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2023年我相信教案課件(實(shí)用5篇)

時(shí)間:2023-06-03 16:47:02 作者:WJ王杰

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我相信教案課件篇一

1、引導(dǎo)隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國(guó)的未來(lái),并樹立遠(yuǎn)大的理想。

2、通過活動(dòng)提高隊(duì)員對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí),促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過搜集、背誦與讀書求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

4、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平,有選擇地進(jìn)行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報(bào),培育健康的生活情趣。

1、由中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),由中隊(duì)長(zhǎng)宣布:全體起立,立正,向前看齊,各小隊(duì)整隊(duì)。(整完隊(duì)就坐下)

各小隊(duì)檢查人數(shù)!(整隊(duì)、報(bào)數(shù))

各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!

2、眾小隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,無(wú)人缺席。報(bào)告完畢!(敬禮)

中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)接受你的報(bào)告!(敬禮)

中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,無(wú)人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀、我快樂、我收獲”班隊(duì)活動(dòng),報(bào)告完畢。(敬禮)

輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報(bào)告。祝活動(dòng)取得圓滿成功。

中隊(duì)長(zhǎng):出旗!(奏樂)敬禮!

中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌!中隊(duì)長(zhǎng):全體坐下。今天的中隊(duì)活動(dòng)由xxx、xxx擔(dān)任主持,大家歡迎。

甲:讀書開闊了我們的眼界。

乙:讀書打開了我們心靈的窗戶。

甲:讀書使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

乙:讀書讓我們廣交了世界的朋友。

甲:下面就請(qǐng)我們的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己的讀書收獲吧!

學(xué)生發(fā)言:

從《海的女兒》中,我學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)愛別人。從《賣火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識(shí)了世界。

從書中我還結(jié)識(shí)了勤奮好學(xué)的華羅庚;自強(qiáng)不息的海倫。從《三毛流浪記》中認(rèn)識(shí)了樂觀向上的三毛,知道我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。

乙:大家的收獲可真多呀!

甲:我們現(xiàn)在看書的條件可好啦!學(xué)校有圖書館,班級(jí)有圖書角,如果我們要買書,爸爸媽媽一定會(huì)很樂意給我們買的,可是你知道名人小時(shí)候是怎么讀書的嗎?下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《書》。甲:我想考考大家:你們知道哪些關(guān)于讀書的名人名言?乙:這可難不倒我們,請(qǐng)聽聽大家是怎么說(shuō)的吧!

學(xué)生發(fā)言:名人名言

學(xué)生表演背誦古詩(shī)

甲:書。搭起了人與人之間交流的橋梁。

乙:書,拉近了人與人之間心靈的距離。

甲:到底哪些書才適合我們看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?

乙:下面請(qǐng)把你讀的好書推薦給大家吧!

學(xué)生推薦好書。

甲:讓我們多讀好書,多看好報(bào),吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)。

乙:讓我們多讀好書,多看好報(bào),讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)。讓大家一起分享閱讀的快樂與收獲。

(隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話)

準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著)

(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))

本次中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束

我相信教案課件篇二

感受生活的美好,讓快樂進(jìn)駐每一個(gè)人的心,讓笑聲由心而發(fā)。

20xx年4月23日晚

中文系093語(yǔ)文教育四班全體成員及院學(xué)生會(huì)、院宿管會(huì)、院團(tuán)委、各嘉賓代表等。

汕職院a區(qū)電教樓201

1、參與演出的同學(xué)彩排好,道具準(zhǔn)備好。

2、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品。

3、布置會(huì)場(chǎng)。

4、購(gòu)買所需物品。

1、《快樂你懂得》切入,呼應(yīng)主題。

2、《中國(guó)人》、《男人的好》、《如果你也聽說(shuō)》歌唱環(huán)節(jié)。

3、小品《防誘惑》。

4、《日不落》、《櫻花草》、《好好戀愛》歌唱環(huán)節(jié)。

5、游戲環(huán)節(jié)。《拼演技》,每人抽一張事先準(zhǔn)備的卡片,根據(jù)卡片提未做出動(dòng)作,過程不能講話。然后由隨機(jī)抽取同學(xué)來(lái)猜。答對(duì)有獎(jiǎng),對(duì)錯(cuò)需罰。

6、《快樂崇拜》舞蹈表演,讓快樂升級(jí),氣氛加溫。

7、《一千零一個(gè)愿望》、《我相信》、《約定》歌唱環(huán)節(jié)。

8、小品《梁祝》,感受不一樣的完美愛情結(jié)局,不一樣的快樂。

9、游戲環(huán)節(jié)《我是“神槍手”》,一人站在中間,手作槍狀,十人圍成一圈。神槍手隨意射擊,中彈者沒事,中彈者左右的人反而做被打中的動(dòng)作。

10、《你是我的`眼》、《小城故事》歌唱環(huán)節(jié)。

11、全體同學(xué)齊唱《萍聚》。因?yàn)橛芯壊畔嗑郏蛳嗑鄱鞓贰?/p>

“快樂你懂得”主題班會(huì)設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié),由小品、歌舞、游戲構(gòu)成,積極做到讓每一個(gè)人都能融入其中。同時(shí),游戲環(huán)節(jié)能與嘉賓進(jìn)行互動(dòng),讓他們也一起享受那一份快樂。

讓笑聲進(jìn)駐每一個(gè)人的心中,讓快樂進(jìn)駐我們集體的生活。希望借助班會(huì)讓大家都收獲一份簡(jiǎn)單的快樂,讓活力與激情永遠(yuǎn)躍動(dòng)。

我相信教案課件篇三

1、 了解身邊存在的食品安全隱患,知道食品安全的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、拒絕食用不安全的食品,自覺維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。

3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到生命的可貴性,珍愛生命、健康成長(zhǎng)。

小品、小組合作、討論調(diào)查資料。

近年來(lái)各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮,雖然說(shuō)“民以食為天”,離開食物我們將無(wú)法生存,但在我們接觸食品的過程中,往往忽略了飲食衛(wèi)生,使病菌有了可趁之機(jī)。因此,為了讓學(xué)生關(guān)注個(gè)人身體健康,培養(yǎng)他們的飲食安全意識(shí),增強(qiáng)食品安全知識(shí),我決定開展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會(huì),和學(xué)生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患,并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進(jìn)行討論。從而讓學(xué)生們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)食品安全之重要,學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)難點(diǎn):拒絕食用不安全食品,自覺維護(hù)身邊的食品衛(wèi)生安全。

1、成立“我健康,我快樂”調(diào)查小分隊(duì),并自發(fā)分成兩組,在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識(shí),發(fā)現(xiàn)問題,搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。

2、多媒體資料。

(一)開場(chǎng)表演:葫蘆絲《生命之歌》

(二)情景劇:自編、自導(dǎo)、自演:《如此飲食》a劇(略)

學(xué)生暢談主人公飲食上的不良行為,導(dǎo)致他身體健康出現(xiàn)問題的原因。接著表演《如此飲食》b劇;主人公自悟談感受。

(三)資料展示,了解身邊存在的食品安全隱患。

主持人:看來(lái)食品安全已經(jīng)嚴(yán)重威脅到我們的身體,所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調(diào)查小分隊(duì),搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識(shí)。調(diào)查過程中,同學(xué)們一定收獲頗多,現(xiàn)在我們就來(lái)交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會(huì)。

1、“食品安全信息組”介紹資料,組織交流。

學(xué)生暢談看第一則視頻的感受,然后針對(duì)第二則集體中毒事件聯(lián)系實(shí)際,詢問我校食堂飲食安全性的問題。

總結(jié)出食品安全之重要,它不僅危害健康,重則危及生命。 (過渡:請(qǐng)同學(xué)填寫食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。)

2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)組”介紹各方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和食品安全知識(shí),交流匯報(bào)。 組長(zhǎng):介紹2019年1—4月我國(guó)手足口病患病數(shù)據(jù),重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進(jìn)而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預(yù)防方法。

組員一:公布對(duì)社會(huì)和我班學(xué)生的調(diào)查結(jié)果。說(shuō)明食品安全的重要性。介紹qs標(biāo)志,食品安全知識(shí)。

組員二:介紹無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標(biāo)識(shí)及含義。 組員三:介紹泔水油成因,其他組員舉例說(shuō)明。

3、博士話飲食:主持人發(fā)出感嘆:“我們還能吃些什么?”

博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍?zhǔn)祝彩窃斐山】祮栴}的重大因素。)

小小辯論賽:“肯德基是垃圾食品嗎?”

博士介紹“十大健康食品”。暢談學(xué)習(xí)了食品安全知識(shí)的體會(huì)(略)

(得出結(jié)論:不吃垃圾食品,健康飲食,營(yíng)養(yǎng)飲食最重要,并有向周圍的人宣傳食品安全知識(shí)的意識(shí).)

(四)掌握健康方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

主持人:你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習(xí)慣?你認(rèn)為應(yīng)怎樣做? 生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法。

(五)班主任寄語(yǔ):(略)

(六)改編歌曲,自創(chuàng)歌詞:《健康一路相隨》

在歌聲中樹立健康意識(shí),更加注重健康、關(guān)愛生命!(大合唱)

(七)主持人宣布閉會(huì)。

我相信教案課件篇四

1、學(xué)生通過親自參與花生的種植和收獲的過程,感受勞動(dòng)的辛苦與不易,體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮與快樂。

2、了解花生等一些農(nóng)作物生長(zhǎng)的知識(shí)。

3、使學(xué)生懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,愛惜餐桌上的糧食。

1、學(xué)生搜集花生等農(nóng)作物生長(zhǎng)的知識(shí)。

2、排練表演劇。

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加主題班會(huì)。

(一)宣布開會(huì)

(二)班長(zhǎng)講話

(三)活動(dòng)開始

(1).同學(xué)們,在那個(gè)充滿希望的春天,我們二年二班的農(nóng)業(yè)樂園種植了花生實(shí)驗(yàn)田,大家表現(xiàn)得都很積極,在不同的'崗位上鍛煉了自己。

(2).看!同學(xué)們干得多帶勁兒!(請(qǐng)看大屏幕),同學(xué)們有的挖坑,有的播種,有的埋土,有的澆水,大家干得熱火朝天,干了整整一節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)們終于把花生種子埋在了土里。

(3)自從把種子埋到了土里以后大家都盼著早日看到種子發(fā)芽。王偲涵、、吉薈潞天天都到農(nóng)業(yè)樂園里觀察,有時(shí)澆水,有時(shí)松土。這天,他們又來(lái)到農(nóng)業(yè)樂園。看!我們種的花生發(fā)芽了!

表演劇《花生的成長(zhǎng)》

(4)小苗在一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

(吉薈路:同學(xué)們對(duì)我照顧得真細(xì)心,每天早上都來(lái)給我澆水,謝謝你們的辛勤勞動(dòng))

(5)為了讓花生苗健康生長(zhǎng),大家還真沒少下功夫,看,他們又為小苗松土,除草,施肥,真可以算是農(nóng)業(yè)小專家了!

(每天都能見到你們真開心!(換花)今天我要給你們一個(gè)驚喜!

(我們花生的果實(shí)不像蘋果、桃子這些植物,把果實(shí)高高掛在枝頭,花生的果實(shí)是埋在土里的。)

(7).終于等到了收獲的那一天,同學(xué)們高高興興的來(lái)到農(nóng)業(yè)樂園收花生。(請(qǐng)看大屏幕)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拔花生,真是人多力量大,不一會(huì),大家就品嘗到了自己種的花生,真甜啊!

(1)我們?cè)谵r(nóng)業(yè)樂園中參與勞動(dòng),不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力,也收獲了快樂。豐富了許多農(nóng)業(yè)知識(shí),很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!請(qǐng)欣賞牛藝婷、張桐彬、白鈺、、馬婉婷、王思涵、朱芮的觀察日記。

(1)看來(lái),同學(xué)們通過這些體驗(yàn)收獲了許多東西。通過老師和家長(zhǎng),同學(xué)的評(píng)價(jià)涌現(xiàn)了許多小能手,今天我們就要為了這些小能手頒獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始!

(2)為了讓花生苗更加健康茁壯成長(zhǎng),要經(jīng)常到農(nóng)業(yè)樂園里除草,請(qǐng)看大屏幕。

(3)首先介紹的是除草小能手獎(jiǎng),有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓。家長(zhǎng)代表宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,請(qǐng)家長(zhǎng)代表致頒獎(jiǎng)詞。

頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲感謝家長(zhǎng)。我要采訪一下獲獎(jiǎng)同學(xué),韓旭說(shuō)說(shuō)你的獲獎(jiǎng)感受,唐慶燃說(shuō)說(shuō)。

(4)給花生苗澆水是一項(xiàng)重要的任務(wù),是誰(shuí)承擔(dān)了這項(xiàng)勞動(dòng)呢?請(qǐng)看大屏幕。

(5)下面介紹的是澆水小能手獎(jiǎng),有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓。家長(zhǎng)代表宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,請(qǐng)家長(zhǎng)代表致頒獎(jiǎng)詞。

頒發(fā)獎(jiǎng)品。掌聲感謝家長(zhǎng)。請(qǐng)楊岳龍說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感受,鄭凱龍說(shuō)說(shuō)。

(6)每天到農(nóng)業(yè)樂園里觀察小苗生長(zhǎng)情況,看起來(lái)是一件小事,但可貴在他們的堅(jiān)持,下面介紹的觀察小能手獎(jiǎng),有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓,家長(zhǎng)代表宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

請(qǐng)家長(zhǎng)致頒獎(jiǎng)詞,頒發(fā)獎(jiǎng)品,掌聲感謝家長(zhǎng)。馬婉婷說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感受,朱芮也說(shuō)說(shuō)。

(7)采摘花生是同學(xué)們最開心的時(shí)刻,終于盼到了這一天,請(qǐng)看大屏幕。

(8)接著介紹的是采摘小能手獎(jiǎng),有請(qǐng)家長(zhǎng)代表宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

(1)我是陽(yáng)光報(bào)社的特約小記者,我要采訪一下同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上有什么收獲和感受。

(2)今天大家都能暢所欲言,美好時(shí)光總是很快過去,我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,下面請(qǐng)班主任講話。

(四)班主任講話

(五)我宣布《我勞動(dòng)我快樂》主題班會(huì)閉會(huì)。

我相信教案課件篇五

同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

舉例說(shuō)明

1、具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里個(gè)性高興,但是媽媽望見了,卻責(zé)怪她說(shuō):“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論:(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎

(2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做。具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來(lái)了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說(shuō):“好好好,我立刻給你拿去”。

討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎樣做

1、小明幫忙爸爸抱柴。

2、媽媽不在家,小紅自己做飯。

3、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。

4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。

5、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。

透過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受

整理書包比賽

這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

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