心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
全國農(nóng)技體系推廣示范縣建設(shè)項(xiàng)目是一項(xiàng)貫徹黨的各項(xiàng)政策、方針、集中向全民普及科技知識(shí)的一項(xiàng)惠民工程。為了搞好這項(xiàng)工作，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心組織，結(jié)合茶葉推廣特點(diǎn)，篩選了一線工作多年的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員作為入戶指導(dǎo)員，與示范戶簽訂合同，直接把科學(xué)技術(shù)送到茶農(nóng)手中，我能當(dāng)選為技術(shù)指導(dǎo)員，既感到榮幸，也感到責(zé)任重大。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，推廣技術(shù)
開展科技培訓(xùn)是農(nóng)技示范推廣的重要內(nèi)容，也是加速科技成果較化和提高茶農(nóng)素質(zhì)的主要途徑，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們根據(jù)項(xiàng)目要求，結(jié)合本地實(shí)際，重點(diǎn)以生態(tài)茶園建設(shè)，空調(diào)制茶，機(jī)械化采茶，茶園管理，茶樹病蟲害防治等作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，在培訓(xùn)形式上，我們采用理論講解，實(shí)地參觀，現(xiàn)場操作指導(dǎo)等多種形式開展，力求群眾易懂，易接受，易掌握。
三、深入農(nóng)戶，現(xiàn)場服務(wù)
在本項(xiàng)目開展過程中，我們既注重理論培訓(xùn)，又聯(lián)系實(shí)際，開展現(xiàn)場指導(dǎo)。在茶樹發(fā)生病蟲害期間，我們密切關(guān)注動(dòng)態(tài)，只要接到病情報(bào)告，立即趕赴現(xiàn)場診斷，提高防治方案，將損失降到最低程度。
農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇二
農(nóng)業(yè)是國家重要的支柱產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、就業(yè)、生活等方面都扮演著極其重要的角色。然而，在農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍存在不少問題，其中之一就是農(nóng)技水平和農(nóng)業(yè)科技的推廣相對(duì)滯后。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在農(nóng)業(yè)推廣方面的心得體會(huì)，為農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：推廣途徑的選擇
在農(nóng)業(yè)推廣過程中，適當(dāng)選擇途徑是決定成功與否的重要因素。現(xiàn)在的科技水平和信息技術(shù)發(fā)達(dá)程度，提供了很多途徑來推廣農(nóng)業(yè)知識(shí)和科技。比如，我曾在農(nóng)村開展過“菜園子挖地膜、科技致富靠自己”這樣的宣傳活動(dòng)，向農(nóng)民們介紹地膜覆蓋作用及技術(shù)的操作方法，并幫助他們進(jìn)行實(shí)地操作。通過這樣的具體方式，讓農(nóng)民看到效果，激發(fā)他們的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)也向他們灌輸了自我管理和推廣的能力，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬侠斫饬丝萍歼M(jìn)步對(duì)生活與經(jīng)濟(jì)的積極影響。
第三段：農(nóng)產(chǎn)品包裝的及時(shí)改進(jìn)
隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)產(chǎn)品逐漸走向城市，包裝成為重要的環(huán)節(jié)之一。在我的推廣工作中，我了解到很多農(nóng)民對(duì)包裝的知識(shí)了解甚少，甚至不知道怎樣進(jìn)行正確的包裝，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品無法呈現(xiàn)出更佳的質(zhì)量。因此，我常為農(nóng)民講解包裝的重要性，讓他們了解到包裝對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的保鮮、防潮等方面的作用。我鼓勵(lì)農(nóng)民使用各種創(chuàng)新包裝材料，使農(nóng)產(chǎn)品更有競爭力和市場價(jià)值。
第四段：科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用
在農(nóng)業(yè)推廣中，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以很好地推廣農(nóng)業(yè)知識(shí)，例如：我曾通過網(wǎng)絡(luò)將一些農(nóng)技視頻分享給農(nóng)民。視頻包含實(shí)地操作和科技知識(shí)的相關(guān)講解，通過模擬操作，農(nóng)民們能夠?qū)W到更多的技術(shù)技能和操作方法。在線上推廣的同時(shí)，我也會(huì)到農(nóng)村社區(qū)、農(nóng)村學(xué)習(xí)中心等農(nóng)村場所開展專門的學(xué)習(xí)講座，將實(shí)用的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)理論知識(shí)相結(jié)合，面對(duì)面地與農(nóng)民們分享我的閃光點(diǎn)體驗(yàn)。通過不同的推廣方式，加強(qiáng)了農(nóng)民對(duì)科技知識(shí)和操作技能的學(xué)習(xí)，幫助他們掌握更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。
第五段：總結(jié)
農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)是一個(gè)長期、有計(jì)劃的過程。隨著各種新的技術(shù)和模式不斷涌現(xiàn)，農(nóng)業(yè)推廣的模式也在不斷改進(jìn)，這為我們提供了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在推廣過程中，我們要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育，讓他們充分了解科技進(jìn)展的重要性，更好地掌握技能，讓我們走向全面注重農(nóng)業(yè)發(fā)展科技推廣的健康平穩(wěn)發(fā)展之路。讓我們共同努力，為農(nóng)民帶去更多實(shí)惠，同時(shí)幫助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展更好，讓我們的農(nóng)民生活更加幸福。
農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇三
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進(jìn)行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預(yù)算等。
可是，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。
事實(shí)上，要制定有價(jià)值的策略，中層管理者必須同時(shí)確認(rèn)企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。
要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。
所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。
管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。
執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。
管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。
如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)的是人，換個(gè)角度說其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。
領(lǐng)導(dǎo)力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。
員工平時(shí)能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對(duì)他的要求和向他提供的資源兩個(gè)因素的影響。
首先，應(yīng)該對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行執(zhí)行前強(qiáng)化培訓(xùn)，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標(biāo)?這樣才能目標(biāo)一致，執(zhí)行到位，各盡其責(zé)。
其次，要明白自己的工作依據(jù)。
這是我們工作執(zhí)行力的基礎(chǔ)，也是我們工作執(zhí)行的目標(biāo)。
這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據(jù)在哪里，這些依據(jù)是否還在執(zhí)行。
2、強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)
使員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。
作為中層管理人員一定要有做事情的實(shí)干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
執(zhí)行態(tài)度即對(duì)待工作的態(tài)度與標(biāo)準(zhǔn)，做工作的意義在于把事情做對(duì)，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形，面目全非，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
4、有效促進(jìn)與控制是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動(dòng)機(jī)、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實(shí)好，還需管理者進(jìn)行有效促進(jìn)與有效控制來調(diào)整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實(shí)好。
有效控制采取方法如下：
a.事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。
b.事中跟進(jìn)，在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
c.事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯(cuò)誤。
d.對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義、選拔、管理和培訓(xùn)這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對(duì)那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對(duì)未來的展望，以使將來組織的工作重點(diǎn)能集中到所提出的焦點(diǎn)上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的'溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎(chǔ)，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進(jìn)行充分的溝通，將決策傳遞給各個(gè)層級(jí)的員工，幫助他們理解需要完成的目標(biāo)，取得他們的支持，對(duì)完成目標(biāo)任務(wù)取得較為一致的認(rèn)同。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必然是某一行業(yè)的先驅(qū)者，引領(lǐng)者。
作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時(shí)間和精力，要學(xué)會(huì)抬頭做事，積極處理一些日常事務(wù);靜心研究，鉆研業(yè)務(wù)水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領(lǐng)導(dǎo)力相得益彰，用思想去領(lǐng)導(dǎo)員工，這樣才能成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，員工思想的引領(lǐng)者。
大三學(xué)期末我們專業(yè)要求實(shí)習(xí)，我有幸被安排在了麗華購物廣場的家電部空調(diào)組實(shí)習(xí)促銷。
銷售是我們主要的專業(yè)知識(shí)，也是老師多次強(qiáng)調(diào)我們要去實(shí)踐學(xué)知識(shí)的對(duì)象，因此我對(duì)此次的實(shí)習(xí)很感興趣，也希望能從中學(xué)到點(diǎn)做人的道理。
因?yàn)槲覀冎皇菍?shí)習(xí)，不是廠家招的臨促，也就沒有統(tǒng)一的工作服。
但我發(fā)現(xiàn)海信的臨促穿著統(tǒng)一深綠色帶有品牌標(biāo)志的工作服上班，從管理的知識(shí)來看，這顯然是強(qiáng)調(diào)銷售的團(tuán)隊(duì)合作性以及給予客戶視覺上的沖擊。
因?yàn)殇N售員是直接面對(duì)零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。
做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣，后敬人”指的就是這個(gè)意思，因此，我們無論在何種場合都要注意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發(fā)展奠定了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
在這四天的實(shí)習(xí)促銷中，我覺得要做好銷售要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要對(duì)產(chǎn)品的各方面知識(shí)相當(dāng)了解，才能有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)向顧客推銷。
要懂得空調(diào)的型號(hào)、匹數(shù)、制冷量、能效比等專業(yè)術(shù)語和空調(diào)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以及各種機(jī)型它的特點(diǎn)和賣點(diǎn)，同時(shí)也要了解競爭對(duì)手產(chǎn)品的特點(diǎn)，并進(jìn)行對(duì)比突出自己的優(yōu)點(diǎn)。
像美的空調(diào)主推它的直流變頻的空調(diào)，正如它的廣告語“買變頻，選美的”。
元旦假期是空調(diào)的淡季，絕大多數(shù)廠家都做了很大的讓利活動(dòng)，比如格力的返送400、返送1000，而不是直接的降價(jià)，我覺得這樣既滿足了消費(fèi)者的貪利心理和品牌心里，同時(shí)也維護(hù)了格力作為世界名牌的形象價(jià)值。
還有科龍的“驚爆價(jià)”和“7折”，這些pop廣告給予消費(fèi)者直接的視覺沖擊。
大多數(shù)空調(diào)廠家都有“特價(jià)機(jī)”，而當(dāng)中少不了的也有抽獎(jiǎng)等促銷活動(dòng)。
從中了解到“特價(jià)機(jī)”那么便宜，主要是一些舊機(jī)型而且性能相對(duì)較差，它們的能效比(eer)都將不符合國家推出的新標(biāo)準(zhǔn)——所有空調(diào)的能效比都要達(dá)到3.16，否則淘汰。
能效比是對(duì)空調(diào)的一個(gè)重要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，“能效比”越高，就越省電。
其次，我們面對(duì)顧客時(shí)不僅要在態(tài)度禮貌上注重——當(dāng)顧客走到你的銷售區(qū)內(nèi)，要主動(dòng)的跟他們打招呼比如“歡迎光臨格力空調(diào)!”。
口頭一邊在說的同時(shí)，你的身體語言也要做適當(dāng)?shù)呐浜稀酃庖c顧客接觸，面帶微笑，手勢(shì)上要引導(dǎo)顧客走到你的柜臺(tái)。
這些細(xì)節(jié)的東西看上去都是微不足道，但都是一個(gè)優(yōu)秀銷售員所要具備的。
更重要的是在與顧客的交談中挖掘他的消費(fèi)需求，他想要省電的還是價(jià)格便宜的或者高檔的等等，同時(shí)要找出顧客對(duì)我們產(chǎn)品的真實(shí)感覺。
在與顧客的交流中也要結(jié)合顧客的真實(shí)情況給予意見，比如他的房間面積，是否西曬頂樓、冬天是否經(jīng)常用啊等等。
這就要求我們作為銷售員要有優(yōu)秀的口才，敏銳的洞察力以及良好溝通能力。
有些顧客對(duì)空調(diào)知識(shí)不是很了解，這就要求銷售人員要有耐心去為他們講解。
現(xiàn)在正處于空調(diào)的淡季，也許一上午都沒人來看或者一天一臺(tái)也沒賣出去，這要求銷售人員還要保持良好的積極的心態(tài)。
短短的四天，學(xué)到的不但是額外的專業(yè)知識(shí)，而且更重要的是做人的道理。
確實(shí)做好一名銷售員，也等于做好生活中的自己!到社會(huì)上工作、競爭，你面對(duì)的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業(yè)、老板……接受你，認(rèn)同你!你不但要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
對(duì)專業(yè)技能了如指掌，而且你要善于觀察，口才了得，靈活的應(yīng)對(duì)能力，能將自己的優(yōu)勢(shì)以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能靈活應(yīng)對(duì)老板提出的各樣問題，發(fā)表自己獨(dú)特的見解!實(shí)習(xí)的銷售是一門很好的選修課，怪不得老師一直強(qiáng)調(diào)我們要去上好這個(gè)課程，這一點(diǎn)或許只有經(jīng)過實(shí)踐才能深刻的體會(huì)到!
雖然比之前更懂得銷售知識(shí)，然而在真正銷售方面還是不盡如人意。
但凡事都有一個(gè)過程，我希望自己能在這方面磨練，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員。
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農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：引言（200字）
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，保障國家的糧食安全和農(nóng)民的農(nóng)業(yè)增收。農(nóng)業(yè)推廣作為一種有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)交流途徑，已經(jīng)在我國得到廣泛應(yīng)用。經(jīng)過一段時(shí)間的參與和實(shí)踐，我深切體會(huì)到農(nóng)業(yè)推廣的重要性和價(jià)值，也積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于農(nóng)業(yè)推廣的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)推廣（200字）
農(nóng)業(yè)推廣是指通過科技進(jìn)步的手段，將新農(nóng)業(yè)技術(shù)、新品種、管理經(jīng)驗(yàn)傳遞給農(nóng)戶，促進(jìn)其現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和增收的過程。農(nóng)業(yè)推廣的本質(zhì)是一種傳承和創(chuàng)新的過程，前者保留了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，后者借鑒了農(nóng)業(yè)科技和管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)業(yè)推廣的目標(biāo)是提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，增加農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，提高農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收入。因此，農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要政府、科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)戶之間相互配合和合作。
第三段：農(nóng)業(yè)推廣的關(guān)鍵因素（200字）
農(nóng)業(yè)推廣的效果和成果取決于多種因素的共同作用。首先，農(nóng)業(yè)技術(shù)的先進(jìn)性是農(nóng)業(yè)推廣成功的關(guān)鍵。新品種、新技術(shù)和新管理方法的引入和推廣，可以幫助農(nóng)戶提高生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益。其次，農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的接受度和積極性也是農(nóng)業(yè)推廣的重要因素。農(nóng)民對(duì)于新技術(shù)的認(rèn)可和愿意嘗試的態(tài)度，直接影響了農(nóng)業(yè)推廣的成效。第三，政府的支持和引導(dǎo)是農(nóng)業(yè)推廣能否順利進(jìn)行的重要保障。政府通過出臺(tái)政策、提供良好的環(huán)境和平臺(tái)以及保護(hù)農(nóng)業(yè)科技成果的權(quán)益，可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣的開展。
第四段：有效的農(nóng)業(yè)推廣策略（300字）
為了提高農(nóng)業(yè)推廣的效果和成果，需要制定有效的推廣策略。首先，要根據(jù)不同地區(qū)的不同農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和需求，量身定制相應(yīng)的推廣方案。農(nóng)業(yè)推廣需要精細(xì)化管理和個(gè)體化推進(jìn)，不能一刀切。其次，要加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高其業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。只有具備扎實(shí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理論基礎(chǔ)，才能更好地開展農(nóng)業(yè)推廣工作。同時(shí)，要積極運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)APP等渠道，將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息傳遞給農(nóng)戶，提高農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的接受度和積極性。最后，要注重農(nóng)民的參與和主體地位，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。只有讓農(nóng)民真正成為推廣的主體，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣工作的全面發(fā)展。
第五段：展望未來（200字）
在農(nóng)業(yè)推廣工作中，我們要認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，農(nóng)民是主體。要通過創(chuàng)新和改革，持續(xù)提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的先進(jìn)性和適用性，推動(dòng)農(nóng)民增收和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升。同時(shí)，要加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)相關(guān)部門和科研院校的合作，形成合力，形成良好的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)制。更重要的是，要關(guān)注農(nóng)民的實(shí)際需求和問題，傾聽他們的聲音，以保障農(nóng)民的利益為出發(fā)點(diǎn)，為農(nóng)戶提供全方位的農(nóng)業(yè)支持和服務(wù)。
總結(jié)（100字）
通過參與和實(shí)踐農(nóng)業(yè)推廣工作，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)推廣的重要性和價(jià)值。農(nóng)業(yè)推廣不僅能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程，還可以提高農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)收入。為了取得更好的推廣效果，需要制定有效的推廣策略并注重農(nóng)民的參與和主體地位。希望未來，農(nóng)業(yè)推廣能夠不斷發(fā)展和進(jìn)步，為我國農(nóng)業(yè)的繁榮和農(nóng)民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇五
通過這次的國培學(xué)習(xí)，不論是教育教學(xué)理論或業(yè)務(wù)水平都有一定的提高。回顧十幾年的教學(xué)工作，不管別人怎么看，我只覺得自己做的問心無愧。
一、能科學(xué)地施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。
二、 熟練掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。積極參加現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容， 使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我積極參加鎮(zhèn)級(jí)的現(xiàn)代教育信息技術(shù)操作大賽及課件制作比賽均獲一等獎(jiǎng)。
三、 有創(chuàng)新的精神。積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：我以通過抽象 思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。
四、有愛心。我始 終認(rèn)為：教師就必須用教師的職業(yè)的愛去對(duì)待每一個(gè)孩子，在孩子有困難時(shí)，在孩子做錯(cuò)事時(shí)，在孩子得到進(jìn)步時(shí)，作為教師才能一視同仁的對(duì)待，教師的愛就是滲 透在平時(shí)的點(diǎn)滴中，貫穿在孩子成長的每一個(gè)階段。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積 極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影 響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為示范;熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系;儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影 響學(xué)生。
很長一段時(shí)間內(nèi)“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這個(gè)極端的教育口號(hào)像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責(zé)和愧疚之 中，使我天天懷疑自己的教育教學(xué)能力，我真的就認(rèn)為我就是那個(gè)不會(huì)教的教師，否則為什么會(huì)有部分學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)呢。后來通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論及多方面的實(shí)踐探索 請(qǐng)教我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵(lì)口號(hào)，而絕不是評(píng)價(jià)教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。
教育是一項(xiàng)繁瑣的工作，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，面 對(duì)一些頑劣的學(xué)生，恨鐵不成鋼的心理會(huì)左右自己的情緒，另外過于看重學(xué)生成績，偏離了素質(zhì)教育的軌道，有時(shí)候會(huì)茫然不知所從，不能坦然面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，影 響了與學(xué)生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個(gè)孩子，真正做到蹲下來給學(xué)生說話，還需要在以后的工作中進(jìn)行調(diào) 整。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵循“教書育人”的工作準(zhǔn)則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)教師，特別是優(yōu)秀教師的要求。
農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇六
xx年代以來，為了加強(qiáng)農(nóng)技體系建設(shè)，我縣按照_縣建中心鄉(xiāng)建站_的基層農(nóng)技服務(wù)體系建設(shè)要求，在健全完善縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的基礎(chǔ)上，建立了xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站，但因受地方財(cái)力的制約，當(dāng)時(shí)成立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站基本上是一人一站，人、財(cái)、物三權(quán)歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，農(nóng)技人員常被當(dāng)?shù)卣筛闫渌ぷ鳎y以顧暇農(nóng)技推廣事業(yè)，工作不獨(dú)立，技術(shù)服務(wù)乏力。針對(duì)此種情況，19xx年以來，在縣農(nóng)業(yè)局的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們充分利用渭北旱塬綜合開發(fā)建設(shè)、糧食自給項(xiàng)目、商品糧基地項(xiàng)目、旱作農(nóng)業(yè)項(xiàng)目以及基層農(nóng)技體系建設(shè)等項(xiàng)目配套資金，按照集中財(cái)力，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建站原則，依據(jù)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和特色農(nóng)業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)，經(jīng)過統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一征地，在我縣西部xx區(qū)、南北部xx區(qū)、千河沿線川塬區(qū)等不同自然區(qū)域，相繼建立x個(gè)跨行政區(qū)域的縣級(jí)以下區(qū)域性農(nóng)技站，每站占地面積x—x畝。區(qū)域農(nóng)技站建設(shè)總投資xx萬元，建有辦公樓、營業(yè)房、倉庫及其他附屬建筑，建筑面積xxxx平方米，并配有恒溫箱、天平、土壤水分速測儀等簡易檢測儀器設(shè)備xx臺(tái)套，價(jià)值xx萬元。每站配備工作人員x—x名，區(qū)域性農(nóng)技站人、財(cái)、物_三權(quán)_由縣農(nóng)技中心直接管轄，是一個(gè)名副其實(shí)的_四有_基層農(nóng)技站，已成為我縣農(nóng)技推廣體系的一個(gè)重要組成部分。
在人員配置上，按照區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，從縣農(nóng)技中心在崗人員中抽調(diào)相應(yīng)專業(yè)的工作人員xx人，配備區(qū)域農(nóng)技站。xx人中，農(nóng)藝師x人，助理農(nóng)藝師x人，技術(shù)員x人，技術(shù)工人x名。區(qū)域農(nóng)技站自建立以來，堅(jiān)持以_三農(nóng)_服務(wù)為宗旨，以技物配套服務(wù)為手段，以科技示范基地為陣地，開展全方位多層次的服務(wù)，積極參與實(shí)施重大技術(shù)的引進(jìn)推廣工作，取得了顯著的成績。區(qū)域農(nóng)技站由于_三權(quán)_歸縣農(nóng)技中心，保證了基層農(nóng)技站國有資產(chǎn)不流失，管理不脫節(jié)，業(yè)務(wù)工作能正常順利開展，充分彌補(bǔ)了因鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站管理體制不順而造成的種種弊端。多年的實(shí)踐證明，區(qū)域農(nóng)技站在新技術(shù)引進(jìn)及產(chǎn)前、前中、產(chǎn)后服務(wù)中起到了中堅(jiān)作用，農(nóng)情監(jiān)測、新技術(shù)示范、農(nóng)民培訓(xùn)、田間指導(dǎo)等主要公益性農(nóng)技推廣工作大都由區(qū)域站完成，是符合我縣實(shí)際的一種新的農(nóng)技服務(wù)模式。
一是實(shí)行公益性技術(shù)推廣與經(jīng)營性技物配套服務(wù)相結(jié)合的_一站兩制_。
二是實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理。業(yè)務(wù)工作按照縣農(nóng)技中心的總體推廣計(jì)劃，將任務(wù)分解到各區(qū)域農(nóng)技站，并將示范樣板和科技示范園建設(shè)作為硬性指標(biāo)任務(wù)下達(dá)各站，一些新品種、新技術(shù)的試驗(yàn)示范也首先安排在區(qū)域站實(shí)施。技物配套服務(wù)按各區(qū)域站實(shí)際狀況及地域優(yōu)勢(shì)，確定合理的經(jīng)營任務(wù)和利潤指標(biāo)，同時(shí)將精神文明建設(shè)也納入目標(biāo)責(zé)任制管理。
三是嚴(yán)格檢查考核。縣農(nóng)技中心對(duì)各區(qū)域站和工作人員制定了翔實(shí)的考評(píng)考核辦法，依照目標(biāo)責(zé)任書，逐項(xiàng)量化考核打分，并將平時(shí)的考評(píng)結(jié)果作為年終考核的依據(jù)。各工作人員的考核結(jié)果作為下年度人事聘用的重要依據(jù)。
四是實(shí)行工作人員聘用制，即由縣中心招聘區(qū)域農(nóng)技站負(fù)責(zé)人，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書，再由區(qū)域站負(fù)責(zé)人招聘各站工作人員。
區(qū)域性農(nóng)技站作為縣級(jí)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站聯(lián)系的紐帶，在完成縣中心下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，對(duì)轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站的技術(shù)推廣工作起著指導(dǎo)作用，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站，協(xié)調(diào)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關(guān)系，并參與實(shí)施轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣及科技宣傳培訓(xùn)工作。近年來，全縣_三田_建設(shè)、優(yōu)質(zhì)糧油、設(shè)施農(nóng)業(yè)、平衡施肥、病蟲害測報(bào)與防治等主要技術(shù)推廣工作都以區(qū)域站為主導(dǎo)力量組織完成。
區(qū)域性農(nóng)技站實(shí)行_一站兩制_的運(yùn)行機(jī)制，在目前財(cái)政困難，推廣經(jīng)費(fèi)不能保證的情況下，通過技物配套服務(wù)，來彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足，促進(jìn)了公益性技術(shù)推廣工作的順利開展。如我縣溫水區(qū)域農(nóng)技站在黃姜引進(jìn)示范推廣中，所需的技術(shù)培訓(xùn)、資料發(fā)放、示范推廣等經(jīng)費(fèi)都來自經(jīng)營服務(wù)創(chuàng)收，使黃姜生產(chǎn)成為溫水地區(qū)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，種植面積達(dá)到1萬多畝，被譽(yù)為x縣黃姜生產(chǎn)第一鎮(zhèn)，有過輝煌的一頁。
一是由于實(shí)行_一站兩制_，公益性技術(shù)推廣與經(jīng)營性服務(wù)相結(jié)合，使得各站注重追求經(jīng)營利益最大化，一定程度上削弱了公益性技術(shù)推廣的工作力度。
二是人員結(jié)構(gòu)不盡合理，技術(shù)力量薄弱。x個(gè)區(qū)域農(nóng)技站共有農(nóng)技人員xx人，其中非專業(yè)技術(shù)人員x人，占總?cè)藬?shù)的xx。
三是推廣經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，農(nóng)技人員知識(shí)更新，新技術(shù)成果引進(jìn)、試驗(yàn)、示范難以深入開展。縣財(cái)政只保人頭工資，各區(qū)域站的水電費(fèi)、辦公費(fèi)等正常開支費(fèi)用通過技物配套服務(wù)只能勉強(qiáng)維持，工作人員的下鄉(xiāng)補(bǔ)助、各種津貼等福利待遇更無從談起。
四是服務(wù)手段落后，缺乏必要的測試儀器、交通工具及通信設(shè)施。五是技物配套服務(wù)上缺乏一定的資金投入，效益比較差。
農(nóng)業(yè)推廣心得體會(huì)總結(jié)篇七
我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，堅(jiān)持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。
作為一名新時(shí)代的教師，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該運(yùn)用信息，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生獲得能力的提高。
教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)教學(xué)活動(dòng)的成敗。教學(xué)設(shè)計(jì)是理論到實(shí)踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)可以是集教學(xué)資源的搜索、多媒體課件的設(shè)計(jì)制作、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的形成等為一體的，具有目的性、計(jì)劃性，達(dá)到事半功倍效果的教學(xué)方案。
教學(xué)媒體既是一種資源，又是一種工具，我們要善于學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對(duì)教學(xué)的支持作用，從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資源的有效利用。審視教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計(jì)的整合，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)，搜集資源，并創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、利用資源制作課件，支持自己的教學(xué)工作。同時(shí)，在今后的工作中，要和同事們共享設(shè)計(jì)和課件，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)資源，評(píng)價(jià)課件。
隨著時(shí)代的發(fā)展，每一種新的技術(shù)都對(duì)教育產(chǎn)生了巨大的影響，以計(jì)算機(jī)為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，改變了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資源的使用上，我覺得要堅(jiān)持教學(xué)資源的使用原則，堅(jiān)持教學(xué)資源的作用表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，還要在以下幾個(gè)方面留意：一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地選擇定位“在哪兒，往哪去，怎樣去，學(xué)什么，如何學(xué)”，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都面臨著“找去路”的問題。三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好教師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)。
總之，我們傳承中華文明，我們肩負(fù)歷史重托，我們承載民族期待，我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長風(fēng)，破萬里浪，充分利用這次國培的有利時(shí)機(jī)，把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實(shí)踐，進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面，進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育工作再上新臺(tái)階!