幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇一

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)的國(guó)家節(jié)慶之一。每到這個(gè)時(shí)候，幼兒園的小朋友們也開(kāi)始翹首以盼。為了讓小班的孩子們更好地體驗(yàn)端午節(jié)，老師們推出了一系列有趣的手工活動(dòng)。

首先，老師們要向小朋友們講解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。然后，讓小朋友們用五彩紙、彩筆等材料自己動(dòng)手制作粽子、香包、掛飾等，這些手工制品既能增強(qiáng)小朋友們的動(dòng)手能力，又能讓他們更好地了解端午節(jié)的文化。

1、粽子制作

小班的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，可以選用不同顏色的紙張，將其剪成合適的大小，然后用膠水將其粘合成三角形。每個(gè)小朋友都可以自己動(dòng)手，將三角形翻成漏斗狀，再將三角形稍微攏緊，在一段距離處系上一根線，然后就可以開(kāi)始填充餡料了。在餡料的填充過(guò)程中可以加入些許甜味的蓮蓉，也可以加上其他的果干，以增添風(fēng)味。

2、香包制作

小班的孩子們可以用絲綢或者其他有柿子味道的布料制作香包，再用不同顏色的絲帶將其纏繞起來(lái)，做成形狀可愛(ài)的小物品。讓小朋友們用麻繩將香包綁在脖子上，這樣就可以聞到香香的香味了。

3、掛飾制作

小班的孩子們可以用銅鈴、彩帶、花環(huán)等小物品，將其制作成形態(tài)各異的掛飾，再用線或繩子將其固定在樹(shù)枝、門(mén)口等地方，增添端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

總的來(lái)說(shuō)，幼兒園小班端午節(jié)手工教案在設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、手工教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)參考資料等方面都有詳細(xì)的規(guī)劃，為孩子們提供了一種更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)方式。通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，不僅能夠讓小朋友們更好地了解中華文化，還能增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維能力。相信這些有趣的手工活動(dòng)也一定能夠在小班的孩子們心中留下獨(dú)特的記憶。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇二

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)蒸粽子、賽龍舟、掛艾葉、佩香囊等等，都是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。為了讓小朋友們更好地了解和體驗(yàn)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我們?cè)谟變簣@小班開(kāi)展了一場(chǎng)精彩紛呈的端午節(jié)手工活動(dòng)。

首先，我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了彩色的紙張和長(zhǎng)短不一的棒子，讓他們自己動(dòng)手制作一個(gè)小巧可愛(ài)的龍舟。小朋友們非常興奮，他們用自己的小手捏動(dòng)著紙張將其變形成龍頭、龍身、龍尾，又將棒子插入龍舟下方作為支撐。龍舟制作完成后，老師向小朋友們講述了賽龍舟的傳統(tǒng)故事，這讓小朋友們更好地了解了這個(gè)傳統(tǒng)文化。

接下來(lái)，我們?yōu)樾∨笥褌兲峁┝酥谱靼~香囊的材料。在傳統(tǒng)文化中，人們會(huì)用艾葉制作香囊，掛在門(mén)前或腰間，以驅(qū)走瘟疫和毒蛇。為了讓小朋友們更好地理解這個(gè)傳統(tǒng)文化，老師向小朋友們介紹了艾葉的作用。小朋友們非常聰明，他們用小手捏動(dòng)著艾葉把它卷成一個(gè)小球放進(jìn)了紙袋里，制作出了自己的艾葉香囊。

最后，我們?yōu)樾∨笥褌兲峁┝酥谱黥兆拥牟牧稀Ｔ诙宋绻?jié)里，人們會(huì)蒸粽子，品嘗美食。小朋友們也非常喜歡吃粽子，他們用自己的小手將糯米和各種餡料包裹在粽葉里，最后一起蒸熟，制作出自己的美味粽子。

這個(gè)端午節(jié)手工活動(dòng)，讓小朋友們更好地了解了端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，也讓他們鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也讓小朋友們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了對(duì)中華文化的自豪感和認(rèn)同感。我們希望，通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠讓小朋友們更好地了解和傳承中華文化，讓這些傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承下去。

在這個(gè)端午節(jié)里，讓我們一起來(lái)感受這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，一起體驗(yàn)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗活動(dòng)，讓中華民族的傳統(tǒng)文化在我們的內(nèi)心深處綻放出更加璀璨的光芒。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇三

隨著端午節(jié)的到來(lái)，幼兒園的小班也開(kāi)始了針對(duì)此節(jié)日的手工活動(dòng)。本篇文章將介紹一些適合小班幼兒的端午節(jié)手工教案，幫助教師更好地引導(dǎo)孩子們了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

首先，幼兒園的小班孩子們可以用彩紙和剪刀，制作一個(gè)小巧精美的“五彩風(fēng)車(chē)”，將各色風(fēng)車(chē)連在一起，既美觀又富有端午節(jié)的傳統(tǒng)氣息。小孩可以在風(fēng)車(chē)上涂上自己喜歡的圖案，如龍舟、粽子等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

其次，端午節(jié)離不開(kāi)賽龍舟的活動(dòng)。教師可在教室里擺放一個(gè)小池塘，自制龍舟，將孩子們分成兩個(gè)隊(duì)伍，在教師的引導(dǎo)下開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。小孩們將自己制作的龍舟放入小池塘中，并用木棒將龍舟推向終點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們將體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和壓力管理等方面的能力。

除此之外，幼兒園的小班孩子還可以用黏土制作一個(gè)可愛(ài)的小粽子，可以在家里展示，也可以帶到學(xué)校和同學(xué)們分享自己的作品。教師可以讓孩子們觀察真實(shí)的粽子，了解傳統(tǒng)的包粽子技巧，同時(shí)在制作過(guò)程中讓孩子們鍛煉手部協(xié)調(diào)能力。

最后，教師可以利用PPT或其他視頻教具，拓展孩子們的知識(shí)面，講解端午節(jié)的意義和來(lái)歷，并讓孩子們了解有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，如傳統(tǒng)的習(xí)俗、傳說(shuō)等。通過(guò)生動(dòng)有趣的講解，讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)端午節(jié)，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和體驗(yàn)。

綜上所述，端午節(jié)手工教案對(duì)幼兒園小班的孩子們來(lái)說(shuō)，不僅僅是簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，更是一次深入了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。教師要善于根據(jù)孩子的年齡和興趣，設(shè)計(jì)出更加豐富多彩的教案，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇四

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)的民俗節(jié)日之一。在端午節(jié)這一天，人們有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗。同時(shí)，端午節(jié)也是一個(gè)傳遞中華民族文化的重要節(jié)日。在幼兒園小班，為了讓孩子們更好地了解并體驗(yàn)端午節(jié)文化，組織一些手工活動(dòng)是非常必要的。

為了讓小班的孩子們更好地參與端午節(jié)手工活動(dòng)，在選擇手工教案時(shí)需要考慮孩子們的實(shí)際情況。下面為大家介紹一些適合小班幼兒園的端午節(jié)手工教案。

一、龍舟和五色線

制作五色線和龍舟是小班孩子們喜愛(ài)的手工活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，老師可以給孩子們介紹端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，讓孩子們更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。然后，可以帶領(lǐng)孩子們一步一步地制作五色線和龍舟。在制作過(guò)程中，老師要及時(shí)給予指導(dǎo)，并引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)制作中的樂(lè)趣。完成后，孩子們可以比賽誰(shuí)的龍舟先到達(dá)終點(diǎn)，讓他們感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

二、粽子的制作

制作粽子是端午節(jié)不可或缺的活動(dòng)之一。由于小班幼兒制作粽子需要用到火，因此可以采用仿真的方式進(jìn)行。老師可以準(zhǔn)備好紙、棉花、艾草等材料，在課堂上讓孩子們進(jìn)行仿真制作。在制作過(guò)程中，老師要注意孩子們的安全問(wèn)題，并指導(dǎo)孩子們?nèi)绾螌⒉牧习茫屗麄兏惺艿街腥A民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

三、艾草掛件的制作

艾草是端午節(jié)不可或缺的特色元素之一。在這個(gè)活動(dòng)中，老師可以先準(zhǔn)備好艾草，然后讓孩子們用紙板和彩紙制作出不同的艾草掛件。在活動(dòng)過(guò)程中，老師可以讓孩子們通過(guò)觀察艾草的形狀，了解艾草的生長(zhǎng)環(huán)境和用途等知識(shí)。同時(shí)，在制作過(guò)程中，可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

通過(guò)這些手工活動(dòng)，小班幼兒可以更好地了解并體驗(yàn)端午節(jié)文化，同時(shí)也可以促進(jìn)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。希望這些端午節(jié)手工教案可以為小班幼兒的端午節(jié)活動(dòng)帶來(lái)更多的樂(lè)趣。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇五

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)文化的重要組成部分。每年端午節(jié)，除了品嘗粽子，還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是做手工藝品，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。下面是一份適合幼兒園小班的端午節(jié)手工教案。

一、制作五彩荷葉粽

材料：長(zhǎng)形色紙、剪刀、圓形卡紙、彩帶、膠水、棉線。

制作步驟：

1、將長(zhǎng)形色紙對(duì)折，向右左擺放成倒V形，整形后折成荷葉狀。剪較小的彩帶固定在荷葉兩側(cè)；

2、將大小逐漸變化的圓形卡紙疊在一起，并在其中插入小棉線。在球體不斷加入彩帶、蝴蝶結(jié)等裝飾，并放入粽葉中固定即可。

二、粽子樣式的剪紙藝術(shù)

材料：彩色紙、剪刀、彩筆。

制作步驟：

1、將彩紙疊起來(lái)對(duì)折好，剪出粽子的正面和背面，再派上菖蒲葉和五彩絲帶；

2、在半輪圓的右邊再切去一塊三角形。左邊再剪下一個(gè)梯形——如此就形成了兩種不同的粽子，分別貼在寶寶的手工藝品上。

三、穿粽葉折紙藝術(shù)

材料：粽葉、剪刀、彩鉛、新鮮稻草。

制作步驟：

1、將粽葉與稻草分別浸泡在水里柔軟，取出后晾干；

2、折疊成“V”字形，然后把右邊向顯出來(lái)的包葉翻過(guò)來(lái)背起來(lái)；

3、再用剪刀會(huì)打字，假設(shè)“我愛(ài)你”為例，可把在荷葉上剪出來(lái)“我”、“愛(ài)”、“你”的形狀。

經(jīng)過(guò)這些手工制作，孩子們不僅理解了端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，還鍛煉了手部靈活性和動(dòng)手能力，提高了創(chuàng)造性思維。希望這份端午節(jié)手工教案能給您帶來(lái)啟示，在親子活動(dòng)中充實(shí)孩子們的生活，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感和文化自覺(jué)。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇六

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中華文化的重要組成部分之一。為了讓幼兒更加深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，本次小班端午節(jié)手工教案將以傳統(tǒng)端午節(jié)的習(xí)俗和文化為主題，結(jié)合適合幼兒的手工制作，帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)端午節(jié)的歡樂(lè)氛圍。

為了讓幼兒更加了解端午節(jié)的歷史和文化，首先老師可以選一些與端午節(jié)相關(guān)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，讓幼兒能夠了解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)和風(fēng)俗習(xí)慣。針對(duì)不同年齡層幼兒的理解能力，老師可以用簡(jiǎn)單有趣的語(yǔ)言進(jìn)行講解。

接下來(lái)，我們要給幼兒介紹的是端午節(jié)的代表性習(xí)俗——包粽子。幼兒觀察并講解粽葉、糯米和餡料的特點(diǎn)，邊講邊讓幼兒動(dòng)手試一試。首先給幼兒發(fā)放適量的粽葉，然后讓幼兒將糯米洗凈后浸泡，待用。接著，將預(yù)先準(zhǔn)備好的肉餡、咸蛋黃、豆沙等餡料告訴幼兒，并讓他們嘗試自己包粽子。

在包粽子的過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)孩子說(shuō)“粽子”這個(gè)詞，并讓孩子學(xué)習(xí)如何數(shù)粽子——“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，和一個(gè)半”。這樣有利于幼兒對(duì)數(shù)字的掌握，同時(shí)也能增加游戲趣味性。

除了包粽子，端午節(jié)的龍舟賽也是一項(xiàng)極具魅力的傳統(tǒng)活動(dòng)。針對(duì)幼兒的認(rèn)知能力和想象力，老師可以為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小小的“龍舟”，然后為孩子們講解龍舟的起源和寓意。然后讓孩子們組成兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別充當(dāng)“賽龍舟”的選手，進(jìn)行小型的“龍舟比賽”。教師可跟隨孩子劃船，引領(lǐng)孩子體驗(yàn)出龍舟賽的趣味性，讓幼兒在愉悅的氛圍下，更好地了解并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的精髓。

最后，讓幼兒們用自己的小手動(dòng)手制作一個(gè)傳統(tǒng)的端午節(jié)飾品——鮮艷的五彩粽子。教師可以為幼兒準(zhǔn)備粉紅、黃色、綠色等明亮的顏料，讓孩子們用手指蘸取顏料，在白色的紙上瘋狂地按上幾個(gè)彩帶、一些五角星等裝飾物，使之成為鮮艷多彩的粽子。孩子在操作的過(guò)程中可發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用天馬行空的想象制作出自己獨(dú)特的粽子裝飾品。

通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒們?cè)跉g樂(lè)的氛圍下學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提高了掌握技能的能力及創(chuàng)造力，更好地感受到了中國(guó)人民的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義。端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在傳承中逐漸成為了享譽(yù)全球的文化品牌，相信通過(guò)本次活動(dòng)的體驗(yàn)，孩子們也能更好地了解、傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)所代表的文化。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇七

端午節(jié)，又叫龍舟節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒們更好地了解這個(gè)節(jié)日，我們?yōu)樾“嗟膶氊悅儨?zhǔn)備了一些有趣的手工活動(dòng)。

首先，我們將通過(guò)教授幼兒制作粽子，讓他們體驗(yàn)傳統(tǒng)的端午食品制作過(guò)程。我們將準(zhǔn)備好適量的糯米、蘆筍、雞肉等食材，并將幼兒分成小組，讓他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下逐步完成粽子的制作。對(duì)于技術(shù)稍差的幼兒，我們將提供一些簡(jiǎn)單明了的制作步驟，讓他們順利制作出自己的第一個(gè)粽子。

接下來(lái)，我們將引入傳統(tǒng)活動(dòng)，讓幼兒了解更多關(guān)于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。我們將教授幼兒如何制作紙鳶，并在教室內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)小型的賽龍舟比賽。我們將為幼兒提供豐富多彩的賽道，設(shè)計(jì)出不同難度等級(jí)的比賽，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與到這場(chǎng)靈動(dòng)的賽龍舟比賽中，感受到端午節(jié)的濃厚氣氛。

最后，我們將利用幼兒自身的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們完成一些簡(jiǎn)單的手工制作。我們將為孩子們提供豐富多彩的紙張、顏料等工具，讓他們發(fā)揮自己的天馬行空，完成自己的作品。我們鼓勵(lì)孩子們將作品制作成端午風(fēng)格，例如用龍舟、粽子、菖蒲等元素進(jìn)行裝飾，形成濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們將注重實(shí)踐及趣味性，并且注重互動(dòng)和個(gè)體化引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都感受到了端午節(jié)的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我們也將注意到幼兒的安全與衛(wèi)生問(wèn)題，并保證每個(gè)幼兒都能與其他孩子和諧相處，共度一個(gè)愉快而難忘的端午節(jié)。

端午節(jié)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)中國(guó)文化的傳承具有重要意義。而幼兒園則是孩子們?cè)缙诮佑|傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所。通過(guò)以上手工活動(dòng)，我們相信幼兒們將更好地了解和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也為他們?nèi)蘸蟮某砷L(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

幼兒園小班端午節(jié)手工教案篇八

端午節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱龍舟節(jié)、重五節(jié)、午日節(jié)、浴蘭節(jié)等。為了讓小班的孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)文化，本教案將帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行端午節(jié)手工制作活動(dòng)。

主題：端午節(jié)手工制作活動(dòng)

制作內(nèi)容：

1、五彩纏線鞭

制作材料：彩色細(xì)繩、葫蘆、鈴鐺、鞭花、彩帶等

制作步驟：

（1）將彩色細(xì)繩根據(jù)需要長(zhǎng)度裁剪好。

（2）將葫蘆用穿孔器在葫蘆兩側(cè)分別打兩個(gè)孔。

（3）將彩色細(xì)繩從葫蘆的一個(gè)孔穿過(guò)去，然后從另一個(gè)孔穿回來(lái)，在葫蘆的上方打結(jié)。

（4）串起一串鈴鐺并系在彩色細(xì)繩的上方。

（5）用彩帶將鞭花系在五彩綁繩上方即可，最后將五彩纏線鞭的底部系上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。

2、香包

制作材料：五顏六色小布，米，香料，線等

制作步驟：

（1）將五顏六色小布裁剪成約10*10cm的正方形。

（2）用線將四個(gè)小布的角落縫成一個(gè)小包。

（3）將小米炒熟備用，香料放入小包中。

（4）將小米和香料放入小包中并將小包的縫口縫好。

（5）最后將用五顏六色小布做好的香包掛在家中或園內(nèi)。

3、粽葉風(fēng)鈴

制作材料：五顏六色紙板、剪刀、穿孔器、鈴鐺等

制作步驟：

（1）將紙板裁剪成粽葉的形狀。

（2）用穿孔器在粽葉上打兩個(gè)孔，將鈴鐺串到粽葉上，用線系好。

（3）我們可以選擇用不同顏色的紙板制作多個(gè)粽葉風(fēng)鈴，然后將它們與線串成一串，可以在園內(nèi)的藍(lán)天下擺出美麗的造型。

這三個(gè)手工制作活動(dòng)既可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也能夠通過(guò)手工制作的形式激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。同時(shí)也有利于增強(qiáng)家園共育，提高家長(zhǎng)的參與度，切身感受到園區(qū)文化氛圍的存在。

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