心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

高層建筑施工心得體會(huì)篇一

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月9日 - 20xx年7月10日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：寶秀小區(qū)二期工程

認(rèn)識(shí)建筑工程施工技術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過的建筑工程基本知識(shí)對(duì)建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。

1、工程概況：

此次實(shí)訓(xùn)我們主要去寶秀小區(qū)的二期工程，為居住建筑。各樓棟的建筑差別不大，用途一樣，故它們占地面積差不多;寶秀小區(qū)二期工程預(yù)計(jì)樓層高達(dá)18層左右，地下停車場(chǎng)建2層，由于兩者建筑都涉及人身安全問題，故它們都采用了現(xiàn)澆式技術(shù)。

2、建筑功能與結(jié)構(gòu)：

據(jù)了解，寶秀小區(qū)的建筑主要是用于經(jīng)濟(jì)適用房及租住房;建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。

3、建筑裝飾與裝修：

各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒有起步。不過我們可以看到不遠(yuǎn)處已經(jīng)建好的第一期工程，從外觀的色澤和建筑構(gòu)造上來看，頗具美觀，在施工現(xiàn)場(chǎng)還能看到一張寶秀小區(qū)未來將建成的圖片，個(gè)人感覺很是宏大，整個(gè)小區(qū)成階梯狀的。

4、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置：

施工現(xiàn)場(chǎng)分布合理，可以看出該建筑公司的正規(guī)。該建筑公司將整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)主要分成三個(gè)大塊，分別是施工作業(yè)中心、材料儲(chǔ)存中心、指揮控制中心。那么現(xiàn)場(chǎng)就存在三股人流，指揮人流、施工作業(yè)人流、材料制作與管理人流，這樣能保證整個(gè)工程能井然有條的進(jìn)行，并能從中發(fā)現(xiàn)不足之處。

5、測(cè)量放線

在工程開工前，建筑物位定位的確定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位臵。

6、施工實(shí)訓(xùn)安全：

注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹立 安全第一 的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排 ，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。

針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的.圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。

通過在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)的熱愛，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績(jī)是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山;經(jīng)過幾天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。

高層建筑施工心得體會(huì)篇二

高層建筑施工心得體會(huì)篇三

根據(jù)學(xué)校安排我于20xx年12月25號(hào)到廣州筑正有限公司造價(jià)部進(jìn)行實(shí)習(xí)建筑施工實(shí)習(xí)，但由于老師考慮到該公司不會(huì)把我派到施工工地現(xiàn)場(chǎng)，這樣我就不能更好地讓我借這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了解到更多工地現(xiàn)場(chǎng)的工序操作。從而于20xx年1月3日我就被調(diào)到廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)。這一次實(shí)習(xí)讓我了解到了造價(jià)方面的知識(shí)還有監(jiān)理方面的知識(shí)，讓我更進(jìn)一步的了解到理論于實(shí)際的差異。

在廣州筑正咨詢有限公司實(shí)習(xí)工程中，雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料，但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對(duì)辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的，覺得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)知識(shí)來武裝自己;在我空閑時(shí)，沒有主動(dòng)地去問帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實(shí)習(xí)內(nèi)容，做事太被動(dòng)了;在跟本公司人員閑聊時(shí)，沒有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法，可能是怕說錯(cuò)話，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實(shí)習(xí)過程中，最大的收獲就是從新認(rèn)識(shí)自己，知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒有學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，還在做人方面都有所欠缺。

而在廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)就讓我更進(jìn)一步了解施工現(xiàn)場(chǎng)與課堂知識(shí)的差異，對(duì)于此覺得自己的知識(shí)面太狹小了，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

我在實(shí)習(xí)的施工現(xiàn)場(chǎng)是廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館。

一本工程簡(jiǎn)介：

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館位于廣州市天河區(qū)天源路地段，建筑總面積13200㎡，地上五層，地下一層(半地下室)平面尺寸為53 m×46m，室外地坪為-0.45 m，屋面最高點(diǎn)26.45 m。 首層為多功能報(bào)告廳，二層學(xué)生自修室，三層為閱覽室，四層為期刊閱覽室，五層為存書室。室內(nèi)設(shè)人行梯四樘，電梯二臺(tái);在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬。基礎(chǔ)樁為靜壓高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力管樁，結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目質(zhì)量為合格，投資2478多萬(wàn)元，合同工期為 201日歷天。

主要參加單位有：建設(shè)單位：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

勘察單位：廣東地質(zhì)建設(shè)工程勘察院

設(shè)計(jì)單位：廣東省建工設(shè)計(jì)院

施工單位：廣州市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司

監(jiān)理單位：廣州廣駿工程監(jiān)理有限公司

二實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場(chǎng)的基本情況、建筑施工測(cè)量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場(chǎng)隱蔽工程的驗(yàn)收程序與驗(yàn)收方法、了解工地例會(huì)制度及例會(huì)上解決的問題。

2.了解施工現(xiàn)場(chǎng)資料內(nèi)容;(1)施工單位的資料：施工組織設(shè)計(jì)、施工合同文件、施工現(xiàn)場(chǎng)記錄文件類、施工驗(yàn)收資料類、現(xiàn)場(chǎng)來往部分文件類及其他文件;(2)監(jiān)理單位資料：施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計(jì)文件、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、設(shè)計(jì)交底與圖紙會(huì)審會(huì)議紀(jì)要等等。

三實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)：

首先對(duì)于我來說，實(shí)習(xí)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲以谝荒甑拇髮W(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還將全面地檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這些實(shí)習(xí)的日子里我的收獲還不少。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)的實(shí)踐工作，使我學(xué)到了很多實(shí)踐行性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院02屆的，他現(xiàn)在在廣州廣駿工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實(shí)習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場(chǎng)跟我們解說工程過程的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還不斷地找機(jī)會(huì)給我們實(shí)操，還經(jīng)常問一些基礎(chǔ)知識(shí)的問題。要我們每一個(gè)實(shí)習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來，鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達(dá)能力。

1.產(chǎn)生裂縫的原因：

混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多，主要是溫度變化和濕度變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能**收縮，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)拉應(yīng)力超過混凝土的抗拉強(qiáng)度時(shí)即產(chǎn)生裂縫，裂縫從基底向上發(fā)展，甚至貫穿整個(gè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢，但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不固，時(shí)干時(shí)濕，表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一快混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

2.防止裂縫的措施：

(2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通過冷水降溫;

(5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;

(9)加強(qiáng)施工監(jiān)測(cè)工作。

每個(gè)工程完成后，都難免會(huì)出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的，他們的工作只是靠經(jīng)驗(yàn)所得的，在施工過程中難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的。所以，到了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過程中，我覺得施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際與理論知識(shí)有很大區(qū)別的。

如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但實(shí)際上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數(shù)存在不會(huì)影響混凝土的強(qiáng)度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長(zhǎng)期接觸會(huì)出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象，從而影響鋼筋的強(qiáng)度，影響板的力學(xué)承載力，對(duì)建筑的構(gòu)造有嚴(yán)重的影響。

通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運(yùn)用于工程實(shí)際中，讓我更進(jìn)一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、常見質(zhì)量通病與防治。

希望學(xué)校能給予我們更多到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到的知識(shí)更充實(shí)。

高層建筑施工心得體會(huì)篇四

隨著鐵路運(yùn)輸事業(yè)的不斷發(fā)展，施工作業(yè)與運(yùn)輸?shù)拿芨油怀觥?/p>

工務(wù)系統(tǒng)是整個(gè)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，工務(wù)設(shè)備的好壞將直接影響列車通過能力，一旦發(fā)生故障，就會(huì)導(dǎo)致列車限速或封鎖，影響鐵路運(yùn)輸。因此，要保證鐵路設(shè)備經(jīng)常處于良好狀態(tài)，必須對(duì)鐵路設(shè)備進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)、大中修和一些新建項(xiàng)目施工，最大限度地延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，以保證列車平穩(wěn)和不間斷地運(yùn)行。

根據(jù)目前蘭州鐵路局各工務(wù)段現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)狀況，在施工作業(yè)中如何減少對(duì)運(yùn)輸?shù)挠绊懀绾伟岩?guī)章、制度、措施、標(biāo)準(zhǔn)等落到實(shí)處，常抓不懈，不斷提高職工遵章守紀(jì)的自覺性，堅(jiān)持作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，消滅事故隱患，成為現(xiàn)階段安全工作的重點(diǎn)。筆者結(jié)合鐵路工務(wù)施工安全管理的實(shí)踐，對(duì)如何進(jìn)一步提高施工安全管理問題進(jìn)行了深入的探討。

一、工務(wù)施工存在的問題分析

1.目前工務(wù)施工存在的問題，歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)施工組織安全措施不嚴(yán)密，與相關(guān)部門的配合不協(xié)調(diào)，不能適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的需要。

(2)長(zhǎng)期與行車打交道，存在著僥幸心理和麻痹思想，容易出現(xiàn)不安全因素。

(3)不能充分利用“天窗”時(shí)間作業(yè)，工作量與“天窗”時(shí)間脫節(jié)。

(4)施工組織、作業(yè)程序不合理，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，安全失控。

(5)施工前的準(zhǔn)備工作不細(xì)致，影響按時(shí)開通線路。

(6)線路開通時(shí)，經(jīng)常忽視對(duì)線路質(zhì)量的嚴(yán)格確認(rèn)。

(7)分工不明確，責(zé)任不清晰，技術(shù)業(yè)務(wù)能力不過關(guān)，遇到故障不能及時(shí)處理。

(1)施工單位報(bào)批的施工計(jì)劃中，忽略了對(duì)施工組織安全措施和防護(hù)辦法及施工安全協(xié)議的嚴(yán)格審定，施工單位圖省事，怕麻煩的安逸思想和簡(jiǎn)化程度，造成違章蠻干。

(2)安全意識(shí)淡薄，施工負(fù)責(zé)人過于自信，麻痹大意，僥幸冒險(xiǎn)，臆測(cè)行事。這種情況多發(fā)生在一些工齡較長(zhǎng)、有一定工作經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人身上。

(3)工作量調(diào)查不詳細(xì)，“天窗”點(diǎn)內(nèi)點(diǎn)外作業(yè)項(xiàng)目不能統(tǒng)籌安排，對(duì)“天窗”修的認(rèn)識(shí)不到位。

(4)施工經(jīng)驗(yàn)不足，沒有相應(yīng)的一套完整的施工作業(yè)程序，施工中的作業(yè)辦法、人員安排、分工、開通后作業(yè)辦法隨心所欲。

(5)職工整體素質(zhì)低下，技術(shù)水平不高，甚至有的未經(jīng)安全教育培訓(xùn)就上崗作業(yè)，違章指揮、違章操作屢見不鮮。

二、提高工務(wù)施工安全管理的幾個(gè)措施

1.嚴(yán)格規(guī)章制度的落實(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制。要嚴(yán)格按照《營(yíng)業(yè)線施工安全管理實(shí)施細(xì)則》的要求，派駐主管副段長(zhǎng)、安全負(fù)責(zé)人、安全監(jiān)督人和技術(shù)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施工范圍內(nèi)的線路，落實(shí)“四種人”的檢查制度，建立以逐級(jí)負(fù)責(zé)、專業(yè)審查、崗位糾責(zé)為核心，以個(gè)人自控、崗位互控、全員聯(lián)控、干部監(jiān)控為重點(diǎn)的安全控制體系，努力形成施工安全的整體合力，這樣才能確保施工安全萬(wàn)無一失。

2.堅(jiān)持傳統(tǒng)做法，預(yù)想、回想雙向警示。要從思想上確保施工安全的穩(wěn)定，預(yù)想可以提醒人，班前預(yù)想是施工作業(yè)中人人皆知的傳統(tǒng)做法。在施工過程中，對(duì)人員、作業(yè)、天氣、設(shè)備等變化因素預(yù)想充分，準(zhǔn)備到位，那么施工作業(yè)程序就會(huì)趨于合理，“天窗”的利用率就會(huì)大大提高，進(jìn)而解決了麻痹大意，臆測(cè)行事的冒險(xiǎn)做法。回想可以借鑒人，班前回想是施工作業(yè)中的必要程序，回想過去曾經(jīng)發(fā)生過的問題，借鑒以往好的經(jīng)驗(yàn)，吸取應(yīng)該吸取的教訓(xùn)，使眼前的工作增強(qiáng)針對(duì)性。

在具體的施工作業(yè)中，結(jié)合各個(gè)工種、各個(gè)崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)特點(diǎn)，制定既能教訓(xùn)職工，又能規(guī)范作業(yè)的“雙想”安全制度，使職工在施工過程中高度警惕，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和壓力感，使他們減少施工中的差錯(cuò)和問題的發(fā)生。

三、制定措施盯住人，緊抓教育不放松

在影響施工安全的幾個(gè)要素中，人的因素第一。人受身體、心情、能力等諸多因素影響，從而直接反映到作業(yè)中，影響施工安全。目前在部分工務(wù)段實(shí)行的“安全質(zhì)量承諾”制度，各種人為因素通過“承諾”制度，實(shí)現(xiàn)從結(jié)果均等向機(jī)會(huì)均等的轉(zhuǎn)變，使他們真正感受到施工安全的壓力和鼓舞人心的動(dòng)力。全方位的提高人的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有序可控。

要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有序可控，必須緊緊依靠良好的教育手段，這樣才能優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握先進(jìn)的施工技術(shù)和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。要大力舉辦各種施工安全培訓(xùn)工作，讓參加施工的各種人員熟知施工安全重點(diǎn)部位的.控制，對(duì)嚴(yán)重忽視安全生產(chǎn)、導(dǎo)致設(shè)備故障的典型事例要予以曝光，提高干部、職工、勞務(wù)工自覺遵守安全管理制度和自我安全保護(hù)意識(shí)。

四、對(duì)施工進(jìn)行程序化管理

1.施工前的準(zhǔn)備。應(yīng)由技術(shù)負(fù)責(zé)人完成提報(bào)施工申請(qǐng)計(jì)劃、草擬施工組織安全措施、填寫《施工前準(zhǔn)備工作表》、簽訂施工安全協(xié)議和繪制“兩圖一表”等工作，并經(jīng)主管段長(zhǎng)主持的施工安全協(xié)調(diào)會(huì)批準(zhǔn)后，上報(bào)工務(wù)處和運(yùn)輸處審批，確定施工計(jì)劃、施工方案、重點(diǎn)工作和施工承包單位，由主管段長(zhǎng)簽發(fā)《施工開工令》，方可進(jìn)行施工中期工作。

2.施工中期工作分四步。第一步，嚴(yán)格執(zhí)行“天窗”修制度，運(yùn)輸部門要為天窗修給好點(diǎn)、給足點(diǎn)，確保天窗兌現(xiàn)率;工務(wù)段要堅(jiān)決落實(shí)天窗修規(guī)定，切實(shí)抓好點(diǎn)內(nèi)施工，做到點(diǎn)內(nèi)工作量飽滿，確保天窗利用率。第二步，落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制，細(xì)化技術(shù)作業(yè)方案，明確管理崗位職責(zé)，控制施工作業(yè)流程，抓住施工安全。第三步，設(shè)備管理單位要做好監(jiān)督工作，對(duì)施工中，前、中、后的安全工作認(rèn)真填寫《施工安全監(jiān)督》表，盡職盡責(zé)，切實(shí)把問題和隱患解決在萌芽之中，牢牢把握安全工作的主動(dòng)權(quán)。第四步，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保施工質(zhì)量。參加施工的干部、職工應(yīng)對(duì)照施工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，強(qiáng)力規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)管理，從自身做起，從崗位做起，增強(qiáng)人人抓安全、人人保安全的責(zé)任感和使命感，形成全體員工控制現(xiàn)場(chǎng)安全的良好局面。

3.施工后期工作必須嚴(yán)把列車放行、提速和驗(yàn)交關(guān)，確保行車安全。施工結(jié)束后，施工單位和設(shè)備管理單位共同檢查設(shè)備，互相確認(rèn)后按規(guī)定在《行車設(shè)備檢查登記簿》上登記開通，單方面登記開通無效。線路開通后，施工單位進(jìn)行設(shè)備整治，設(shè)備管理單位及時(shí)填寫《工程缺陷整改通知書》，對(duì)危及行車安全的重大隱患，督促其限期整改，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)提速要求，并經(jīng)工務(wù)段認(rèn)定后，運(yùn)輸部門才能受理、發(fā)令。線路三級(jí)提速的過程中，設(shè)備管理單位提前介入是非常重要的，它為線路驗(yàn)交工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，線路驗(yàn)交工作須經(jīng)工務(wù)段和局檢查確認(rèn)后，才能正式移交。移交后，設(shè)備管理單位要加大設(shè)備的維修養(yǎng)護(hù)力度，確保線路運(yùn)用狀態(tài)穩(wěn)定。4.施工檢查是督促施工單位對(duì)施工安全程序化管理的必然過程，重點(diǎn)解決設(shè)備病害是施工檢查的目的，只有突出重點(diǎn)項(xiàng)目，實(shí)施專項(xiàng)整治，才能把施工檢查落到實(shí)處。各級(jí)施工都要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真整治，并且根據(jù)整治結(jié)果補(bǔ)充完善管理制度，及時(shí)納入正常管理。同時(shí)，要把檢查中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性的重點(diǎn)問題，作為攻關(guān)目標(biāo)，納入到或階段的專項(xiàng)整治，確保施工安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵設(shè)備得到有效控制。檢查還要著眼問題的解決，更要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)資金，明確責(zé)任人、明確期限，并建立跟蹤督辦落實(shí)制度，使各類問題及時(shí)地解決到位。

五、結(jié)束語(yǔ)

工務(wù)施工安全管理工作是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，是一系列的管理活動(dòng)和一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只要落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造良好的安全主控氛圍，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有序可控。只要努力探索安全管理的規(guī)律問題，提前采取有效措施，設(shè)備故障是可以控制的。因此，各工務(wù)單位要互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)和完善施工管理方法，確保工務(wù)施工的安全。

高層建筑施工心得體會(huì)篇五

在公路建設(shè)中，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為一名普通的基層安全管理者，只有抓好安全施工工作，才能讓企業(yè)免受經(jīng)濟(jì)損失，員工平平安安。自參加項(xiàng)目安全管理工作以來，我對(duì)安全施工有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

搞好安全生產(chǎn)工作，對(duì)我們公路施工行業(yè)廣大干部、職工來說是責(zé)無旁貸。在公路工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟(jì)利益、急功近利的錯(cuò)誤思想，不能置施工人員的生命、國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全于不顧。違章指揮、冒險(xiǎn)蠻干，致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生，在施工管理過程中管理人員要遵章守法，及時(shí)制止一些安全意識(shí)淡薄的管理人員和操作工人違規(guī)行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上，是要所有相關(guān)人員共同落實(shí)在行動(dòng)上的。作為公路施工企業(yè)的安全管理者，安全生產(chǎn)工作一定要深入。公路施工企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題，更不止是那些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事，要知道增強(qiáng)安全意識(shí)靠的是教育，抓好安全靠的是落實(shí)。對(duì)安全生產(chǎn)工作充滿責(zé)任心，時(shí)刻保持緊迫感。

分析施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故發(fā)生的原因，既有物的不安全狀態(tài)，也有人的不安全行為，而后者是事故發(fā)生的主要因素。因此，做好人的安全工作，對(duì)杜絕事故發(fā)生具有決定性作用。而要保證人的行為安全，這就必須加強(qiáng)安全培訓(xùn)。使上到項(xiàng)目經(jīng)理，下到施工操作人員均具有安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，形成人人講安全，事事講安全的良好氛圍。現(xiàn)場(chǎng)所有施工人員均需經(jīng)過安全培訓(xùn)，做到持證上崗。

同時(shí)，根據(jù)公路施工作業(yè)點(diǎn)多面廣、流動(dòng)分散，往往一個(gè)班組的人員也不能集中在一處施工作業(yè)的實(shí)際，為提高工人們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，采取“高級(jí)工安全負(fù)責(zé)制”是十分有效的辦法。即有兩個(gè)以上的工人在一個(gè)工作面上施工的，由級(jí)別高的工人擔(dān)任臨時(shí)安全負(fù)責(zé)人。這樣既達(dá)到時(shí)時(shí)處處有人負(fù)責(zé)安全管理的要求，也能在工作中增進(jìn)友誼，相互關(guān)照。

公路施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步明確施工企業(yè)的六項(xiàng)安全生產(chǎn)制度，即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項(xiàng)施工方案專家論證審查制度、施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任制度、意外傷害保險(xiǎn)制度和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援制度。貫徹執(zhí)行這些制度，就能確保企業(yè)的安全生產(chǎn)，有了制度的約束，就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。

安全生產(chǎn)管理工作是一個(gè)系統(tǒng)的管理工作，在全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，建設(shè)任務(wù)異常繁重的同時(shí)，也給安全問題帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，尤其是生產(chǎn)第一線的管理人員。如何有效地借助企業(yè)的所有力量，形成管理合力，上下一心，齊抓共管，確保安全管理工作的落實(shí)，是今后工作中需要進(jìn)一步研究解決的問題。我將一如既往，繼續(xù)抓好這方面的工作，力爭(zhēng)為項(xiàng)目工程安全生產(chǎn)取得新的成績(jī)而努力。

高層建筑施工心得體會(huì)篇六

安全通常指各種事物對(duì)人或?qū)θ说纳硇牟划a(chǎn)生危害、不導(dǎo)致危險(xiǎn)、不造成損失、不發(fā)生事故、正常、順利的狀態(tài)。在項(xiàng)目施工過程中安全要常記心中，在每一個(gè)施工環(huán)節(jié)都要有安全的概念，只有現(xiàn)場(chǎng)施工人員的安全意識(shí)和安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。

現(xiàn)場(chǎng)的安全的管理要從實(shí)施項(xiàng)目的危險(xiǎn)源和隱患等方面管理。一個(gè)項(xiàng)目在開始之前，根據(jù)項(xiàng)目特性識(shí)別存在的危險(xiǎn)源，根據(jù)危險(xiǎn)源制定相應(yīng)的安全交底內(nèi)容，進(jìn)場(chǎng)前對(duì)實(shí)施單位進(jìn)行安全交底，這一步就是控制危險(xiǎn)源。項(xiàng)目在建過程中，每一步都可能會(huì)有安全隱患，因此要有隱患管理，定期開展隱患排查，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況可按月、按周、按日進(jìn)行排查。現(xiàn)場(chǎng)人員不能存在麻痹、僥幸心理，覺得危險(xiǎn)源已經(jīng)識(shí)別并針對(duì)危險(xiǎn)源做了安全交底，安全隱患也是由危險(xiǎn)源控制的。其實(shí)，危險(xiǎn)源并不等于安全隱患，危險(xiǎn)源是固定已知的，隱患是項(xiàng)目實(shí)施過程中未知而不定期出現(xiàn)的，兩者之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。如果危險(xiǎn)源和隱患沒有得到有效控制，都將會(huì)導(dǎo)致最終的事故。

人是不是危險(xiǎn)源?要看安全教育培訓(xùn)合格不合格;人是不是隱患?要避免情緒不穩(wěn)定以及有性格缺陷等，否則就是隱患。

項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，人的安全管理是核心，有了人的不安全因素，才會(huì)造成物的不安全結(jié)果，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。施工前不僅要對(duì)施工單位進(jìn)行安全培訓(xùn)，同時(shí)還要簽署《安全協(xié)議書》，制定安全管理制度，用制度和協(xié)議來管理和約束人的不安全行為，讓每一個(gè)施工單位從思想根源上認(rèn)識(shí)到施工安全的重要性，強(qiáng)化施工作業(yè)人員的安全思想、增強(qiáng)施工作業(yè)人員的安全意識(shí)。

施工過程中會(huì)遇有各種特種作業(yè)，實(shí)施特種操作時(shí)必須要持證上崗，不允許無證或特種作業(yè)證過期等現(xiàn)象;根據(jù)作業(yè)類別，辦理相應(yīng)的特種作業(yè)操作票，作業(yè)票上的監(jiān)護(hù)人要全程監(jiān)護(hù)，確保作業(yè)人員的規(guī)范操作，讓不規(guī)范行為消失在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)工作票制度也是消除隱患的一大重措。

施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)前必須做好安全防護(hù)，要做好圍欄、圍擋，警示標(biāo)志和作業(yè)人員的安全防護(hù)用品等。

現(xiàn)場(chǎng)的不安全狀態(tài)主要有以下方面：

1. 個(gè)人防護(hù)用品、用具缺少或存在缺陷。

2. 施工設(shè)備、設(shè)施和工具等存在缺陷，結(jié)構(gòu)不符合安全等級(jí)要求。

3. 施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境不良。作業(yè)場(chǎng)所塵土飛揚(yáng)，視物不清;作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)狹窄、空間有限;施工材料或挖出的土方堆放不安全等。

4. 違反勞動(dòng)紀(jì)律。飲酒上崗;不按照規(guī)定穿戴工作服和個(gè)人防護(hù)用品;工作期間精神狀態(tài)差，思想不集中等。

5. 違反安全操作規(guī)程。

以上就是項(xiàng)目安全管理心得分享，沒有安全，一切都是空談。

高層建筑施工心得體會(huì)篇七

近幾年來，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。

造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。

時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。

民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。

高層建筑施工心得體會(huì)篇八

總 學(xué) 時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中，理論學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)

適應(yīng)專業(yè)：土木工程專業(yè)

審 訂 人：雷小宏

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》屬于專業(yè)選修課，它涉及高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工的一般原則，是研究高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本方法的科學(xué)。

本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的抗震計(jì)算理論基礎(chǔ)，掌握抗震設(shè)計(jì)原理，掌握高層建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法。主要要求是：了解高層建筑各種結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍；熟練掌握風(fēng)荷載及地震作用計(jì)算方法；掌握框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框—剪結(jié)構(gòu)三種基本結(jié)構(gòu)內(nèi)力及位移的計(jì)算方法，理解這三種結(jié)構(gòu)內(nèi)力分布及側(cè)移變形的特點(diǎn)及規(guī)律；學(xué)會(huì)這三種結(jié)構(gòu)體系包含的框架及剪力墻構(gòu)件的截面設(shè)計(jì)方法及構(gòu)造要求；掌握高層建筑結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移的電算分析方法和高層建筑結(jié)構(gòu)的施工圖表示方法。

通過本課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后從事高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工等方面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

第一章 緒論

（2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 高層建筑的發(fā)展概況 第二節(jié) 高層建筑的受力特點(diǎn)

第二章

第三章

高層建筑結(jié)構(gòu)荷載作用與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則

第四章

框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖

第五節(jié) 剪力墻結(jié)構(gòu)的分類

第六節(jié) 剪力墻的截面設(shè)計(jì)及構(gòu)造要求

第六章

框架一剪力墻結(jié)構(gòu)的協(xié)同工作計(jì)算

第七章

電算分析與圖紙表達(dá)

三、教學(xué)基本要求

教學(xué)要求中，有關(guān)定義、定理、性質(zhì)、特征等概念的內(nèi)容要求，由低到高分“知道、了解、理解”三個(gè)層次；有關(guān)計(jì)算、解法、公式、法則等方法的內(nèi)容要求，由低到高分“會(huì)、掌握、熟練掌握”三個(gè)層次。

課堂教學(xué)應(yīng)力求使學(xué)生理解高層建筑結(jié)構(gòu)體系及布置的基本概念，在水平荷載與結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)化原則中熟練掌握總風(fēng)荷載和局部風(fēng)載的計(jì)算，以及用反應(yīng)譜方法計(jì)算等效地震作用的方法，理解地震作用兩階段設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法及目的以及常遇地震、罕遇地震和設(shè)防烈度的關(guān)系，掌握結(jié)構(gòu)自振周期計(jì)算的實(shí)用方法，理解結(jié)構(gòu)計(jì)算的平面結(jié)構(gòu)假定。

在框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力與位移計(jì)算中熟練掌握反彎點(diǎn)法、d值法計(jì)算內(nèi)力及位移方法，深入理解這兩種方法的區(qū)別及應(yīng)用范圍。了解內(nèi)力分布及位移的影響因素、桿件彎曲變形及軸向變形對(duì)側(cè)移的影響等。掌握利用曲線計(jì)算柱軸向變形引起側(cè)移的方法。

對(duì)于剪力墻結(jié)構(gòu)內(nèi)力及位移計(jì)算，應(yīng)了解開洞對(duì)剪力墻內(nèi)力及位移影響，了解不同近似方法的適用范圍。深入理解連續(xù)化方法的基本假定公式推導(dǎo)、公式圖表應(yīng)用等，熟練掌握連續(xù)化方法計(jì)算和帶剛域框架計(jì)算簡(jiǎn)圖確定方法及帶剛域桿件剛度計(jì)算方法。掌握等效抗彎剛度、整體系數(shù)等幾個(gè)重要概念的含義及對(duì)內(nèi)力位移的影響；剪力墻內(nèi)力位移分布特點(diǎn)。

在框架—剪力墻協(xié)同工作計(jì)算中，了解框架與剪力墻協(xié)同工作的意義。會(huì)確定計(jì)算簡(jiǎn)圖，掌握總框架、總剪力墻、總連梁剛度計(jì)算方法，會(huì)用公式及曲線計(jì)算內(nèi)力及位移。掌握重要概念剛度特征值的物理意義及其對(duì)內(nèi)力分配的影響，框剪結(jié)構(gòu)內(nèi)力分布及側(cè)移特點(diǎn)。對(duì)于荷載效應(yīng)組合及設(shè)計(jì)要求，應(yīng)掌握荷載效應(yīng)組合各種工況的區(qū)別應(yīng)用，理解無地震組合及有地震組合時(shí)承載力驗(yàn)算與位移限制的區(qū)別。掌握確定結(jié)構(gòu)抗震等級(jí)的方法；進(jìn)一步理解兩階段抗震設(shè)計(jì)方法。

在框架設(shè)計(jì)和構(gòu)造方面，需了解延性框架意義和實(shí)現(xiàn)延性框架的基本措施。了解梁、柱、節(jié)點(diǎn)區(qū)的破壞形態(tài)，會(huì)區(qū)別抗震及非抗震情況下配筋要求。掌握梁、柱、節(jié)點(diǎn)區(qū)的配筋設(shè)計(jì)方法。掌握幾個(gè)重要概念：延性框架、強(qiáng)柱弱梁、強(qiáng)剪弱彎、軸壓比及箍筋作用。對(duì)于剪力墻設(shè)計(jì)和構(gòu)造，應(yīng)了解剪力墻結(jié)構(gòu)配筋特點(diǎn)及構(gòu)造要求，掌握懸臂剪力墻及聯(lián)肢剪力墻，截面配筋計(jì)算方法。了解影響剪力墻延性的因素。理解框支剪力墻、落地剪力墻的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

在掌握基本概念基本理論的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題的能力，努力克服死記硬背的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)方法上應(yīng)貫徹少而精、啟發(fā)式和形象化等原則，通過幻燈、錄像及課外實(shí)習(xí)等各種途徑加深學(xué)生的印象，提高教學(xué)效果。授課教師除應(yīng)吃透教材內(nèi)容外，還應(yīng)廣泛閱讀有關(guān)參考材料，注意本學(xué)科的發(fā)展，隨時(shí)修改教材中已過時(shí)的內(nèi)容，并適當(dāng)介紹高層建筑結(jié)構(gòu)的新進(jìn)展。

四、大綱說明

本大綱適用于土木工程專業(yè)。教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中課堂講授32學(xué)時(shí)。課堂教學(xué)以教學(xué)參考書為參考材料，按照本大綱的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。本課程宜安排在土力學(xué)與地基基礎(chǔ)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，工程結(jié)構(gòu)抗震，鋼結(jié)構(gòu)基本原理等有關(guān)課程之后，內(nèi)容上要注意與鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)等課程內(nèi)容的銜接與分工、避免不必要的重復(fù)。

五、教學(xué)參考書

1、呂西林.《高層建筑結(jié)構(gòu)》.武漢工業(yè)大學(xué)出版社，2003

2、方鄂華.《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》.建筑工業(yè)出版社，2002年。

3、包世華、方鄂華.《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》.清華大學(xué)出版社，2001年。

4、霍達(dá).《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》.高等教育出版社，2000年。

5、趙西安.《現(xiàn)代高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》（上下冊(cè)）.科學(xué)出版社出版，2000年。