體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇一
首先感謝新疆公司給我們精心安排的這次培訓(xùn)體驗(yàn),非常有幸能夠參加其中,班組長管理提升培訓(xùn)使我對班組管理有了更深的體會(huì),同時(shí)也是自我完善、自我提升、自我超越的過程。
1、班組作為企業(yè)最基本的單元,所有上級下達(dá)的任務(wù)、安排到這里都將變成具體的一項(xiàng)項(xiàng)工作,班組長就是這個(gè)承上啟下,既是領(lǐng)導(dǎo)者又是直接生產(chǎn)者。所以班組長要提高自身能力,充分發(fā)揮班組的積極性,注意總結(jié)反思,輔助上級完成各項(xiàng)工作。
2、要讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題,自己做思考題。這一點(diǎn)很重要,領(lǐng)導(dǎo)每天要面對很多問題,根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。作為一名稱職的班組長,我們就要把班組中的問題先思考并提出幾套解決方案,然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)來選擇決定。這樣不僅個(gè)人能力在思考解決問題的過程中得到了提高,領(lǐng)導(dǎo)也能在"做選擇題"的過程中不斷認(rèn)可你的能力。
3、作為一個(gè)班組或者團(tuán)隊(duì),良好的氛圍很重要,大家相互融洽相互配合,會(huì)促進(jìn)各項(xiàng)工作更快的完成,同時(shí)組員間的互相信任尤為重要,個(gè)人的才智是有限度,當(dāng)班組所有成員都貢獻(xiàn)出自己的才智,那將是無窮的能量。
4、對待每項(xiàng)工作要有章法,先做好計(jì)劃、然后按照方案實(shí)施、過程中檢查落實(shí)情況、過后總結(jié)改進(jìn)完善。通過積累經(jīng)驗(yàn),漸漸形成一種模式或者說是班組特有的班組工作風(fēng)格、默契,最終形成班組文化。
5、一個(gè)團(tuán)隊(duì)有多種角色,領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)作者、觀望者、質(zhì)疑者,運(yùn)用好各種角色,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員具備各角色的能力,實(shí)現(xiàn)一崗空缺有人能補(bǔ),一人不在工作繼續(xù)。
結(jié)合自身工作崗位,在今后的工作中還需加強(qiáng)以下幾方面:
1、培訓(xùn)。作為水電值長,要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性,認(rèn)真做好值內(nèi)的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,要清楚的告訴值成員,我們的責(zé)任是什么,要怎么做,切實(shí)開展各類專業(yè)及安全培訓(xùn),是我們?nèi)粘9ぷ鞯靡皂樌_展的保障。
2、規(guī)程。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇二
今年8月份我有幸參加了由市教體局組織的市職業(yè)學(xué)校班主任綜合素質(zhì)能力提升班的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。雖然只有短短的六天活動(dòng)時(shí)間,但我從各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺,感受頗多。我不僅更加了解了自己,考驗(yàn)了自己不言放棄的精神和團(tuán)隊(duì)精神,還深刻感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這次訓(xùn)練我收獲的體會(huì)和感悟,將對我今后的工作和生活產(chǎn)生深刻的影響。
8月21號(hào)早我們懷著激動(dòng)而忐忑的心情來到了青島海爾思搏斗軍事訓(xùn)練學(xué)校,放下行囊之后全體學(xué)員迅速集合,全隊(duì)的八十多名教師隨機(jī)組合,臨時(shí)產(chǎn)生了兩個(gè)新的團(tuán)隊(duì)(一中隊(duì)、二中隊(duì)),每個(gè)中隊(duì)分兩個(gè)小組。在學(xué)校的會(huì)議室里,聆聽了教官對相關(guān)情況的簡要說明,對學(xué)員的各項(xiàng)要求以及對此次活動(dòng)的期望后,我記住了這樣的話“常懷一顆空杯的心、勇敢的心、年輕的心、快樂的心”。在軍事訓(xùn)練場上,我們忘記了年齡,忘記了身份,忘記了生活的環(huán)境,我們拋開一切,全身心的投入到艱苦的訓(xùn)練中去。
站軍姿、踢正步、走方隊(duì)······這是對我們身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)。火辣辣的太陽炙烤著,臉曬黑了,爆皮了;腿站酸了,麻木了;腳磨痛了,起泡了。軍訓(xùn)的日子真的很痛苦、很難熬,但我忍受著,堅(jiān)持著,努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位。事實(shí)證明我挑戰(zhàn)成功,“堅(jiān)持”成為我人生中刻骨銘心的一個(gè)關(guān)鍵詞。
一個(gè)陰雨綿綿的日子,我和隊(duì)友們參加了對大多數(shù)人來說都是第一次的戶外拓展訓(xùn)練。糟糕的天氣并沒有影響到大家的心情,有些許緊張,更多的則是興奮。在穿越雷陣和達(dá)芬奇密碼競技比賽兩項(xiàng)活動(dòng)中,我們這一組成績并不樂觀,分析匯總原因主要是以下:個(gè)別隊(duì)友競技意識(shí)不強(qiáng),參與活動(dòng)積極性不高;隊(duì)友配合缺乏默契;指揮領(lǐng)導(dǎo)失策;組織執(zhí)行力不強(qiáng)。第一次的拓展訓(xùn)練讓伙伴們更加懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,每一個(gè)伙伴對于團(tuán)體來說都是至關(guān)重要的,積極參與團(tuán)體活動(dòng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定可行性方案,選出有力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,隊(duì)員要絕對無條件服從領(lǐng)袖的安排與指揮,執(zhí)行到位。
接下來我們進(jìn)行的是徒步穿越二龍山的挑戰(zhàn),十五公里徒步穿越聽起來感覺是不可能完成的項(xiàng)目,但真正行進(jìn)在青山綠水間的時(shí)候,我們知道這不是游山玩水,這是對個(gè)人極限的挑戰(zhàn),對團(tuán)體的考驗(yàn)。在行進(jìn)過程中團(tuán)隊(duì)隊(duì)員相互扶持、鼓勵(lì)、合作,順利完成了穿過a4紙、交通堵塞、偷天換日的活動(dòng)項(xiàng)目。十五公里徒步穿越一挑戰(zhàn)項(xiàng)目對人的體能是有一定要求的,對人的心理更是一個(gè)挑戰(zhàn)。天氣很熱,腳底很疼,但我不停地告訴自己“堅(jiān)持、堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利”,等真正完成極限挑戰(zhàn)時(shí),我突然感悟到這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目還告訴了我們:挑戰(zhàn)自我,沒有什么是不可能的事,不要輕易說“不”,要重新認(rèn)識(shí)自我,超越自我。從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要?jiǎng)?chuàng)造條件,尋找并把握機(jī)會(huì),激發(fā)自己的潛能,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能量是無窮的。
讓我難以忘懷的是拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“信任背摔”“高空斷橋”“過電網(wǎng)”“七巧板”“有軌電車”。
“信任背摔”是一次新的自我超越,團(tuán)隊(duì)熔煉。站在那2米高的背摔臺(tái),心中真的有一種害怕的感覺,其實(shí),怯意不是來自信任背摔的背摔臺(tái)的高度,是來自那種背摔的方式,一個(gè)人直挺著、往后倒!當(dāng)我大聲問隊(duì)友“準(zhǔn)備好了嗎?”,背后傳來隊(duì)友大聲的呼應(yīng)時(shí),我想起了剛才我在臺(tái)下接住伙伴時(shí)的那種自豪感、被信任感,我內(nèi)心的恐懼已減少了許多,我有了信心和勇氣,雙手緊扣,抵住下巴,123倒下,隊(duì)友穩(wěn)穩(wěn)地接住了我,感謝我的隊(duì)友,你們讓我懂得了信任的重要性。信任背摔項(xiàng)目結(jié)束后,我們圍成一個(gè)圈兒,分享自己對這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受,大家普遍體會(huì)到人與人之間的團(tuán)結(jié)與信任、團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)與信任,是干工作、做事業(yè)的基礎(chǔ),沒有了團(tuán)結(jié)信任,一切都將變成空談。
最讓我激動(dòng)和感概的要數(shù)“高空斷橋”了,這個(gè)項(xiàng)目要求在8米高的空中來完成。來到訓(xùn)練場地,看看懸在空中的孤零零的木板,我的心中有些緊張又有些興奮和期待。等訓(xùn)練開始時(shí),同伴們互相鼓勵(lì)打氣,我準(zhǔn)備奮力一拼了。給自己打氣,上吧!加油!戴上安全帽,系上安全帶,開始爬上8米高的鐵架,開始時(shí)很有勁頭,但是爬到大約6米高時(shí)我的心里開始有了膽怯,手也開始環(huán)抱柱子緩慢攀爬。好不容易站到了木板上,這時(shí)我才知道事情不是那么簡單的。我只感到四周空蕩蕩的,無依無靠。我的雙手緊緊的抓住安全帶,不敢往下看,教官在一旁指導(dǎo)我大膽向前,一步跨越;腳下傳來隊(duì)友們的一陣一陣的加油聲,看看自己沒有退路了,我鼓足勇氣奮力一跳,勇敢的邁出了第一步,再往回跳時(shí),雖然木板的距離拉大了,但我不再那么害怕了,調(diào)整好安全帶,看準(zhǔn)、跨越,一氣呵成。等到我安全的回到地面時(shí),隊(duì)友們?yōu)槲掖钇鹆藙P旋門,豎起了大拇指,我意識(shí)到自己成功了,我的內(nèi)心充滿了喜悅與激動(dòng),原來跨越第一步并沒有想象中的那樣危險(xiǎn)和艱難,勇者無敵,我又完成了一次自我的超越。
的確,生活中我們會(huì)遇到很多的第一步,邁出第一步是需要勇氣的,這份勇氣是我們 戰(zhàn)勝困難的信心 ,是百折不撓的毅力,是樂觀向上的心態(tài),是寬廣開闊的胸懷,更是銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神。有了這份勇氣,我們就不會(huì)在困難面前畏手畏腳了,有了這份勇氣,我們就能勇敢的邁出第一步!
“信任背摔”“高空斷橋”“過電網(wǎng)”“七巧板”“有軌電車”這些拓展訓(xùn)練項(xiàng)目都是需要團(tuán)隊(duì)成員的系統(tǒng)思考、整體決策、密切配合、合理分工的,信任伙伴、信任集體、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、明確責(zé)任義務(wù)、執(zhí)行到位,營造一種濃濃的暖暖的相互信任、相互扶持、相互關(guān)照的“家”的氛圍,讓每個(gè)人都有一種安全感、責(zé)任感、成就感,體驗(yàn)成功,收獲快樂!當(dāng)我們從電網(wǎng)中被隊(duì)友安全接過的一瞬間、從高空摔下被隊(duì)友用身體托起的一剎那,內(nèi)心都是無比激動(dòng)的,同時(shí)又深受感動(dòng)的,此時(shí)的隊(duì)員之間沒有了冷漠,沒有了隔閡,沒有了分歧,大家親密如一家人,那發(fā)自真心的鼓勵(lì),那發(fā)自內(nèi)心的感謝,真是讓觀者動(dòng)容,我想我們都由衷地懂得了什么是感恩,什么是團(tuán)隊(duì)。在這幾項(xiàng)訓(xùn)練中,我們小組的表現(xiàn)也越來越好,隊(duì)員之間的配合也越來越默契。
集訓(xùn)的最后一天,進(jìn)行的是挑戰(zhàn)團(tuán)體極限,在這項(xiàng)挑戰(zhàn)中,我們團(tuán)體發(fā)揮那簡直是幾近完美。傳輸能量、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)鼓、不倒森林、一圈到底、激情節(jié)拍,我們是幾乎是一氣呵成,整個(gè)挑戰(zhàn)共用時(shí)3分12秒,取得了第一名的好成績。此時(shí)我們真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,我真切理解了“沒有完美的個(gè)人,但可以有完美的團(tuán)隊(duì)”這句話。
成功取決于堅(jiān)持到底、決不放棄,人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間。“畢業(yè)墻”也叫“逃生墻”,這是所有訓(xùn)練項(xiàng)目中,難度最高,最富挑戰(zhàn)的一關(guān),闖過了這一關(guān),就能贏得最終的勝利。四米高的斷墻,沒有任何的攀援物,對于個(gè)體來說攀越至頂峰真是比登天還難。我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),齊心合力、團(tuán)結(jié)一致,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神,搭人墻,一層、兩層、三層,踩著同伴的膝蓋、踩著同伴的肩膀,我們沒有時(shí)間顧及是否踩疼了他們,一個(gè)上去了,二個(gè)上去了,三個(gè)上去了······先上去的,一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽,往上拉,我被這樣一個(gè)場面震撼了。當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員被救起時(shí),整個(gè)團(tuán)隊(duì)沸騰了,我們成功啦、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水、幸福的體驗(yàn),感染著在場的每一個(gè)人。 這是團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn),這是團(tuán)隊(duì)生命力的發(fā)揮。團(tuán)隊(duì)精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神,也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
“信任背摔”“高空斷橋”“過電網(wǎng)”“有軌電車”“生命墻”,,所有這些極限訓(xùn)練項(xiàng)目在個(gè)體看來都是無法逾越的鴻溝,是極其難以解決的困難,可是在大家的共同努力下,群策群力、協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力,沖破重重險(xiǎn)阻,通過重重考驗(yàn),終于勝利會(huì)師。
在人生旅途中,唯有遇到挑戰(zhàn)時(shí),身上潛在的能量才會(huì)被激發(fā),充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能,決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,不斷的超越自我,使自己從平凡變?yōu)椴黄椒玻粌?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。世上無難事,只怕有心人,把抱怨環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量,大笑吧,就像不曾受過傷害一樣。
短暫的六天過去了,我的內(nèi)心依然為之澎湃,激情依然因其延續(xù)。在這六天里我收獲了太多太多。我體會(huì)到了責(zé)任與使命,磨煉了意志,感受到了團(tuán)結(jié)的力量,增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí),體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持??。以后又是新的開始了,新學(xué)期的工作中我將把我在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的學(xué)習(xí)精神、堅(jiān)持精神、嘗試精神還有偉大的團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)用到即將開始的工作崗位上去,在上級領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,確立明確的工作目標(biāo),制定周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃,發(fā)揚(yáng)信任、團(tuán)結(jié)、合作、奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神,以積極昂揚(yáng)的心態(tài)投入其中,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),超越自我,為開創(chuàng)我市萊西職業(yè)教育新篇章奉獻(xiàn)自己的一份力量。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇三
3月28號(hào)作為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營部的一員我和同事們一起參加了公司組織的員工素質(zhì)的培訓(xùn),培訓(xùn)的過程記憶不算很深刻,在做游戲互動(dòng)的時(shí)候內(nèi)心還是有點(diǎn)小感觸的,可是當(dāng)整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束以后幾乎要忘記了都有哪些環(huán)節(jié)了,28號(hào)下午三點(diǎn)培訓(xùn)開始一直到晚上的七點(diǎn)多,結(jié)束過后公司人力資源部讓寫這次的心得,體會(huì),31號(hào)必須交上去,否則扣績效工資,搞不明白為什么非要這么形式化,制度化。雖然對這次的培訓(xùn)不是很滿意,感覺一切都在形式主義化,但是還是會(huì)有一些感悟和體會(huì)的,下面我就來談?wù)勛约簩@次的培訓(xùn)的心得體會(huì)。
培訓(xùn)剛開始分成了四個(gè)小組,后來又分成了兩個(gè)小組,然后期間有一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié),剛開始是大家互相為前后的'同事做了一下肩部和頭部的按摩算熱身吧,然后是前后左右的同事互相認(rèn)識(shí)了一下打了一個(gè)招呼。
這次的培訓(xùn)一共做了5個(gè)熱游戲包括10個(gè)紙杯隔兩個(gè)變成5個(gè)在一塊的兩個(gè)杯子,吸管穿透蘋果,用勺子傳乒乓球游戲最后兩個(gè)游戲是紅黑游戲和數(shù)七和七的倍數(shù)的游戲,其實(shí)這么多的游戲都在告訴我們一個(gè)主題就是團(tuán)隊(duì)必須要團(tuán)結(jié)才可能創(chuàng)造出更多的價(jià)值,同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力也有很大的關(guān)系,就像我們在做紙杯子游戲的時(shí)候一樣,隊(duì)長剛開始也沒有指揮我們有哪幾個(gè)人是擺杯子的,有哪些是在思考如何擺放杯子的,雖然最后做出來了,可是浪費(fèi)的時(shí)間比較多。
團(tuán)結(jié)是其中的一點(diǎn),其實(shí)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家需要做到互幫互助,這里面的寬容也比不可少的,在習(xí)慣穿透蘋果這個(gè)游戲和用手?jǐn)[出人字這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中讓我體會(huì)到其實(shí)每個(gè)人的思考方式和每個(gè)人的思維習(xí)慣都是不一樣的,正確的答案我認(rèn)為不止一個(gè),從不同的角度思考問題就會(huì)得到不同的答案,這和我們的工作也是一樣,團(tuán)隊(duì)中有人認(rèn)為這樣做可能比較合適,有的人可能就不會(huì)這么想,當(dāng)然這就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聽取不同的意見從而找出正確的解決方案,這就顯示出領(lǐng)導(dǎo)的重要性了,領(lǐng)導(dǎo)必須要有自己的主見和正確的指導(dǎo),如果一個(gè)錯(cuò)誤的想法執(zhí)行后那么這個(gè)項(xiàng)目最后的結(jié)果只能是失敗當(dāng)然我們也要理解領(lǐng)導(dǎo)和支持領(lǐng)導(dǎo),站在他的角度去思考問題會(huì)發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候就算批評我們也是為了我們自己好,對自己的職業(yè)生涯也是有好處的。
最后的兩個(gè)游戲有一個(gè)是紅黑游戲,游戲的規(guī)則是讓我們兩個(gè)組雙方贏,如果有一方選擇紅另一方選擇黑,那么紅勝出,另一方則扣分,如果雙方都選擇黑那么雙方都得三分,我們是a組,剛開始一次一致選擇紅也沒有經(jīng)過任何思考就是不想失去分?jǐn)?shù),也不想讓對方勝出,第二次經(jīng)過研究我們決定選擇黑,因?yàn)槭且A,結(jié)果b組還是選擇的紅,我們決定放棄,重新選擇一次黑,一直這樣下去連續(xù)選擇了三次黑,結(jié)果對方還是選擇紅,中間我們也有過爭議,有的認(rèn)為應(yīng)該選擇紅,甚至爭執(zhí)起來了,我們就這樣討論了幾分鐘,看著5點(diǎn)多了,馬上要下班了最后都統(tǒng)一選擇的紅,而這個(gè)結(jié)果我早就料到了,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中我們往往是想到自己的利益多一些,把對方當(dāng)成競爭對手我得不到的你也別想得到,最后往往兩敗俱傷,誰也沒有得到,如果雙方都考慮一下其實(shí)合作共贏也是不錯(cuò)的選擇。
最后的一個(gè)是七和七的倍數(shù),如果正好趕到某個(gè)人那么這個(gè)人就拍手,不要報(bào)數(shù),剩下的接著往下數(shù)數(shù),如果錯(cuò)了隊(duì)長就要做俯臥撐,換成其他人代替的話數(shù)量翻倍,如果是報(bào)錯(cuò)了某個(gè)數(shù)就要做多少,如果是第二輪那么就得成倍了,當(dāng)?shù)谖遢喌臅r(shí)候我們報(bào)錯(cuò)了結(jié)果我們隊(duì)長就還得做,因?yàn)橹耙呀?jīng)做過很多個(gè)了,當(dāng)她做了大概十多個(gè)的時(shí)候我們?nèi)?duì)的隊(duì)員都開始跟著一起做起來,這時(shí)候我感到自己真的被我們團(tuán)隊(duì)感動(dòng)了,集體的力量是龐大的,這也體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)共進(jìn)精神,因?yàn)槲覀兪且患胰怂砸突ブ?/p>
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員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇四
三月份,大隊(duì)為貫徹落實(shí)油田公司、廠關(guān)于開展機(jī)關(guān)和干部職工素質(zhì)提升培訓(xùn)通知的精神,結(jié)合大隊(duì)實(shí)際,開展了干部職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng),以提升個(gè)人自身素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),確保我們能夠以端正的態(tài)度,過硬的能力,良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中去,大隊(duì)特地對我們進(jìn)行了一次有組織,有計(jì)劃,有針對的教育活動(dòng)。指導(dǎo)我們怎樣做事,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍刮腋械绞斋@頗豐,借此機(jī)會(huì)特從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡谩?/p>
首先,結(jié)合我們的實(shí)際形勢談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限,學(xué)海無涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但只要認(rèn)真刻苦,善于鉆研,總能坐得下來,學(xué)得下去,靜心思考。有時(shí)工作繁忙,工作壓力大等,確實(shí)是客觀事實(shí),但并不是沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總是會(huì)有的”。
其次,結(jié)合本職工作談?wù)劅o為則殆。做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)我們做事。作為一名采油一線安全環(huán)保人員,我們每個(gè)人都有很明確的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。我們現(xiàn)在年輕人身上嚴(yán)重存在“五化”現(xiàn)象:即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干,干多干少,沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯,工作不干,貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮。從而缺乏了我們應(yīng)有的責(zé)任心,使命感和進(jìn)取心。
這次素質(zhì)提升的第一講課便是《紀(jì)念白求恩同志》,正是通過那種奉獻(xiàn)精神的學(xué)習(xí),我相信大家再也坐不住,閑不住了;正是通過對奉獻(xiàn)精神的學(xué)習(xí),激發(fā)了我們的自覺性、主動(dòng)性、積極性;也正是通過奉獻(xiàn)精神的學(xué)習(xí),激勵(lì)我們要成為奮發(fā)有為,積極進(jìn)取,一心一意為祖國奉獻(xiàn)石油的石油工人。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng),才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托與信任,才對得起我們無悔的青春。
最后,談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí),做本職。通過為期20天的學(xué)習(xí),使我的理論水平,身體素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識(shí),但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前,安全環(huán)保已成為我國一項(xiàng)國策,安全、環(huán)保、節(jié)能都具有否決權(quán),而在石油行業(yè)更是顯得尤為重要,面對如此嚴(yán)峻的形勢,作為安全、環(huán)保工作人員,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備接受考驗(yàn)、時(shí)刻準(zhǔn)備迎接更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的綜合素質(zhì),才能練就一身本事,才能厚積薄發(fā),才能經(jīng)得起考驗(yàn),才能在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前立于不敗。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)石油相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能,努力提高工作效率,適應(yīng)生產(chǎn)需要,提高個(gè)人勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)水平。
二、服從分配、聽從指揮、熱情工作、忘我勞動(dòng),干一行愛一行鉆一行,作好自己應(yīng)做的事,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好全大隊(duì)安全環(huán)保宣傳和檢查工作,確保全大隊(duì)不發(fā)生一起安全事故。
四、自覺遵守國家法律、廠規(guī)廠紀(jì)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司“十五項(xiàng)禁止性規(guī)定”,做到忠于職守、秉公辦事、不謀私,不徇情。
五、樹立誠信、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的核心價(jià)值觀和端正、樸實(shí)的工作作風(fēng),做到著裝上崗,儀表整潔,舉止端正,待人誠懇禮貌、團(tuán)結(jié)同志、尊敬師長。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇五
前兩天,我參加了凌鷹戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的拓展培訓(xùn),兩天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,雖然大雨不時(shí)地光顧我們,但同事們在大自然的懷抱中,輕松和諧的氣氛下,還是克服了雨水帶來的不便,盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來自——團(tuán)隊(duì)的力量!
拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)我們?nèi)?感受"學(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中,學(xué)員是過程的主宰。拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有:綜合活動(dòng)性、挑戰(zhàn)極限、集體中的個(gè)性、高峰體驗(yàn)、自我教育。訓(xùn)練目標(biāo)包括心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。通過精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
這是本人參加的第二次參加凌鷹戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的拓展培訓(xùn),經(jīng)過訓(xùn)練,我更加深刻地感受到戶外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令;戶外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性;加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感;清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中的定位與責(zé)任;掌握溝通技巧,提高溝通能力;加強(qiáng)競爭意識(shí),熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神;加強(qiáng)自信心與掌握協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力;激發(fā)自身潛能,熱情投入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。
訓(xùn)練開始前先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。破冰起航營造團(tuán)隊(duì)氣氛,打破隔膜,建立相互信任的基礎(chǔ)。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”,振興士氣,鼓舞斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)加深了學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。本項(xiàng)目的體力消耗為低、難易值為低。
這次戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“一起走過的日子”、“人生交叉點(diǎn)”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等,都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。
“一起走過的日子”是整隊(duì)人站在兩條橫木上,手提著繩子,以統(tǒng)一的步伐行走一段距離。這個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契,提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)配合能力等。
“人生交叉點(diǎn)”屬于個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),這項(xiàng)活動(dòng)對我們受訓(xùn)者的心理承受力是一次極大的考驗(yàn)。
“荒島求生”主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的分工合作,對資源的充分運(yùn)用和時(shí)間資源的分配,提升對目標(biāo)管理的意識(shí)。
其中團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目“意大利粉”使我感受最深。大家在蒙著眼睛的情況下,首先要把兩個(gè)圓球和一捆繩子找到。然后通過身體語言來引導(dǎo),用盡繩子圍成一個(gè)正方形,把球放在正方形的中間,組成一個(gè)意大利粉的形狀。充分體現(xiàn)出隊(duì)友之間溝通的重要性,一個(gè)錯(cuò)誤的指令或者對指令的誤解都會(huì)出現(xiàn)失敗。而在這個(gè)項(xiàng)目中,每個(gè)人都輪流充當(dāng)引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者,通過這種換位思維方法,使大家都明白到蒙上眼睛時(shí)那種感受,從而在引發(fā)大家思考什么才是真正的溝通。本人通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到溝通是一門藝術(shù),它不僅僅局限于簡單的交談;是開啟人際關(guān)系的鑰匙,一個(gè)成功人士必備的能力。其實(shí)在一個(gè)單位里面無論是外部還是內(nèi)部的溝通也是非常重要。一個(gè)好的管理者必定是一個(gè)好的溝通者。所以領(lǐng)導(dǎo)如果能多站在干部職工的角度考慮,解決干部職工在工作和生活上的困難,將使大家更團(tuán)結(jié)一心,迎接一切任務(wù)的挑戰(zhàn)。
總的來說,我體會(huì)到以下幾點(diǎn):一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì)了"人的潛力"是深不可測的"這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí),就覺得自已還是很棒的。三是決不輕言放棄。我體會(huì)到,能多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,今后的自我一定會(huì)更好。通過拓展訓(xùn)練,我如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。回顧,將使我消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。總結(jié),使我能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇六
前兩天,我參加了xx戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的拓展培訓(xùn),兩天的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,雖然大雨不時(shí)地光顧我們,但同事們在大自然的懷抱中,輕松和諧的氣氛下,還是克服了雨水帶來的不便,盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來自——團(tuán)隊(duì)的力量!
拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)我們?nèi)?感受"學(xué)習(xí),而不是單在課堂上聽講。在體驗(yàn)式培訓(xùn)中,學(xué)員是過程的主宰。拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有:綜合活動(dòng)性、挑戰(zhàn)極限、集體中的個(gè)性、高峰體驗(yàn)、自我教育。訓(xùn)練目標(biāo)包括心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。通過精心設(shè)計(jì)的拓展訓(xùn)練活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目的。
這是本人參加的第二次參加xx戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部的拓展培訓(xùn),經(jīng)過訓(xùn)練,我更加深刻地感受到戶外素質(zhì)拓展與軍訓(xùn)的區(qū)別。軍訓(xùn)主要使受訓(xùn)者遵守紀(jì)律服從命令;戶外拓展則重于使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性;加強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和歸宿感;清楚個(gè)人團(tuán)隊(duì)中的定位與責(zé)任;掌握溝通技巧,提高溝通能力;加強(qiáng)競爭意識(shí),熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神;加強(qiáng)自信心與掌握協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力;激發(fā)自身潛能,熱情投入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。
訓(xùn)練開始前先進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。破冰起航營造團(tuán)隊(duì)氣氛,打破隔膜,建立相互信任的基礎(chǔ)。大家一起高聲回答“好”、“很好”、“非常好”,振興士氣,鼓舞斗志。團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)加深了學(xué)員之間的相互了解,消除緊張,以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去。本項(xiàng)目的體力消耗為低、難易值為低。
這次戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目有“一起走過的日子”、“人生交叉點(diǎn)”、“荒島求生”、“意大利粉”、“密碼傳遞”等等,都是以團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目為主。
“一起走過的日子”是整隊(duì)人站在兩條橫木上,手提著繩子,以統(tǒng)一的步伐行走一段距離。這個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),通過復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契,提高了大家的組織策劃、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)配合能力等。
“人生交叉點(diǎn)”屬于個(gè)人項(xiàng)目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),這項(xiàng)活動(dòng)對我們受訓(xùn)者的心理承受力是一次極大的考驗(yàn)。
“荒島求生”主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的分工合作,對資源的充分運(yùn)用和時(shí)間資源的分配,提升對目標(biāo)管理的意識(shí)。
其中團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目“意大利粉”使我感受最深。大家在蒙著眼睛的情況下,首先要把兩個(gè)圓球和一捆繩子找到。然后通過身體語言來引導(dǎo),用盡繩子圍成一個(gè)正方形,把球放在正方形的中間,組成一個(gè)意大利粉的形狀。充分體現(xiàn)出隊(duì)友之間溝通的重要性,一個(gè)錯(cuò)誤的指令或者對指令的誤解都會(huì)出現(xiàn)失敗。而在這個(gè)項(xiàng)目中,每個(gè)人都輪流充當(dāng)引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者,通過這種換位思維方法,使大家都明白到蒙上眼睛時(shí)那種感受,從而在引發(fā)大家思考什么才是真正的溝通。本人通過活動(dòng)認(rèn)識(shí)到溝通是一門藝術(shù),它不僅僅局限于簡單的交談;是開啟人際關(guān)系的鑰匙,一個(gè)成功人士必備的能力。其實(shí)在一個(gè)單位里面無論是外部還是內(nèi)部的溝通也是非常重要。一個(gè)好的管理者必定是一個(gè)好的溝通者。所以領(lǐng)導(dǎo)如果能多站在干部職工的角度考慮,解決干部職工在工作和生活上的困難,將使大家更團(tuán)結(jié)一心,迎接一切任務(wù)的挑戰(zhàn)。
總的來說,我體會(huì)到以下幾點(diǎn):一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì)了"人的潛力"是深不可測的"這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí),就覺得自已還是很棒的。三是決不輕言放棄。我體會(huì)到,能多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,今后的自我一定會(huì)更好。通過拓展訓(xùn)練,我如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。回顧,將使我消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。總結(jié),使我能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇七
有幸參加了組織的教師培訓(xùn)。專家們的講座讓我茅塞頓開,對自己的角色有了更深的認(rèn)識(shí)。新時(shí)代賦于了教師更多的責(zé)任與意義。
(一)注重師德,言傳身教。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,集中體現(xiàn)為外在的對教育行為的導(dǎo)向作用與內(nèi)在的對學(xué)生的熏陶作用。所以每一位教師只有具有良好的師德,才能正確地引導(dǎo)學(xué)生,并在思想、道德、品質(zhì)、人格、行為、習(xí)慣等方面很好地感染學(xué)生,熏陶學(xué)生。常言道“學(xué)高為師,身正為范”,“身教重于言教”。品格要靠品格來塑造,習(xí)慣要靠習(xí)慣來養(yǎng)成,幸福要靠幸福才能贏得。教師本身就是一本書!教師不僅需要授業(yè),更需要用自己的行動(dòng)來塑造學(xué)生的靈魂,在教育工作過程中正確的'人生觀、世界觀,以高標(biāo)準(zhǔn)的師德來要求自己,完善自我,以完善的人格魅力影響每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生。教會(huì)學(xué)生"學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造",使學(xué)生在人格健全的情況下健康快樂的成長。
(二)、博覽群書,執(zhí)著追求。新時(shí)期的教師要比其他任何一個(gè)行業(yè)的員工都更加堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的思想,且以行動(dòng)加以實(shí)現(xiàn)。知識(shí)不斷更新,社會(huì)飛速發(fā)展,教師,唯有以自己不斷的學(xué)習(xí)更新,充實(shí)自己的知識(shí)能力,才能無愧于神圣講臺(tái)。如果還用老一套的方法教育學(xué)生,顯然不能取得很好的教育教學(xué)效果。不要把教育家看得多么神秘,關(guān)鍵在于是否做一個(gè)有心人,是否執(zhí)著,是否有恒心。但如果你不讀《倫語》,不讀陶行知,不讀杜威,不讀蘇霍姆林斯基,恐怕很難成為教育家。任何一個(gè)教育家都不可能離開前代人的教育財(cái)富。朱永新教授說,做教師的應(yīng)該有三歷:學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷。我們要讓自己成為一個(gè)樂于探索知識(shí),懂得熱愛生活的人,才能更好地教育好學(xué)生。
(三)懂得等待,更懂關(guān)愛。教育的對象是形形色色的學(xué)生個(gè)體,他們總是有著這樣那樣的差距,每一個(gè)人都充滿個(gè)性。這就要求我們教師因材施教,實(shí)現(xiàn)教育分層。在教學(xué)中等一等,別急著去實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),讓學(xué)生中的大多數(shù)跟上大部隊(duì)。有一則“空心菜的故事”。一個(gè)作家來到田間,看到滿地的白色小花,奇怪自己識(shí)花無數(shù)卻不知其名,于是問農(nóng)人。農(nóng)人答曰:空心菜。作家更是奇怪,空心菜早就認(rèn)識(shí),為何眼前之景截然不同。農(nóng)人回答,那是因?yàn)槠匠R姷降目招牟耍瑳]來得及開花就已被采摘,而自己的空心菜,不是為了吃,而是為了收籽,所以才能看到它開花的這一幕,作家這才明白。其實(shí)我們的教育又何嘗不曾遇過這樣的命運(yùn)呢?有時(shí)候,學(xué)生雖有花的基因,卻遭遇到菜的命運(yùn),不能不說這是教育的一個(gè)失敗。所以,等一等,也許精彩就在眼前;等一等,也許成功不會(huì)太遠(yuǎn)。
(四)享受教育,體悟幸福。不可否認(rèn),教師工作是一種需要較大付出的心智勞動(dòng)。同時(shí)實(shí)踐證明,在這一勞動(dòng)的過程中,是被動(dòng)地實(shí)施教育,還是主動(dòng)地實(shí)施教育,其教育結(jié)果會(huì)大不相同。我們要改變那種教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的教育方式,使教育成為師生不斷探索新知、不斷追求成功、不斷感受欣喜的過程。在這一過程中,教師首先應(yīng)成為教育的享受者。李西貴教授提出“學(xué)生第二”的觀點(diǎn),意在讓更多的有識(shí)之士明白,教師的素質(zhì)是決定教育是否能取得成功的關(guān)鍵因素。在任何一個(gè)時(shí)代,所有的偉人都無法離開教師的培養(yǎng)與教導(dǎo)。我們更應(yīng)該讓大家體會(huì)到教育的樂趣,教師不僅要敬業(yè),更要樂業(yè)。不要總把我們比作蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。我們要做太陽,在溫暖萬物的同時(shí),又光輝自己。在無怨無悔為學(xué)生服務(wù)的同時(shí),也要讓自己愉快地工作,在培育學(xué)生成長的過程中充實(shí)自己的生命,在為學(xué)生謀求終生幸福的同時(shí)獲得自身的幸福,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。這精心教育學(xué)生的過程,其實(shí)也是我們自己追求成功、享受快樂、促使生命質(zhì)量升華的過程。
新時(shí)期的教師,面對社會(huì)的滾滾大潮,應(yīng)始終堅(jiān)守自己的信念,用行動(dòng)給少時(shí)的選擇一個(gè)滿意的答案。面對峻山秀水,憧憬自然之美;珍視善良友愛,體驗(yàn)人生之美;潛心教書育人,擔(dān)負(fù)責(zé)任之美;提升生命質(zhì)量,享受教育之美!
為培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)精神,提高公司員工的素質(zhì),促進(jìn)人才交流,拓展訓(xùn)練為主要業(yè)務(wù)的新員工培訓(xùn)的新寵。中秋節(jié)過完,鐳激電子旗下的真人cs裝備基地周圍的山上,古木參天,聳入云霄,鳥語花香,沁人心脾。有趣的,顧名思義,是笑聲,歡呼的口號(hào),打破,我們所有的精英被分為4組,進(jìn)行各種項(xiàng)目的大峰,展開了一場大的力量和動(dòng)力的野外拓展訓(xùn)練。如果說,拓展培訓(xùn)也是一本書,然后在“網(wǎng)格”,“信任跌下來”,我最想看到的,最愿意完成或“信任走”項(xiàng)目!
通過野外拓展訓(xùn)練,不僅欣賞美麗的風(fēng)景,放松,更促進(jìn)同事之間的溝通和相互信任,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,進(jìn)一步保持部團(tuán)結(jié)與合作,積極進(jìn)取的良好氛圍。同時(shí)也為領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì),體驗(yàn)自然的土地,體驗(yàn)人與自然和-諧;磨練意志和耐力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
一天的訓(xùn)練中,我們似乎已經(jīng)經(jīng)歷了終身。印象深刻,感情太多,最重要的是,我們已經(jīng)看到在厚厚的包裹下的脆弱而敏感的心,感受到最真實(shí)的自我!這是真的,讓我們的心靠得更近,我們交流,合作,交流更順暢,我們享受,快樂!
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇八
28日下午兩點(diǎn),由團(tuán)委組織的新員工素質(zhì)拓展活動(dòng)在公司籃球場精彩開始,這一次的活動(dòng)主要是通過做游戲的方式增進(jìn)我們新員工之間的了解,同時(shí)消除了同事之間的陌生感,讓我們在做游戲的同時(shí)從中學(xué)到團(tuán)結(jié)、協(xié)助對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義和重要性。
活動(dòng)開始時(shí),我們被要求站成四排,女生獨(dú)立一排,然后按照一二三四循環(huán)報(bào)數(shù),有點(diǎn)被這突如其來的"怪異舉動(dòng)"搞得暈咯,不過我們很快發(fā)現(xiàn)這是精心策劃的步驟,目的是把我們隨機(jī)分成四個(gè)隊(duì),隨后每隊(duì)分派了2位培訓(xùn)導(dǎo)師。
接下來,我們在昂揚(yáng)的斗志中開始了第一場游戲,就是我們小組成員記住本組成員的名字,規(guī)則確實(shí)有點(diǎn)難度,因?yàn)槊總€(gè)成員需要記住自己前面組員的名字,最后一個(gè)記住所有人的名字。經(jīng)過兩輪的試記憶,我們發(fā)現(xiàn)有些隊(duì)員的短時(shí)記憶力比較強(qiáng),有些比較弱,因此我們決定重新排列組員的順序,讓短時(shí)記憶比較強(qiáng)的成員站在隊(duì)伍的后面,記憶力較弱的人站在前面。按著這樣的方法,我們成組成員之間都急于完成自己任務(wù)卡上的任務(wù),而且完成的很快,成員之間競爭很大,但是七巧板只有5種顏色,每個(gè)隊(duì)伍卻又6個(gè)小組,根本是供不應(yīng)求,于是我們立即做出了改變,大家后來一致認(rèn)為我們需要更多的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào),共同完成這次任務(wù)。
什么是團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神就是犧牲。就是在團(tuán)隊(duì)需要的時(shí)候可以為團(tuán)隊(duì)坐車犧牲,為整體任務(wù)的完成做出貢獻(xiàn)。在七巧板活動(dòng)中,我們隊(duì)的第5小組,就是為了大家的順利完成犧牲了自己的進(jìn)度。同時(shí)在最后,第5小組也是冒著很大的壓力完成了自己的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神就是貢獻(xiàn)。在我們需要完成拼出五種顏色的正方形時(shí),第6小組率先完成,這為整個(gè)隊(duì)伍完成任務(wù)加了助推劑。團(tuán)隊(duì)也是需要正確領(lǐng)導(dǎo)的,團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,需要明確的知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是怎么樣的,做出統(tǒng)籌的規(guī)劃和任務(wù)的分配,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出更大的效用和作用,而成員則是盡全力完成屬于自己的任務(wù)。只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作才能發(fā)揮出一加一大于二的作用。
在活動(dòng)中,也暴露出了很多自己的不足,比如自己對整個(gè)隊(duì)伍的任務(wù)都不是很清楚就開始做任務(wù),同時(shí)應(yīng)該分清楚任務(wù)孰輕孰重,綜合利弊再做出選擇優(yōu)先要做的任務(wù)。同時(shí)沒有很好的動(dòng)員隊(duì)伍內(nèi)部的力量,讓大家都積極踴躍起來,自己在這方面的能力還是有待提高,在今后的工作中會(huì)多多學(xué)習(xí)。
沒和三五好友一起做游戲,似乎很久很久了,難得的機(jī)會(huì),團(tuán)委組織這一次活動(dòng),將大家聚得很緊很緊,彼此的隔閡已然不見,只見心靠得更近。
天空飄下細(xì)雨綿綿,從晚上到白天,從未消停過,而卻不能將我們的興奮困縛于心底,沿路走來,草叢中的蚯蚓似乎不能忍受厚土的潮濕,又或許是想來一場酣暢淋漓的雨中漫步,只不定是沿路列隊(duì),歡迎我們加入中航標(biāo)大家庭。步入球場,大家報(bào)數(shù)分隊(duì),到球場的四角只見一人狼豪一揮,援筆立就,"中航標(biāo)第一帥"五個(gè)大字現(xiàn)于我們的旗幟之上,不止帥在人品,更帥在實(shí)力。這不,秒針沒走多久,大家將彼此的大名牢記于心底,此過程笑聲此起彼伏,要不是身臨其中,很難體會(huì)其中的歡樂與搞笑之處。
隨著李姐與安哥將七巧板與任務(wù)書發(fā)于我們手中,大家忙得不亦樂乎,似乎我們的手上也殘留著對勝利的渴望,手急眼快,你一言我一語,順利的完成了自己的任務(wù),最終輪到拼正方形,大家竭盡心思,依然找不到解決辦法,忽然,靈光一閃,正方形終于順利完成,我們終于走出了正方形的死胡同,似有柳暗花明又一村之感,等至明知就里的領(lǐng)導(dǎo)告訴我們實(shí)情,原來一三五、二四六組任務(wù)一直,而我們卻未發(fā)現(xiàn),深負(fù)遺憾,但拼七巧板也如拼湊我們的人生,絢麗圖案的背后,必將有一番心酸的汗與淚,人生也要到后面,才能明白很多的事,我們不僅拼湊七巧板,也拼湊了團(tuán)結(jié)。
最終,極限智力挑戰(zhàn)開始,我們制定應(yīng)對計(jì)劃,破解紙上之謎,由于我們配合不當(dāng),錯(cuò)失了絕佳的機(jī)會(huì),雖然我們面對五次挑戰(zhàn)而全軍覆沒,但我們發(fā)現(xiàn)了我們的問題所在,這對以后的工作或?qū)W習(xí)將有所裨益。
才華橫溢的學(xué)員們能歌善舞,伴隨著一首首嘹亮的歌曲,此次活動(dòng)拉下帷幕,歌聲飄出場外,飛向云霄,此歌如我們,也如航標(biāo)件,升則騰云駕霧,飛于云霄之中、宇宙之間,降則乘船駕車,游于大海之中、四海之內(nèi)。在一起,創(chuàng)造中航美好的明天。
8月28日下午,公司團(tuán)委組織20xx屆新學(xué)員在籃球場進(jìn)行了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。內(nèi)容主要分為四個(gè)板塊,首先是破冰訓(xùn)練,然后是拼圖,然后是達(dá)芬奇密碼,最后才藝展示。大家的積極性都很高,也遵守比賽規(guī)則,活動(dòng)得以順利進(jìn)行并達(dá)到了預(yù)期效果。
謝謝團(tuán)委組織的這次活動(dòng),讓我們新學(xué)員在活動(dòng)中領(lǐng)悟,在拓展中成長。通過這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),我們不僅懂得了領(lǐng)導(dǎo)的核心重要性,更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)共享的道理。
為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們新學(xué)員隨機(jī)分成了人數(shù)相等的四組,每一組推薦一名隊(duì)長和一名隊(duì)花,然后進(jìn)行破冰訓(xùn)練,打破隊(duì)員之間的尷尬,讓彼此熟悉對方。接下來的七巧板活動(dòng)是一項(xiàng)以隊(duì)長和隊(duì)花為核心的活動(dòng),通過隊(duì)長和隊(duì)花我們可以拿到自己需要的圖案小塊和指定圖案。我們組大家都很努力,也合作得比較到位。雖然我們沒有成為最先完成的那一組,但是在彼此的心中,我們是最棒的!
本次活動(dòng)中令我印象最深刻的是"達(dá)芬奇密碼".規(guī)則是這樣的:整組成員到臺(tái)上觀看卡片,記住卡片上的圖樣并猜出其表達(dá)的數(shù)字含義,然后按照從小到大的順序?qū)⒃緹o序的卡片排列,在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)即為成功。卡片有30張,然而時(shí)間只有60秒,僅有五次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)!我們組不急不慢第一次只觀看卡片,記住圖樣,猜測數(shù)字并共享分析。第二次上臺(tái)的時(shí)候我們采用一個(gè)人派發(fā)卡片大家同時(shí)排列的策略,以失敗告終。再確認(rèn)順序準(zhǔn)確后上臺(tái)排列卡片,這次我們采用兩個(gè)人派發(fā)卡片的策略以省時(shí)間,但由于部分組員反應(yīng)慢半拍我們還是沒能完成挑戰(zhàn)。在第四次上臺(tái)排列卡片的時(shí)候我們創(chuàng)新地使用后一個(gè)人叫號(hào)的方法,在60秒限時(shí)結(jié)束時(shí)我們成功排列了25張卡片。第五次挑戰(zhàn)中,我們派發(fā)卡片時(shí)也做了手腳,一人拿起卡片往空中一撒瞬間便完成了卡片的派發(fā),然而這次我們還是沒成功,因?yàn)檫@次挑戰(zhàn)中我們換了一名聲音洪亮的小伙子叫號(hào)碼,他不認(rèn)識(shí)隊(duì)友寫的字,不知道念什么,怎么念!!!我們帶著遺憾結(jié)束了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。然而我們組每次否在進(jìn)步,每回都有新的進(jìn)展,雖然都不如人意,但我們努力了,拼了,就沒什么可后悔的。
人生又何嘗不是呢,雖然我們很努力的去做到最好,然而我們并沒有成為冠軍,甚至沒能完成任務(wù)。可我們努力了,盡力了,去拼了,就無怨無悔了。古語云:謀事在人,成事在天。我們首先要將自己該做的能做的事情做好,至于成功或是失敗,管他呢!
員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì) 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)模板篇九
作為政法系統(tǒng)干部隊(duì)伍中的一員,20__年9月9日——15日,我有幸參加了在廈門大學(xué)舉辦的定西市政法系統(tǒng)干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),7天的培訓(xùn),課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng),時(shí)間緊湊,受益匪淺,總的感覺一個(gè)字:“實(shí)”。
首先是實(shí)在。七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程安排實(shí)實(shí)在在,不走過場,不搞花樣。既有理論學(xué)習(xí),又有實(shí)踐演練;既有工作技能,又有人格修養(yǎng);既有當(dāng)代理念,又有傳統(tǒng)國學(xué);既有課堂交流,又有實(shí)地參觀,可謂涵蓋八方,應(yīng)有盡有,充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的實(shí)在性。培訓(xùn)學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣實(shí)實(shí)在在,來不得半點(diǎn)虛假,這樣,干部們才能通過培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的學(xué)到一些知識(shí)和技能,培訓(xùn)也才有實(shí)實(shí)在在的意義。在平時(shí)繁忙的工作中,干部們也鮮有時(shí)間和精力來一次集中的學(xué)習(xí)提升,有這樣一次實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對干部來說是一項(xiàng)的福利。通過實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)學(xué)習(xí),干部們的綜合素質(zhì)和工作能力一定會(huì)有一個(gè)明顯的提升,對一些問題的看法也會(huì)更加透徹和清晰,處理起來也會(huì)更加的順手,效果也會(huì)更好。
其次是實(shí)用。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課程實(shí)用性都非常強(qiáng),就拿第一節(jié)課《突發(fā)性事件的媒體溝通》來說,它對我們的啟發(fā)是非常大的,實(shí)用性和可操作性也非常強(qiáng)。當(dāng)下的社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,也是信息時(shí)代,可以說人人都是自媒體,人人都是通訊社,所以當(dāng)突發(fā)性事件發(fā)生,我們與媒體的溝通顯得那么的重要,而與媒體的溝通中事實(shí)和態(tài)度可以說又是決定性的。我們應(yīng)該尊重事實(shí),不隱瞞、不回避,表明我們的態(tài)度,也即立場,這個(gè)立場應(yīng)該是積極的、負(fù)責(zé)任的,而不是敷衍塞責(zé)、避重就輕的。與媒體的接觸、溝通也應(yīng)該是積極的,主動(dòng)的,而不是消極被動(dòng)的,這樣,我們方能贏得公眾的信任,整個(gè)事件的媒體輿論也會(huì)朝著積極的、陽光的、有利于我們的方向發(fā)展。這節(jié)課不但讓我們重新認(rèn)識(shí)了當(dāng)下的媒體輿論的情形,更重要的是給了我們一個(gè)啟示,教會(huì)了我們在當(dāng)下這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何應(yīng)對鋪天蓋地的媒體輿論,以及如何引導(dǎo)媒體輿論,可以說,這節(jié)課給了我們一個(gè)答案,給我們更新了理念,教會(huì)了方法。再比如《壓力管理和陽光心態(tài)》這節(jié)課,他讓我們這些處在繁重的工作、生活壓力之下的人們,學(xué)會(huì)如何應(yīng)對壓力、管理壓力,進(jìn)而調(diào)適心理,構(gòu)建陽光心態(tài),這對我們的身心健康都是非常有幫助的。身體是革命的本錢,有一個(gè)好身體才能干出好工作,如果連壓力都應(yīng)對不了,壓力就會(huì)慢慢吞噬你的身心健康,沒有了健康、陽光的身心,我們還如何干革命、搞工作?還有《國學(xué)智慧和修身養(yǎng)性》這節(jié)課,從我們中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想入手,帶我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)和諧——生命和諧、人倫和諧、身心和諧。告訴我們?nèi)说纳眢w與自然環(huán)境是息息相關(guān)的,我們的生活應(yīng)該順應(yīng)自然,餓了就應(yīng)該吃飯,困了就應(yīng)該睡覺,而不是餓了不吃,節(jié)食減肥,也不是困了不睡,過什么夜生活,玩手機(jī),顛倒白天與黑夜,久而久之,身體虛弱,精神萎靡,意志消沉。這都是不健康的生活方式,生命出現(xiàn)了不和諧。還告訴我們做人要中庸,任何事情不能太過,也不要不及,要恰到好處;要各安其位,做自己該做的事情,心正不偏、不錯(cuò)位、不越位;還要推己及人、將心比心、寬宥他人,也是善待自己。同時(shí)還要修身養(yǎng)性,提升自我、完善自我,縱然不能成圣人,也能讓自己身體健康、心情愉悅、身心和諧的生活。不管是工作方面還是身心修養(yǎng)方面,每一堂課都有實(shí)實(shí)在在的用處。
再次是充實(shí)。七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我在離開校園20多年之后再次感受到了校園生活的充實(shí),每天被新鮮的知識(shí)吸引著,我認(rèn)真的聽講,積極的思考,生怕錯(cuò)過每一點(diǎn)有用的知識(shí)。大腦每天都被新的知識(shí)填充著,七天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我感覺還沒有盡興,培訓(xùn)就已結(jié)束,這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我真希望多來幾次。
培訓(xùn)結(jié)束了,七天的學(xué)習(xí)給了我一些全新的理念,我將帶著這些理念立即回到我的工作中去,工作中還有好多事情需要我去處理。我的工作、我的生活、甚至我的人生都將會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)而發(fā)生翻天覆地的變化。
這次培訓(xùn),我之幸矣!