學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的綜合素質(zhì)和增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力，在各個(gè)方面都有積極的影響。范文中作者們思路清晰，條理分明，用詞準(zhǔn)確，給人留下深刻的印象。

我的校規(guī)英語(yǔ)作文初一

因?yàn)槿说挠洃浟τ羞x擇啊，有的人天生對(duì)語(yǔ)言天生敏感，所以記得就快，有的人對(duì)歷史敏感，記憶歷史就比別人快。所以人的記憶力不能一概而論，這是我多年學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，和個(gè)人理解。

第一，你不要把英語(yǔ)單詞當(dāng)成中文的象形文字來(lái)記，中文的記憶有形象關(guān)系，但是單詞時(shí)無(wú)意義的字母排序，背得時(shí)候一定要理解英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律，先要記沒(méi)個(gè)單詞的發(fā)音，有的發(fā)音如tioneror什么的你一定發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字母組合法特定的音，按發(fā)音記！

有時(shí)候?qū)幙舷扔洶l(fā)音！

因?yàn)橛袝r(shí)候，你甚至能根據(jù)發(fā)音，你自己就能寫出來(lái)，何必要背。其實(shí)英語(yǔ)的字母單詞，不是很規(guī)律的，不想拼音的，但還是有一定的規(guī)律。

其實(shí)背英語(yǔ)單詞，不能死記是真的，但是一定要持之以恒，首先要有心理準(zhǔn)備，要有自信。

你背英語(yǔ)單詞的時(shí)候可以邊默讀便用筆在一張紙上寫，就是隨便寫一些，主要是加深印象。

我的習(xí)慣是第一次背時(shí)先寫5遍/單詞，隔天寫3遍/單詞。過(guò)一段時(shí)間再重復(fù)。這樣記雖然慢，但是很扎實(shí)。

而且還要注意，背單詞應(yīng)該背詞典，就是你背一個(gè)詞的形式，比如名詞，最好翻閱詞典，把其他的形式也給背過(guò)。這樣看起來(lái)，似乎比較費(fèi)腦子，實(shí)際上我認(rèn)為，這樣無(wú)形中很快，因?yàn)槟惚硢卧~就是要用在閱讀上，這樣背的話既實(shí)用又能無(wú)形中體會(huì)出英語(yǔ)的.變形規(guī)律，以后就會(huì)背的很快樂(lè)。

英語(yǔ)背單詞，實(shí)際取決于你已經(jīng)背的單詞量。

不是英語(yǔ)專業(yè)的人，但是愿意分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望你能背得越來(lái)越輕松。

文檔為doc格式。

我的家規(guī)英語(yǔ)作文初一

我的父母對(duì)我要求很嚴(yán)格，他們制定了一些基本的規(guī)章制度，我必須遵守。

首先，我必須按時(shí)完成作業(yè)。其次，我不能玩電腦游戲，即使在我的空閑時(shí)間或周末。第三，我必須做一些家務(wù)，比如整理床鋪，整理臥室等等。如果我打破其中一個(gè)，我將受到懲罰。但是多虧了這些規(guī)則，我才能過(guò)上健康而有規(guī)律的生活。

我認(rèn)為第二條規(guī)則對(duì)我不公平。我希望有時(shí)候我可以被允許玩一會(huì)兒電腦游戲。它會(huì)讓我放松。

我的家規(guī)英語(yǔ)作文初一

一個(gè)國(guó)家和一個(gè)家庭都有其規(guī)則,有其自身的規(guī)律。我的家庭也有一些規(guī)則。

首先,我必須在10點(diǎn)前回家,因?yàn)樗俏ｋU(xiǎn)的回家晚了。接下來(lái),我在學(xué)校的晚上不能看電視。在我看來(lái),我需要時(shí)間來(lái)放松,而不是在學(xué)校學(xué)習(xí)的夜晚,最后,最大的.問(wèn)題是,我不能加入俱樂(lè)部。我的父母認(rèn)為這是對(duì)我的學(xué)習(xí)不利。他們不知道我感興趣的是跑步,打籃球和寫作。

俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。我知道我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。但是我已到了自己做決定的年齡了。我希望我的父母我的父母能理解我,能給我更多的自由。

初一作文英語(yǔ)校規(guī)

人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，合理的校規(guī)對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。請(qǐng)你根據(jù)以下所給內(nèi)容要點(diǎn)，以“ourschoolrules”為題寫一篇英文短文，談?wù)勀銈兊腵校規(guī)。

內(nèi)容要點(diǎn)：1.你們學(xué)校有哪些校規(guī);。

2.談?wù)勀銓?duì)這些校規(guī)的看法;。

3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的好建議;。

4.……。

要求：1.文中必須包括所給提示中1-3項(xiàng)內(nèi)容，可展開(kāi)思路，適當(dāng)發(fā)揮;。

2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和其他真實(shí)信息;。

3.不少于80詞。

【參考范文】。

初一我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文

我們正值青春年少，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，每個(gè)人心中都有不止一個(gè)夢(mèng)想，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè)。

我的夢(mèng)想是變成一只小小鳥(niǎo)，一只自由的小小鳥(niǎo)，不受任何的約束。然而，我卻不是。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久。

步入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，稍一不努力那成績(jī)就像掉了線的風(fēng)箏，一下子滑下來(lái)。所以我平時(shí)一直很努力，是老師眼中的乖乖女，媽媽面前學(xué)習(xí)的機(jī)器。那是個(gè)星期天，媽媽照例給我布置了很多作業(yè)。我正為一道數(shù)學(xué)題苦惱，就在我百思不得其解時(shí)，我的好朋友來(lái)了，叫我去她家玩，悄悄告訴我她家才買了一臺(tái)游戲機(jī)，叫我一起試試。我高興極了，心想，先不想了，出去放松一下，待會(huì)兒回家說(shuō)不定就有了新的思路。

我躡手躡腳地來(lái)到媽媽房間。“媽——”我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽抬起頭說(shuō)：“怎么了?”“那個(gè)——我想——出去玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”媽媽的臉頓時(shí)陰下來(lái)，“不行，玩玩玩，就知道玩，我給你布置的作業(yè)做完了嗎?”“媽,就一小會(huì)兒!我回家一定再多做幾個(gè)!”我哀求道。“去去去，學(xué)習(xí)去。”媽媽兇神惡煞似的，絲毫不講情面。

我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到那張?zhí)焯炫惆槲业臅?shū)桌前，可是我什么也學(xué)不進(jìn)去，什么習(xí)題啊，課本啊，我恨不得一下把它們都撕成碎片，讓他們都跑到九霄云外去。我呆呆望著窗外，天空也是陰沉沉地，就像我的心情，沮喪到了極點(diǎn)。什么時(shí)候我能有一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，什么時(shí)候我也能痛痛快快的玩一玩，什么時(shí)候我能有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的星期天啊……幾只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的視線，它們?cè)谔炜兆杂傻娘w來(lái)飛去，不時(shí)的落在我的窗前嘰嘰喳喳的叫著，互相嬉戲著，看著它們，我心里好難過(guò)，我連一只小鳥(niǎo)都不如，小鳥(niǎo)還能有一片屬于自己的天空，可是我呢?這時(shí)我好想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔啊。

初一我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文

我的夢(mèng)想可能沒(méi)有別人的宏偉遠(yuǎn)大，但我覺(jué)得十分有意義，我的夢(mèng)想就是去幫助山村孩子們走上幸福的道路。

為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？我常在電視屏幕上看到許多的山村孩子到了上學(xué)年級(jí)還在家中玩耍，有的即使上了學(xué)，但因家庭困難而被迫輟學(xué)，回到家中幫爸媽干活，他們一個(gè)個(gè)稚嫩的肩上過(guò)早地挑起了重?fù)?dān)，早早地失去了快樂(lè)的童真。

每當(dāng)看到這些情景，心里總會(huì)想：現(xiàn)在的生活條件這么好，可怎么還有那么多的貧困家庭？想到這些，我就暗下決心：我長(zhǎng)大后一定要用我的力量讓他們過(guò)上幸福的日子。

長(zhǎng)大后我要走進(jìn)那些窮困的山村，教那些孩子讀書(shū)寫字，讓他們走出大山，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。一個(gè)人的力量畢竟渺小，但我不會(huì)因此而放棄；也許我的夢(mèng)想會(huì)遇到荊棘叢生，但我不會(huì)半途而廢，我會(huì)一直為其而努力。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)才能更好地幫助他人。

同學(xué)們，讓我們朝著自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

我的語(yǔ)文老師英語(yǔ)作文初一

一張精致的臉上，長(zhǎng)著一雙不大，但卻充滿智慧的眼睛，薄薄的嘴唇挺能說(shuō)的，頭發(fā)干凈利落地梳在腦后，雖說(shuō)沒(méi)有獨(dú)特的記憶點(diǎn)，但是那精神煥發(fā)的模樣，能讓人一眼就在人群中認(rèn)出她來(lái)。她就是我們的語(yǔ)文老師劉老師。

她很溫柔，對(duì)我們說(shuō)話總是和和氣氣的，其他個(gè)別老師喜歡大吼，她卻不一樣。她愛(ài)笑，我們也愛(ài)看她笑。她笑的時(shí)候，空氣都變得快樂(lè)了起來(lái)。

看，她又在笑了。眼睛一彎，嘴巴一抿，一個(gè)微笑綻放在我眼前，是那么文雅。那笑像花兒一樣，綻放在我們心田，像清晨的陽(yáng)光照耀下來(lái)，那樣溫暖美好。

她也愛(ài)讓我們笑，上課的時(shí)候說(shuō)話總是十分詼諧幽默。那天作文課，劉老師在走廊里踱來(lái)踱去，突然停下來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“寫作文要從字里行間里面透露出對(duì)老師的喜愛(ài)之情。你在作文里面寫幾百個(gè)“老師我愛(ài)您”我也還是不會(huì)喜歡你。為什么呢——因?yàn)槟悴粫?huì)寫作文。”全班聽(tīng)了，哄堂大笑，大家都笑趴在桌子上了，而老師呢，卻一本正經(jīng)地望著我們，把手背在背后，站得直直的，兩眼看著我們，自己卻沒(méi)有笑。雖然你會(huì)說(shuō)她古板，但她那些俏皮的話，只有你真正聽(tīng)到了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的話富有道理，幽默詼諧。

她和我們相處就像朋友之間一樣親密，下課了她會(huì)和我們談心，上課時(shí)還會(huì)開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)，在她的課上，我們總能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，并能輕松體驗(yàn)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

她不打罵我們，當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，她會(huì)用一句話來(lái)勸導(dǎo)，那些話并不辛辣，不苛刻，而是富有哲理。那天，我因?yàn)橥祽校岳蠋熞笸瓿傻娜蝿?wù)我也就潦草地完成了。老師看見(jiàn)了，對(duì)我委婉地說(shuō)：“如果你游戲人生，你的人生將會(huì)是一場(chǎng)戲，我聽(tīng)后，馬上重新拿起作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真思考起來(lái)。老師見(jiàn)了，把眉頭舒展開(kāi)來(lái)，微笑著走開(kāi)了。

好像一陣春風(fēng)吹過(guò)心底，劉老師的笑又綻放開(kāi)了。

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初一我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想.星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗;樹(shù)木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰......我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師.?當(dāng)我看見(jiàn)一些沒(méi)有讀書(shū),而在放羊的孩子時(shí),我便會(huì)有一個(gè)想望;建一所學(xué)校,教導(dǎo)孩子們,給他們知識(shí)的金鑰匙,讓他們走進(jìn)知識(shí)的大門,去探索知識(shí)的奧妙.讓他們走出大山,擺脫貧窮,為他們的理想而奮斗.?我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)當(dāng)老師的想法.當(dāng)我想起我的老師時(shí),老師他(她)是那么的辛苦.他(她)像蠟燭,不斷的把光明帶給人們,而自己就這樣慢慢的燃燒著自己;他(她)像春蠶,不斷的把蠶絲帶給人們,而自己就這樣慢慢的”熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己卻慢慢的"衰老.他們的不需求回報(bào).

我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的老師.認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真的批改他們的作業(yè),耐心的給他們講解......我會(huì)做一個(gè)讓人們滿意的老師.

學(xué)習(xí)是成就未來(lái)的根本;。

設(shè)計(jì)是描繪未來(lái)的藍(lán)圖;。

過(guò)程是搭建夢(mèng)想的橋梁;。

結(jié)果是努力學(xué)習(xí)的回報(bào);。

所以,我一定要好好學(xué)習(xí),讓過(guò)程與結(jié)果指導(dǎo)我的人生,我會(huì)搭上夢(mèng)想的翅膀,勇敢飛翔.無(wú)論途中遇到怎樣的困難,我都會(huì)對(duì)自己充滿信心,勇敢向困難宣戰(zhàn).

初一英語(yǔ)作文校規(guī)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

?我演講的主題就是從睡眠開(kāi)始的。現(xiàn)在我要跟大家講述一個(gè)關(guān)于不良睡眠習(xí)慣的惡性循環(huán)，這個(gè)循環(huán)的開(kāi)始便是上課睡覺(jué)。

上課睡覺(jué)有什么后果呢？后果就是你會(huì)養(yǎng)成上課睡覺(jué)的習(xí)慣。一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)重復(fù)勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一個(gè)與此動(dòng)作相關(guān)的習(xí)慣的形成;這個(gè)習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致什么后果呢？后果就是白天睡眠時(shí)間的加長(zhǎng)和夜晚睡眠時(shí)間的變短，白天，你會(huì)很容易進(jìn)入睡眠狀態(tài)，夜晚，你的睡眠潛伏期會(huì)變長(zhǎng)，睡眠淺，容易早醒，這就是所謂的失眠;失眠的后果是什么呢？后果就是在正常的`學(xué)習(xí)工作時(shí)間，你會(huì)進(jìn)入一種混亂狀態(tài)，注意力難以集中，難以運(yùn)用個(gè)人意志，難以學(xué)有成效;這種混亂狀態(tài)的后果又是什么呢？其后果就是意志消沉，難以產(chǎn)生價(jià)值感;難以產(chǎn)生價(jià)值感的后果又是什么呢？不難回答，其后果就是個(gè)人精神世界的空乏，其狀態(tài)例如，沒(méi)有自信，缺乏安全感，缺乏從屬感，難于被集體認(rèn)可，個(gè)人人格障礙，異常心理的誕生等。如此循環(huán)往復(fù)，我們的青春，我們的生命必定成為一場(chǎng)浪費(fèi)。

以上就是我說(shuō)的關(guān)于睡眠的惡性循環(huán)，并不是危言聳聽(tīng)，不規(guī)律的睡眠的確有這樣神奇的作用。那么，解決的辦法是什么呢？就是我們常引以為談的古老話題，遵守校紀(jì)校規(guī)。

學(xué)校紀(jì)律的制訂是為了我們培養(yǎng)一種優(yōu)良的習(xí)慣，通過(guò)這種習(xí)慣約束人改造人，使人的價(jià)值感最大化，成為一個(gè)身心健全，于他人于社會(huì)有益的人。下面我將要問(wèn)一些問(wèn)題，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)題，并且把此類問(wèn)題與自己的狀態(tài)加以對(duì)比：

你覺(jué)得自己是一個(gè)平和并且內(nèi)心富足的人嗎？

你覺(jué)得自己面對(duì)任何人都可以用充實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)與他們交往，而沒(méi)有任何的畏懼嗎？

你覺(jué)得你的心理健康，不抑郁，不悲觀，不偏執(zhí)，不嫉妒嗎？

最后，你覺(jué)得你有一個(gè)豐富的，無(wú)論在任何條件下都可以讓你賴以生存的內(nèi)心世界嗎？

最后的最后，我想說(shuō)，我通篇的演講并沒(méi)有太多的提到校紀(jì)校規(guī)，但是有心人都會(huì)看出，這四個(gè)字正是這篇演講的靈魂所在，現(xiàn)在我要給大家一個(gè)遵守紀(jì)律的良性循環(huán)，循環(huán)的開(kāi)始便是遵守紀(jì)律，在此基礎(chǔ)上，我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃自己的生活生活，才能產(chǎn)生我們一切活動(dòng)的最終目標(biāo)，即價(jià)值感，只有這樣我們才能擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，依靠這個(gè)豐富內(nèi)心世界，我們才能待人平和，自感富足，不畏懼，不極端，不狹隘，才能擁有健全人格和心理。

改革開(kāi)放30年來(lái)，我們所在的國(guó)家取得了讓世界驚嘆的成就，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，好，最后，讓我再次重復(fù)我今天演講的主題：遵守k紀(jì)校規(guī)，美麗我們的人生！演講完畢，謝謝大家！我相信，你們就是我所說(shuō)的有心人！

初一我的夢(mèng)想英語(yǔ)作文

我心中一直有一個(gè)小小的夢(mèng)，夢(mèng)中的我甜甜地微笑著眼前是我夢(mèng)中美好的家園……。

蔚藍(lán)的天空，輕柔的白云，綠色的草地，竹子做的房間，藤蔓編織的床，竹子做的衣柜……一切都充滿了綠色，充滿了生機(jī)。一家人和和美美，其樂(lè)融融，早晨在鳥(niǎo)兒們的呼喚中睜開(kāi)眼睛，呼吸著大自然清新的空氣，用露水沏上一壺散發(fā)著淡淡幽香的花茶，讓父母早晨醒來(lái)后能舒服地喝著茶，然后一家人手牽手去散步。這是多么溫馨的畫(huà)面啊!

我夢(mèng)想中的家園沒(méi)有刺耳的汽笛聲，沒(méi)有污染空氣的汽車尾氣，沒(méi)有散發(fā)著臭味的垃圾堆，沒(méi)有為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事兒爭(zhēng)得面紅耳赤的小販，沒(méi)有成天說(shuō)人是非、聊人八卦的人，沒(méi)有官場(chǎng)中的勾心斗角，沒(méi)有……盡管一切都是那么令人陶醉，令人向往，可夢(mèng)終是夢(mèng)，我只能把這個(gè)夢(mèng)埋在心底，等到我有能力讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就讓它發(fā)芽成長(zhǎng)，變成我真正的家園。

心中的家園依舊那么讓人迷戀，它深深吸引著我，讓我更加努力，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我會(huì)永不放棄，直至我能完全擁有我心中的美好家園!

英語(yǔ)初一作文我的老師精選

在小學(xué)，我喜歡英語(yǔ)課和我的英語(yǔ)老師杜。自從上了初中，我就比較喜歡英語(yǔ)課，我的英語(yǔ)老師寇永*先生，——！今天主要介紹一下我的初中英語(yǔ)老師。

寇老師戴一副近視眼鏡，圓臉，大眼睛。寇老師英語(yǔ)說(shuō)的很好，八級(jí)！

記得期中考試后，被老師評(píng)為英語(yǔ)課代表。不知道為什么。另外，我期中考試沒(méi)考好。就這樣，我當(dāng)了半個(gè)學(xué)期的課代表。

快到期末考試了，我每天都在做練習(xí)，尤其是英語(yǔ)，因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課的代表。如果這次考不好，我豈不是白當(dāng)英語(yǔ)課代表了？我的同學(xué)會(huì)對(duì)我失望，我的老師也會(huì)。所以，我下定決心要努力！

我會(huì)快點(diǎn)做練習(xí)。這時(shí)我被一個(gè)問(wèn)題迷惑了，想問(wèn)老師，但是又害怕。

經(jīng)過(guò)一番心理掙扎，我終于鼓起勇氣，走上了講臺(tái)。我的心像小兔子一樣怦怦直跳。我的問(wèn)題一出來(lái)，寇老師就拿著我的練習(xí)冊(cè)，然后他溫柔的跟我說(shuō)話，直到我聽(tīng)懂為止。回到座位上，我想：“寇老師好溫柔。如果以后不懂我的習(xí)題，我應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)她！”我繼續(xù)練習(xí)。

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，就期末考試了！

那天考英語(yǔ)的時(shí)候，我差不多花了半個(gè)小時(shí)才做完試卷，然后從頭到尾仔細(xì)檢查了好幾遍。

老師收起卷子剛走出教室，我就跑到寇老師監(jiān)考的考場(chǎng)門口，等著寇老師出來(lái)。當(dāng)我知道正確答案的時(shí)候，我又算了一下我的分?jǐn)?shù)，嗯，95分，太棒了！

我喜歡我的英語(yǔ)老師寇老師——！

初一英語(yǔ)作文：我的新生活

彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>

初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂(lè)，令人回味無(wú)窮。初一，一個(gè)蛻變的起點(diǎn)，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲(chóng)。我想，我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲(chóng)吧，所以我會(huì)更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)。

初一的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅(jiān)強(qiáng)，幾分成熟，幾分穩(wěn)重.回想起剛進(jìn)入初中學(xué)堂的大門的時(shí)候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開(kāi)心;第一次排隊(duì)打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動(dòng);第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊(cè)里,把我的'初中生活點(diǎn)綴得更加美麗.充實(shí)和多彩了...

初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因?yàn)檫@樣,它才美麗,它才多姿!

以我的房間為話題的初一英語(yǔ)作文

我愛(ài)我的小屋，我的生活因?yàn)橛辛怂鸥?

12歲，我有一個(gè)屬于我自己的房間，這里是我獨(dú)立自由的天地，它不夠豪華，沒(méi)有絢麗動(dòng)人的裝飾，也不夠?qū)挸ǎ皇且粋€(gè)書(shū)房和臥室簡(jiǎn)單地合為一體的小天地，小學(xué)作文我的房間。但我卻是那么喜愛(ài)它。

一跨進(jìn)這個(gè)小屋，我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色的墻壁，素雅嫻靜，那棕色的原木地板，平和溫情，色調(diào)的搭配最是和-諧不過(guò)了，給我的.小天地增添了不少暖意，讓人即使在寒冷的冬天，也絲毫感覺(jué)不到氣候的肅殺。

置身于小屋，我的心情永遠(yuǎn)是舒暢的。天藍(lán)色的窗簾，使人聯(lián)想到大海的無(wú)限廣闊以及天空的蔚藍(lán)純凈，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，在我的房間里，我就有這種感覺(jué)。即使外面是陰云密布，我的房間也依舊是晴空萬(wàn)里。

早晨上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)它說(shuō)“再見(jiàn)”，小屋仿佛歡笑著用甜美的語(yǔ)音祝福我“今天快樂(lè)”!傍晚放學(xué)回到小屋，它又面帶微笑地迎接我的歸來(lái)，給我辛勤勞動(dòng)的一天以最溫暖的撫慰。打開(kāi)窗戶，窗外是明亮的星光，詩(shī)性大發(fā)的時(shí)候，我會(huì)隨口吟幾句小詩(shī)，有現(xiàn)成的作品，也有自己隨意的創(chuàng)造，無(wú)論是哪一種，我的心情都會(huì)漾起甜甜的漣漪，感受到生活莫大的幸福。然后在書(shū)桌前坐下來(lái)，擰開(kāi)臺(tái)燈，讓溫暖的光線充滿整個(gè)房間。我翻開(kāi)一本書(shū)，就猶如打開(kāi)一扇知識(shí)的大門，在無(wú)限的天地盡情遨游。即使學(xué)習(xí)到深夜，也不用擔(dān)心有人干擾我，父母只要看到我小屋里的燈光就知道我在用功，他們會(huì)默默地支持我。

家里有客來(lái)訪的時(shí)候，我也會(huì)請(qǐng)我的朋友到房間里小坐一會(huì)，在這個(gè)獨(dú)立的天地中，我們仿佛遠(yuǎn)離塵世的喧囂，可以靜靜地談心，可以相互交流學(xué)習(xí)心得，甚至打開(kāi)電腦玩一段精彩的小游戲，放松一下緊張的身心。

小屋還是我人生途中的良師益友。當(dāng)我取得小小的成功時(shí)，它在沉默中告訴我要再接再厲，要看到輝煌背后的不足;當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，它在沉默中告訴我“失敗是成功之母”，汗水的付出總有回報(bào)的一天。

我的英語(yǔ)老師初一學(xué)生作文

在教棒和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，鼓勵(lì)和無(wú)微不至地呵護(hù)下，多少位良師被學(xué)子深深地印在心里啊！

——題記。

我在這里寫的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師，50來(lái)歲，由于終日為我們不辭辛苦的操勞，臉上布滿了皺紋，她的兩眼黑得發(fā)亮，鋒利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。我有點(diǎn)害怕。她只教我們還不到四個(gè)月，但是，每當(dāng)我想起她時(shí)。她對(duì)我們的嚴(yán)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員那樣一絲不茍；她對(duì)我們很關(guān)心，體貼，就像對(duì)待自己的兒女一樣。但是，那一次，我盡對(duì)她起了怨恨。那是一節(jié)自習(xí)課，英語(yǔ)老師讓同學(xué)們把作業(yè)本a訂正好交到辦公室去批改，作業(yè)本b作好的也去批改。我懷著喜悅的心情拿著作好的b去批改，＂報(bào)告＂＂進(jìn)來(lái)＂她的聲音很平穩(wěn)，我走了進(jìn)去，隊(duì)伍并不長(zhǎng)，我跑到英語(yǔ)老師右邊去批改，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了電腦里有語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī)，我便很期盼得到自己的成績(jī)，不聽(tīng)話的手盡往鼠標(biāo)地區(qū)前行，不經(jīng)意間，我觸摸到了，這下手更不聽(tīng)使喚，一直往下翻動(dòng)著，＂啊＂我目瞪口呆，倒數(shù)第三，我的喜悅心情沉淀了下來(lái)，＂誰(shuí)呀，誰(shuí)在動(dòng)我的電腦？＂一聲果斷而又嚴(yán)厲的語(yǔ)言向我發(fā)起進(jìn)攻，我嚇了一大跳，我心里想：哎呀，這下怎么辦呀，不如來(lái)個(gè)死不承認(rèn)，或者，英語(yǔ)老師的教棒在桌上＂吃吃＂作響，＂把手拿過(guò)來(lái)。＂我害怕極了，真想使用一下神仙的仙術(shù)，把英語(yǔ)老師的教棒變成長(zhǎng)長(zhǎng)的棉花棒，只有我能看見(jiàn)，而老師看不見(jiàn)，軟軟的棉花棒觸摸了我一下，＂哇！＂教棒落下來(lái)了，打得好痛呀，我有點(diǎn)生氣，心里暗暗想著；你這個(gè)老太太，太壞了，我只不過(guò)碰了一下鼠標(biāo)，看了電腦屏幕一眼，也不過(guò)如此，您竟打我，只要教育幾下就行了嘛，我可是個(gè)怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平靜。但剛想完，那教棒的滋味和對(duì)老師的怨恨跑掉了，我尋找著，發(fā)現(xiàn)它屹立在英語(yǔ)老師身上展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)可抗拒的人格魅力上。

她總穿著比別人溫暖的衣服，長(zhǎng)得雖不出眾，但是她的人格魅力在我心中是最出眾的，那一次英語(yǔ)課，因我們作業(yè)做得不好，而被英語(yǔ)老師斥責(zé)了一翻，最使我深受教育的是這樣一句話：我做事情，要做就要做到最好。＂這聲音在教室里久久回蕩，震撼著我的心靈。一顆＇作一個(gè)高尚的人＂的種子便埋下了，自從那節(jié)課后，我猛然發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多好多，幼稚正向我告別。我的心底默默地感謝這位教我如何做人的英語(yǔ)老師。

我的家庭英語(yǔ)作文初一

清晨6：00的陽(yáng)光溫和地喚醒了沉睡中的生物。建筑工人搬運(yùn)著鋼筋和混凝土，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑胍魮诫s著鳥(niǎo)鳴聲奏成一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，像是個(gè)定時(shí)鬧鐘似的，打響了快節(jié)奏生活的第一槍；環(huán)保工人早已在大街上清掃著垃圾，為我們掃除一片干凈和諧的大路；學(xué)生們起床，穿好校服，匆忙吃完早飯后奔向校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活；白領(lǐng)們提著文件包，或是坐地鐵或是坐私家車或是巴士，日復(fù)一日的繁忙的工作；那些在報(bào)紙上、雜志上和電視上曝光率極高的明星，畫(huà)著精致的`妝容，搭配著昂貴的服飾，踩著恨天高，出門迎接攝像機(jī)和采訪。

這是我們的時(shí)代，大部分屬于80、90和00后的。汽車巴士地鐵任何排放出黑色尾氣的交通工具幾乎都快取代自行車和步行，每個(gè)人手里都還有一臺(tái)高端洋氣上檔次的觸屏手機(jī)，坐車時(shí)等車時(shí)、聚餐時(shí)……。即使在家里，也你有你的pad我有我的手機(jī)他有他的電視，互不干涉。

記得祖母曾經(jīng)向我抱怨過(guò)：“現(xiàn)在我和你媽媽說(shuō)話，她都只盯著手機(jī)和電視，雖然也在和我聊天但總是讓人不舒服，真是的……”

這種類似于撒嬌一樣的語(yǔ)氣讓我忍俊不禁：“因?yàn)槭謾C(jī)很吸引人愛(ài)啊，就像京劇很吸引您一樣。”

……。

——那兩種是完全不同的。

——哪里不同了？

——就是不同。

我沒(méi)有接話，低頭看著自己手中的漫畫(huà)，祖母悠悠地起身，然后坐在我旁邊，雙手?jǐn)堊∥业淖蟊郏瑢㈩^靠在我的肩膀上，衣服上的洗衣粉味混著洗發(fā)水的清香，像個(gè)羞澀的少女一樣。

“以前啊，苦是苦啊，但是好歹人們還有交流。”祖母突然間說(shuō)起。

“以前都是在那個(gè)大院子里面，同行的小孩子和大人都在門口鋪著涼席說(shuō)話，那滿天的星星啊……反正現(xiàn)在都看不到了。

以前晚上的時(shí)候，大伙躺在一起聊天啊，小孩子，就是你媽媽和她姐姐一群小孩子，東跑西跑，像兔子一樣一下子就沒(méi)影兒了。然后隔天上學(xué)就又起不來(lái)，又哭又鬧。

您不是說(shuō)是因?yàn)榉艑W(xué)回家后要插秧所以又哭又鬧的么？

是啊，插秧也哭，但還得干啊，放學(xué)回家走那么多泥路腳都磨破了，還要跑田里干活。但是沒(méi)辦法啊！

那現(xiàn)在生活多好！您還抱怨什么呢？

所以說(shuō)小孩子就是不懂！以前沒(méi)有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，但也沒(méi)現(xiàn)在那么復(fù)雜。以前東西少但是好歹是健康的，哪像現(xiàn)在，吃的那么多，但是你看看！連奶粉都有毒！

您還真關(guān)注新聞……。

以前家里面，富裕點(diǎn)的就是自行車，極少數(shù)的自行車。你媽媽她們還是每天步行回家的呢！你想想你現(xiàn)在多幸福，上學(xué)放學(xué)都有車子接送。以前媽媽自己走回家，差點(diǎn)跌進(jìn)水里面淹死。

所以您到底覺(jué)得現(xiàn)在生活好不好……”

那是偶爾的一次談話，我沒(méi)有多放在心上，因?yàn)橐郧白婺敢苍蛭姨崞疬^(guò)這樣的話題，我對(duì)此不太在意也不想在意，但當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，我就猛然回想起了祖母和我那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的對(duì)話，竟然能給我靈感。

時(shí)代在改變，生活品質(zhì)在改變，我們?cè)诟淖儯詮母母镩_(kāi)放以后就不斷在改變，有利也有弊，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中做著自己份內(nèi)的事情，看似有情卻是無(wú)情。

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我的理想初一作文我的理想初一作文英語(yǔ)

有一次暑假，媽媽帶我參加某人的書(shū)法展覽會(huì)。那多變、柔美的字體像音樂(lè)家手中的音符一樣。是那么的優(yōu)美，那么的`生動(dòng)，書(shū)法家那龍飛鳳舞的字體，勾起了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。于是我用小手拉了拉媽媽的衣襟說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位書(shū)法家。”媽媽把我的話放在了心上，幾天以后家里多出了一張小桌子和小椅子。小桌子上面擺著筆、墨、紙、硯，看上去十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書(shū)法課就隨之開(kāi)始了。

“練書(shū)法要講究心平氣和，要注意……”這是媽媽給我在滔滔不絕的講著練書(shū)法的要領(lǐng)。我則將兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，靜靜地聆聽(tīng)著。終于，聽(tīng)完了要領(lǐng)，開(kāi)始實(shí)際操作了。媽媽教我用正確手勢(shì)握著毛筆，橫豎平直，一筆一畫(huà)地練習(xí)著。這時(shí)，電話鈴響了，媽媽出去接電話了。因?yàn)橛X(jué)得這樣練太慢了，所以我心中不由生出了一個(gè)“邪念”：我也要像書(shū)法家那樣龍飛鳳舞一般，這樣不知道要練到什么時(shí)候。也許我有練書(shū)法的天賦，說(shuō)不定隨意書(shū)寫一番，就能像書(shū)法家那樣厲害。

于是，我就學(xué)著書(shū)法家的樣子，挺直了腰板，拿起毛筆，在報(bào)紙上寫了起來(lái)。結(jié)果，把報(bào)紙涂的亂七八糟。正在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看桌上的報(bào)紙說(shuō)：“你這是在干什么？”“我告訴你要練好書(shū)法就得腳踏實(shí)地的練，不要想些亂七八糟的鬼點(diǎn)子！”媽媽訓(xùn)斥道。聽(tīng)了媽媽的話以后我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，我暗暗的下了一個(gè)決心：我一定要把理想變成現(xiàn)實(shí)。

雖然通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的、是艱辛的。沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是不可以的，但是就算你有理想，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是空談。所以有理想就要為之努力、為之奮斗。

我的一天英語(yǔ)作文初一

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在床上灑下片片光斑。

“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。我翻了個(gè)身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡。可在這時(shí)老媽的聲音傳來(lái)了：“還不起床？也不看看幾點(diǎn)了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺(jué)的念頭，慢吞吞地起了床。

吃過(guò)老媽為我準(zhǔn)備的愛(ài)心早餐，我開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

我拿起筆開(kāi)始在練習(xí)冊(cè)上寫著一道道題，在演草紙上寫了無(wú)數(shù)個(gè)公式，腦海里一遍遍的回放著數(shù)學(xué)概念，這道題我仍然沒(méi)有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問(wèn)題？”老媽聽(tīng)到我的叫聲，連忙從廚房里沖出來(lái)，手里還拿著菜刀，急切地問(wèn)我怎么回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心里。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有著汗水，我不禁一下怔住了。

短暫的午休之后，我騎著我的小電驢去琴行，田老師那雙細(xì)長(zhǎng)的手，在琴弦間流動(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指尖跳了出來(lái)，隨著琴聲，我開(kāi)始上課了。

等我從琴行走出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄的落山了，只留下天邊的余暉。我迎著晚霞回到了家。看著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的心里五味雜陳。好想說(shuō)一句:“媽，你歇一會(huì)兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對(duì)她大吼大叫，經(jīng)常對(duì)她有怨言，我感到了深深的愧疚。

看著媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白發(fā)，我的心中不由地感傷起來(lái)，我長(zhǎng)大了，她卻變老了......

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我的英語(yǔ)老師作文初一

在我的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多不同的老師，但令我印象最深刻的是嚴(yán)慈相濟(jì)的英語(yǔ)薛老師。

薛老師胖胖的，不是很高。留著短短的棕色頭發(fā)，一個(gè)小小圓圓的鼻子，還有黑珍珠似的眼睛。她活潑可愛(ài)，溫柔的同時(shí)還很嚴(yán)厲。

薛老師是我見(jiàn)過(guò)的最活潑的老師。三年級(jí)時(shí)一個(gè)周五的中午，我們九個(gè)女生去進(jìn)行跳繩大賽。比賽分成兩個(gè)隊(duì)伍，但因?yàn)槠渲幸恢ш?duì)伍少了一個(gè)人，所以我們一直為此爭(zhēng)執(zhí)不休。這時(shí)，薛老師聞聲而來(lái)，她說(shuō)：“你們別吵了，干脆這樣，我也參加，這樣人數(shù)就齊了！”我們驚訝地看著薛老，說(shuō)：“老師，您怎么能和我們一起跳呢？”但我們看著老師躍躍欲試的樣子，只好同意了。

“一分鐘跳繩比賽，預(yù)備-開(kāi)始！”隨著裁判響亮的哨聲，比賽開(kāi)始了。薛老師挺著有點(diǎn)兒圓的肚子，開(kāi)始飛快地?fù)u起了跳繩。她輕盈地起跳，又輕盈地落地，即使面對(duì)班上其他優(yōu)秀的跳繩選手，也絲毫沒(méi)有慌張。薛老師越跳越順，手上的的繩子也越搖越快。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨子。“第一名，薛老師！”我們都?xì)g呼了起來(lái)。

薛老師在日常生活中很親切活潑，但對(duì)待大家的課業(yè)卻非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。大家上交的每一次作業(yè)都不能超過(guò)兩道錯(cuò)題，否則就要把錯(cuò)題抄寫五遍。每當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，她都會(huì)不厭其煩地給我反復(fù)講解，直到我完全理解為止。

這就是我嚴(yán)慈相濟(jì)，活潑可愛(ài)的英語(yǔ)薛老師。她是我學(xué)習(xí)、生活上的良師益友，不但傳授給了我扎實(shí)的文化知識(shí)，同時(shí)了也教會(huì)了我積極自信，勇敢面對(duì)困難的生活態(tài)度，讓我受益匪淺。

作者：林子犀。

你聽(tīng)，全班同學(xué)又開(kāi)始哈哈大笑了。這是我們幽默的劉老師在講笑話。說(shuō)起劉老師，那話就長(zhǎng)了，劉老師有很多特點(diǎn)，其中最突出的就是幽默。

劉老師幽默的例子真是說(shuō)也說(shuō)不完。比如，我們班同學(xué)宋彥兵，上課總是做怪動(dòng)作，特別影響老師上課。每每這個(gè)時(shí)候，劉老師的眼睛就會(huì)骨碌一轉(zhuǎn)，迅速拿起手機(jī)，對(duì)宋彥兵說(shuō)：“你要再動(dòng)一下，我就用手機(jī)把你的行為拍攝下來(lái)，然后發(fā)到群里，讓老師家長(zhǎng)看看你上課的樣子。”劉老師話音未落，宋彥兵同學(xué)就趕緊正襟危坐，跟個(gè)模特一樣，一動(dòng)不動(dòng)。從此，劉老師只要拿起“宋彥兵遙控器”，他就“噌”地一下坐回椅子上去，引得全班同學(xué)都哄堂大笑。

劉老師就耐心地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們做數(shù)學(xué)題時(shí)，一定要想想現(xiàn)實(shí)生活，如果按你們求出的每天大約吃500克鹽的話，那不得齁死人呀！”“還有一道題，你明明算出來(lái)是a卡便宜，你卻偏偏選擇較貴的b卡，你這不明擺著是任性，錢多得沒(méi)處花了不是？”同學(xué)們聽(tīng)后都哈哈大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)笑得竟然從椅子上掉下來(lái)。不過(guò)笑過(guò)之后，我們確實(shí)明白了驗(yàn)算的意義。

劉老師總是這樣用最樸實(shí)、最風(fēng)趣的語(yǔ)言與我們交流，用同學(xué)們喜歡的方式教育和鼓勵(lì)我們。

初一英語(yǔ)作文我生病了初一英語(yǔ)作文我的一天帶翻譯

山東菏澤牡丹區(qū)第八小學(xué)一年級(jí)（四）班馬嘯云11月2日昨天，我得腮腺炎了，媽媽也不知道，就把我?guī)У綄W(xué)校去上學(xué)。老師說(shuō)我痄腮了，讓我回去治病，老師說(shuō)治好了再回來(lái)。媽媽就帶我上醫(yī)院了。醫(yī)生說(shuō)我得的'是腮腺炎，就開(kāi)了一張條（方)子，然后媽媽就帶我去吸血（血常規(guī)）和皮試了，還輸了一小時(shí)的液，輸著我餓了，就跟媽媽要香腸吃，吃香腸的時(shí)候耳朵有點(diǎn)痛，媽媽叫醫(yī)生去了，醫(yī)生讓我住院，我沒(méi)敢住。媽媽就沒(méi)讓我住。醫(yī)生說(shuō)：“讓她喝板藍(lán)根沖劑，你家有嗎？”媽媽說(shuō)：“有”，醫(yī)生說(shuō)：“一天喝三次，每次喝半包”。媽媽答應(yīng)了他，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想住院，你別讓我住院好嗎？”媽媽說(shuō)：“我不是已經(jīng)答應(yīng)你了嗎？”我很高興，等輸完液我們就回家了。指導(dǎo)老師：李萍萍(投稿：mxy于2006-6-1316:46:09編審:)。

初一英語(yǔ)作文我的房間

我有一間美麗的房間，屋子里有床、桌子、白板，爸爸經(jīng)常到我的屋子里批作業(yè)，媽媽也常過(guò)來(lái)教我功課，我的書(shū)和玩具也擺在那兒。

雖然我喜歡我的房間，但有時(shí)，我希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間是一列奇怪的火車，我想去哪就去哪，只需和司機(jī)說(shuō)一聲。而且這個(gè)房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是芝麻糖，地毯是煎餅，飲水機(jī)、水龍頭里流出的都是橙汁，房間里擺滿鮮花，我只把窗戶打開(kāi)一點(diǎn)縫，就有五彩繽紛、五光十色的蝴蝶成群結(jié)隊(duì)的飛進(jìn)去，不停地飛舞，就連花籽都是石榴的紅點(diǎn)兒，那么會(huì)有多神奇！我也希望我的房間是金磚、銀磚蓋的大樓，這樓金碧輝煌。

冬天，我把我的大樓蓋在潔白的棉花里，那一定比有暖器的房子還暖和。夏天，我的大樓上面掛滿雪花，那一定比有空調(diào)的房間還涼快，那么會(huì)有多好啊！但是，我還是喜歡自己的房間，因?yàn)樗埠苊利悺?/p>

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