在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
基金警示教育心得體會篇一
繪畫,我的青春因為有你而更加絢麗。
是你,給我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
從小我就一直熱衷于描摹什么。從雜亂無章的線條到初具人形,稚嫩的筆觸現(xiàn)在觀來令人哭笑不得。但那是成長的開端。對繪畫的熱愛讓我開始在生活中尋找美:鉆入沾著晨露的葦草叢,采擷一朵風(fēng)中搖曳的牽牛,追逐在叢間翻飛的穿花蛺蝶……漸漸地,我越來越能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)美:雨后沾著露水的蛛網(wǎng),傍晚艷紅如火的云霞,甚至只是一叢錯落有致的狗尾草。不必刻意找尋,一切都蘊藏著美。于是,我開始學(xué)著創(chuàng)造美:立筆輕描,勾勒枝葉的輪廓;重筆稍壓,繪出樹干的蒼勁,一株挺拔的樹木就這樣在筆下誕生。從找尋美、發(fā)現(xiàn)美,再到創(chuàng)造美——繪畫,你為我的青春描摹淡雅的底色。
是你,給我心靈的恬靜與安寧。
每當(dāng)心緒如麻,剪不斷、理還亂時,我總想起繪畫。輕輕起筆,細(xì)細(xì)描畫,為自己用畫筆構(gòu)筑一間心靈的小屋,安寧的一隅。這里沒有生活的紛亂,只有純粹的安寧與美好。拋卻一切雜念,我的心就在這純白的空間里隨思潮起伏,任由想象平原走馬,放肆情緒任意馳騁。當(dāng)畫紙染上絢麗的色彩,所謂煩惱也就隨乏味的墨色一同煙消云散,隨風(fēng)而逝了。拋棄雜念,找尋安寧——繪畫,你為我的青春點染絢麗的亮色。
是你,給我以生命的滋養(yǎng)。
作品需要時間予以沉淀,往往一起筆就是一個日出日落。這在他人看來萬分枯燥的事,我卻樂此不疲。繪畫,你給我沉穩(wěn)的耐心;好的文章章往往妙手偶得,好的畫作卻往往更需要不斷的修改、增刪與描摹。橡皮屑集成塔,紙已起毛邊卻還不滿意,這是常事。但只有這樣,才能創(chuàng)作出驚艷世人的作品來。繪畫,你告訴我要精益求精;一幅完整的作品歷時長久,若是半途而廢就只得功虧一簣,竹籃打水一場空。繪畫,你教導(dǎo)我要堅持不懈;你不僅是排憂解難的友人,更是給予啟迪的良師——繪畫,你為我的青春鑲上耀眼的金邊。
繪畫,給我美的享受,給我安寧的心靈,更給我生命的滋養(yǎng)。我的青春,因為有你而更加絢麗!
基金警示教育心得體會篇二
感恩的心,感謝有您!
是誰似輕燕捎來春天的氣息?是您,滿載一身清輝的程老師。
我背著大大的書包,邁著幼稚的腳步走進了教室——_(4)班,是您,讓我心里頭的大石頭落了下來,您的一舉一動,都是那么的可親可敬;您的一言一語,都是那么的溫文而雅,我從心底里喜歡上了您,您融化了我冰冷的心,謝謝您——讓我找回了快樂。
在您的教導(dǎo)下,一臉的幼稚已經(jīng)消失,臨淵俯魚,有著遨游的夢想。
是誰似柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆懵懂的心?是您,可親可敬的程老師。
天空下起了小雨,教室外風(fēng)呼呼的刮著,但我的心情非常激動,因為今天寫的作文即將出展,走出教室,加快了腳步,快速向宣傳欄走去,我滿懷期待,來到了宣傳欄,我的眼晴開始急切地尋找著,迫不及待地想看到我的作品,“咦,不對呀,應(yīng)該不可能沒有的。”我自言自語地說到,不愿相信事實,心已跌入了谷底,再次抬起頭來尋找著,真的沒有。原先的欣喜與驚奇已經(jīng)消失了,換來了一陣陣的失落感,眼淚已經(jīng)不爭氣地流了出來。
在您的幫助下,一顆童心日益成長,仰天長望,有著騰飛的_
流水匆匆,秋風(fēng)吹落你年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎覆蓋了您那黑發(fā)。但我相信您那“教書育人”的精神依然抖摟,不減當(dāng)年。
那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)之涌泉相報的師恩。
那是情,是師生之情,亦是朋友之情,也是那“授之以肌膚,但傳之以智慧”的父母情。
感恩的心,感謝有您——我最尊敬的程老師。
基金警示教育心得體會篇三
沒有硝煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)打響,一場疫情讓我們不得不躲在家里。因此,20xx年春季延期開學(xué),但我們停課不停學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)平臺,還學(xué)生一個健康而又充實的線上課堂。
教書育人是老師的天職,在網(wǎng)絡(luò)上授課,也是自己的本職工作。但此次面對的,有可能不只是孩子,還有可能包括孩子的'父母,孩子的爺爺奶奶,甚至感興趣的其他觀眾。對我而言,這是一個挑戰(zhàn),簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大,因為我的表現(xiàn)不僅僅代表我自己,還代表我們學(xué)校的教學(xué)形象,不求有“名師名課”的效果,但至少也要中規(guī)中矩。
我馬上開始行動起來,結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情,密切與教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師進行交流與探討,制定適合本班的教學(xué)計劃。線上有很多在優(yōu)秀教師錄制的優(yōu)秀的課程資源,以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個設(shè)備看微課,但是現(xiàn)在可以利用這些優(yōu)質(zhì)教育資源,推薦引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。借助“優(yōu)教信使”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率,節(jié)省了時間,提高了工作效率。雖然每天的直播課讓我的頸部和腰部隱隱作痛,但是家長們由衷的贊美和感謝之言,一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動,欣慰至極,也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補充,我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式,讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下,面對疫情,我認(rèn)為作為教師,好好備課,上好網(wǎng)絡(luò)直播課,充實學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
基金警示教育心得體會篇四
今年的春節(jié)來了一位“不速之客”,他一出手就要奪走人們的生命,沒錯,他就是把我們的國家鬧翻天的元兇——新型冠狀病毒。
新型冠狀病毒是一種之前從未在人類身體中發(fā)現(xiàn)的新型病毒,新型冠狀病毒感染主要表現(xiàn)為發(fā)熱、干咳、乏力,嚴(yán)重者會出現(xiàn)急性呼吸衰竭,休克等不可逆的代謝性酸中毒,并出現(xiàn)凝血功能障礙。
我們?nèi)绾晤A(yù)防它呢?首先,出門一定要帶口罩,因為新型冠狀病毒是通過飛沫傳播的;其次,少去人群密集的地方,特別是老人、孩子等免疫力低下的人,避免接觸人群;最后要記住的就是勤洗手。
在這次全國人民抗擊疫情的斗爭中,有一件事讓我最感動,那就是海外華人、華僑對祖國的助力,2月9日,一架從國外飛往白山機場的飛機上,沒有一名乘客,全是支援武漢的口罩等物資,原來是海外華人、華僑把飛機票買好后并不回國,而是把自己從國外買到的物資都捐給了祖國,這令我十分感動,祖國有難,每一個中國人都不會袖手旁觀。
上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者興。舉國上下眾志成城,同舟共濟,我們一定能夠度過疫情肆虐的寒冬,迎來欣欣向榮的春天!
基金警示教育心得體會篇五
又是一年開學(xué)季,2022央視的《開學(xué)第一課》也如期而至了。這是讓全國中小學(xué)生期待的節(jié)目,也是我非常喜歡的節(jié)目,同時也是陪伴我多年的“開學(xué)第一課”。那么2022年《開學(xué)第一課》又給我們帶來了什么樣的主題呢!
隨著時間的流逝,開學(xué)第一課終于到了,2022年《開學(xué)第一課》的主題是_。跟隨主持人康輝、撒貝寧的腳步,我們一步步了解了很多東西。同時我還看到了跟我一樣差不多大的零零后奧運會健兒,還有抗疫先進人物、英雄航天員等等很多英雄,不過我最喜歡的還是英雄航天員——楊利偉。
看到他我心里很激動,因為他是我心中的英雄,從小到現(xiàn)在都是。如果你們都喜歡看火箭發(fā)射的話,那一定知道中國進入太空的第一人就是楊利偉,這是一個很偉大的航天員。他給我們分享了很多關(guān)于太空有什么以及航天員要干什么等等,最后還說了一句話:“為了人類的和平與進步,中國人來到太空了。”然而我看的津津有味。
在2022《開學(xué)第一課》中,我都通過這堂課重新認(rèn)識了自己,當(dāng)我看到有人為了祖國變得更加美好,更加富強的而努力奮發(fā)學(xué)習(xí)的時候,我覺得自己有點丟臉了。因為平時我老是被爸媽說考試不及格,上課時不時還會講話、做小動作等等,這些缺點我會改掉,好好學(xué)習(xí),只為了向我的榜樣們學(xué)習(xí),可以為祖國爭光,也為感謝父母、老師對我的教導(dǎo),因此要更加努力學(xué)習(xí),希望未來祖國強大的路上有我一份力量。
基金警示教育心得體會篇六
似水年華,時光易逝。從不感嘆時光變遷的我,在得知年長我20歲的姐姐的經(jīng)歷后,卻對此有了深切體會。
那年,她15歲。她熱衷于收集有關(guān)海洋的一切東西。她從世界地圖中撫摸它,從攝影作品中感知它,從詩歌中感受它。她是個奇怪的女孩兒,她對大海有著宗教式的狂熱。為了不被父親責(zé)備,姐姐總是把她的至愛珍藏在床底,趁夜深人靜之時自娛自樂。姐姐珍惜著她收藏,不肯給任何人觸碰。
那幅畫宛如處在月之海、云之端的人間仙境。皎潔的月光撒在銀藍的大西洋上。此刻,她如同身處大西洋,柔和的海浪聲聽起來格外舒服,她任憑咸濕的海風(fēng)在身上徐徐吹著,好不快活!她的心沸騰了。于是,少年的她起了占有之心,將插圖剪了下來,藏在枕頭下。要是能去大西洋該多好!她無外乎這么想。夢里,似乎還是那片望不著邊際的大西洋。
但很快的,書的主人知道了圖片的丟失,與姐姐大吵了一架。自知理虧的姐姐卻死活不肯將圖片交出來。她用青春執(zhí)拗,去捍衛(wèi)自己的夢。后來那位同學(xué)把這件事告訴了嚴(yán)厲的父親。
想起父親那嚴(yán)肅的臉,我能想像姐姐的悲慘下場。在父親的斥責(zé)與鞭打之下,姐姐馴服了,將圖片還給了同學(xué)。從那時起,她再也沒有收集過關(guān)于海洋的任何東西。
生活緩緩如秋水般前進,如今三十五歲的她已經(jīng)是倆孩子的母親。當(dāng)年的蓬勃氣早已消磨殆盡。我跟她談起她的海洋天堂,她一笑而過。可誰也沒有想到,那些至愛,她仍然珍藏。夢想與現(xiàn)實總那么天差地別,或許姐姐這輩子,都去不了大西洋。
或許現(xiàn)在的她是幸福的,但我在她身上看到了青春流逝的痕跡。青春逝去的美好,化作一群舞動的蝴蝶,而這些蝴蝶終有一日要在我們身邊悄悄消失。
現(xiàn)在的我,不驚慌花樣年華的逝去,因為,這一切總會來的。也許現(xiàn)實也會與我所執(zhí)著的夢背道而馳,我也絕不輕言放棄。我不要像姐姐一樣,靠回憶向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的,不能飲。
基金警示教育心得體會篇七
成為一名大學(xué)生是每一名學(xué)生的夢想,而我有幸的成為一名皖南醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。在那里,我學(xué)習(xí)到知識,認(rèn)識許多關(guān)系要好的同學(xué),同樣還過著自己在大學(xué)里豐富多彩的生活。可是,每一位大學(xué)生在大學(xué)生活里都會遇到或多或少,或大或小的問題。與此同時,大學(xué)生心理健康教育這門課給廣大大學(xué)生供給了一條了解自己,改正自己不良習(xí)慣并獲得自己提升的途徑。學(xué)習(xí)這門課并結(jié)合自己身邊的生活使我有很多體會和感悟。
在第一次上這門課的時候,教師向我們詳細(xì)的介紹了心理健康的意義,心理健康的概念以及大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)等資料。這讓我有耳目一新的感覺,在過去和這些資料有關(guān)的課是十分少的。此后教師們一個個生動的事例讓我體會到擁有健康的心理對于一個人的重要性。隨著課程的繼續(xù),我又了解到了許多與大學(xué)生心理健康相關(guān)的資料,而這些資料都十分貼切大學(xué)生的生活,能夠幫忙我們大學(xué)生解決自己日常生活中的常見問題,從而避免很多事情的.發(fā)生。
每一位學(xué)生都有著自己的生活習(xí)慣和小嗜好。但這并不是在任何場合下都適合的。比方說我就有幾位喜歡晚上在宿舍熬夜打電話或者干其他事情的同學(xué)。他們經(jīng)常在夜里弄到很晚都不睡覺,還發(fā)出很大的聲音。這種行為其實會影響到同寢室其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。但由于既是同學(xué)又是室友的關(guān)系,其他室友又不好意思提出意見。結(jié)果導(dǎo)致他們一向忍受著學(xué)習(xí)和休息受到影響的折磨。其實他們的做法都是錯的,我們在做自己事情的時候不僅僅是保證自己做自己想做的事,同時還要顧及別人的感受。生活在同一個寢室中,大家享有共同的空間,我們所做的每一件事都不僅僅只關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎別人。所以,我們?nèi)粘T趯嬍依镒鍪虑榈臅r候必須要顧及室友們的感受,盡可能不去打擾到別人。而室友們一旦受到了別人長期的打擾,也不能總是忍氣吞聲,忍受折磨。而是要經(jīng)過恰當(dāng)?shù)耐緩较虼驍_到大家的同學(xué)提出意見,幫忙他改正自己的錯誤。這樣不僅僅會帶給大家一個舒適的學(xué)習(xí)與休息的環(huán)境,同樣會讓大家明白尊重他人對于我們的日常生活是多么的重要,加強寢室里同學(xué)們之間的友誼。我想,這一點我們作為和別人共同生活在一間寢室的大學(xué)生都要做到,尊重他人,同時也善待了自己。
每一個生活在這個社會中的人都會體驗到不一樣的情緒,以及不一樣的情緒所帶給我們的影響,情緒猶如溫度計,能使人沸騰,也能使人冷卻。對于我們大學(xué)時期的青年人來說,情緒正處在一個豐富多變、相對不穩(wěn)定的時期。而在我們的日常生活中良好的情緒能夠促進我們的身心健康,不良的情緒會對我們的身心造成傷害,同樣也會影響到別人。我想,在我們的日常生活中,焦慮和恐懼也許就是表現(xiàn)的最多的兩種情緒。而當(dāng)這兩種情緒表現(xiàn)出來時,如果我們沒有采取適當(dāng)?shù)姆椒▉頊p輕自己的壓力和不良情緒,就會對我們的身心造成不良的影響。經(jīng)過課上的學(xué)習(xí)我了解到我們能夠經(jīng)過眼淚、運動、或者找人傾訴等途徑來進行宣泄。而我們同時要注意適當(dāng)?shù)目刂谱约旱那榫w宣泄,不能因為自己情緒不好而影響甚至傷害到別人。我想,這些方法和提議在我以后的日常生活中必須能夠用到,我將會最大化的控制自己的不良情緒,適當(dāng)宣泄自己的正常情緒,不因為自己的情感變化而影響到他人的正常生活和工作。
英國哲學(xué)家羅素曾說過:“沒有公民道德,社會就會滅亡;沒有個人道德,他們的存在也就失去了價值。所以對一個完美的世界來說,公民道德和個人道德是同樣必要的。”所以,在我們的日常生活中,我們時刻要注意自己的道德現(xiàn)狀。
而在我的身邊就有許多違背道德的現(xiàn)象時常發(fā)生,有些事情甚至觸犯了法律。在我的宿舍樓層的走廊里,時常可見有人隨地吐痰或者亂丟垃圾,還有人半夜12點在宿舍樓里發(fā)出很大的聲響,吵得大家都得不到休息,有時即使很多人發(fā)出意見甚至破口大罵,發(fā)出不必要聲響的同學(xué)也不管不顧,依然我行我素。在操場打籃球時,經(jīng)常有同學(xué)有東西被偷走,我的一位室友就在最近被偷走了一部手機。我想這些行為都是違背道德甚至觸犯法律的,而作為大學(xué)生的我們更要注意自己的日常行為。所以我們在日常生活中要經(jīng)過良心的自律以及輿論的監(jiān)督來保證自己的道德不丟失,更要注意自己的行為不觸犯法律。努力讓我們成為一個擁有健康道德和心理的大學(xué)生。
在我們的日常生活中,人際交往也是十分重要的一部分。心理學(xué)家的研究證明,在正常情景下,一個人除了幾小時的睡眠外其余70%以上的時間花在人與人之間直接或間接的交往上。由此可見,人際交往活動在社會活動中占據(jù)著多么重要的地位。在人際交往中是有許多規(guī)律和技巧的,這些都需要我們自己去掌握。我們要經(jīng)常換位思考,這對建立良好的人際關(guān)系很重要。同樣我們要善用贊揚和批評,一般情景下,應(yīng)多作贊揚,少用批評,批評是負(fù)性刺激,通常僅有當(dāng)用善良、貼合事實、方法得當(dāng)時,才有可能產(chǎn)生積極的效果,才能促進對方的提高。批評時應(yīng)當(dāng)注意場合與環(huán)境,應(yīng)對事不對人,不能對一個人做全盤否定,這樣會挫傷對方的積極性與自尊心,應(yīng)就此刻的一件事而不是將以前的事情重新翻出來,措辭與態(tài)度應(yīng)是有好的、真誠的。同樣主動交往,幫忙別人,選擇適當(dāng)?shù)慕煌鶗r機及場所也是十分重要的。我想,當(dāng)我們經(jīng)過做正確的方法和途徑與他人交往時,必須會創(chuàng)造出一個和諧,愉快的氛圍,同樣會給他人留下好的印象。
壓力同樣是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊粋€問題。適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼龠M我們前進,而壓力一旦過度就會影響到我們的身心健康。所以學(xué)會控制和恰當(dāng)?shù)尼尫艍毫κ且患种匾氖虑椤?/p>
大學(xué)生的生活中,最常見的壓力就是學(xué)業(yè)上的壓力。作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)仍是一項重要的事情。而伴隨著學(xué)習(xí),壓力也會隨之而來。所以我們在日常生活中要掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率,并要注意適當(dāng)放松自己。從而減輕自己在學(xué)習(xí)上的壓力,到達更好的學(xué)習(xí)效果,并為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過大學(xué)生心里健康教育這門課的學(xué)習(xí),我懂得了很多以前所不明白的知識,掌握了很多在我以后日常生活中能用的到的技巧。當(dāng)我以后遇到一些情景時就能及時的運用所學(xué)的知識和技巧來解決問題,同樣能夠盡我所能去幫忙別人,為和諧的生活氛圍做出一些努力和貢獻。從而讓自己所學(xué)的知識發(fā)揮最大的作用。我想,這一學(xué)期的大學(xué)生心理健康教育這門課的學(xué)習(xí)讓我受益良多,我也將會一向關(guān)注心理健康方面的知識,不斷使自己獲得提升。
在此,我感激大學(xué)生心理健康教育這門課的開設(shè)以及教師們對于我的教導(dǎo)。
基金警示教育心得體會篇八
10月13日是“少年先鋒隊建隊日”,大隊輔導(dǎo)員為了讓同學(xué)們記住這個特殊而又有意義的日子,在這一天舉行了一場隆重而又莊嚴(yán)的“少年先鋒隊建隊日”紀(jì)念活動。
在這次活動中,我光榮的成為一位小旗手,站在隊伍的排頭,威風(fēng)地舉著隊旗,心里別提有多高興了。我心想“既然我是小旗手,就應(yīng)該拿出小旗手該有的精氣神來。”于是我昂首挺胸,站得筆直,再往后看看,我的小伙伴們也都十分給力,個個都像是參加閱兵儀式的小勇士,精神極了。
活動上,大家的表情和平時不一樣,個個都是如此嚴(yán)肅,我們一起高聲唱起了隊歌,聲音是如此動聽嘹亮,我們還一起宣誓了少先隊誓言,重新高喊了“時刻準(zhǔn)備”的呼號。我們還聽了高校長激情四射、滔滔不絕的演講,從同學(xué)的演說中知道了少年先鋒隊的歷史,以及紅領(lǐng)巾的來歷。
在這么多活動內(nèi)容中,我記憶深刻的除了高校長的演講外,就要數(shù)唱隊歌、重溫誓言和呼號了,這讓我又回到了二年級光榮的入隊時刻,也是這般的莊重和榮耀。
最后,大家退場也都非常地安靜和鄭重,跟平時的氣場完全不同。
我相信,通過這次莊嚴(yán)而又隆重的“少年先鋒隊建隊日”活動,大家一定都能記住10月13日是少年先鋒隊的建隊日。
基金警示教育心得體會篇九
做好傳染病宣傳預(yù)防知識,定期做好消毒防疫工作,搞好各項衛(wèi)生,減少傳染病的發(fā)生。當(dāng)發(fā)生疫情時,立即啟動“疫情應(yīng)急預(yù)案”及時對發(fā)生的疫情進行控制,最大限度地減 少疫情的擴散,保障員工、家屬的身體健康。
組成機構(gòu)及職責(zé)組長:xxx
(總經(jīng)理)副組長:xxx
(副總經(jīng)理)成員:xx
(xx)、xx
(xx)、xx
(xx)
(霧化噴壺等)臨時隔離室:對內(nèi)人員出現(xiàn)不良反應(yīng)時財務(wù)室:資金
1、室內(nèi)常通風(fēng)換氣,保證空氣流通等。
2、勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,垃圾要及時清運。
3、嚴(yán)格遵守x市衛(wèi)生管理條例。
4、減少到戶外活動,室內(nèi)鍛煉,增強體質(zhì)。
5、保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手。
6、注意均衡飲食、定期運動、充足休息、減輕壓力、增強身體的抵抗力。7、避免前往空氣流通不暢、人口密集的公共場所,不進行聚會及密集開會。8、有計劃地備足各種材料、配件,減少不必要的外出機會。9、進行開工人員培訓(xùn),確保做好防護。
1、當(dāng)公司內(nèi)發(fā)生疫情時,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。撥打“120”請求早治療病人,報告疾病控制中心在管區(qū)內(nèi)做終消毒工作。按照當(dāng)?shù)卣囊咔榉乐喂ぷ鞯慕y(tǒng)一部署,進行全面隔離。
2、疫情上報登記當(dāng)?shù)卣块T、當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行摹⑷嗣襻t(yī)院“120”
3、撥打求援電話如:“110”等單位
(蓋章):時間: