方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

二、活動(dòng)時(shí)間

三、主持人

劉佳，陳素偉

四、活動(dòng)流程

4，隨機(jī)提問(wèn)：對(duì)于今年的端午節(jié)你將怎么過(guò)、與往年相比將有什么不同?

5，端午知識(shí)大競(jìng)賽(采取搶答形式，對(duì)有關(guān)端午的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，搶答時(shí)舉手示意); 6，班會(huì)結(jié)束。

五、班會(huì)總結(jié)

這次班會(huì)主持人準(zhǔn)備充足，所以進(jìn)行的較為順利。同學(xué)們也積極參與，無(wú)違紀(jì)情況，大家自由發(fā)言，認(rèn)真聆聽。在班會(huì)期間，班主任也來(lái)親自參加，更組織班上專門的人進(jìn)行了照相。最后對(duì)于接下來(lái)的班會(huì)將會(huì)爭(zhēng)取開展更加成功!

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!

大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個(gè)美麗的白鹿溫泉這里舉行的聯(lián)歡篝火晚會(huì)!

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表全體演職人員對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來(lái)!

好了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!一年一度的端午節(jié)快到了!首先在這里提前祝大家端午節(jié)快樂(lè)!

希望我們的演出能伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好的夜晚，

接下來(lái)將用一段充滿熱情的舞蹈：摸你黑來(lái)迎接大家的到來(lái)，有請(qǐng)音樂(lè)。

俗話說(shuō)的好!有舞沒有歌，那不叫舞臺(tái)，有歌沒有舞，那不叫演出，

下來(lái)將有請(qǐng)一位：“中西合璧”的老朋友，

他是來(lái)自中國(guó)國(guó)籍的小伙子”波哥，菠蘿菜給大家?guī)?lái)一首膾炙人口的歌曲：xxx，掌聲有請(qǐng)菠蘿菜!

這里風(fēng)景如畫，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美。!

大家有沒有感覺到，白鹿溫泉溫暖如家，可以說(shuō)是我們的再生父母，

雖然這里沒有華麗的舞臺(tái)，但白鹿溫泉給大家的溫暖是無(wú)限的，

我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，

既然大家都有共同的愿望!

接下來(lái)，把舞臺(tái)交給他們，

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇三

1.學(xué)習(xí)防溺水警示案例：

2、事故總結(jié)

（1）多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；

（3）多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中；

（4）多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

3、學(xué)生討論

我們?nèi)绾味沤^溺水事件的發(fā)生？

引導(dǎo)預(yù)防措施：

（1）我們不能到有水的地方玩。

（2）如果同學(xué)要去有水地方玩，我就勸他不要去。

（3）如果有同學(xué)靠近水域，要立即勸阻并報(bào)告老師和撥打舉報(bào)電話。

（4）如果我發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)要大聲呼救和報(bào)警，不要自己盲目下水去救援。

4.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：

（1）學(xué)生在外出或上放學(xué)路上，要主動(dòng)避開水庫(kù)、河道、池塘、采石坑等水域，不要貪走捷徑靠近水域，謹(jǐn)防失足滑入水中，牢記遠(yuǎn)離水域。

（2）互相監(jiān)督、及時(shí)舉報(bào)靠近水邊玩的同學(xué)。

1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

3．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。

4．穿越馬路時(shí)，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

5．不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，不要穿越高速路。

6．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

假期中，不要亂吃食物，三無(wú)食品不能食用，少吃冷飲，腐爛過(guò)期食物不能食用，少吃油炸食品。

不要玩火，注意用電安全。

不能單獨(dú)外出或走親串友，到附近同學(xué)和朋友家玩，要征得家長(zhǎng)同意，及時(shí)回家。不接受陌生人禮物，更獨(dú)自在家，不給陌生人和不熟悉的人開門，不能把身體探出窗外。出門不與陌生人打交道，不接受陌生人東西，更不能跟陌生人走。

今后同學(xué)們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，記住血的教訓(xùn)。人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，牢記遠(yuǎn)離水域，珍惜生命，預(yù)防溺水，安全快樂(lè)過(guò)端午。

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣。

3、包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。

4、通過(guò)參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與端午節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。

1、包粽子、做香囊所需的材料。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的.資料。

3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

（活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

到爺爺奶奶家過(guò)節(jié)。

1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。

進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過(guò)端午活動(dòng)。

（1）、我給奶奶學(xué)包粽子。

請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。

（2）、做龍舟、劃龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽，請(qǐng)幼兒四五人一組，套上龍舟，進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng)，先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

（3）、做香囊活動(dòng)。

請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成校口袋，放進(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊。

（4）、吃粽子，感受節(jié)日的氣氛。

（5）、和爺爺奶奶再見。

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇五

今年端午節(jié)放假時(shí)間是：5月31日、6月1日、2日三天。為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)快樂(lè)的節(jié)日，劉老師就端午節(jié)的假期安排了一次安全教育主題班會(huì)。

一、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，過(guò)人行橫道時(shí)要按交通信號(hào)燈指示，不要跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不在馬路上騎自行車，不在馬路上滑旱冰。不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

二、少看電視，注意用眼衛(wèi)生。選擇觀看有益于成長(zhǎng)的電視。但時(shí)間為一小時(shí)為宜。

三、積極開展有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)和體育鍛煉，培養(yǎng)健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。

四、不和陌生人打交道，不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西。

五、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。

六、掌握正確使用液化氣常識(shí)。注意消防安全，不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離火源，預(yù)防煤氣中毒。

七、注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習(xí)慣，防止食物中毒，注意

個(gè)人衛(wèi)生，不到人多的地方去，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

八、不準(zhǔn)在河邊上追逐打鬧，不準(zhǔn)進(jìn)農(nóng)民地里害莊稼，損壞大棚設(shè)施。農(nóng)民很辛苦，掙錢不容易，所以要珍惜他們的勞動(dòng)成果。愛護(hù)花草樹木。

九、不隨地吐痰，吐口水，不亂丟垃圾，做個(gè)有公德心的人。

十、同學(xué)們要熟悉報(bào)警電話（火警119，盜警110，急救120，交通事故122）。

注意安全的同時(shí)，還要注意保護(hù)環(huán)境。希望同學(xué)們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)端午節(jié)，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)。

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇六

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、端午、中秋等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”

四、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

主持人：韋天會(huì)、孔文一

1、班內(nèi)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)，班干部負(fù)責(zé)。

3、端午小報(bào)制作比賽。 要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。每組一份，放在班級(jí)文化欄中展評(píng)。

4、班主任借助課件向?qū)W生介紹“端午節(jié)”的民俗民風(fēng)及屈原的愛國(guó)情懷。讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)以及屈原有進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解及愛國(guó)之情。

5、以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。要求：故事內(nèi)容可以是端午的由來(lái)、學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事等各組推選一個(gè)故事參加比賽。

6、全班互動(dòng)：

(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

(2)開展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

(3)以小組為單位，進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

(4)談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想，說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié)，以及對(duì)愛國(guó)主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇七

端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛祖國(guó)情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

2、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

粽子，鹽蛋，《過(guò)端午》音樂(lè)，電磁爐，端午節(jié)圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、講解端午節(jié)的來(lái)歷

（1）講屈原的故事

（2）介紹端午節(jié)的慶祝活動(dòng)及其意義（劃龍舟，吃粽子，掛艾草）

2、煮粽子，鹽蛋

3、幼兒品嘗粽子，鹽蛋

4、節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》

5、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過(guò)端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂(lè)。

高中端午節(jié)活動(dòng)方案篇八

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們舉行以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠更了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，讓同學(xué)們更加熱愛自己的祖國(guó)。

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

3、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

7.3教室

20xx年x月x日

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3、引出主題：“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（一）端午節(jié)別稱

2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）

（二）端午講故事

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》

3、主持人小結(jié)。

（一）賽龍舟

1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

（二）話粽子

1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）

2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

（由三名來(lái)自浙江、江西、黑龍江學(xué)生介紹。）

4、主持人小結(jié)。

1、屈原是一位愛國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。

2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。

（1）《端午》唐文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節(jié)的懷念》

3、主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？

（學(xué)生交流自己的感受。）

2、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩(shī)人——屈原。

看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己。