣布活動(dòng)結(jié)束
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張老師對(duì)我們的深切關(guān)懷,我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中處處留心:爭(zhēng)做講文明、有禮貌的好少年。
一、活動(dòng)目的:
1 、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3 布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)形式: 隊(duì)會(huì)形式
六、活動(dòng)內(nèi)容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、活動(dòng)過程:
主持人乙:文明之花在心中開放。
主持人甲:我們是 21世紀(jì)的主人,
主持人乙:我們要做 21世紀(jì)文明的人。
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))
主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙: 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。 主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。) 主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。
1 禮貌用語
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
見到老師同學(xué)問聲好。
分離時(shí)候別忘把手招 。
影響別人,“對(duì)不起”,
回答要說“沒關(guān)系
大家夸我是個(gè)好苗苗。
主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)
主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為 21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。 中隊(duì)長(zhǎng)宣布“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
1、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
能適時(shí)適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們,中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美處處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
(一)觀看歷史故事視頻
1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有許多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放視頻)
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師。
(二)情境表演《一根跳繩》
1、指名兩位同學(xué)表演。
2、師問:看了這個(gè)表演,同學(xué)們有什么想說的?請(qǐng)同位討論一下,然后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3、指名發(fā)言。
5、指名說。
6、師說:同學(xué)們說得真好,讓我們手拉手,為文明歌唱。(出示《拍手歌》)
7、師。
(三)出示圖片——說說不文明現(xiàn)象
1、學(xué)生看圖片。
2、師問:你們覺得他們做的對(duì)嗎?先在小組里討論,然后說說自己的看法。
3、指名說。
4、師說:下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法,發(fā)表一
下你的意見。(出示課件)
5師問:你贊同他們的做法嗎?如果是你,你又會(huì)怎樣做?
6、指名說。
7、師說:我們?cè)賮砜匆豢矗f一說。(出示課件)
8、師問:(1)你是怎么看小紅的做法,如果你是小紅,你會(huì)怎樣做呢?
(2)小冬哪里錯(cuò)了?如果是你的話,你會(huì)怎么說?
(3)你向別人請(qǐng)教時(shí),是這樣請(qǐng)教的嗎?應(yīng)該怎樣向同學(xué)請(qǐng)教?假如現(xiàn)在我是小明,你向我請(qǐng)教問題,你應(yīng)該怎么說?請(qǐng)你表演一下。
(四)出示兒歌
1、師說:同學(xué)們,當(dāng)我們進(jìn)校、升旗、上課、課間、放學(xué)、回家時(shí),我們應(yīng)該怎樣做呢?(出示課件)
2、指名讀、小組讀。
3、師。
三、結(jié)束
1、師說:希望大家都能成為講文明懂禮貌的小學(xué)生,讓我們來聽一首兒歌《咱們從小講禮貌》。(出示課件)
的使者,遵守社會(huì)公德的模范小公民,你們能做到嗎?本次主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
1.通過本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,體會(huì)文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。
2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見文明用語,使文明禮儀教育見效。
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、請(qǐng)同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。
2、介紹我們祖國(guó)是有著禮儀之邦的美稱。
3、主持人導(dǎo)言:二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,文明作為二十一世紀(jì)的接班人,應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢?請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。
二、介紹文明禮儀知識(shí):(觀看視頻)坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。
三、演示交往禮儀
( 學(xué)生模擬表演 )
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、演示交談禮儀
介紹交談慣用語:(兩個(gè)人表演)電話禮儀(兩個(gè)人表演) 同學(xué)們的表演得精彩極了,我們中華民族素有禮儀之都的美稱,我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們,都知道, 禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您, 早晨見面說聲早,平時(shí)互相問問好, 分別再見別忘了,若求人請(qǐng)字先, 最后別忘說謝謝,影響別人對(duì)不起, 回答請(qǐng)說沒關(guān)系,文明做個(gè)好孩子, 人人夸我數(shù)第一。 希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。
六、校園禮儀
1、同學(xué)們,老師這里收集了幾張圖片,請(qǐng)同學(xué)們看圖片說說你的想法。
2、再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園,你又有什么感想?(發(fā)表感想)文明-----共同生活在這美麗的校園,共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處,團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,才能說的開心,這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。
3、班主任講話:同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。
七、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)文明禮儀似一縷春風(fēng),哺育了你們,似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田,滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放!
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1、開班會(huì)前,做好前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀我先行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、文明的概念
在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味“野蠻”。
2、什么是禮儀
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)個(gè)人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
3、常用文明禮儀用語
1、 您好
2、 請(qǐng)進(jìn)
3、 請(qǐng)坐
4、 請(qǐng)稍等
5、 請(qǐng)問
6、 請(qǐng)講
7、 讓您久等了
8、 對(duì)不起
9、 請(qǐng)?jiān)?/p>
10、 很抱歉
11、 沒關(guān)系
12、 請(qǐng)別客氣
13、 這是我應(yīng)該做的
14、 謝謝
15、 再見,請(qǐng)走好
4、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?
5、你知道哪些校園禮儀?
6、優(yōu)化校園環(huán)境爭(zhēng)做文明學(xué)生
第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境
1、出勤好,不遲到,不早退,不曠課。
2、上課時(shí)要專心聽講,積極思維,認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性。
3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競(jìng)爭(zhēng),互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
5、課間要文明休息,不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球
6、自習(xí)課要保持安靜,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)開始
主持人1:尊敬的老師! 主持人2:親愛的同學(xué)們!
合: 大家好! 主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動(dòng)中,爭(zhēng)做文明禮貌好少年,表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題,我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。 主持人2:下面我宣布,“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌懂禮儀,做一個(gè)文明少先隊(duì)員。
二、禮儀小知識(shí)
2:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎? (你好,謝謝,請(qǐng),對(duì)不起,沒關(guān)系,再見)
主持人2請(qǐng)看文明用語。 主持人1:大家文明禮儀知識(shí)學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識(shí)搶答吧。
三、表演拍手歌
一首歌,請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手,一起來唱拍手歌。
四、文明劇場(chǎng):爭(zhēng)對(duì)一些現(xiàn)象,你該怎么做?
2:我們知道,禮儀是人類文明的標(biāo)尺,我們講究文明禮儀首先從問好開始,主動(dòng)向別人“問好”,是一種修養(yǎng),一種友愛,一種欣賞,一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助,我們要主動(dòng)幫助,可是,有這樣的一些事情發(fā)生,我們?cè)撛趺崔k呢?(課件出示不同的現(xiàn)象) 主持人1:同學(xué)們,剛才的畫面有許多錯(cuò)誤的做法,請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼桑?(學(xué)生討論交流)
五、爭(zhēng)對(duì)文明禮儀家長(zhǎng)發(fā)言以及要求。
主持人2:同學(xué)對(duì)文明禮儀有很多認(rèn)識(shí)與感受了,現(xiàn)在聽聽家長(zhǎng)對(duì)我們還有什么要求,有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。
六、爭(zhēng)對(duì)一個(gè)月表現(xiàn)好的'孩子發(fā)表揚(yáng)信。
主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要,現(xiàn)在我們班要對(duì)這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信,請(qǐng)念到名字的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
七、宣讀倡議書
(大屏幕出示)
八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
主持人1、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
2
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),使每位隊(duì)員懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的小公民。
2、培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)過程 :
一、故事導(dǎo)入主題
1、聽輔導(dǎo)員講《孔融讓梨》的故事。
2、談?wù)劊耗銖墓适轮校靼琢耸裁础?/p>
3、小結(jié):中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
二、留心周圍,關(guān)注平時(shí)
1、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。 (四人小組派代表進(jìn)行交流。)
2、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢? 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
3、友情提示:互相查一查
(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(3)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?
(三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的 匯報(bào)。)
4、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做? (學(xué)生發(fā)言)
三、希望寄語
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)
1、文明用語,微笑待人。 2、文明休息,文明坐行。 3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。 5、自己的事情自己做。 6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。 8、用過的東西放回原處。 9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體隊(duì)員學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
一、班長(zhǎng)講話
同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí):
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。
三、交往禮儀
一人講解,幾個(gè)人表演
1、不要言而無信。
2、不要惡語傷人。
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話
同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象,給母校留下一個(gè)好印象。
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語言上講文明 (2)行為上講規(guī)范(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與 (5)集體中講團(tuán)結(jié)(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓 (8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、 提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出主持人,主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、 叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。
教學(xué)目標(biāo):
通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
教學(xué)流程:
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
一、班長(zhǎng)講話
紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》(老師播放)
三、介紹文明禮儀知識(shí):
坐姿禮儀:
優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:
優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:
無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。
四、交往禮儀
一人講解,幾個(gè)人表演
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
五、交談禮儀
1、介紹交談慣用語:(兩個(gè)人表演)
電話禮儀
(兩個(gè)人表演)
六、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀.
1、從我做起
我的`文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。
2、分組介紹
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中,我們班,分三個(gè)小組展開了討論和研究
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
宣布主題班會(huì)結(jié)束
一、活動(dòng)目的要求:
通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。
二、活動(dòng)安排:
(一) 主持人開場(chǎng)語。
甲:老師們 乙 :同學(xué)們
合:大家下午好
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,
乙:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,
乙:現(xiàn)在我宣布:“五.3班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)文明大家談
甲:首先講欣賞相聲《講禮貌》,表演者:
(自由發(fā)言)
乙:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。
甲:愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。
乙:外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。 甲:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
乙:是啊,趕快有請(qǐng) 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧,掌聲有請(qǐng)! (學(xué)生講故事)
甲:是啊!豐富自己的精神世界,用知識(shí)和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。
(三)、我問你答糾錯(cuò)誤
甲:既然這樣,那我要考考你們。請(qǐng)聽題。
(1)文明禮貌日常用語主要有哪些?
(2)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?
(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?
乙: (1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?
(2)你向小明借鉛筆時(shí),應(yīng)該怎么說?
(3)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?
甲:剛才我們通過討論,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,包括我自己。(學(xué)生活動(dòng))
(一分鐘后)
乙: 好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點(diǎn)名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)
現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上.
甲:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
乙:今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
甲:他們是…………(不宣布)
(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
乙:我想,通過這次活動(dòng),我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,然而去改正。
(四)文明禮儀倡議書
甲:下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全體師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長(zhǎng)代表五(3)班提出倡儀。
(班長(zhǎng)讀倡議書)
甲: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
乙: 最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。
(五)、合唱《咱們從小講禮貌》
甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。
(六)、學(xué)生談收獲
甲:文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了,你有什么收獲呢?
乙:同學(xué)們,你們有什么收獲呢?(隨機(jī)抽取)
看來同學(xué)們都有各自的收獲,下面,讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
(七) 班主任總結(jié)。
這次的主題班會(huì)開得比較成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且,通過這次文明禮儀主題班會(huì),同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
(八) 結(jié)束班會(huì)。 主持人宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
1、(學(xué)生1): 尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見到老師要點(diǎn)頭示意問好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
2、(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生3): 對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生4): 家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時(shí),應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,要勤問候、多問候。
材料二:故事
從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會(huì)給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學(xué):
大家好!
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳。
3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谌拢@個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
五(3)班
2011年3月
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌
用語的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言。
2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。
3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明
教學(xué)重點(diǎn):
1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
3. 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4. 向老師及長(zhǎng)輩問好的禮儀。
5. 注意同學(xué)之間的禮儀。
活動(dòng)過程:
一. 主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng),宣布文明禮儀班會(huì)開始,導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
二. 導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》,了解文明禮儀就在我們身邊。
三.播放課件《沒有禮貌的陳峰》
1. 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2. 課件活動(dòng),上廁所應(yīng)怎樣做。
3. 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4. 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5. 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
四.做文明人使用文明用語
學(xué)生討論文明用語都有那些,應(yīng)怎樣使用。
五.學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
六.全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七.欣賞文明
觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起,沒關(guān)系》。
八.教師小結(jié):
同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
孩子們,我們大家都知道:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。經(jīng)過大家的共同努力,我們班在文明禮儀特色班級(jí)建設(shè)中也取得了可喜的成績(jī),不僅在學(xué)校的五星班評(píng)比中屢獲佳績(jī),而且還涌現(xiàn)出不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。今天,我們就召開一次“文明禮儀我最棒”的主題班會(huì),把我們?cè)谖拿鞫Y儀方面的收獲向老師們作以匯報(bào),希望有更多的同學(xué)能夠在這次班會(huì)中有更多的收獲,人人爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵。下面我宣布:五年二班,“文明禮儀我最棒”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)聽我們班被評(píng)為市級(jí)文明標(biāo)兵的同學(xué)為我們帶來的小故事
從剛才的故事中同學(xué)們回憶起了生活中我們?cè)撟龅降哪男┓矫娴奈拿鞫Y儀?
(在家關(guān)心尊重父母;在校尊重老師同學(xué);在社會(huì)上要尊重他人,助人為樂,說話時(shí)要使用禮貌用語)
五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國(guó)歌要整齊!敬禮!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!紅領(lǐng)巾呀天天戴!我記牢!
自尊自愛重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)靠右行!危險(xiǎn)游戲我不做!別忘掉!
天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
五星班級(jí)屬優(yōu)秀,每周別把分去丟,嚴(yán)于律己把分保,真光榮!!!!!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花最最多?大豐收!
今天這個(gè)三句半,說到這里算一段,精彩節(jié)目在后邊,在后邊
看了他們的表演,請(qǐng)同學(xué)概括一下,我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中該怎樣做?
我們還可以為他們做一下補(bǔ)充(判斷、選擇)
請(qǐng)你為下面同學(xué)支支招
(課間休息時(shí)不能追逐打鬧,既影響他人,又會(huì)給自己帶來麻煩,比如像你們這樣追來打去,萬一一不小心摔倒撞傷,不僅影響自己學(xué)習(xí),老師和父母的工作也會(huì)受到影響,再說也沒能給同學(xué)們起一個(gè)好榜樣的作用呀!我們利用這個(gè)時(shí)間可以多讀點(diǎn)書啊!所以希望你們聽我一句勸,別在樓道里追逐打鬧了,跟我回教室吧,好不好!)
(老師您好,我是小強(qiáng),今天我有點(diǎn)發(fā)燒,跟您請(qǐng)半天假,可以嗎?媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生,如果沒什么大礙,我下午就回學(xué)校上課,我會(huì)及時(shí)把落掉的功課補(bǔ)上。謝謝老師!)
(我會(huì)先敲門,經(jīng)老師經(jīng)老師允許再進(jìn)入,進(jìn)去后我會(huì)說:“王老師好,我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎?”離開時(shí)說:“謝謝您,老師再見!”)
(她可以這樣對(duì)小紅說:“小紅,別哭了,我想小剛一定是還有用,不是故意不還的,我去幫你問問好嗎?”我會(huì)對(duì)小剛說:“小剛,小紅把筆借給你,你應(yīng)該感謝她才對(duì),不應(yīng)該不還人家啊!我想你肯定不是故意的,一定是還有用是不是?那這樣,你先跟小紅道個(gè)歉,跟她說清楚原因,我想她會(huì)理解的,好嗎?”)
同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)證明了“文明禮儀你最棒”,作為班主任老師我很欣慰,記得上學(xué)期我們?cè)谖逍前嗟乃拇卧u(píng)比中,只有最后一次被評(píng)為了“五星班級(jí)”,我還曾經(jīng)跟同學(xué)們說過,我很擔(dān)憂,因?yàn)槲遗陆?jīng)過一個(gè)暑假,大家忘了該怎么做了,可是事實(shí)證明,我們不愧是文明禮儀特色班,因?yàn)槲覀冊(cè)诒緦W(xué)期剛剛過去的`9、10月份的評(píng)比中,連續(xù)被評(píng)為了“五星班”。看來,我們每個(gè)同學(xué)都能用文明的舉止約束自己的言行!最后我們就一起回顧一下同學(xué)們?yōu)闋?zhēng)創(chuàng)文明禮儀特色班級(jí)所付出的努力和收獲!
視頻展示
同學(xué)們,如果我們每個(gè)人都能遵守文明禮儀,爭(zhēng)做文明學(xué)生,那么我們一定能創(chuàng)建一個(gè)文明的集體,文明的校園!就讓我們用下面的話來鞭策自己的言行吧!
如果你失掉了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;
如果你失掉了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你是去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
小學(xué)二年級(jí)文明禮儀班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
課 題:共創(chuàng)和諧家庭
課 型:小學(xué)生禮儀課
1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母,回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),在家做個(gè)好孩子。
2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì),做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn):
提高學(xué)生的在家庭中與長(zhǎng)輩之間的禮儀意識(shí),促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的和諧相處。
同學(xué)們愛聽音樂嗎?我們先來聽一段音樂。(播放《找爸爸》和《世上只有媽媽好》的音樂)
學(xué)生發(fā)言。
師:父母給了我們生命,哺育我們成長(zhǎng),是我們生活中的第一任老師,那就應(yīng)該用感恩之心對(duì)待父母,孝敬父母。可是,我發(fā)現(xiàn),在有些同學(xué)的家里總會(huì)有不和諧的音符出現(xiàn)。
師:看到這些情景,你又想說些什么?
(學(xué)生結(jié)合畫面及自己實(shí)際的生活把家庭中的不良行為交流感受。)
師:那么,大家希望擁有一個(gè)怎樣的家庭生活呢?
創(chuàng)建和諧家庭,我們共同來創(chuàng)建一個(gè)文明、快樂的和諧家庭。
(板書課題:共創(chuàng)和諧家庭)
師:我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),有著禮儀之邦的美稱,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。
共創(chuàng)和諧家庭,就要懂得家庭禮儀。現(xiàn)在,在我們身邊,就有許許多多活動(dòng)在家庭中懂得禮儀的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。
在交流中,引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實(shí)例,明確生活中應(yīng)做些什么,怎么去做。 師:同學(xué)們說得非常好,其實(shí)在家庭中,首先最重要的就是尊敬父母,關(guān)心父母。
你能根據(jù)把這幾句話講解一下嗎?
注解:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。爸爸媽媽教導(dǎo)我們時(shí),要專心地聽。對(duì)爸爸媽媽的批評(píng),我們要誠(chéng)懇主動(dòng)地接受。
出門前應(yīng)向爸爸媽媽道別。單獨(dú)外出時(shí),要征得爸爸媽媽同意并說明去向。放學(xué)或外出回家后,應(yīng)向爸爸媽媽報(bào)平安。
學(xué)生分小組討論,全班共同交流,在交流的過程中,把學(xué)生所說做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),得出家庭禮儀主要還包括:主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),注意個(gè)人衛(wèi)生,用餐禮儀和待客禮儀。這些禮儀在《弟子規(guī)》中也有相同的內(nèi)容,下一節(jié)課,我們?cè)僭敿?xì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這節(jié)課中,大家交流了許多共創(chuàng)和諧家庭的禮儀,這多么令人欣喜! 相信我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同努力,讓我們和父母之間和諧相處,相親相愛,那么我們的家庭一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽光。
板書設(shè)計(jì):
尊敬父母 關(guān)心父母
和諧家庭
主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)
注意個(gè)人衛(wèi)生
用餐禮儀
待客禮儀
教學(xué)反思
本節(jié)校本課主要是針對(duì)學(xué)生日常生活在家庭中的表現(xiàn)設(shè)計(jì)的,學(xué)生在學(xué)校里受到學(xué)校的各種制度制約,一般來說,行為禮儀方面沒有太大的問題,但一到家里,所有的問題就顯露出來,有些和家長(zhǎng)的教育也有很大的關(guān)系,所以設(shè)計(jì)這樣的一節(jié)課,讓學(xué)生懂得現(xiàn)在不僅僅要提倡和諧社會(huì),和諧校園,還應(yīng)當(dāng)提倡和諧家庭,擁有一個(gè)和諧的家庭,可以讓每一個(gè)人的心里都能夠時(shí)時(shí)刻刻充滿陽光。
課堂教學(xué)從《找爸爸》和《世上只有媽媽好》這兩首歌入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生能從歌曲中感受到父母在生活中對(duì)我們的照顧,并能從中體會(huì)到父母的辛勞。在講課時(shí),學(xué)生也能表達(dá)出其中的意思。在隨后的圖片展示中,先讓學(xué)生看到現(xiàn)實(shí)生活中,有一些不和諧的音符出現(xiàn),通過這樣的圖片,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)有些事情的確在身邊出現(xiàn)過,這時(shí),適當(dāng)?shù)奶岢觥澳阆M幸粋€(gè)什么樣的家庭生活?”這樣引導(dǎo)出要想有一個(gè)幸福,和諧的家庭就必須要有良好的家庭禮儀。從而揭示主題。
一節(jié)課上下來,整體上感覺,學(xué)生在圖片和《弟子規(guī)》的熏陶下,能夠體會(huì)到家庭禮儀在共創(chuàng)和諧家庭中的重要性,同時(shí),有的學(xué)生還利用下課的時(shí)間把課件中所出示的《弟子規(guī)》中的小部分內(nèi)容抄下來,可以說他們接受了本節(jié)課所講的主要內(nèi)容。
向父母、長(zhǎng)輩問候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。
(1) 早起后問爸爸、媽媽早上好。
(2) 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3) 父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
(4) 過生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。
(5) 過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利
1. 別人幫助你時(shí),你要說:謝謝。
2. 不小心踩到別人時(shí),你要說:對(duì)不起。
3. 人家向你道歉時(shí),你要說:沒關(guān)系。
4. 客人來到我家時(shí),你要說:請(qǐng)進(jìn)。
5. 放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。
6. 在校園里見到老師,你要說:老師,您好。