無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

孝班會主持稿篇一

暢所欲言――我的大學(xué)

大學(xué)已度過一年，同學(xué)們由相識到相知，對大學(xué)也有了深層的認(rèn)識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學(xué)時光，讓我們的大學(xué)生活絢麗多彩，韻律深遠(yuǎn)流長。

9月28日

文三#306室

外國語學(xué)院xx級英語二班全體學(xué)生

1、背景音樂《青春紀(jì)念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

2、主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現(xiàn)實。大家比剛進(jìn)入大學(xué)時更加成熟！如今我們已經(jīng)大二了，讓我們期待大二，期待新的自我！）

3、主持人鼓勵同學(xué)們踴躍發(fā)言，以此增加彼此間的溝通與交流。

4、將事先準(zhǔn)備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

5、主持人總結(jié)此次班會。（總結(jié)詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結(jié)束。同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現(xiàn)在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現(xiàn)在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學(xué)沒有遺憾！）

6、班會結(jié)束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……

孝班會主持稿篇二

隨著志愿服務(wù)在社會中的普及，越來越多的人加入到了志愿服務(wù)的行列中。在這個過程中，學(xué)校也在積極地推動學(xué)生參與志愿服務(wù)，不僅可以幫助貧困地區(qū)的人們，還可以提升自己的綜合素質(zhì)。本人在參加了一次以“志愿活動”為主題的班會后，深刻感受到了志愿服務(wù)對我們的意義和作用，也讓我更加認(rèn)識到了作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去為社會做出貢獻(xiàn)。

第二段：分享志愿服務(wù)的經(jīng)歷

在班會中，我們首先分享了自己參加志愿服務(wù)的經(jīng)歷。其中有的同學(xué)去了養(yǎng)老院和學(xué)校教授知識，有的同學(xué)去環(huán)保活動中如何開展志愿服務(wù)等等。在他們的分享中，我感受到他們的熱情、責(zé)任感和踏實努力的精神。這些經(jīng)歷讓我深以為然，更加明確自己心中的志愿服務(wù)目標(biāo)，同時也讓我感受到了志愿服務(wù)的溫馨與感動。

第三段：認(rèn)識到志愿服務(wù)的意義

通過分享，我們了解到志愿服務(wù)的意義不僅體現(xiàn)在我們可以給需要幫助的人一份愛心，更能體現(xiàn)在我們?nèi)绾卫米约旱狞c點滴滴去推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。此時，在我的內(nèi)心深處涌動起一股溫暖的力量。我感慨我們這個年齡段能在自己的力所能及范圍內(nèi)，為社會付出一點點力量，做出一些力所能及的事情，是多么地意義重大啊！

第四段：明確自己的志愿服務(wù)目標(biāo)

在此刻，我開始反思自己，認(rèn)真思考自己可以為社會做些什么。畢竟作為一名大學(xué)生，在校期間應(yīng)該怎樣去積極地參與到志愿服務(wù)中去呢？我深入思考之后明確了自己的志愿服務(wù)目標(biāo)：通過參與志愿服務(wù)活動，讓自己更好地了解社會的現(xiàn)狀和社會問題，幫助有需要的人，同時提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)感悟

通過這次“志愿活動”為主題的班會，我明白了：實現(xiàn)志愿服務(wù)的價值，靠的不是一時的激情和沖動，而是長期的積累和堅持；參與志愿服務(wù)，要有一顆愛心和責(zé)任心，需要有一份慈悲之心去對待需要幫助的人。最后，我愿帶上我的熱情和勇氣，參與到志愿服務(wù)中，從現(xiàn)在開始，堅持行動、積極參與，不斷地為社會做出自己的貢獻(xiàn)！

孝班會主持稿篇三

高一（4）班教室

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

2、確定主持人及落實串詞

3、落實并排練節(jié)目

4、布置教室

1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）

5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么

9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么

11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束

1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。

4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強(qiáng)了師生之間的理解、也增強(qiáng)了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。

孝班會主持稿篇四

隨著全球疫情的蔓延，各行各業(yè)都受到了不同程度的沖擊。作為一名學(xué)生，在疫情面前，我們也需要保持警惕和應(yīng)對能力。為了增強(qiáng)學(xué)生對疫情防控的認(rèn)知和應(yīng)對能力，學(xué)校舉辦了一次疫情主題班會活動。通過這次活動，我深刻體會到了疫情帶來的影響，也明確了自己在未來防控疫情中應(yīng)該做些什么。

首先，這次班會活動讓我深刻認(rèn)識到疫情對我們生活的沖擊。通過班主任的講解和學(xué)校相關(guān)部門的宣傳，我們了解到疫情的傳播途徑和預(yù)防措施。疫情的傳播途徑主要有直接傳播和間接傳播兩種，而預(yù)防措施主要包括個人防護(hù)、環(huán)境整潔和公共衛(wèi)生措施等。這些知識讓我們明白了疫情對我們生活的威脅程度，也讓我們意識到防控疫情的重要性。

其次，這次班會活動還讓我明確了自己在疫情防控中的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要自我保護(hù)，還要積極參與到疫情的防控中來。我們要做好自我防護(hù)，包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。同時，我們還要加強(qiáng)對家人和親友的宣傳，教育他們注意防護(hù)，協(xié)助他們做好疫情防護(hù)措施。我們還可以參與到社區(qū)和學(xué)校組織的志愿者活動中，為社會做貢獻(xiàn)，共同抗擊疫情。

再次，這次班會活動也提醒了我要保持積極樂觀的心態(tài)。面對疫情，我們不能陷入消極和沮喪中，而是要積極應(yīng)對，保持良好的心態(tài)。班主任告訴我們，雖然疫情給我們的生活帶來了很多困擾，但這也是一個機(jī)會，機(jī)會讓我們學(xué)會獨立和堅強(qiáng)，機(jī)會讓我們更好地發(fā)展自己。只有在積極樂觀的心態(tài)下，我們才能更好地面對困難，更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

最后，這次班會活動讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在疫情面前，團(tuán)結(jié)合作是我們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我們要相互幫助，共同協(xié)作。只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能更好地共同對抗疫情，努力維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。這次班會活動還組織了小組討論和角色扮演，讓我們更好地體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也讓我們更加明確了合作時的注意事項。

綜上所述，這次疫情主題班會活動讓我受益匪淺。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了疫情的沖擊，明確了自己在疫情防控中的責(zé)任和義務(wù)，保持了積極樂觀的心態(tài)，也認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。相信在全體師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活。

孝班會主持稿篇五

通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的`重任。

通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

師：有關(guān)資料生：鮮花活動過程：

（一）、了解清明節(jié)

1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。

2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。

（二）、學(xué)會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭

（1）看片段

（2）談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》

通過本次班會，同學(xué)們對清明節(jié)有了更深的認(rèn)識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

孝班會主持稿篇六

志愿活動是指自由地為社會奉獻(xiàn)自己的時間、智慧和力量的行為，不僅可以提高個人的社會責(zé)任感和榮譽(yù)感，同時也可以為社會做出一份貢獻(xiàn)。本次主題班會的內(nèi)容為“志愿活動”，我們將在此次活動中體驗到志愿活動的魅力和意義，并分享我們的感悟和心得。

第二段：經(jīng)驗分享

在本次班會中，我的主要角色是志愿愛心大使，并帶領(lǐng)同學(xué)們參與了一次公益活動。通過這次經(jīng)歷，我意識到志愿活動不僅可以幫助有需要的人，同時也可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。通過組織同學(xué)們參與公益活動，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊合作，如何分配任務(wù)和如何激勵他人。

第三段：關(guān)于志愿活動的意義

志愿活動有著深遠(yuǎn)的意義，它可以喚起我們對社會的責(zé)任感和使命感，讓我們從個人利益出發(fā)，投身到社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。而且志愿活動還可以讓我們更好的了解社會，為我們的未來人生打下堅實的基礎(chǔ)。

第四段：志愿活動帶給我的收獲

通過參與志愿活動，我不僅認(rèn)識到自己的能力和潛力，也學(xué)會了更多的社交技巧。同時，志愿活動還讓我更好的認(rèn)識到了自己，讓我從中獲得了滿足感和成就感。

第五段：總結(jié)

總的來講，志愿活動不僅是一種行為，更是一種精神。它不僅能夠讓我們感受到自己的力量，同時讓我們感受到愛的力量。作為一名青少年，我們應(yīng)該積極參與到志愿活動中去，用我們的行動和熱心去關(guān)愛需要幫助的人，并為我們的社會和國家做出一份貢獻(xiàn)。

孝班會主持稿篇七

進(jìn)入中學(xué)以來，學(xué)生的心理開始發(fā)生變化，有的學(xué)生自以為長大了，而自身的約束能力又較差，于是如何讓他們遠(yuǎn)離吸煙喝酒等不良習(xí)氣的影響是一個迫在眉睫的問題，為了幫助每一個孩子健康成長，我決定召開《加強(qiáng)自律，遠(yuǎn)離煙酒》的主題班會。

1.全員參與，班內(nèi)每一個學(xué)生都參與本次班會，加強(qiáng)班級凝聚力。

2.形式多樣，使學(xué)生盡展才華，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

3.通過班會中對故事反映的道理進(jìn)行自評、他評，使學(xué)生對問題的認(rèn)識有了一定的深度，明確了自律的重要性，使學(xué)生認(rèn)識到吸煙喝酒對自身的危害，將“遠(yuǎn)離煙酒”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)。

1、全班動員，告知此次班會活動主題，在學(xué)生中征集本班班會主題和實施方案。

2、聯(lián)系自己生活實際，尋找吸煙喝酒的危害。

3、在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。

初二、七班

初二、七班全體學(xué)生

周一下午第四節(jié)

本班教室

班主任、班委

班長

1、小品：（吸煙方面）

2、資料展示：香煙里含有何種有毒物質(zhì)，會給身體帶來怎樣的危害。

3、相聲：（酗酒方面）

4、討論：飲酒會帶來哪些不良后果？（身體健康、駕駛……）

5、資料展示：酗酒引起的事故。

7、呼吁：讓我們遠(yuǎn)離煙酒的誘惑。

老師寄語

近年來，吸煙飲酒日趨低齡化，給孩子們的身心健康造成了嚴(yán)重危害。中華全國律師協(xié)會未成年人保護(hù)專業(yè)委員會主任佟麗華對記者說：吸煙已經(jīng)成為繼毒品之后危害青少年身心健康的第二大殺手，飲酒導(dǎo)致的斗毆、死亡事件亦時有發(fā)生。關(guān)注這樣一個主題顯然對中學(xué)生來說意義非同尋常。

然而，力顯成熟扮“酷”，可謂是中學(xué)生的共同渴望。叼煙飲酒，常被學(xué)生作為擺脫幼童形象、向世人表明“自己長大成人”的標(biāo)示。因此，如何遠(yuǎn)離煙酒，珍視健康，因此對中學(xué)生的身心健康也具有更直接的實踐價值。

那么，讓中學(xué)生遠(yuǎn)離煙酒，使其認(rèn)識煙酒對身體和心理的危害性，固然是不可或缺的一個教育環(huán)節(jié)步驟，但是，解決問題的根本還在于提升學(xué)生的自控自律水平，這樣，不僅能抵擋煙酒的誘惑，同時能抵御一切不良嗜好的侵襲。而學(xué)生自律性的增強(qiáng)，既有賴于學(xué)生成熟機(jī)制的作用，更有賴于學(xué)校教育的有效引導(dǎo)，使學(xué)生在知識長進(jìn)中、學(xué)校生活中養(yǎng)成積極健康的生活態(tài)度和高尚的審美情趣，獲得身心的健康發(fā)展。主題班會把著眼點放在了學(xué)生自律能力的培養(yǎng)上是十分必要的當(dāng)然，案例中的主題班會已策劃出了明確的主題和基本組織程序，但是，如何組織實施、如何生成性地達(dá)成目的，需要更細(xì)致的預(yù)設(shè)和臨時的有效調(diào)控。多種材料之間的功能整合是設(shè)計者在具體實施方案中必須關(guān)注的內(nèi)容。