無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做有為青年班會篇一

文明禮儀教育教案

岳家莊鄉東邱聯小

小學生文明禮儀教育——問候

1．知道日常生活中的常用問候語。

2．愿意學習并使用問候語。

3．以正確使用問候語為榮。

4．知道向別人問候敬意。對象、時間、唱歌、結清不同，要采用不同的問候語及問候方式。

教學重點、難點： 讓學生愿意學習并正確使用問候語。

1．多媒體課件

2．小紅花數朵。

小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！

二、出示課件，感知禮貌用語。

板書：媽媽，早上好！

如果是你，你會怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）

上學路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶，您好！

如果是你，還可能怎么問候？

三、禮儀活動實踐：

1、看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括號中。

a、問聲：“您好！”

b、點頭微笑

c、招招手。

d、面帶微笑靜靜的看著。

2、比比看，那個小朋友記得快

太陽升，早上好，

見面說您好、您早，

遇到老師忙問候：“老師早上好！”

老師對我點頭笑。

晚上星星不滿天，

爸爸加班才返還，

“爸爸晚上好，您辛苦了！”

爸爸夸我長大了。

四、禮儀鏈接

貝老師講故事：在優美的音樂聲中，一個美好的故事發生了?

美的回聲

五、課堂禮儀實踐

1、同學們，你們有什么樣的語言對待別人呢？

2、以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來到我們班

板書：

問候：早晨好、晚上好、您好、辛苦了

爭做有為青年班會篇二

活動目的：

1、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

1、學生準備《孔融讓梨》的故事。

2、教師準備《程門立雪》的故事。

3、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。 活動過程 ：

1、一學生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。 教師講《程門立雪》的故事。

3、中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行交流。

5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。

6、友情提示：

互相查一查：(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明？

(3)家庭中會出現哪些不文明的現象？

(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？

(四項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。)

7、作為一個小學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？(學生發言)

三、活動結束(希望寄語)

班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：(投影出示)

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天！

爭做有為青年班會篇三

早上好！

我是三（3）班的xx。

我是xxx。

我是xx。

我是xx。

今天，我們演講的題目是

合：《做陽光少年》。

陽光，帶給大地蓬勃的生機，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。

做一個陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。

愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學，愛操場上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲瑯瑯。

誠信是陽光。坦誠相待、言而有信，能讓我們心胸開闊、坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作。讓我們在逆境中也能彼此扶持守望。

文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護的溫柔，帶來春天的芬芳。

同學們，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的未來，愿每一位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步！

合：行動起來吧，讓我們人人爭做“陽光好少年”，讓我們的心—光明、溫暖、多彩、快樂、向上！我們的演講到此結束，謝謝大家！

爭做有為青年班會篇四

1、 使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。

2、 使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。

1、收集資料

2、排練節目

3、布置黑板

(一)班會開始

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始!同學們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

(二)小品表演

1、老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天

2、上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天

3、d自行進入教室與老師爭執，d離開教室

4、繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中

5、老師氣憤而去

(三)禮儀知識學習

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

2、我們在學校內要做到哪些?

3、那我們在公共場合呢?

(四)講故事《下課》

(五)現場采訪

小記者：1、做自我介紹 2、現場采訪

(六)小品回放 《上課》

(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》

班任總結

是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。

爭做有為青年班會篇五

歷史集中了所有烏云

還有風暴和雷電

船舷邊演奏

一面旗幟的誕生

揚子江的風暴

也在那一夜

鼓滿揚起的帆

您手提一盞明燈

走上船頭

高燈遠照

您要照射無邊的黑暗

這是嘉興南湖中的一族_

在天與地之間

一閃一閃……

沒有月色

但有比月色更美的睿智

沒有星光

但有比星光更亮的慧眼

泊在湖水中的

那只待游的船

船艙里裝載著

中國的命運

一個民族坐在船頭上

正駛向黎明的彼岸

那一夜

中國有了指路明燈

漫漫長夜開始收斂

有了火光

沉寂開始點燃

從那時起

您用一把火燒掉一副枷鎖

您用一盞燈照亮萬里河山

面對您的生日

遙望嘉興那一只紅船

我的心在戰栗

一半是惶惑

一半是安

我仿佛看見燈在說話

嚴厲的目光直逼我雙眼

“你可知造燈的工匠

還有他古老的.爐盤

千萬要忘記他們

對于英勇的先輩

能只有慚愧

還要有熾熱的忠誠

還要有無悔的信念……”

我又一次讀懂了燈的涵義

“忘記過去

就意味著背叛!”

爭做有為青年班會篇六

爭做有為青年班會篇七

1.初步培養學生養成良好的習慣。

2.用歌曲、故事、朗誦等形式增強學生對習慣的理解。 活動過程：

(男)：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。 (女)：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

(李)同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進人了最后一關---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。 (女：)所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。

(男：)剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。

(女)：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!

(男);那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?

(2)：文明禮貌，微笑待人;

(3)：學會尊重，耐心聽他人說話;

(4)：保護隱私，別人的東西不亂動;

(5)：利人利己，用過的東西放回原處;

(6)：誠實守信，說了就要努力做;

(7)：待人友善，觀看比賽文明喝彩;

(8)：遵守規則，上下樓梯靠右行;

(9)：勤奮自強，天天鍛煉身體;

(10)：環保衛生，干干凈凈迎接每一天。

(11) 勤儉節約,不亂花零錢

(12) 愛讀書的習慣

(13) 熱愛勞動,做好值日生工作

(14) 認真聽課的習慣

(15) 拾金不昧,撿到東西要歸還

(男) 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。

(快板同時響起，6名同學同時站起)：

1、小學生，愛學習，養成習慣終受益;

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去;

3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌;

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀;

5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好;

6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明;

7、不唯書，不唯上，超越文本當自強;

8、做筆記，細整理，積少成多知識廣;

9、寫作業，用心記，煉就本領比高低;

10、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息;

11、曉天文，知地理，人見人愛有志氣;

12、好習慣，早養成，自強奮進有活力。 合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。

(女)：同學們,拾金不昧也是我們小學生應養成的良好習慣,請聽表演唱《一分錢》 (女：)習慣的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

(男：)最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。 (掌聲響起，齊背《三字歌》)

要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課 不遲到 對老師

有禮貌 上課時 用品齊 敢發言 多動腦 過馬路 走橫道 乘車船

要買票 保視力 做眼操 三個一 要做到 好習慣 早養成 有教養

益終生 第三項：請班主任老師講話。(鼓掌)

同學們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功! 主持人:好習慣伴我成長主題班會到此結束!

爭做有為青年班會篇八

通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。

20xx年10月13日

各班教室

全體隊員

一、播放少先隊隊歌。

二、少先隊知識問答

通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

1、我們隊的創立者和領導者是誰？

2、你知道成立少先隊的目的是什么？

3、少先隊的隊歌是什么？

4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

7、少先隊設有哪幾個基層組織？

8、少先隊的入隊誓詞是什么？

9、我們少先隊的呼號是什么？

10、你知道紅領巾意味著什么嗎？

三、學生講述優秀少先隊員故事

（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）

五、議一議：

少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發表自己的看法。

六、活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。