我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇一

應(yīng)急比賽是一種特殊的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)參賽者在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。近期，我參加了一個(gè)應(yīng)急比賽，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深感受益匪淺，對(duì)其產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和思考。

第二段：緊急情況中的反應(yīng)

在緊急情況下，人們常常會(huì)因?yàn)榭只哦荒苡行У厮伎己托袆?dòng)。然而，這次應(yīng)急比賽讓我意識(shí)到，在這些情況下，冷靜和快速的反應(yīng)是至關(guān)重要的。例如，在一次模擬火災(zāi)的任務(wù)中，我們必須迅速尋找滅火器，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。當(dāng)時(shí)，我深刻感受到壓力和恐懼感的存在，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的配合和訓(xùn)練過(guò)程中的自信積累，我最終能夠迅速找到正確的應(yīng)對(duì)方法。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往依賴于成員之間的合作和協(xié)調(diào)。在應(yīng)急比賽中，我們必須學(xué)會(huì)與隊(duì)友共享信息、分配任務(wù)并有效地組織行動(dòng)。在一次模擬地震的任務(wù)中，我們被告知有兩名被困的傷員，我們需要盡快找到他們并進(jìn)行緊急救援。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能最大限度地提高效率。因此，學(xué)會(huì)相互信任、有效溝通和分工合作是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。

第四段：緊急情況下的領(lǐng)導(dǎo)能力

在應(yīng)急比賽中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。領(lǐng)導(dǎo)者需要明確目標(biāo)、制定計(jì)劃并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與其中。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和決策能力，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)緊急情況。例如，在一個(gè)模擬水險(xiǎn)情況中，我被選為領(lǐng)導(dǎo)者，我積極組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，展示了自己的決策能力和溝通能力。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和總結(jié)

通過(guò)參加應(yīng)急比賽，我不僅學(xué)會(huì)了緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也提升了自己的個(gè)人能力。首先，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和快速反應(yīng)的重要性。其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，而每個(gè)成員的貢獻(xiàn)都非常重要。最后，我通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者的角色鍛煉了自己的決策和組織能力。總而言之，這次應(yīng)急比賽是我成長(zhǎng)道路上的一次重要?dú)v程。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過(guò)這次應(yīng)急比賽，我深刻體會(huì)到在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于比賽，也是我們?cè)谏詈凸ぷ髦行枰邆涞哪芰ΑＶ挥型ㄟ^(guò)鍛煉和實(shí)踐，我們才能在面對(duì)各種緊急情況時(shí)做出正確的反應(yīng)，并攜手團(tuán)隊(duì)共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇二

一、指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆五中全會(huì)精神緊緊抓住全黨、全國(guó)人民深入學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要的重大契機(jī)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行國(guó)情和形式政策教育，同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝體文化生活，特舉辦全校初高中學(xué)生書法、繪畫、攝影比賽。

二、內(nèi)容形式

(1)書法類：軟筆、鋼筆(盡可能用書法紙a4)、字體不限。(毛

筆用宣紙1.2m×0.45m)

(2)繪畫類：國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、彩筆、素描、速寫等。(3)攝影類：風(fēng)景照、人物照、場(chǎng)景照、靜物照、組照等均可。

1、各年級(jí)各班學(xué)生均可上交作品。初一、初二、高一、高二各班，書法、繪畫作品至少3件，攝影作品1件以上。

2、作品背面右下角注明作品名稱、作者姓名、指導(dǎo)教師。

3、書法、繪畫類作品上交截止時(shí)間12月20日，攝影作品本期內(nèi)。4、參賽稿件需為自創(chuàng)。

5、提交的參賽照片10寸以上，且交電子文檔。

1、學(xué)校組委會(huì)對(duì)獲得本次活動(dòng)各獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并推薦上報(bào)參賽。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇三

第一段：引出應(yīng)急比賽的背景和重要性（200字）

應(yīng)急比賽是一種模擬緊急情況下應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件的比賽形式，旨在提高參賽者的應(yīng)急反應(yīng)和危機(jī)管理能力。在現(xiàn)代社會(huì)，突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，如地震、火災(zāi)、洪水等，為了減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，培養(yǎng)大眾的應(yīng)急意識(shí)和能力至關(guān)重要。而應(yīng)急比賽則是一種有效的鍛煉和考核參賽者應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力的方式。通過(guò)參與應(yīng)急比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急響應(yīng)的重要性和必要性，并從比賽中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：比賽前的準(zhǔn)備工作和緊張心情（200字）

在應(yīng)急比賽之前，我們需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要學(xué)習(xí)并熟悉相關(guān)的應(yīng)急管理知識(shí)和技巧，包括避險(xiǎn)知識(shí)、危險(xiǎn)物品處理方法等。其次，我們要組建一個(gè)高效的應(yīng)急團(tuán)隊(duì)，確保團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。最后，我們還要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和模擬訓(xùn)練，以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

這些準(zhǔn)備工作常常讓我感到緊張和壓力。在比賽前，我會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)產(chǎn)生擔(dān)憂和不安。同時(shí)，也會(huì)感到心里的緊迫感。但是，這些緊張和壓力正是推動(dòng)我更加專注和努力準(zhǔn)備的動(dòng)力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員一起討論和分享經(jīng)驗(yàn)，我逐漸克服了內(nèi)心的緊張，提升了自信心。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作（300字）

應(yīng)急比賽中，我們將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，例如迅速制定應(yīng)急預(yù)案、組織疏散和救援等。這些挑戰(zhàn)對(duì)于我們的思維敏捷性和團(tuán)隊(duì)合作能力提出了很大的要求。在比賽中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

團(tuán)隊(duì)成員之間的互相信任和配合是成功完成任務(wù)的關(guān)鍵。在比賽中，我們要充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，充分利用資源，將個(gè)人的力量與團(tuán)隊(duì)的力量相結(jié)合，互相支持和補(bǔ)充。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的智慧和彼此之間的默契配合，我們才能夠迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，采取正確的行動(dòng)。

第四段：比賽后的反思和收獲（200字）

通過(guò)參加應(yīng)急比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急響應(yīng)的重要性和必要性。我意識(shí)到，在面對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)，及時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)和正確的行動(dòng)可以最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在應(yīng)急響應(yīng)方面的不足之處，如自己的反應(yīng)速度、溝通協(xié)調(diào)能力等。這些不足之處成為了我今后努力提升的方向。

參與應(yīng)急比賽還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)凝聚力強(qiáng)、相互信任和相互支持的團(tuán)隊(duì)才能夠在緊急情況下應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。團(tuán)隊(duì)合作是一種團(tuán)結(jié)力量、共同進(jìn)步的體現(xiàn)。通過(guò)比賽，我了解到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，自己的責(zé)任和使命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了個(gè)人的榮譽(yù)和成就。

第五段：展望未來(lái)和努力方向（300字）

應(yīng)急比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)把這次經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，不斷努力提升自己的應(yīng)急反應(yīng)和危機(jī)管理能力。首先，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，不斷充實(shí)自己的應(yīng)急管理知識(shí)儲(chǔ)備。其次，我將積極參與實(shí)戰(zhàn)演練和模擬訓(xùn)練，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我還將積極參與團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。

通過(guò)持續(xù)的努力，我相信自己能夠在應(yīng)急響應(yīng)方面取得更進(jìn)一步的提升。應(yīng)急比賽不僅是一種鍛煉，更是一種教育和培訓(xùn)的方式。我希望將來(lái)能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給更多的人，為社會(huì)提供更多的幫助和支持。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們才能在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)做出正確的判斷和行動(dòng)，保護(hù)自己和他人的安全。

總結(jié)：通過(guò)應(yīng)急比賽，我深刻理解了應(yīng)急響應(yīng)的重要性和必要性，鍛煉了自己的應(yīng)急反應(yīng)和危機(jī)管理能力。團(tuán)隊(duì)合作成為成功的基石，而持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力則是提升的關(guān)鍵。將來(lái)，我希望能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給更多的人，為應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件做出更多的貢獻(xiàn)。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇四

在x月份參加xx集團(tuán)舉辦的“xx”的演講比賽中，我收獲了很多。我明白這不僅有自己的辛勤付出，也有領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及老師的幫助，所以我是幸運(yùn)的。

參加演講比賽能夠鍛煉一個(gè)人的舞臺(tái)膽量，也是幫助我們提高自身口才的一種歷練。演講上我們能夠看到同事們?cè)谂_(tái)上滔滔不絕的口才，以及勇于挑戰(zhàn)的精神。這次的比賽，我也參加了，并且還獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

首先，要感謝xx老師對(duì)我們的培訓(xùn)輔導(dǎo)，讓我們知道了什么叫做演講，從一個(gè)剛上臺(tái)就哆哆嗦嗦，緊張到忘詞，到后來(lái)能夠輕松自如，非常自信的站在演講臺(tái)上；從不敢發(fā)聲，到朗朗上口；肢體語(yǔ)言從無(wú)到有，等等等等，這一切都離不開(kāi)xx老師的耐心指導(dǎo)。

現(xiàn)在回首那一個(gè)月馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升起了一陣驀然的溫暖與幸福。猶記得辦公室楊主任一次又一次的催促我寫稿、背稿，為我加油鼓勁，也記得臨賽前同事們的祝福，使我覺(jué)得不再是孤身奮戰(zhàn)，有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量。

在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。但是我還是從他們身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不服輸?shù)膭蓬^。

再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中，對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)和支持及幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事和老師。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，再好的成績(jī)已是過(guò)去，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇五

在參加應(yīng)急比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)的了解，知道了比賽的時(shí)間、場(chǎng)地和要求。其次，我通過(guò)閱讀資料和參加培訓(xùn)，提高了自己的應(yīng)急救援技能。此外，我還準(zhǔn)備了必要的裝備和工具，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

第二段：比賽中的緊張與挑戰(zhàn)

比賽開(kāi)始后，我面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，各種緊急情況頻繁發(fā)生，需要我們迅速做出決策并采取相應(yīng)的救援行動(dòng)。與此同時(shí)，還要與隊(duì)友緊密配合，以確保任務(wù)的順利完成。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了壓力的同時(shí)，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性

在應(yīng)急比賽中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是非常重要的。一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作才能夠提高效率，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。在比賽中，我和隊(duì)友之間的溝通起到了關(guān)鍵的作用。通過(guò)密切配合，我們不僅能夠迅速完成任務(wù)，還能夠發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性深深地烙印在我的心中。

第四段：反思與改進(jìn)

比賽結(jié)束后，我仔細(xì)回顧了比賽的過(guò)程并進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)有些遲疑和猶豫，這導(dǎo)致了任務(wù)完成時(shí)間的延遲。我意識(shí)到我需要進(jìn)一步提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力，培養(yǎng)自己在緊張情況下的機(jī)智和果斷。為了彌補(bǔ)這一不足，我決定加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并參加更多的培訓(xùn)和實(shí)踐。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)參加應(yīng)急比賽，我深刻體會(huì)到了應(yīng)急救援的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將更加注重培養(yǎng)自己的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作技巧和溝通能力。我相信，只要堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我一定能在應(yīng)急救援領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：

通過(guò)參加應(yīng)急比賽，我對(duì)自己的能力進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)。我在比賽前做了充分的準(zhǔn)備，比賽中遇到了緊張和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在比賽后進(jìn)行了反思和改進(jìn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到應(yīng)急救援是一項(xiàng)需要全面準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的應(yīng)急救援能力，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇六

為期一個(gè)多月的xx大學(xué)校籃球賽落下了帷幕，活動(dòng)總體上還算圓滿，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生都普遍認(rèn)可這次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展也收到了很好的效果，充分的.活躍了校園文化建設(shè)，營(yíng)造起了一種濃郁的籃球競(jìng)技氛圍，為我校體育競(jìng)技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

此次籃球聯(lián)賽，廣泛地涉及到了學(xué)生生活的方方面面，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)委老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，有的學(xué)院在校學(xué)生籃球聯(lián)賽開(kāi)賽之前專門在本院進(jìn)行了院級(jí)籃球賽，一方面選拔出了好隊(duì)員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗(yàn)，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。在此次籃球賽上，我院籃球健兒奮勇拼搏，同學(xué)們積極吶喊助威。

我們xx學(xué)院男籃以小組第一的成績(jī)出線，并打進(jìn)了四強(qiáng)，女籃也進(jìn)入了八強(qiáng)，這是值得我們自豪與驕傲的。我院在比賽中士氣高漲，配合默契，戰(zhàn)術(shù)調(diào)整準(zhǔn)確到位，隊(duì)員們也盡了他們最大的努力。

我們?cè)诖舜位顒?dòng)中有很多風(fēng)采，比如，女籃xx：xx戰(zhàn)勝國(guó)交學(xué)院，男籃xx：xx戰(zhàn)勝xx院等等，這都彰顯了我院籃球隊(duì)的實(shí)力。我院的啦啦隊(duì)們更是熱情洋溢，成為一道靚麗的風(fēng)景線，為我院籃球隊(duì)鼓舞了士氣。

但比賽中還存在一些問(wèn)題，首先，在比賽中出現(xiàn)走步頻率較高，打擊了隊(duì)員信心，而且投球命中率有待提高。這些問(wèn)題在對(duì)xx學(xué)院一戰(zhàn)中表現(xiàn)的猶為明顯。前2分鐘，我們采用聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)暫時(shí)領(lǐng)先，可是后來(lái)機(jī)電學(xué)院的快攻、搶斷、連進(jìn)三分球越打越猛，使我院很被，后來(lái)我方果斷叫暫停，使局勢(shì)有所好轉(zhuǎn)。下半場(chǎng)我院積極調(diào)整戰(zhàn)略，但被xx學(xué)院識(shí)破，最終以xx：xx敗北。

其次，觀眾吶喊組織性不夠強(qiáng)，且吶喊聲不敵對(duì)方，不能給隊(duì)員很好地心理支持。雖然這一次我院沒(méi)有爭(zhēng)得季軍，但是我們的籃球隊(duì)員靠著頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)的力量，已取得很大的進(jìn)步，因此，我們沒(méi)有灰心喪氣，而是在比賽結(jié)束的時(shí)候?yàn)樽约鹤院赖墓恼啤Ｎ覀儓?jiān)信來(lái)年我們一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的！

因?yàn)槲覀兪遣磺粨系捏w育部在整個(gè)系列賽中擔(dān)當(dāng)著為籃球隊(duì)服務(wù)為院隊(duì)吶喊助威的責(zé)任，整理來(lái)說(shuō)做的還算合格，但是在帶領(lǐng)大家吶喊助威這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致賽場(chǎng)氣氛壓抑，影響了賽場(chǎng)上隊(duì)員的發(fā)揮。

經(jīng)過(guò)這次籃球賽的洗禮，體育部成熟了許多，體育不會(huì)把這次比賽積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作中，做好本部門的本職工作的同時(shí)，協(xié)助其他部門開(kāi)展相關(guān)工作。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇七

為了進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)，使廣大師生掌握逃生常識(shí)，從而有效確保師生生命安全。學(xué)校于3月14日下午3點(diǎn)32在教學(xué)區(qū)區(qū)、4點(diǎn)35在宿舍區(qū)進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過(guò)此次疏散演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了安全疏散的技巧。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了應(yīng)急疏散演練小組，制訂了急疏散演練方案，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，演練小組的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練效果進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)。

根據(jù)疏散領(lǐng)導(dǎo)小組要求，確定本次疏散演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。其主要目的是使每位參與者能掌握應(yīng)急逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解危險(xiǎn)。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工、前期宣傳教育、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查、演練步驟、演練指導(dǎo)、注意事項(xiàng)、疏散圖和集合圖都作了具體的說(shuō)明。

首先大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由班主任老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)安全疏散基本知識(shí)，熟悉緊急疏散路線圖。通過(guò)這次的疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本方法，以便在突發(fā)事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的撤離危險(xiǎn)區(qū)域的效果。演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高全體師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、健康、有序的發(fā)展。

應(yīng)急比賽心得體會(huì)篇八

演講比賽心得體會(huì) 有一種使命叫責(zé)任，有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日，我區(qū)教育局舉行了“提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師注重提速增效，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全區(qū)樹(shù)立起講師德，比奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，促發(fā)展，積極爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，努力把學(xué)生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題，結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)以及身邊感人的事跡，以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性，時(shí)而感性，時(shí)而奔放，時(shí)而雋永；激動(dòng)處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

通過(guò)這次活動(dòng)，在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì)中，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了師愛(ài)的深刻內(nèi)涵，反思了自己的工作，我會(huì)在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng)，更積極的爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴人民滿意的教師！

高都小學(xué)

李秀秀