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2023年暑期實(shí)踐支教心得體會優(yōu)質(zhì)篇一
生命循環(huán)往復(fù),日出日落,緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活總算是體現(xiàn)了。或許真的是經(jīng)歷了哭泣,才會知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會真正的幸福。
水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒下頓,一頓飽足,一頓饑餓,腦海里總存在一片荒涼的念頭,用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐,重獲新生。然而在解脫的日子里,顛簸的車上,肚里卻吞下了沉沉的鉛塊,每向前一步,都十分的艱辛,心中總有一絲牽掛,牽掛他們的純樸,也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會實(shí)踐活動之后,我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得,做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著這樣一個(gè)向往,我選擇了組織家教這項(xiàng)社會實(shí)踐活動。
為了能夠增加此項(xiàng)活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是:xx等。
在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。
在19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。
21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系,商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號活動正式開始,在輔導(dǎo)孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以學(xué)生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時(shí),我尊敬學(xué)生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。
在具體學(xué)科指導(dǎo)中,我發(fā)現(xiàn):這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率,減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)。活動結(jié)束時(shí),在我和孩子家長共同組織的測驗(yàn)中,他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局,每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,時(shí)刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進(jìn)行。
正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求在所學(xué)的領(lǐng)域上有所建樹,有所貢獻(xiàn),就必須下一番苦功,花一番精力,只有拿出經(jīng)磨礪、迎寒冬的意志和信念,才能劍鋒鋒利,梅花飄香。
2023年暑期實(shí)踐支教心得體會優(yōu)質(zhì)篇二
在這10多天的實(shí)踐中,我感受到了很多,在我們實(shí)踐開始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況. 西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨]有菜場,上下來回的公車只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。
6月26日剛來到這個(gè)地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問卷調(diào)查。在后面的幾天,我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂.經(jīng)過幾天的相處,我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛.由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>
我們在這邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持,在7月3-4日,我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童,雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。
時(shí)間總是很快,實(shí)踐很快接近了尾聲,在最后一天我們在老的中心小學(xué)的舞臺上開展了激烈的高年級學(xué)生演講比賽,當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華,只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己。
在離開的前一天晚上,我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,山里晚上的天特別黑,星星特別的亮也特別的多,看著,看著,我們不禁不忍離開這我們實(shí)踐的地方,不忍與那些天真可愛的學(xué)生們分離。那一夜,我們失眠了。
7月6日,我們坐上離開的班車告別了西岙鄉(xiāng),告別了那里的學(xué)生,結(jié)束了我們的社會實(shí)踐。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。
2023年暑期實(shí)踐支教心得體會優(yōu)質(zhì)篇三
青春應(yīng)該行走在路上,汗水流淌于熱情的土地,明天總是充滿希望,因?yàn)槲覀償y手朝著陽光前進(jìn)。
2015年9月9日至9月13日,我們xxxx一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們,我們帶著滿腔的熱情,帶著xx大學(xué)的問候,走進(jìn)了xx一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)的同時(shí),在社會中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,使它服務(wù)于社會。我們的實(shí)踐活動大體分為三個(gè)部分,即:趣味課堂、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動。五天的實(shí)踐活動中各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行,每堂課程,每個(gè)活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終,在師生的共同努力下,xxxx實(shí)踐團(tuán)隊(duì)2015年xx一中之行實(shí)踐活動圓滿成功。
我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有:中國夢、色彩、語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)七門課程。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動。在去xx之前,我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué),對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的,告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科,只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究,定能夠愛上物理學(xué),很好的掌握物理學(xué)。課程中我設(shè)置了有:生活中的物理現(xiàn)象討論、有趣的物理小實(shí)驗(yàn)、物理學(xué)家的生平故事、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂中,我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象:例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等。同時(shí),通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實(shí)驗(yàn)。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理,生活中的能量轉(zhuǎn)化等。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家,希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生。課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言,認(rèn)真聆聽,對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定,使我有了一定的成就感。通過三天的教學(xué)過程,我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中,我仿佛看見了那時(shí)的自己,也許還有太多的事情沒有搞清楚,但那時(shí),也向他們一樣,用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界。“最美好的少年啊,你們的所有未來都是未知的,同時(shí)也被你們牢牢地攥緊在手中,去發(fā)現(xiàn)吧,去思考吧,這個(gè)世界有太多美好的事物等待你用心去感受,即使前路坎坷,要知道風(fēng)雨無阻,義無反顧。”——這是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言,我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義,但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的,我作為班主任,帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn)。活動中,同學(xué)們各個(gè)英姿颯爽,自信滿滿地參加了踩報(bào)紙、接力投球、卓越圈三個(gè)活動。最終六班獲得了第三名的好成績。同學(xué)們和我都十分欣慰,感覺到自己的努力是很有成果的。但是,拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身,而在于同學(xué)們從中得到的其實(shí)。正如團(tuán)隊(duì)中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說:“這些活動就是靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神,搞個(gè)人英雄主義什么事也不能成功,在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),只有我們眾志成城,群策群力,團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體才能夠?qū)⒁粋€(gè)個(gè)難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中,我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手,而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手,一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路。”這段演講獲得了熱烈的掌聲,我相信,同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示。
這幾天的實(shí)踐活動中,我們走到哪兒,哪兒就是一片新鮮的綠色,總能引起
行人的關(guān)注。當(dāng)他們看到我們的隊(duì)服上印有的“xx大學(xué)”字樣,都投來欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時(shí),我又感覺到了強(qiáng)大的壓力,時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己,這才是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀。我相信,這種想法,定能使我實(shí)現(xiàn)夢想,報(bào)效社會。
在課堂之余,我們團(tuán)隊(duì)還有許多交流活動。這些活動增進(jìn)了大家的感情,讓我們更加團(tuán)結(jié),使整個(gè)實(shí)踐活動輕松愉快,人人都感到有所收獲。
經(jīng)過這五天的實(shí)踐活動,與其說是我們將所學(xué)知識運(yùn)用到社會中。還不如說,是更加鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的知識,提高了我們的能力。教學(xué),是一個(gè)相長的過程。學(xué)生們從我們這里有所得,我們也能夠因?yàn)閷?shí)踐更加的成熟。實(shí)踐活動中,我們各個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,群策群力,使活動更加圓滿成功。活動后,我們與同學(xué)們依依惜別。五天,也許很短,但是對于我們和xx一中八年級的各位同學(xué)來說,一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上,走向明天,加油!
在這10多天的實(shí)踐中,我感受到了很多,在我們實(shí)踐開始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況. 西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨]有菜場,上下來回的公車只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?留下來的村民大多靠自家種糧食來維持生活。
6月26日剛來到這個(gè)地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問卷調(diào)查。在后面的幾天,我們努力在文化知識和興趣愛好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂.經(jīng)過幾天的相處,我深刻地感受到他們對知識的渴望和對興趣班的熱愛.由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>
我們在這邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持,在7月3-4日,我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛留守兒童的募捐活動。并且我們開展了一對一的形式來幫助困難留守兒童,雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。
時(shí)間總是很快,實(shí)踐很快接近了尾聲,在最后一天我們在老的中心小學(xué)的舞臺上開展了激烈的高年級學(xué)生演講比賽,當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會到他們不是沒有才華,只是缺少了這樣的舞臺讓他們展示自己。
在離開的前一天晚上,我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,山里晚上的天特別黑,星星特別的亮也特別的多,看著,看著,我們不禁不忍離開這我們實(shí)踐的地方,不忍與那些天真可愛的學(xué)生們分離。那一夜,我們失眠了。 7月6日,我們坐上離開的班車告別了西岙鄉(xiāng),告別了那里的學(xué)生,結(jié)束了我們的社會實(shí)踐。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。
大二學(xué)年的暑期如約而至,針對這次社會實(shí)踐,我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊(duì)的招募,并從中脫穎而出成了這支隊(duì)伍的一員。背起行囊,帶著最初的渴看,在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下,同另外13名同學(xué)一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué),從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里,我們一席九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學(xué)生,小至幼兒園,大至小學(xué)六年級。
作為一個(gè)普通的班級,我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個(gè)小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。固然, 也屬于我們這14個(gè)老師。由于有的學(xué)生的家間隔學(xué)校有好一段間隔,所以我將課時(shí)從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個(gè)班級的課表,可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個(gè)支教進(jìn)程中,則是擔(dān)負(fù)高年級的作文老師和低年級的普通話老師,偶然由于低年級的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。
我們習(xí)慣將完全而有規(guī)律的一天安排為:上學(xué)、放學(xué);吃飯、午休;上學(xué)、放學(xué);吃飯、晚休,其中偶然穿插著數(shù)個(gè)同小學(xué)生們在操場、教室、宿舍,總之在這個(gè)學(xué)校的`角角落落里鬧騰的時(shí)間。不知是否是由于面對的人是一群00后的孩子們,我這個(gè)名不虛傳的90后不曾感到一絲不好意思,乃至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上,可以說在這個(gè)混熟的進(jìn)程中,我如魚得水。固然這里面不乏有難以弄定的學(xué)生,或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩,或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)靜自若。而在這樣一個(gè)進(jìn)程中,至始至終都要學(xué)會這不以大學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學(xué)生,我們需要的是一個(gè)同等交換與溝通的氛圍。
而在這里,我也不能不在這一個(gè)月的支教活動后對支教衍生出另外的看法。究竟網(wǎng)絡(luò)上反對支教活動的號召不盡于耳,由于覺得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期,愈甚至是在支教隊(duì)員蕭灑的離開后徒留孩子們過量的想念。固然,我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性,但是我也想用利大于弊四個(gè)字概括一下我眼中的支教。
第一,學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動,小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與。
第二,固然,其中不乏有家長強(qiáng)迫要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課,但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比,或許我們帶不往太多的知識,但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議,假如他們當(dāng)中的部份人實(shí)在不想來,我們乃至可以和其家上進(jìn)行洽商,還孩子一個(gè)完全的暑期。
第三,我們不教常規(guī)知識,例如數(shù)學(xué)和語文。年級和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已學(xué)過了的東西,也不想教他們行將會學(xué)的東西,究竟在某個(gè)時(shí)刻會減少他們的積極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。
第四,談?wù)勊^的弊.除給校方帶往的平常麻煩以外,仿佛只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹往。
一、善于與他人溝通
不管什么時(shí)候何地,這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得相當(dāng)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是:溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。由于和學(xué)生們的年齡存在差異,因此致使我們看題目的角度有錯不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們,多少能夠站在他們的角度分析題目。但是年齡尚小的他們,卻不一定理解我們的做法,因此叛逆。這個(gè)時(shí)候,需要的則是一種心平氣和的溝通。
就像學(xué)生們不喜歡寫作文,我卻會耐心的告知他們:我希看從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子,直觀而方便。因而,他們就會想盡方法的用辭匯修飾自己的文章以便我更輕易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭:我是一個(gè)人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。因而,我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝。而每次聞聲這句話,在反射弧的作用下,腦袋里的第一映像也是她。
二、耐心的與人交往
支教活動的第一次見面會,有一個(gè)特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落,不言不語,乃至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下,溫順的詢問卻照舊換來不理不睬,這個(gè)時(shí)候一定要將耐心發(fā)掘出來,不然對孩子將是更大的打擊。無妨采取我問你答的情勢,哪怕只是一個(gè)點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的。是否是你不想來,爸爸媽媽偏要讓你來,所以你不開心、實(shí)在我小學(xué)時(shí)候成績也不好之類的話來拉近兩人之間的間隔,有時(shí)候預(yù)備一個(gè)善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上,也是對孩子心靈的一種彌補(bǔ)。
三、牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性
所謂沒有規(guī)矩不成方圓,大到一間上市公司,小到一個(gè)幾人小組,都是一個(gè)尋求共同利益和夢想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會存在著一個(gè)如同另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長,牽引著成員對其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性,才能在平常的工作和生活中找到樂趣。
即便產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長不一樣的觀點(diǎn),也要學(xué)著耐心的溝通,弄清楚孰輕孰重、孰是孰非,進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的態(tài)度上同眾人商議決策,而不能任由自己的小性子我行我素。即便地球是圓的,也沒有人是中心,其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)。可是當(dāng)你有一絲不適時(shí),卻成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn),滿是照顧與問候。倘若是這樣,那又有甚么理由不為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢?與他人合作,也就顯得不那末繁瑣與乏味了。
四、不要吝嗇自己的對不起
的惡言厲色,也不過是適得其反。為自己的粗魯行為道個(gè)歉,然后告知為什么不能做,是否是更有可能換來對方不準(zhǔn)做的效果?作為老師,即便并不是名正言順的真真老師,但是也不要擺出一副高姿態(tài),自己錯了,還是得道歉。
2015年的暑期,是從出生到現(xiàn)在以來最充實(shí)的一個(gè)暑假,亦是最美好的一個(gè)暑假。和一群孩子們度過的假期,哪怕有倦怠有抱怨,卻也照舊滿足和感動。孩子們簡單而美好的世界,真的不應(yīng)當(dāng)被歲月的年輪所腐蝕。而從孩子們和【筑夢】支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西,將是畢生受用。
1.暑期支教實(shí)踐報(bào)告
2.暑期支教社會實(shí)踐總結(jié)
3.暑期支教活動社會實(shí)踐
4.暑期支教實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容
5.暑期文化支教實(shí)踐報(bào)告
6.2016暑期支教實(shí)踐報(bào)告
7.大學(xué)暑期支教實(shí)踐報(bào)告
8.暑期下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告
2023年暑期實(shí)踐支教心得體會優(yōu)質(zhì)篇四
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會1今年暑期,由數(shù)計(jì)、生科院組成的社會實(shí)踐聯(lián)合服務(wù)隊(duì)到遵義綏陽縣小關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動,我有幸成為其中的一員。我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,作為一名在校的師范生,走出學(xué)校,深入到教育的第一線進(jìn)行支教活動,這是提高從教能力和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑。在這期間,收獲良多,感慨良多。
一、調(diào)整心態(tài),積極面對。
計(jì)劃總趕不上變化快,由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學(xué)生并不多。志愿者們都有一些失望,不過及時(shí)的調(diào)整心態(tài),積極地面對顯得尤為重要。慢慢的學(xué)生越來越多,一張張真誠熱情的笑臉,讓我感受到農(nóng)村孩子對知識的渴望。我擔(dān)任的是七年級英語和中音樂課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實(shí)本分,但由于知識面的狹窄,思維不是很靈活。也有調(diào)皮的,但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。這里的學(xué)生特點(diǎn)是都很熱愛讀書,對知識的渴望超出了我的想象,每次他們都聽得那么入迷,他們對生活充滿著希望和憧憬,心得體會《暑期三下鄉(xiāng)支教心得》。這些學(xué)生也是非常聰明的,記得音樂課上,我教大家唱冼星海的《在太行山》,這首歌曲有一定的度,但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會了這首歌曲,這讓我看到這些學(xué)生身上有著無限的潛力。他們的感情很豐富,觀察力也很細(xì)。最感動的一個(gè)細(xì)節(jié)就是,每天上下課師生的愛里很幸福。
他們很有禮貌,見到老師行禮問好,他們也很勤勞,總是將校園和教室打掃得干干凈凈。
二、教學(xué)工作,不敢馬虎
作為一個(gè)老師,我覺得就是責(zé)任心,不管什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位。所以我們教學(xué)工作,不能有一定馬虎。因此,在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精講精練。針對學(xué)生知識面窄、理解問題膚淺的情況,我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時(shí)間,補(bǔ)充一點(diǎn)課外知識,讓學(xué)生做一做,練一練。針對學(xué)生思維不靈活的問題,我上課盡可能多地提問,從多個(gè)角度提問,并且將問題難度降低,同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評價(jià)。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題,我教給他們學(xué)習(xí)方法,同時(shí)采用多種形式,使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂趣,提高了學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n,因地制宜,因材施教,尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,信任他們,鼓勵他們,想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、研討交流,學(xué)習(xí)提升
在研究性學(xué)習(xí)課程中,我明白我的責(zé)任,關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎,課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真聽取他們的意見,對于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵和推廣,不足之處給予指正,課堂教學(xué)大有改進(jìn),班級管理井然有序,學(xué)習(xí)成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。同時(shí)我虛心向每一位教師學(xué)習(xí),和他們交流,建立了良好的合作關(guān)系。向大家請教,只要有時(shí)間就認(rèn)真聽課,評課,及時(shí)做好記錄,接受建議。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會27月9日,在唐祿小學(xué)支教的第六天,今天依舊是給六年級上英語課,他們還是老樣子,認(rèn)真做筆記,積極配合,雖然有幾個(gè)小男生比較調(diào)皮,不過他們倒是讓班里氣氛活躍了不少,下課時(shí)候最開心的事是,有個(gè)小男生送給我三件小禮物,“老師,給你的”,兩件他給我畫的肖像,一件是他在手工課折的愛心卡紙,讓我特別感動,我在后面聽課,他總會時(shí)不時(shí)回頭看我笑,時(shí)間真是一個(gè)充滿魔力的東西,讓初次見面的靦腆變成了無話不說,還有今天網(wǎng)絡(luò)知識安全講座結(jié)束后的拍照環(huán)節(jié),他說:“老師,站我后面”,“老師,拍照要笑,要露出牙齒”,可能這就是童年歡聲笑語的特征吧。下午還沒開始上課的時(shí)候,我便看見他跑了上來,在我們的宿舍門口左顧右盼,而我太困,依舊躺著。
等待運(yùn)動會開始之時(shí),他們很乖地在班里唱著歌,跟我聊天,到了運(yùn)動會開始,他們熱情高漲,跳繩的時(shí)候給自己的班級加油,最搞笑的一點(diǎn)是,他們永遠(yuǎn)覺得自己很六,贏了就特別得瑟,讓我笑了半天,跑步的時(shí)候,他們都奮力奔跑,口上雖然說:“我們輸給你看!”,但是到了比賽都很拼盡全力,讓我跟才書都十分開心。也很開心自己的候選主持人也十分聽話,接受了主持文藝匯演主持這項(xiàng)工作,或許到了結(jié)束那天,自己會真的很不舍很不舍吧。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會320xx年7月6日,今天是“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的第三天,也是我當(dāng)老師的第二天。由于課程安排,我的書法課是在下午上課的,所以我早上并不用講課。于是我趁著這個(gè)機(jī)會,就到各個(gè)教室里觀察學(xué)生上課的表現(xiàn),以便記住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),同時(shí)也可以幫幫科任老師管管課堂紀(jì)律。
昨天黃昏時(shí)分,我們的隊(duì)員不約而同地坐在了唐祿小學(xué)的表演小舞臺上,就這樣一個(gè)接一個(gè)地排成了一列。我看著天邊的日落美景,不禁想起了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”的美妙詩句,我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中。
然而到了深夜,天刮起大風(fēng),下起傾盆大雨。早上起來,雨停了。天邊掛著兩道彩虹,我興奮地和隊(duì)友說:“守得云開見月明啊!”這就好像我們這兩天面對著各種考驗(yàn),但我們還是成功地挺過來了,并且生活逐漸走入正軌。我相信,我們的實(shí)踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目。
可能是身體疲憊的緣故,今天午睡我竟然聽不到手機(jī)鬧鈴響!在睡夢中被隊(duì)友叫醒,驚醒后發(fā)現(xiàn)離上課時(shí)間只有兩分鐘!我十分慌亂的拿上上課的工具,以飛奔的速度跑到教室。然而我被眼前的一幕震驚了:靠譜的隊(duì)友正在幫我組織學(xué)生上課,給他們回顧昨天學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生們也絲毫不知道我遲到的原因,他們還笑著對我說:“老師好!”當(dāng)時(shí)那種既慚愧又感動的復(fù)雜心情,真的難以言表。
經(jīng)過這件事情,我深刻地反省自我。我作為一名老師,不僅要教學(xué)生文化知識,還要有時(shí)間觀念,要做好表率作用。因?yàn)榉e極正確的言行有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會4“我怕我沒有機(jī)會∕跟你說一聲再見∕因?yàn)橐苍S就再也見不到你”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,帶著不舍離開了沙溪小學(xué),心里感慨萬千。
回想這八天的生活,從第一天的抱怨和不習(xí)慣,到最后一天的依依不舍,我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng),在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,還有小朋友們純真的笑臉,痛并快樂著,這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá),但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學(xué),印象就是學(xué)校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的隊(duì),累得我一倒就睡。那一天晚上,開了一個(gè)好長好嚴(yán)肅的會議,硝煙四起,兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實(shí)證明,這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利,但是我們慢慢地都融入到了一起,為了共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)互助,順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上,五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了,剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,為了給他們留下好印象。每天還沒上課前,坐在門口,看著來來往往的小朋友們,發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,完全沒有他們那種純真和充沛的精力,他們好像是可愛的小兔子,對事物充滿好奇,又蹦蹦跳跳,充滿生機(jī)和活力。每天上課前,總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,又要想著法兒阻止他們的搗亂,這還真不是一個(gè)好活兒,不過我們卻樂在其中,看著他們歡樂的笑臉,覺得一切都夠了,最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧,家長們是那么的熱情,拿出他們有的東西來款待我們,生怕怠慢了我們,難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,那是驕傲,那是無奈,那是流露出的愛啊。我深深地相信,世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛,平凡而偉大。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會5這里的學(xué)生大部分來自于農(nóng)村,并且有好多是留守兒童,他們從小離開父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同學(xué)都受別人影響,掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢想才有遠(yuǎn)方”的勵志大會。鼓勵同學(xué)們要好好上學(xué),像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人,長大后報(bào)答父母。我們給他們講述到父母的并不容易,講述到我們的上學(xué)歷程,他們都有所觸動,尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時(shí)候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了,我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動員大會”,初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠,中考對于他們來說很無所謂,但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來,我們給他們播放我們在大學(xué)的生活片段,他們看起來很羨慕,我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽的很認(rèn)真,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們總會很振奮,很想成為成功的人。有的'人同樣也對大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人,但是正因?yàn)檫@幾次大會哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。
學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會有歡歌,學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱,于是為了響應(yīng)學(xué)校的號召,每天早晨跑完早操的時(shí)候我會給下周將要表演的班級指導(dǎo)合唱,通過這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn),這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂,練習(xí)很認(rèn)真,他們唱的確實(shí)很好。
這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。并對教師個(gè)職業(yè)有了新的理解,當(dāng)一個(gè)老師走向講臺的那一瞬間,所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候,你就要對整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任,并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒有了。做一名教師是一種榮耀,我會在以后的教學(xué)過程中讓自己更加優(yōu)秀。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會6為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了。活動雖然結(jié)束,我們“希望之星”隊(duì)伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。回到家后,回想過去的一切,真的有種愜意之感,或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。
7月11日我們xx理工大學(xué)外國語學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊(duì)奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動。7月流火,酷熱難耐,但這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐不再尋常,不是在家吃喝玩樂,衣來伸手飯來張口,而是真正去體驗(yàn)生活,實(shí)踐自我價(jià)值。
我們的隊(duì)伍是7月3日召集,9名隊(duì)員是經(jīng)過篩選留下來的。大家對于此次義務(wù)支教都充滿了無比的熱情。經(jīng)過一周的細(xì)心準(zhǔn)備,我們的隊(duì)伍于11日早上8點(diǎn)出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。
支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開始,我們就和校長打上了交道。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個(gè)集體,雖然語言有時(shí)存在一定的障礙,但我們的心是彼此相通的,那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識,對外面的世界有更多,更廣的了解。雖然時(shí)間有限,但是我們會盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。
進(jìn)到班級里,我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。時(shí)不時(shí)的有幾個(gè)孩子會抬頭偷看我,可是當(dāng)我將目光投向他們的時(shí)候,他們會迅速的將頭低下。我知道,這是他們害羞的表現(xiàn)。畢竟我們還不熟悉,事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。后來我們一直處的很好。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么,我只是跟他們聊聊。那是我才真正知道了以前在報(bào)道上聽到的那些事是真的,他們每天起得很早,有的孩子要走兩個(gè)小時(shí)的路才能來到這所學(xué)校。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來,很少有家人送他們。他們的父母有很多在外地打工,家里只有年邁的爺爺奶奶。他們不僅要學(xué)習(xí),還要代替父母照看他們父母的父母。想想我在他們這個(gè)年齡的時(shí)候還是衣來伸手飯來張口的生活著,可是他們卻做了好多。從那開始,我告訴我自己,再也不能用高人一等的眼光來看他們,他們值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
簡單安排后便分配課程表,我被安排在第三天上午。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛,還有孩子們那份質(zhì)樸與純真。看著這樣一群孩子,我們怎能不盡力,所以在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野,利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界,學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。外面的世界不是伊甸園,但也絕不是洪水猛獸,我們希望學(xué)生能更加自信,從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。
第一次被人稱呼為老師,總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課,講課也是投入最大的熱情,嗓子喊啞了,就喝口水潤潤,接著講,滿臉滿身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識,教給他們做人的道理,把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽,讓他們知道這個(gè)世界有多么精彩。
開始講課的時(shí)候,由于我的能力有限,并不是那么順利。后來也就慢慢的得心應(yīng)手起來,我上課的時(shí)候不喜歡死氣沉沉,所以我更多的帶個(gè)他們歡樂。在歡樂中學(xué)習(xí),這是我們那個(gè)年齡段最想要的。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動他們的積極性,經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。在我的課上,氣氛非常的活躍。每個(gè)人都在思考,他們會努力做到,我經(jīng)常對他們說:只要去做,不管對錯,總有收獲。數(shù)學(xué)課我不喜歡,因?yàn)樗菰铮贿^我自信我的數(shù)學(xué)課有更加豐富的內(nèi)容,那就是能讓他們收獲自信。不管對錯,只要有人來嘗試我都會給予獎勵。這樣我的課就非常的容易進(jìn)行,他們也非常的配合。
在支教期間,我們除了每天有課的老師去上課外,沒課的老師也會去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求,對授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會制,這些都是我們的隊(duì)長余林杰提出來的,對我們的幫助很大,每天上完課,經(jīng)過午休大家就集中在一起,在“宿舍”開個(gè)簡短的會議,談?wù)劷裉焐险n的感想,自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方,去聽課的老師也發(fā)表自己的見解,覺得授課老師哪里做的比較好,哪個(gè)地方做的不好,有什么值得我們借鑒的,都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步,做到每天都有新的收獲,對于第二天上課也很有幫助。
一周的支教活動對于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”,對于孩子成績的提高是微不足道的,對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通,他們明白了些東西,這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走的更好。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界,在那里展翅翱翔。
在學(xué)校的時(shí)候我們都是普通的在校大學(xué)生,與別人沒有什么區(qū)別,但當(dāng)我看到孩子們在教室里認(rèn)真的聽課時(shí),我找到了和別人的不通之處。我們在校大學(xué)生的價(jià)值也只有在這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)出來;也只有在這個(gè)時(shí)候才會覺得自己是一名真正的大學(xué)生。作為一名經(jīng)過院黨校培訓(xùn)過的積極分子,這也是我實(shí)現(xiàn)積極分子價(jià)值的一種途徑。
支教期間我認(rèn)識了很多同學(xué),也了解到了他們的成績很優(yōu)異,每次考試都是班里的前三名,學(xué)習(xí)態(tài)度很端正。在現(xiàn)階段在知識方面我們可以做他們的老師,而在學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心方面他們足以做我們的老師。他們在那么簡陋的環(huán)境中學(xué)習(xí),都能取得那么好的成績,再想想我們自己,在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),卻還有那么多掛科的同學(xué)。每當(dāng)我想到這時(shí)就會覺得愧疚、就會自慚形穢、自嘆不如,在這方面我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境,再反觀城區(qū)學(xué)校的環(huán)境,就會發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)的教育差距依然很大,甚至可以用天壤之別來形容。教育是名族的希望、教育是名族的未來,社會更應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育情況,政府更應(yīng)該加大對農(nóng)村地區(qū)教育的投入,真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的平等。
支教的日子里,那些孩子也帶給我們太多的感動。我們愛那些孩子,就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師,但我知道,他們早就把我們當(dāng)成了哥哥姐姐,并且他們愛我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對我們的喜愛,自己從家里帶了好多杏子給我們吃,放了學(xué)就是賴著不走還纏著我們一起去玩兒。
這次社會實(shí)踐活動讓自己收獲的不僅是孩子們滿足的笑容,不僅是對同一片藍(lán)天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)情況的調(diào)查與了解,更是收獲了一次有意義地經(jīng)歷、收獲了一份責(zé)任。在這份責(zé)任的驅(qū)使下,時(shí)刻提醒著自己還有更多的事情等待著我去做。等著我去努力去奮斗,盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。我也希望這些可愛的小朋友們能如他們的夢想中所說的那樣,不要對現(xiàn)實(shí)低頭放棄學(xué)習(xí),而是靠著努力與奮斗來改變自己的命運(yùn),改變家庭的境況,為自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出上一份微薄卻不可或缺的力量。
通過參加此次暑期三下鄉(xiāng)活動自己不但得到了充分的鍛煉而且也收獲了許多寶貴的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更可貴的是團(tuán)隊(duì)精神和上進(jìn)心。作為一名入黨積極分子應(yīng)該參加更多的類似活動,讓自己得到充分的鍛煉,為爭取早日成為一名真正的黨員作準(zhǔn)備。
通過參加此次三下鄉(xiāng)活動也使我認(rèn)識到我們在校大學(xué)生只有通過參加類似的服務(wù)社會的活動才能體現(xiàn)出人的不同之處、才能真正體現(xiàn)出作為一名在校大學(xué)生的價(jià)值。
通過參加此次三下鄉(xiāng)活動是我認(rèn)識到作為一名入黨積極分子、作為一名在校大學(xué)生,我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。21世紀(jì)的國際競爭是人才的競爭,人才是強(qiáng)國的基礎(chǔ)。教育是民族的希望,教育是民族的未來;人才也是民族的希望,也是民族的未來。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為當(dāng)代社會的知識分子,我們更應(yīng)該把祖國的未來看做自己的未來,把祖國的命運(yùn)看做自己的命運(yùn)。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),牢牢掌握科學(xué)文化知識,為祖國的未來建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,而不是整天貪圖享樂、無所事事。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會720xx 7月26 日
和小小胖比完瞪眼睛,這次毫無疑問我又贏了。
小小胖問我會不會留下來在這里教書,吳俊就順口說要把他舅舅家的五個(gè)兒子介紹一個(gè)給我,從此在這里組建一個(gè)家庭,然后就可以一直留在這里了。我又華麗麗的被感動了,初來這里,除了那股莫名其妙的的嫌棄就是那股隨時(shí)隨地的不愿意,如今三下鄉(xiāng)接近尾聲,我又是開始多么的留戀這片土地。就知道自己呆久了會舍不得,可是沒想到會是這樣的強(qiáng)烈而鮮明。孩子們可愛的小臉,稚嫩的童聲在耳邊縈繞不絕。
20xx 7月27日
我想早上真的是一天中最美好的時(shí)光了
靜靜的坐在窗戶旁邊,看見拉著黃牛要去田里的大叔,忙著去菜園里摘菜的阿姨,各家各戶公雞打鳴的聲音,偶爾附和著一二聲清晨的鳥叫聲,大街上開始響起汽車鳴笛的聲音,安靜了一晚上的小村莊,在晨光的沐浴下漸漸蘇醒,變得熱鬧起來。
美好的一天就這樣開始
20xx年 7月23 日
小班的同學(xué)們總是能夠給我?guī)眢@喜。看到他們一張張可愛的笑臉,我會不由自主的被感染。
長著一雙大眼睛,幽長的睫毛有規(guī)律的上下跳躍,閃爍著調(diào)皮的光芒。然而擁有這雙會讓女生都嫉妒的大眼睛的人,竟然是個(gè)男生。于是乎,我每次見他總會去想和比瞪眼,看看誰瞪的時(shí)間長,對比我樂此不疲,他倒也是極其的樂于奉陪。那個(gè)總會說要那西瓜過來和我們班分享的男生,總是會毫不吝嗇的給大家展示他的小酒窩,眉宇間有一塊小的傷疤,他說那是他在小的時(shí)候被倆只大公雞輪番啄后留下的。每次我問他傷疤的由來,他都會手舞足蹈的說一番這一來歷。每次陪伴在他旁邊的就是他的好兄弟,無論是從身高,還是發(fā)型,抑或是長相,都不難分辨他們是兄弟。還有,像猴子一樣聰明好動的小三毛,會為丟了一顆老師獎勵的星星而落淚,會為拔河比賽而嘶聲力竭的喊加油,會把好動的小手放在胸前抱球打太極,會認(rèn)真地在紙上寫下自己的夢想。
這一群神一樣存在的孩子們,我只是想在我還記得的時(shí)候,盡可能的截取一些回憶在這里。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會8光陰似箭,在來到饒平之前曾抱怨過的所謂“漫長的10天”就在不斷的歡聲笑語聲中逝去。對我來說,這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,每當(dāng)夜深人靜或空閑時(shí),伏案思索的場景便會浮現(xiàn)在我腦中,同學(xué)們的理想抱負(fù)時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊。
我能有這么一個(gè)參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會,可以算是來之不易。我們隊(duì)伍的競選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭,隊(duì)員的流動,許多意想不到的情況,都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”。準(zhǔn)備期接近兩個(gè)月,中間還散布著四級考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容,我是義教組的成員,主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,相比其他成員我還不算最辛苦的,但是也是比較艱巨的工作。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)比不上變化,猶記得我們組來到饒平后才了解到他們的上課時(shí)間,我們編制的課表不適用,總課時(shí)還不夠,這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個(gè)比較大的困難,但是全體隊(duì)員的通力合作,最后使這個(gè)困難得到了圓滿地解決。
我雖然是義教組的,但是說來慚愧,我只上了兩節(jié)課,一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”,另外一節(jié)是“游戲英語”。秦始皇陵這個(gè)題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的,主要是想通過這個(gè)偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌,古人的智慧與勤勞。我清晰地記得這節(jié)課是我們開始教學(xué)任務(wù)的第二天,也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的。課剛開始,我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,我認(rèn)為這是十分有必要的,畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的,介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處。介紹完后,便是觀看視頻的時(shí)間,這個(gè)視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容,包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過程,內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。由于時(shí)間的緣故,中間有幾處跳過了。課上我觀察了下,大部分同學(xué)都在聚精會神地觀看視頻,這讓我很滿足,可惜的是有兩三個(gè)同學(xué)在抱頭酣睡,我想這也有可能是因?yàn)樯狭饲懊鎺坠?jié)課,困了,非我的課沉悶也。
我的游戲英語課是在第五天下午上的。班上33個(gè)人,在隊(duì)員的幫助下,我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6 組進(jìn)行游戲。第一個(gè)游戲是“詞語接龍”,規(guī)則就是在我提供第一個(gè)詞后,各組以上一個(gè)詞的最后一個(gè)字母為首寫出任意一個(gè)單詞,以此類推,不能有重復(fù)的單詞,時(shí)間為4分鐘。4分鐘后,通過隊(duì)員的統(tǒng)計(jì),我得出了結(jié)果,勝出的組寫出了40個(gè)單詞,而最后的那組寫出了15個(gè)。這樣的結(jié)果讓我吃驚,因?yàn)槿绻谖?以前的高中出這樣的游戲,我堅(jiān)信80以上是完全沒問題的。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語教育的落后狀況,教育資源分配的不均衡,生源的重要性。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天,其實(shí)最后能貫徹多少呢?第二個(gè)游戲是“猜詞游戲”,一組的五或六人里抽出兩人對所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜,時(shí)間也是4分鐘,分三批來進(jìn)行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語言的。最后結(jié)果也出來了,勝出的組猜出了10個(gè)。兩個(gè)勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎勵,當(dāng)然,沒有勝出的組我也沒有忘記,也分了一些零食。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對英語的興趣并認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,而事實(shí)上整節(jié)課節(jié)奏緊湊,氣氛熱烈而融洽,課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語,我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了。
在所有的課中,不少課讓我印象深刻。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué),隊(duì)員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會課等。第一節(jié)主題班會的內(nèi)容是校園安全,主要是通過觀看視頻和小品表演來進(jìn)行的,整節(jié)課氣氛熱烈,高潮迭起。而第二節(jié)主題班會的氣氛則截然不同,其主題是“感恩父母”,譚旭和海霞的聲情并茂,讓大部分同學(xué)和到場隊(duì)員聲淚俱下,也對當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。
“告別午會”,是三下鄉(xiāng)的活動之一,它要求三隊(duì)各出兩個(gè)節(jié)目。我們隊(duì)伍出的是跳舞和話劇表演。我沒有參與男生的伴奏音樂為lady gaga的“sorry sorry”的那段跳舞,但是我要負(fù)責(zé)編制話劇。話劇主要是講述一個(gè)同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,我的主要任務(wù)是修改,編制已經(jīng)由其他隊(duì)員完成的初稿,后期我也參與了話劇的配音。話劇排練歷經(jīng)4天,期間也出過部分狀況,但是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)合作,最后都很好的解決了。在表演的那一個(gè)下午,我負(fù)責(zé)的是播放配音,說實(shí)話我比較緊張,生怕出什么問題,但是最后我成功了。
在饒平的10天中,活動是頻繁的,生活是豐富的。每天晚上,明天有課的隊(duì)員緊張備課,沒課的隊(duì)員或 7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,殺人游戲等,或聊天,或排練。有時(shí)我竟會因?yàn)闆]人問我學(xué)習(xí)上的問題而感到些許失落。
其中一天晚上的燈謎會讓我印象深刻。原本以為要舉行一個(gè)半小時(shí)的活動,因?yàn)槿呵闆坝浚黄劝胄r(shí)便收攤,那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝。回到教室,繼續(xù)舉行猜隊(duì)員名字的燈謎活動,一個(gè)同學(xué)的家長為我們每個(gè)隊(duì)員的名字都設(shè)計(jì)出相應(yīng)的字謎,令我們直呼強(qiáng)大。
在來到饒平的第7天,3個(gè)隊(duì)伍一起舉行了“趣味運(yùn)動會”。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動,雖然最終我們沒有奪得第一,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系我們只打了一場的還被迫延期的籃球賽也沒有贏,但是開心就好。當(dāng)天下午,我們?nèi)w隊(duì)員和幾位同學(xué)去縣城游玩,一路上我們品嘗了許多小吃,領(lǐng)略了饒平風(fēng)情,可惜最后的海鮮沒有吃成,大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校。
在饒平的10天中,我認(rèn)識了許多同學(xué)。泓生,凱賢,創(chuàng)順,柳風(fēng)等,他們是一群淳樸的孩子,我們共同度過難忘的10天!猶記得剛分好班時(shí),他們羞澀的臉龐;臨行時(shí)他們不舍的目光,晶瑩的淚花。臨行前的晚上,隊(duì)員和大部分同學(xué)聚在一起,先玩真心話大冒險(xiǎn),然后奔赴操場,分坐幾堆聊天。聊到無力慨嘆時(shí)間的飛逝,東方翻起魚肚白之際方回去休息。兩個(gè)多小時(shí)后,大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,讓我們無比感動。
回廣州的大巴徐徐開動,它帶走了我們,但帶不走我們之間的情誼。車沒開動時(shí),強(qiáng)忍著沒怎么看下面送行的同學(xué),我知道他們許多人眼中都噙著淚。車開動后,偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,心中感動永存!希望我們能收拾心情,努力奮斗,象各自的目標(biāo)前進(jìn),大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會見見這些可愛的孩子們。
這次的三下鄉(xiāng)對我來說不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,永存的感動。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會9說起支教,首先想到的就是,大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑兀MW(xué),去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對于這種公益活動我還是有些心生向往的,為他們的善良,熱心,覺得那是件挺有意義的事情。不過這些活動似乎離自己有些遠(yuǎn),覺得沒什么希望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽到有機(jī)會去支教的時(shí)候,我沒怎么猶豫就答應(yīng)了。
我覺得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會,多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會,支教無疑是個(gè)好機(jī)會。大一下學(xué)期考試結(jié)束后,匆忙收拾了一下,帶上不多的行李,還有對支教和小朋友們的期待來了。支教的小學(xué)沒有想象中的偏僻,和普通的農(nóng)村差不多。來的路上雖然累了些,可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候,受到了小朋友們的歡迎,感覺很好,有些喜上眉梢,看到活潑可愛的小朋友們,一瞬間像遇到自己久違,遙遠(yuǎn)的童年。
看他們上課,真的很活潑,積極回答問題,整天跑跑跳跳,好像有用不完的精力,想到了很多,覺得,單純,純真,和我們大學(xué)的生活相比,真的……覺得自己完全比不上小朋友們,他們對很多東西都好奇,都渴望,都憧憬,覺得世界都是好人,好像和誰都可以成為朋友,真的,從他們稚嫩的面龐,我感受到了積極與活力,好像自己也變成小朋友了,想和他們一起玩耍,他們就像剔透的水晶,沒受社會的雕琢,但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子。
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純,還沒有明確的善惡觀,在這個(gè)時(shí)候,老師和家長的引導(dǎo)是非常重要的,會為他們的成長打下基礎(chǔ)。小朋友們都好動,上課是有時(shí)候會隨意走動,我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲,也可以溫和的告訴他們這樣是不對的。他們也會記住的,如果實(shí)在不聽,在采取其他策略。
赤子之心,表現(xiàn)之一就是,懂得感恩,雖然我們總說感恩,其實(shí)體會的都不太深刻。看二年級的小朋友寫的日記,很多都是感謝父母,文字簡單,但感情真實(shí),可以想象到他們寫這些文字的時(shí)候,小臉上一定滿是認(rèn)真。
其實(shí)本來打算來支教,有幾分來玩的心態(tài),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,而且工作也很多,挺累的,所以要認(rèn)真啊,天下大事皆做于細(xì),而且小朋友也是不可以敷衍的。
暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會10伴隨著熱情的夏日,我?guī)е业募で閬淼搅诵W(xué)支教。這將是我人生中一個(gè)重要的啟發(fā)點(diǎn)與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這十二天里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠?qū)W著自已獨(dú)立!
這十二天的三下鄉(xiāng),讓我懂得了很多,也讓我成長了更多。首先是五個(gè)多鐘的車程,這對于我從未出過湛江的人來說是坐過最長時(shí)間的車了,雖然很辛苦、心情卻是很激動。因?yàn)檫@是我第一次的“三下鄉(xiāng)”,更是我第一次要當(dāng)老師兼班主任,其中責(zé)任的重大,只有自己知道。當(dāng)然,其中也抱怨過五個(gè)鐘頭車途勞累,抱怨過微冷的自來水,抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子。但這些都抹來我期待每一天的到來。抱怨時(shí),想一想,與其花一分鐘抱怨,不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義,因?yàn)闀r(shí)間總是在你不知不覺中悄悄流過,這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。
還記得第一天的班會課,這是我這一輩子都不能忘記的。剛開始還不懂得與學(xué)生接觸,拿我們大學(xué)生的思維的來灌輸給他們,也可想而知,我的班會課很失敗。我拿不了與學(xué)生交流的話題,也走不進(jìn)他們的世界。但是也正是因?yàn)檫@第一天的班會課發(fā)我深思,轉(zhuǎn)化我的說話語氣,談話交流時(shí)身體微向前傾,多點(diǎn)站在他們的角度思考。這讓有了機(jī)會去了解他們。慢慢地,我不僅不再拿不他們交流的話題,更讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界。我喜歡上了他們,我每天都期待明天的到來,期待看到他們的變化,期待他們每天都叫我老師,期待與他們有不同的了解。
經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng),也讓我知道了當(dāng)班主任的辛苦。也回想起以前不聽班主任的話,突然有個(gè)沖動想打電話回去給以前的班主任,跟他們說說我現(xiàn)在的感受與報(bào)歉。每天都要比其他課任老師起得早,即使沒有課也要陪伴著我的五年級,其實(shí)只要沒有課也可以不用來跟班,可是因?yàn)槲迥昙壉淮蠹艺J(rèn)為最不乖的,也因此我只要一有空就跟著他們。日久生情,雖然喉嚨喊破,口干唇裂,但是也很開心;因?yàn)橄胱屗麄兏淖儯捅仨氁陨碜鲃t,時(shí)刻提醒著大家。漸漸地我在他們的眼前出現(xiàn)得多了,大家不僅也喜歡我了,更是在課后把我當(dāng)朋友一樣對待,對我訴說著自己的想法與對我們這支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的建議。感覺到自己的付出有了回報(bào),我的五年級每天都給我光速般地成長,這讓我更是期待明天的到來。
作為孩子們的朋友,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌。他們有著最燦爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠;他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上,他們是最早來到這個(gè)校園的,每當(dāng)我起床的之后去教室的路上,無論是哪個(gè)年級的學(xué)生,都會向你問好。“老師,你好!”這句話是我在這里聽到最多的一句話,這也是他們禮貌的體現(xiàn)。只要你對他們好,他們就會以十倍的好回報(bào)你。還記得我為我班里每一位學(xué)生寫一封信,每一封都是經(jīng)過自己多天的觀察和自己內(nèi)心的感受寫出來的,很長很真,即使到了夜里兩點(diǎn)了我還是堅(jiān)持著為他們寫信。就因?yàn)槲蚁矚g他們,我想為他們負(fù)責(zé)任。也正是因?yàn)槲业母冻觯谧詈蟮奈乃噮R演上家長代表親自感謝我,還有的家長為我們隊(duì)伍送上一些王老吉,更是有一些家長看了信后特地打電話來感謝我。在這段日子里,也是我聽到“很感謝你”最多的。另外還有就是我五年級的一名學(xué)生,剛?cè)サ臅r(shí)候是那么的難管和調(diào)皮,以致每天課任老師來上課都希望我在場。但是當(dāng)你用心去對他好,他會和你打成一片,更是會讓你發(fā)現(xiàn)他不一樣的優(yōu)點(diǎn)。愿他們能夠在農(nóng)博的村廣大地上,他們自由而快樂的成長。
日子一天一天地過去了,在這里的時(shí)光真的可以用光速來形容。每天都很充實(shí),每天都期待明天,但也害怕支教結(jié)束的到來;很想回家,但也很舍不得這些可愛的孩子們;在這里,以前不怎么認(rèn)識的同學(xué)現(xiàn)在也能很好地玩成一片,以前不怎么玩的游戲現(xiàn)在也能扎成一堆玩。在這次的三下鄉(xiāng)中有很多的第一次,但更多的是我們學(xué)會了怎樣處理第一次。在大學(xué)中,我們學(xué)習(xí)的更多的是理論知識,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們來說剛好是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉。有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,在這個(gè)過程中,我們也遇到了很多問題,例如:飯菜的問題、值班問題、守門的問題。但是我們也一一解決了,我們學(xué)會了互相體諒,互相幫助。在這次實(shí)踐中也更讓我知道了人情的溫暖,也更讓我體會到出門靠朋友這句話。在這里的日子的確是很苦,但也正是因?yàn)檫@些苦讓我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了思考,學(xué)會了幫助與自立。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)的都知道,只要你真心地付出了,你會收到加倍的回報(bào)。感謝這次的三下鄉(xiāng),它讓我得到了成長,也讓我懂得了感恩。
我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的人民,是你們給了我們成長的經(jīng)歷;我也感謝我們一起下鄉(xiāng)的所有隊(duì)員,謝謝你們對我的指導(dǎo)和幫助,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠地希望高豐的人民生活越來越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
這一年,我參加了三下鄉(xiāng),我無怨無悔。因?yàn)檫@是一段很棒的人生經(jīng)歷。
2023年暑期實(shí)踐支教心得體會優(yōu)質(zhì)篇五
這個(gè)假期,我報(bào)名參加了我們外語系組織的暑期社會實(shí)踐活動,在七月中旬去了xx市xx縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教,擔(dān)任日語老師,整個(gè)過程雖然只有短暫的七天,但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。
首先,我要感謝今生所有帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中,我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不容易,當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難,所以在此向所有的老師致敬!
我們這次支教分為初級英語啟蒙班,英語小學(xué)升初中班,英語初中班,日語班,法語班這五門課程,我擔(dān)任日語老師。我們?nèi)照Z一共兩個(gè)班,有五個(gè)老師,每天早上上兩節(jié)課,法語班跟我們?nèi)照Z班的時(shí)間相同,英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個(gè)班,第二天由于學(xué)日語的人又增加了,我們就又開了一個(gè)日語班,這兩個(gè)班剛開始的第一節(jié)課都由我?guī)А?/p>
在上課的前一天我準(zhǔn)備了很多有關(guān)日語的知識,又查了很多資料來確定我所講的知識的準(zhǔn)確性,生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺上的時(shí)候,突然有種緊張的感覺,雖然我平時(shí)經(jīng)常上臺表演,在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給學(xué)生知識,還要帶給學(xué)生教育,所以,我有點(diǎn)緊張,我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開始講課的時(shí)候,我放松了很多。
因?yàn)槭堑谝还?jié)課,我想讓同學(xué)們對日本先有初步的了解,所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情,講了日語的來源以及日語中為什么會出現(xiàn)這么多的漢字,就這樣,時(shí)間一分一秒過去了,我的第一節(jié)課還算成功。就這樣,我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣,盡自己最大的努力,去上好每一節(jié)課。
其次,我要感謝全天下的母親,尤其是我的母親。
在正式開始授課的第一天早上,小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個(gè)左右,估計(jì)是我們的教學(xué)成果比較明顯,就一早上的時(shí)間得到了家長們的認(rèn)同,當(dāng)天下午的時(shí)候又來了很多學(xué)生,其中很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)太小,讓媽媽給送過來的,這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后一直不走,有的站在教室里看著她們的孩子,有的站在門口往里眺望她們的孩子,還有的就坐在她孩子旁邊,給自己的孩子整理文具,這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了,我便走了進(jìn)去告訴這些媽媽們我們就要開始上課了,讓她們放心回去吧,等下了課再來接。
經(jīng)過我的再三囑咐,這些媽媽們才放心離開,當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候,我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景,浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景,心理面突然有種莫名的感動,突然一下子好想我的媽媽,好想感謝她把我養(yǎng)大成人,中間不知為了我付出了多少,而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情,又使我感到非常的內(nèi)疚;當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼望去,發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個(gè)媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續(xù)等著她們的孩子......。
再其次,我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì),大家為了這些孩子們都付出了很多,因?yàn)槲覀兪峭庹Z系的實(shí)踐小分隊(duì),所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生,尤其對于女生,大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的,但她們從來沒有抱怨過食宿的條件,并且我們每天都自己買菜,自己做飯,當(dāng)然,作為男生的我,在這個(gè)支教的機(jī)會中我又掌握了一門大廚應(yīng)該掌握的技術(shù),那就是怎么使用食堂的大灶。
那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高,還挺粗,那個(gè)火有油閥,氣閥還有個(gè)忘了什么閥,一共三個(gè)閥門,點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī),剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)慌,總控制不住火,到后來那大灶對我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我學(xué)到的另一門技術(shù),女生們都學(xué)著切菜,主動的洗鍋洗碗,還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃,味道也是絕無僅有的,大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱號奉獻(xiàn)著。
最后,我要感謝我自己和我的學(xué)生們,感謝我,是因?yàn)槲冶M了老師的義務(wù)跟責(zé)任,讓孩子們學(xué)到了知識,教給這些孩子一些人生哲理,讓他們在生活和學(xué)習(xí)上更有動力;感謝這些孩子,是因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅俗鳛閷W(xué)生的我的影子,讓我體會到了當(dāng)老師的不容易,更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動作都是被老師看得清清楚楚,也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!還有,我要感謝他們在我課堂上認(rèn)真聽講,積極的配合,并且在這短暫的幾節(jié)日語課里他們還是學(xué)到了一些東西,更學(xué)會了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)日語。
背景:這是xx市xx縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的初中,村民們的生活條件還好,我們是志愿者,自己在鎮(zhèn)上宣傳招納學(xué)生,授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué),位于大盂鎮(zhèn)對面,中間隔了一條二級公路,這條路上有很多大型貨車,過馬路時(shí)很不安全。