無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

黨支部問題清單及整改措施一覽表 黨支部問題清單及整改措施一覽表格精選篇一

抓教育，每月一主題;抓整治，每季一考評;促工作，年底結硬賬……今年以來，市環保局扎實開展“兩學一做”學習教育。

抓教育每月一主題

5月4日下午，市環保局組織黨員赴茅箭區茅塔鄉東溝愛國主義教育基地開展“踐行綠色發展，重溫紅色記憶”主題活動，廣大黨員現場重溫入黨誓詞。

為了開展好“兩學一做”學習教育，該局每月確定一個主題，各單位根據實際靈活開展各種活動。市環境保護監測站黨支部編發《十堰市環境保護監測站黨支部制度匯編》，用制度規范內部管理。市環境監察支隊黨支部組織60余名環境執法骨干在武警十堰市支隊接受軍事訓練，錘煉干部意志。市環保局茅箭分局黨支部積極開展班子成員之間、班子成員與分管隊室負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間大談心活動，強化廉政風險防控。市環保局張灣分局黨支部開展“微黨課” 活動，引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。市環保局十堰經濟技術開發區分局黨支部書記與每名黨員簽訂責任書，推行黨員目標管理，將黨建工作責任傳導分解到每一名黨員。市環保局機關第一黨支部組織黨員干部回顧入黨歷程，強化黨員意識，積極營造比作風、比奉獻、比業績的工作氛圍。市環保局機關第二黨支部開展 “扶貧一家親”等活動。

抓整治每季一考評

日前，市環保局2016年第一季度“紅旗黨支部”考評結果揭曉，市環境保護監測站黨支部被局黨組授予“紅旗黨支部”榮譽。據悉，這是該局首次開展“紅旗黨支部”考評工作。該局開展“紅旗黨支部”考評工作，旨在激發廣大黨員干部工作動力，營造“比、學、趕、幫、超”濃厚氛圍。

年初，市環保局黨組制定“紅旗黨支部”考評辦法，每季度開展1次“紅旗黨支部”考評工作。考評對象分7個黨支部，考核內容分黨支部落實管黨治黨主體責任、組織建設、隊伍建設、制度建設、黨風廉政建設等。考核采取聽取匯報、現場檢查等方式進行，一季一考評、一季一通報，為考評第一名授“紅旗黨支部”錦旗。對黨員有違法違紀行為被處理的，本單位、本轄區發生重大環境污染事件的，本單位、本轄區因重大環境事件被通報或被媒體曝光等情形之一的，取消當季評優資格。

促工作年底結硬賬

5月6日下午，市環保局召開“兩學一做”學習教育暨履職盡責工作動員會，要求把“兩學一做”學習教育與崗位工作有機結合，用學習教育激發工作動力，促進工作落實，確保年度10項重點任務圓滿完成。

10 項重點任務分別為：加快推進農村環境綜合整治，確保600個村整治任務順利完成;加快編制實施《水污染防治行動計劃》，確保水環境質量持續改善; 著力實施《大氣污染防治行動計劃》，確保大氣污染防治年度控制目標實現;鞏固省級環保模范城市創建成果，確保完成年度“創模”任務;著力實施生態創建，確保完成生態省建設年度任務和全市創建20個生態鄉鎮、250個生態村目標;深入開展“清水行動”和“凈空氣、保藍天”等系列執法行動，確保全市環境安全; 完善生態文明建設和環境保護問責考核機制，確保環境保護責任落實到位;深化“紅旗黨支部”考評和“雙十星”爭創，確保將“黨要管黨，從嚴治黨”要求貫徹落實到位;將脫貧攻堅放在突出位置，確保高標準完成年度扶貧任務;完成“十三五”環保規劃的編制，確保“十三五”開好局、起好步。

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1、在理論學習方面

暇靜下來學理論。 三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來, 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”， 做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

3、在干事創業方面

班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠, 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

4、在為民服務方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多， 過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時, 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。

5、在清正廉潔方面

班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定, 嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

常委班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題 和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發揮 表率作用。

1、要提高政治站位，維護中央權威。常委班子要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作, 帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個 自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨 中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央 保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

2、要嚴肅組織紀律，落實上級決定。常委班子要堅持民主集中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執行紀律寬松軟的問題，以紀律為利器堅決杜絕執行黨中央決策部署時等待觀望、 敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。做到貫徹執行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

3、要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟 鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

4、要加強組織建設，錘煉干部隊伍。常委班子要切實增強攻 堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”， 保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。

5、要加強作風建設，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”, 切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干 凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執紀監督“四種形態”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

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一、存有問題：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉水準、靈活使用水準不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標：

在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提升黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習持續引向深入，以解決思想和工作中存有的實際問題為著力點，通過學習來提升黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上持續有新成效，在身體力行上持續有新進步，在推動工作上持續有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況實行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存有的主要問題;要注意即時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，持續強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候實行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)繼續展開讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)增強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在持續將知識綜合的過程中，提升黨員綜合分析問題的水平。

二、存有問題：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標：

促動黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為增強黨的執政水平建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。

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1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡，在群眾中樹立起威信。2、要繼續調動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實思想，開展教師與黨員的聯誼活動，以及加強對于青年教師成長的教育、指導上還需加大力度。4、需進一步加強師德教育，進一步增強教師的服務意識。5、支部工作還需進一步高標準，高立意，高質量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎上振作精神，真正成為江寧學校核心力量。

(一)繼續加強黨員教育，同時以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風采，教育廣大黨員群眾。(長期目標)整改措施：1、本學期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對“三個代表”重要思想的科學內涵、精神實質的理解更加深刻，實踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進一步增強，使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。2、加強教育理論的學習，通過開展中心組學習和教師業務學習，提高實施課改的責任感和使命感。3、加強載體建設，學校要進一步完善黨建網建設，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰斗力。

(二)進一步加強黨組織建設，加快發展工作，吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。

(2014學年)整改措施：1、本學期，按照黨章規定的原則、程序，增補支部委員，調整分工，保證各項工作的落實。2、加強對青年團支部的領導和關心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。3、今年計劃發展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。

(三)繼續開展凝聚力工程建設，爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標)整改措施：1、進一步增強黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，學校黨支部將以責任區建設為抓手，開展“獻一計、幫一把、攙一步”工程建設，每個黨員要關心責任區和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。2、支部將開展以提高教師素質為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導和文體比賽、開設親子英語沙龍、評選學習型教師之家等活動，進一步凝聚教師，努力實現黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創市精神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。

(四)進一步加強師德建設，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標)整改措施：1、學校每年9月評選學校師德先進個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚先進，帶動全體。2、成立校師德督導團，旨在為努力提高教師師德修養而起到有力的指導、督促作用，進一步提升學校育人環境，提高教師的育人素養，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區的優質教育資源。

(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，進一步加強制度建設，嚴格黨的組織紀律，加強對黨員特別是黨員領導干部的教育和監督，使黨組織建設更加堅強有力，職能作用得到進一步發揮。整改措施：1、繼續實行黨員公示制度。2、完善干部述職評議制度。3、實行干部工作檔案制度。4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。

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抓教育，每月一主題；抓整治，每季一考評；促工作，年底結硬賬....今年以來，市環保局扎實開展“兩學一做”學習教育。

抓教育每月一主題

5月4日下午，市環保局組織黨員赴茅箭區茅塔鄉東溝愛國主義教育基地開展“踐行綠色進展，重溫紅色記憶”主題活動，寬敞黨員現場重溫入黨誓詞。

為了開展好“兩學一做”學習教育，該局每月確定一個主題，各單位依據實際機敏開展各種活動。市環境疼惜監測站黨支部編發《十堰市環境疼惜監測站黨支部制度匯編》，用制度規范內部管理。市環境監察支隊黨支部組織60余名環境執法骨干在武警十堰市支隊接受軍事教育，錘煉干部意志。市環保局茅箭分局黨支部主動開展班子成員之間、班子成員與分管隊室負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間大談心活動，強化廉政風險防控。市環保局張灣分局黨支部開展“微黨課”活動，引導黨員自覺依據黨員標準規范言行。市環保局十堰經濟技術開發區分局黨支部書記與每名黨員簽訂責任書，推行黨員目標管理，將黨建工作責任傳導分解到每一名黨員。市環保局機關第一黨支部組織黨員干部回顧入黨歷程，強化黨員意識，主動營造比作風、比奉獻、比業績的工作氛圍。市環保局機關其次黨支部開展“扶貧一家親”等活動。

抓整治每季一考評

日前，市環保局20xx年第一季度“紅旗黨支部”考評結果揭曉，市環境疼惜監測站黨支部被局黨組授予“紅旗黨支部”榮譽。據悉，這是該局首次開展“紅旗黨支部”考評工作。該局開展“紅旗黨支部”考評工作，旨在激發寬敞黨員干部工作動力，營造“比、學、趕、幫、超”深厚氛圍。

年初，市環保局黨組制定“紅旗黨支部”考評方法，每季度開展1次“紅旗黨支部”考評工作。考評對象分7個黨支部，考核內容分黨支部落實管黨治黨主體責任、組織建設、隊伍建設、制度建設、黨風廉政建設等。考核實行聽取匯報、現場檢查等方式進行，一季一考評、一季一通報，為考評第一名授“紅旗黨支部”錦旗。對黨員有違法違紀行為被處理的，本單位、本轄區發生重大環境污染大事的，本單位、本轄區因重大環境大事被通報或被媒體曝光等情形之一的，取消當季評優資格。

促工作年底結硬賬

5月6日下午，市環保局召開“兩學一做”學習教育暨履職盡責工作動員會，要求把“兩學一做”學習教育與崗位工作有機結合，用學習教育激發工作動力，促進工作落實，確保年度10項重點任務圓滿完成。

10項重點任務分別為：加快推動農村環境綜合整治，確保***個村整治任務順當完成；加快編制實施《水污染防治行動方案》，確保水環境質量持續改善；著力實施《大氣污染防治行動方案》，確保大氣污染防治年度掌握目標實現；鞏固省級環保模范城市創建成果，確保完成年度“創模”任務；著力實施生態創建，確保完成生態省建設年度任務和全市創建***個生態鄉鎮、***個生態村目標；深化開展“清水行動”和“凈空氣、保藍天”等系列執法行動，確保全市環境平安；完善生態文明建設和環境疼惜問責考核機制，確保環境疼惜責任落實到位；深化“紅旗黨支部”考評和“雙十星”爭創，確保將“黨要管黨，從嚴治黨”要求實行到位；將脫貧攻堅放在突出位置，確保高標準完成年度扶貧任務；完成“十三五”環保規劃的編制，確保“十三五”開好局、起好步。

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為了開展好“兩學一做”學習教育，該局每月確定一個主題，各單位依據實際機敏開展各種活動。市環境疼惜監測站黨支部編發《十堰市環境疼惜監測站黨支部制度匯編》，用制度規范內部管理。市環境監察支隊黨支部組織60余名環境執法骨干在武警十堰市支隊接受軍事教育，錘煉干部意志。市環保局茅箭分局黨支部主動開展班子成員之間、班子成員與分管隊室負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間大談心活動，強化廉政風險防控。市環保局張灣分局黨支部開展“微黨課”活動，引導黨員自覺依據黨員標準規范言行。市環保局十堰經濟技術開發區分局黨支部書記與每名黨員簽訂責任書，推行黨員目標管理，將黨建工作責任傳導分解到每一名黨員。市環保局機關第一黨支部組織黨員干部回顧入黨歷程,強化黨員意識,主動營造比作風、比奉獻、比業績的工作氛圍。市環保局機關其次黨支部開展“扶貧一家親”等活動。

抓整治每季一考評

日前，市環保局20**年第一季度“紅旗黨支部”考評結果揭曉，市環境疼惜監測站黨支部被局黨組授予“紅旗黨支部”榮譽。據悉，這是該局首次開展“紅旗黨支部”考評工作。該局開展“紅旗黨支部”考評工作，旨在激發寬敞黨員干部工作動力，營造“比、學、趕、幫、超”深厚氛圍。

年初，市環保局黨組制定“紅旗黨支部”考評方法，每季度開展1次“紅旗黨支部”考評工作。考評對象分7個黨支部，考核內容分黨支部落實管黨治黨主體責任、組織建設、隊伍建設、制度建設、黨風廉政建設等。考核實行聽取匯報、現場檢查等方式進行，一季一考評、一季一通報，為考評第一名授“紅旗黨支部”錦旗。對黨員有違法違紀行為被處理的，本單位、本轄區發生重大環境污染大事的，本單位、本轄區因重大環境大事被通報或被媒體曝光等情形之一的，取消當季評優資格。

促工作年底結硬賬

5月6日下午，市環保局召開“兩學一做”學習教育暨履職盡責工作動員會，要求把“兩學一做”學習教育與崗位工作有機結合，用學習教育激發工作動力，促進工作落實，確保年度10項重點任務圓滿完成。

10項重點任務分別為：加快推動農村環境綜合整治，確保***個村整治任務順當完成;加快編制實施《水污染防治行動方案》，確保水環境質量持續改善;著力實施《大氣污染防治行動方案》，確保大氣污染防治年度掌握目標實現;鞏固省級環保模范城市創建成果，確保完成年度“創模”任務;著力實施生態創建，確保完成生態省建設年度任務和全市創建***個生態鄉鎮、***個生態村目標;深化開展“清水行動”和“凈空氣、保藍天”等系列執法行動，確保全市環境平安;完善生態文明建設和環境疼惜問責考核機制，確保環境疼惜責任落實到位;深化“紅旗黨支部”考評和“雙十星”爭創，確保將“黨要管黨，從嚴治黨”要求實行到位;將脫貧攻堅放在突出位置，確保高標準完成年度扶貧任務;完成“十三五”環保規劃的編制，確保“十三五”開好局、起好步。

以下內容供參考:

2021年領導班子對照檢查材料

一、貫徹中心、省市有關精神，遵守政治紀律等方面存在的問題

(一)貫徹執行民主集中制方面

1.思想生疏有偏差。

2.發揚民主不充分。

(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面

1.政治責任意識減弱。一是憂患意識不夠。部分同志沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設、組織建設等工作，對新時期黨面臨的"四大危急"、"四大考驗"生疏不深，對我國改革進展進程中遇到沖突和困難,好比:有些同志對貧富差距拉大、行業安排不公、少數人價值觀扭曲、一切向錢看等社會問題缺乏正確生疏。

2.組織紀律放松。一是思想渙散。有的同志成天無所事事，不思進取，不留意學習新的理論學問和工作技能;有的工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗。

3.廉政紀律有待加強。一是抓黨風廉政主體責任意識不強。個別班子成員"一崗雙責"意識不強，認為黨風廉政建設是辦主要領導和紀委書記的事，與自己無關，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。

(三)貫徹執行中心八項規定及省市有關規定等方面

1.貫徹中心八項規定、省委省政府十項規定和市委市政府實施方法等方面狀況。八項規定出臺后，班子時刻留意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，切實抓好規定的實行。

2.落實省委"兩個看法"和"一個準備"以及市委有關要求方面。我辦準時制定了《關于建立健全作風建設長效機制的看法》和《關于仔細貫徹"三嚴三實"要求進一步加強黨員干部訓練管理監督的看法》，并提出了具體的貫徹措施。

3.抓好巡察組反饋問題整改方面。結合中心巡察組反饋的問題，組織干部職工進行了自查自糾，做到即知即改、立行立改。經過自查還存在以下幾方面問題:一是車輛管理還需加強。對車輛的日常監管還需進一步規范，對違反交通規則的行為需強化懲治，杜絕毀滅"車輪上的鋪張"。

(四)堅決反對"四風"，履職盡責、攻堅克難方面

1.形式主義照舊存在。學習圖完成任務,甚至把學習當放松，停留在形式上，未能入腦入心，未能結合實際深層次思考。會議多、會議長、文件多、材料多的狀況沒有得到徹底改善。好比:有些專項工作，無實質性內容，文件、簡報滿天飛，只求形式，不求實效;有時上級開會發文后，打著"實行不過夜"的旗號，在精神還沒吃透、措施還沒爭辯成熟的狀況下"依樣畫葫蘆"開會發文，表面上是講政治、落實快，事實上是典型的形式主義。

3.勤儉節省意識不夠。雖完善了經費管理用法相關制度，但從嚴要求、從嚴管理還不夠,看法還不夠堅決,措施還不夠得力，導致毀滅一些不合理支出和鋪張鋪張現象。好比:個別同志節省意識差，電燈、電腦、空調、飲水機通宵開;食堂吃飯鋪張糧食現象也還存在;公務用車管理還有待加強，公車違反交通規定的問題還時有發生;好面子窮大方,在會務籌備、活動組織過程中，"講排場，論規格"的思想在確定范圍照舊存在。

4.履職盡責還存在差距。自我感覺良好,有松一松、看一看、歇一歇的傾向，干工作只圖完成任務、追求過得去，沒有從更高的標準、更好的成效去思考，工作的主動性、主動性不夠，這實質是履職盡責不到位的體現。好比:xx。

二、存在問題的緣由分析

管委辦班子對查擺出來的問題進行了仔細分析，主要有以下幾方面的緣由:

(一)理想信念松動，精神懈怠缺鈣。存在"重業務、輕理論"的思想，放松理論修養。一是沒有看到思想政治建設的重要性。對政治理論學習的重要性生疏不夠，自我感覺"大道理都懂"，政治上是很堅決的，是經得起檢驗的，不會出什么問題。認為理論功底、理想信念是對高級干部的要求，縣處級以下干部主要是抓落實、做具體工作,只要踏實肯干、不出大的政治問題就可以了，理想信念堅不堅決無關大局，理論水平再高也沒有實質意義，從而淡化政治學習和黨性修養，疏于學習提升，思想上放松警惕，"精神之鈣"不夠，理想信念淡化。二沒有看到思想政治建設的緊迫性。認為理想信念是否堅決在和平常期和日常工作中看不出來、顯不出來，通過思想政治建設來強化理想信念短期內也不能見效。在思想上有惰性，奉行閱歷主義、有用主義、本本主義。固守陳腐的觀念、傳統的習慣、往日的閱歷，固步自封，忙于日常事務，學習愛好不高，看法消極。對落實工作有用的學一點，關系不大的就放一放。死記硬背，生搬硬套，學習效果不明顯。三是靜不下心來抓思想政治建設。不重視理論功底和理論素養的提升，理想信念上得了"軟骨病"，缺了精神之鈣，世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關"問題沒有解決好，在思想上失去了對"四風"問題的深刻認知力，在行動上缺乏堅實的抵制力。

(二)宗旨意識淡薄，群眾觀念模糊。班子成員大多從基層做起，經常自認為來自群眾、與群眾聯系緊密，事實上隨著位置的提升和宗旨意識訓練的放松，群眾觀念漸漸模糊，生疏和踐行群眾路途發生了偏差，忘卻了黨的群眾觀點和群眾路途，脫離基層和群眾。一是群眾意識弱化。有"唯上"心理，輕視群眾，覺得群眾不滿足只是個體現象，而上級不滿足就會挺直丟帽子，只從個人得失看待群眾，沒有從黨的執政基礎、黨奪取成功的政治和歷史高度看待群眾,沒有解決好"為了誰、依靠誰、我是誰"的問題忘卻了為人民服務的根本宗旨，導致工作目的扭曲和工作方法變形。二是"官本位"思想照舊存在。"以官為本",干工作為了求官、保官、升官。由于"官本位"思想作祟，弄虛作假，虛報浮夸，騙取虛榮現象不行避開;明哲保身，不求上進，不求有功，但求無過的現象顯現。三是批判監督制約機制不完善。個別黨員干部奉行"好人主義"的處世哲學，在價值觀中講中庸，擅長樹碑立傳、評功擺好，不扎實開展主動、健康的思想斗爭，接受不了應有的批判，使群眾監督難以開展起來。

(三)黨性修養弱化,標準要求降低。班子成員平均年齡偏大，"老資格"比較多，對自身的要求有所放松，群眾觀念有所減弱。一是黨性修養放松。受"潛規則"沖擊，價值觀念發生改變，覺得"多做多錯、少做少錯、不做不錯"，干好干孬一個樣，修養凹凸一個樣,產生"劃船"思想,黨性修養產生放松,對照"三嚴三實"."好干部"要求和焦裕祿等先進典型,的確感到黨性修養水平存在差距。正是由于黨性修養把關不嚴，為"四風"問題滋生、滋長供應了溫床。二是自認為黨性修養"可以了"。覺得受黨訓練多年，修養已經不低了，比上不夠比下有余。干事創業熱忱不高，不思進取,工作能應付則應付、能敷衍則敷衍,拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養差不多了。覺得全國現在有8600多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來生疏的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費勁不討好，沒有多大現實意義。

(四)責任意識淡化，放松了剛性約束。心理懈怠，"船到碼頭車到站"，不肯多干事，不想多謀事，只求平穩過渡，缺乏擔當。一是看重個人得失。對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提示的時候礙于情面沒有準時提示，該發表看法的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同看法會讓別人尷尬,也擔憂自己丟面子,表面上看是"當好人、做好人"，其實是"私心"在作怪。二是依法執紀意識弱化。執紀問責存在"好人主義"，對作風建設發覺的小毛病不聞不問。有問題講情面，執紀問責"打折扣"、"搞變通",能捂則捂,有責不問、重責輕處,名為疼惜，實則縱容、姑息遷就。三是剛性約束放松。個別同志忽視艱苦奮斗精神的再訓練，缺乏對艱苦奮斗精神的正確生疏，忘卻了艱苦奮斗精神和厲行節省作風。總認為經費預算反正是財政撥款，不用白不用，思想上有"拜金主義"作祟，錯誤地認為只要不揣進腰包就不算違紀。

三、今后的努力方向及整改措施

針對查擺出來的問題，辦黨組將以"三嚴三實"為準則，立說立行、立查立改，以優良的黨風帶政風、促作風，確保取得實實在在的成效。

(一)強化理論武裝，加強黨性熬煉，增強政治定力仔細學習、深刻領悟xx系列重要講話精神，堅持用x中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強"三個自信"。

(二)強化宗旨意識，踐行群眾路途，保持與人民群眾的血肉聯系

(三)扎緊制度籠子，強化依法行政，健全黨要管黨、從嚴治黨的長效機制

一是健全科學民主決策機制。牢固樹立民方法識，大力弘揚民主作風，在決策前慎密論證，廣泛征求各方看法，分散集體才智，為科學決策供應精確依據、打牢群眾基礎。

二是健全抓班子帶隊伍機制。踐行"三嚴三實"要求，大力整治"庸懶散浮拖"等問題，切實把抓落實作為履職盡責的天職、把重實干作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福于民的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加興奮、作風更加清爽、工作更加務實的干部隊伍良好形象。以"三嚴三實""好干部"和"五懂干部"為標準，堅持"留意實績、群眾公認"的用人導向，抓好"育、引、選、用"關鍵環節，細化完善"兩測三談一評價"日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等狀況，遞進培育、動態跟蹤管理優秀年輕干部人才，切實配強班子、建好隊伍。

三是健全懲腐治貪機制。仔細履行黨風廉政建設主體責任制，班子成員帶頭履行"一崗雙責"，當好黨風廉政建設的"明白人""責任人"和"帶頭人"。深化推動懲防體系建設，健全改進作風的常態化機制，強化權力運行制約和監督體系建設，不斷推動紀律檢查體制改革創新。建立健全訓練警示機制，每年組織班子成員和黨員干部到警示訓練基地接受警示訓練，并撰寫心得體會，讓廉政訓練入腦入心、觸及靈魂。

(四)長抓正風肅紀，建立長效機制，以作風建設的實際成效取信于民

聚焦"四風"問題，持續抓好"11+x"和"庸懶散浮拖"專項治理，堅持"零容忍"，行動"真逗硬"，在轉作風樹新風上下深功夫苦功夫。一是改進文風會風，堅決取消一切沒有實質內容和作用的會議、活動和文件。

我們將對檢查出來的問題，抓好整改落實，帶領權限干部職工，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，嚴格依據中心及省、市工作部署，立足窗口地區工作實際，一心一意"謀服務"，全神貫注抓黨建，鍥而不舍轉作風，不斷提高服務水平，持續提升保障力氣，為實現中華民族宏大復興的中國夢而奮斗。

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唯物辯證法認為“事物是普遍聯系的”，但要在錯綜復雜的事物之間抓住事物的內在聯系、本質聯系、必然聯系，就必須從問題出發，否則我們所看到的事物之間的聯系便是表面的、簡單的、偶然的。人類認識世界、改造世界的發展過程，就是一個發現問題、解決問題的過程。馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。”毛澤東同志指出：“問題就是事物的矛盾，哪里有沒有解決的矛盾，哪里就有問題。”習近平指出：“每個時代總有屬于它自己的問題，只要科學地認識、準確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會不斷推向前進。”問題導向是堅持馬克思主義認識論的基本要求，也是解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的具體體現。習近平要求在“兩學一做”中突出問題導向，可謂抓住了“牛鼻子”，同時也是對馬克思主義認識論和方法論的弘揚和創新。

要把認真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中，無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員，還是整改落實、立規執紀，都要聚焦問題、對準問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出要著力解決五個方面的問題：“著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正‘四風’，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。”黨員和黨組織在開展“兩學一做”時，首先要圍繞五個方面找準問題、列出自身的問題清單，然后帶著問題學、針對問題改。

帶著問題學，要求黨員干部在通學黨章黨規、系列講話時要針對自身的問題清單再選定重點內容，然后再一一對應地深入學習。要區分不同問題、區別普通黨員和黨員領導干部，確定不同的重點學習內容和學習方法。

“兩學一做”基礎是學，關鍵是做。“光說不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關鍵是看黨員干部怎么做的。黨員和黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。習近平指出：“凡是不利于黨和人民事業的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民群眾有實實在在的獲得感，黨員和黨組織有實實在在的收獲感。

打鐵必須自身硬。始終突出問題導向，持之以恒向問題“叫板”，在學中改、在改中學，在學中硬起來、在改中強起來，以切實成效向黨負責、取信于民。讓人民群眾真實感受到“兩學一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子，而是早改、真改、實改。

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（一）存在的突出問題

1、在理論學習方面

班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代 中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等執行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。二是認識有偏差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來， 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”， 做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

3、在干事創業方面

班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠， 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

4、在為民服務方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多， 過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時， 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少；與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。

5、在清正廉潔方面

班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定， 嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水；開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

（二）整改計劃

常委班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題 和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發揮 表率作用。

1、要提高政治站位，維護中央權威。常委班子要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作， 帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個 自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨 中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央 保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

2、要嚴肅組織紀律，落實上級決定。常委班子要堅持民主集中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執行紀律寬松軟的問題，以紀律為利器堅決杜絕執行黨中央決策部署時等待觀望、 敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。做到貫徹執行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

3、要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟 鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

4、要加強組織建設，錘煉干部隊伍。常委班子要切實增強攻 堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”， 保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。

5、要加強作風建設，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”， 切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干 凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執紀監督“四種形態”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

二、干部個人存在問題與整改計劃

（一）存在的問題和不足

1、理論學習方面。主動學習少，被動接受多；筆記抄的不少，聯系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度 去認識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。

2、思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本， 樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅 決維護黨中央權威和集中統一領導，但對標反思，仍有一些差距 和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習， 理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室 不愿干、干不了的工作經常“移交”過來，經常會接到一些“超 出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。

3、干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥” “木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這 股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的 麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了 “本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺， 有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。

4、為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反映，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題 的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。

5、清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反 面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護 的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好 一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下；看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。

（二）整改措施

對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。

1、做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國 特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導 實踐，引領發展。

2、做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四 個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規 矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

3、做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往， 就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力 解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。

4、做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對 “四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。

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整改方案：

（一）形式主義方面的主要問題

2.對于創新性工作思考的不多，缺乏創造性工作思維；

3.個別教師愛崗敬業精神不強，責任心不強。；

4.會議數量不少、計劃安排不少、總結報告不少，但督促檢查不足，管理工作不夠落實，當“好好先生”。

5、教育教學教研工作不夠落實，教學效果較差。

（二）官僚主義方面的主要問題

6.在后勤保障部門需求方面還存在不夠積極、主動的情況；

8.部門領導對個別具體工作要求不嚴，干部自覺性不足，缺乏角色意識，深入課堂不夠，存在拖沓現象，影響工作進度。

（三）享樂主義方面的主要問題

10.思想上存在得過且過的消極懈怠的心態，工作缺乏激情；

11.工作中抱著完成任務的想法比較多，缺乏高標準、嚴要求，工作長遠發展的意識還要進一步加強。

（四）奢靡之風方面的主要問題

13.對于勤儉節約傳統美德重視不夠，厲行節約意識不強。

二、整改方案

（一）開展學習討論，統一思想，提高認識，研究整改措施。先后召開支部委員會統一全體支委的思想認識，進行專題研究，明確支部組織開展查擺、整改的方向和重點。召開全體黨員會集中學習，統一全體黨員的思想，提高對教育實踐活動的理解和認識；召開組織生活會，開展批評和自我批評，深入查擺；召開整改研討會，集思廣益，聽取意見，研究整改措施。

黨支部問題清單及整改措施一覽表 黨支部問題清單及整改措施一覽表格精選篇十

1.存在的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。相應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導。

(4).促進黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶頭作用。

3.存在的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發展。相應整改措施：加強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也可以在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。

不作為亂作為，是指國家行政執法人員不履行或不正確履行自己工作職責的行為。本文是基層干部不作為和亂作為的問題清單，歡迎閱讀。

基層干部不作為和亂作為問題清單一:“不作為、慢作為、亂作為”方面突出問題1、鎮領導、各辦公室交辦的工作，落實動作較慢該他人做的自己過問少、到了時限才趕時間完成。

2、難度較大的工作，不愿碰硬，怕得罪人，時限到了還沒有完成，存在拖拉現象。

基層干部不作為和亂作為問題清單二:“不作為、慢作為、亂作為”方面突出問題1、履職盡責不到位具體整改措施:組織村、社干部加強職業責任學習教育2、規矩意識不強具體整改措施:加強組織黨員干部學習部宣傳教育，增強遵規守矩意識3、工作紀律渙散具體整改措施:加強制度建設強化工作紀律，對違規者嚴懲4、勇于擔當不夠具體整改措施:組織村、社干部學習樹立敢于擔當的思想5、兩個責任不到位具體整改措施:不段強化責任意識強化擔當各司其職確保各項工作任務落實完成篇3近日，我縣各單位紛紛開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動，進一步加強干部隊伍作風建設，提高服務效能、優化發展環境，促進黨員干部持續轉變作風，提高干事創業的積極性和創造性。某某單位集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由崔主席了宣讀《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，通過了《某某單位發生在群眾身邊的“四風”和腐敗突出問題專項治理工作方案》，黨委副書記、鎮長某某某做了《堅定踐行“不作為慢作為亂作為”持續深化作風建設》的講話。

會議要求進一步嚴肅工作紀律，強化機關管理;進一步:加強建章立制，規范工作程序;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標尺，提高黨性修養，全體干部職工要以開展專項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監督檢查,堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現象，打造一支風清氣正、廉潔高效的干部隊伍，為推動全市民實現跨越發展提供有力保障。在周例會上，全體機關干部學習了《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，引起廣大機關干部的高度重視，掀起“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾大討論熱潮，形成了凝心聚氣、風清氣正、謀事干事、爭先創優的良好氛圍。某某部門以集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題為主題，召開了全體黨員干部專題:學習研討會。學習了某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》及《某某縣機關工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責暫行辦法》，結合單位工作實際，全體干部職工特別是黨員領導干部認真對照單位職能和個人承擔的崗位職責，逐項檢查履職盡責情況;學習研討中，中層以上領導依次發言，結合個人工作和思想實際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施。討論中，各位同志也根據發言情況，對其他同志的查找出的問題進行了點評，并對整改措施給與了相關建議。

同志們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責不到位、辦事效率不高、服務意識不強、行政效能低下等作風方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風整頓活動與修身行善，明禮守法及推進單位中心工作緊密結合，通過活動從新認識自己的工作定位，激發工作熱情，將專項整治活動轉化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應有成效。

全鎮干部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務群眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來辦事的來回跑、轉圈圈。”近日，大渡口鎮召開專項整治工作會,要求全體干部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“不作為慢作為亂作為”專題教育，改進作風、提高效能，確保“三抓三主動”要求落地見效，根據區委要求，該鎮黨委決定，集中三個月時間，在全鎮深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，從嚴從實查處全鎮干部職:工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動”“用心為民”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、奮勇爭先”的良好局面。

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